《媽媽孕育我》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《媽媽孕育我》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《媽媽孕育我》教案1

　　設(shè)計意圖：

　　外出散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此設(shè)計了這次活動�；顒又攸c放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為主，自己收集、尋找獲得信息，（家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識）,在收集中找到問題的答案。并通過集體活動，詳細了解胎兒在母體中是如何長大的。讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

　　2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

　　3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。

　　2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板。

　　3、一位懷孕的`母親。

　　活動過程：

　　一、主題討論

　　幼兒通過自己收集資料，展開討論。

　　問題：

　�。�1）你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應(yīng)？

　�。�2）你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

　　（3）你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？

　�。�4）你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事？

　　二、

　　1、請一位懷孕的母親

　　讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

　　2、影像資料

　　通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。

　　3、卡通形象

　　進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。

　　三、布置主題墻：媽媽孕育我

　　1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

　　2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。

　　四、活動延伸

　　回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。

《媽媽孕育我》教案2

　　活動目標

　　初步了解自己在媽媽肚子里的生長過程。

　　通過體驗，了解媽媽十月懷胎的辛苦，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒見過孕婦。

　　課件準備：“孕婦”圖片；“媽媽孕育我”圖片。

　　材料準備：畫筆、畫紙；皮球/氣球/小枕頭。

　　活動過程

　　出示圖片“孕婦”，激發(fā)幼兒了解媽媽肚子里有寶寶的興趣。

　　——你知道你是從哪里來的嗎？

　　——圖片里的阿姨肚子為什么那么大？

　　小結(jié)：阿姨肚子里有小寶寶了，你們沒出生前也是住在媽媽的肚子里。

　　出示圖片“媽媽孕育我”，引導(dǎo)幼兒初步了解胎兒在媽媽肚子里是如何長大的。

　　——寶寶在媽媽的肚子里要不要吃東西？怎么吃的？

　　——寶寶在媽媽的肚子里還會做什么呢？

　　——寶寶一天天長大了，媽媽會有什么感覺呢？

　　小結(jié)：媽媽肚子里有一根帶子叫臍帶，當媽媽吃了東西，寶寶就可以通過臍帶吸收營養(yǎng)。從懷孕4個月起，寶寶在肚子里就會動動手腳了。隨著寶寶漸漸長大，媽媽可能會頭暈、嘔吐、腰酸、抽筋等，行動也越來越不方便，媽媽懷孕非常辛苦。

　　給幼兒每人發(fā)放一個皮球/氣球/小枕頭，塞在衣服肚子位置直到離園，可以讓幼兒嘗試坐起床、撿東西、下樓梯、上廁所等動作。體會媽媽十月懷胎的辛苦，激發(fā)愛媽媽的`情感。

　　發(fā)放繪畫材料，鼓勵幼兒身上帶著枕頭畫出媽媽懷孕的樣子。

　　1.提醒幼兒可以用透視的方法畫出寶寶在肚子里的樣子。

　　2.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。重點指導(dǎo)寶寶在媽媽身體里的位置是否正確。

　　3.鼓勵幼兒將畫帶回家送給媽媽，并表達對媽媽的感恩之情。

　　溫馨提示

　　體驗媽媽懷孕的活動結(jié)束后，第二天課請小朋友來談?wù)劯惺�，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　活動延伸

　　家園共育

　　1.鼓勵幼兒多夸夸自己的媽媽，表達對媽媽的喜愛之情。

　　2.鼓勵幼兒回家后做幾件能表達愛媽媽的事，如給媽媽捶背、端水等，并以照片的形式記錄下來。

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