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中班教案:潛水員探寶
作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班教案:潛水員探寶，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案:潛水員探寶1
活動目標
1、練習立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
2、不怕困難敢于嘗試，喜歡與同伴共同游戲。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。
活動準備
1、圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干(稍多于幼兒)。
2、適宜的場地，背景音樂，水桶一個。
教學重點與難點：
能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
教學方法與手段：
情境法、示范法、練習法等。
活動過程
一、組織幼兒鍛煉身體。
1、師：孩子們，夏天到了，好熱啊，我們一起去海邊玩吧!快跟著我去海灘邊吧。
2、引導幼兒跟著老師一起跑到操場上。
3、師：孩子們快看，這么多的救生圈啊，請你找到你的小點子，拿起救生圈，跟老師一起來鍛煉身體吧。
4、播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。
二、組織玩救生圈。
1、提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢?;本文請個別幼兒說一說。
2、師：現(xiàn)在請你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。(玩兩分鐘，教師指導)
3、師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧。
4、指導每組幼兒將救生圈一個一個接著排列在場地上，然后進行跳連續(xù)跳。
三、創(chuàng)設情境練本領。
1、師：今天我們不只是來游泳的哦，我們是來當潛水員去探寶的，大海里面有很多的寶貝，你想跟老師一起去探寶嗎?
2、帶領孩子來到布置好的場地。
3、師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領，你們看前面有很多障礙。
4、提出要求：請你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的時候請把你的小手伸開。跳的`時候要雙腳并攏一起跳。
5、教師示范。
6、指導幼兒練習。
四、組織游戲“潛水員探寶”。
1、師：本領練好了，潛水員們，今天我們一起出海探寶去吧。
2、介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個椅子上，你就會看到海底有許多東西，當指揮員(老師)發(fā)出信號后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到“海底”，然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。
3、組織幼兒練習一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。
4、師：大海里還有很多寶貝，我們再去尋寶吧。組織幼兒在此向下跳去尋寶。
五、一起收集寶貝，整理場地。
1、師：潛水員們，把你們找到的寶貝放到老師的水桶，等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。
2、組織幼兒一起整理場地。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
中班教案:潛水員探寶2
教學目標：
1.練習立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
2.不怕困難敢于嘗試，喜歡與同伴共同游戲。
3.增強合作精神，提高競爭意識。
4.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
教學準備：
1.圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干（稍多于幼兒）。
2.適宜的場地，背景音樂，水桶一個。
重點難點：
能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
教學方法：
情境法、示范法、練習法等。
教學過程：
一、組織幼兒鍛煉身體
1.師：孩子們，夏天到了，好熱啊，我們一起去海邊玩吧！快跟著我去海灘邊吧。
2.引導幼兒跟著老師一起跑到操場上。
3.師：孩子們快看，這么多的救生圈啊，請你找到你的小點子，拿起救生圈，跟倪老師一起來鍛煉身體吧。
4.播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。
二、組織玩救生圈
1.提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢？請個別幼兒說一說。
2.師：現(xiàn)在請你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。（玩兩分鐘，教師指導）
3.師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧
4.指導每組幼兒將救生圈一個一個接著排列在場地上，然后進行跳連續(xù)跳。
三、創(chuàng)設情境練本領
1.師：今天我們不只是來游泳的哦，我們是來當潛水員去探寶的，大海里面有很多的寶貝，你想跟倪老師一起去探寶嗎？
2.帶領孩子來到布置好的場地。
3.師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領，你們看前面有很多障礙。
4.提出要求：請你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的時候請把你的.小手伸開。跳的時候要雙腳并攏一起跳。
5.教師示范。
6.指導幼兒練習。
四、組織游戲"潛水員探寶"
1.師：本領練好了，潛水員們，今天我們一起出海探寶去吧。
2.介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個椅子上，你就會看到海底有許多東西，當指揮員（老師）發(fā)出信號后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到"海底"，然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。
3.組織幼兒練習一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。
4.師：大海里還有很多寶貝，我們再去尋寶吧。組織幼兒在此向下跳去尋寶。
五、一起收集寶貝，整理場地。
1.師：潛水員們，把你的寶貝放到倪老師的水桶，等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。
2.組織幼兒一起整理場地。
中班教案:潛水員探寶3
教學目標：
1.練習立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
2.不怕困難敢于嘗試，喜歡與同伴共同游戲。
3.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
4.學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
教學準備：
1.圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干(稍多于幼兒)。
2.適宜的場地，背景音樂，水桶一個。
教學重點與難點：能雙腳立定從20-30厘米處往下跳。
教學方法與手段：情境法、示范法、練習法等。
教學過程：
一、組織幼兒鍛煉身體1.師：孩子們，夏天到了，好熱啊，我們一起去海邊玩吧!快跟著我去海灘邊吧。
2.引導幼兒跟著老師一起跑到操場上。
3.師：孩子們快看，這么多的救生圈啊，請你找到你的小點子，拿起救生圈，跟倪老師一起來鍛煉身體吧。
4.播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。
二、組織玩救生圈
1.提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢?請個別幼兒說一說。
2.師：現(xiàn)在請你拿著你的救生圈跟它玩游戲吧。(玩兩分鐘，教師指導)
3.師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧
4.指導每組幼兒將救生圈一個一個接著排列在場地上，然后進行跳連續(xù)跳。
三、創(chuàng)設情境練本領
1.師：今天我們不只是來游泳的哦，。我們是來當潛水員去探寶的，大海里面有很多的寶貝，你想跟倪老師一起去探寶嗎?
2.帶領孩子來到布置好的場地。
3.師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領，你們看前面有很多障礙。
4.提出要求：請你先游一游，再跳一跳，注意哦，游泳的時候請把你的小手伸開。跳的`時候要雙腳并攏一起跳。
5.教師示范。
6.指導幼兒練習。
四、組織游戲"潛水員探寶"
1.師：本領練好了，潛水員們，今天我們一起出海探寶去吧。
2.介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個椅子上，你就會看到海底有許多東西，當指揮員(老師)發(fā)出信號后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到"海底"，然后游泳去海底找一樣寶貝。拿到寶貝以后迅速站到椅子上。潛水員可要注意安全哦。
3.組織幼兒練習一次。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。
4.師：大海里還有很多寶貝，我們再去尋寶吧。組織幼兒在此向下跳去尋寶。
五、一起收集寶貝，整理場地。
1.師：潛水員們，把你的寶貝放到倪老師的水桶，等等我們?nèi)ソo其他班的孩子看看。
2.組織幼兒一起整理場地。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
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