大班主題我勇敢教案

　　作為一名老師，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班主題我勇敢教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標：

　　1、通過游戲教學，激發(fā)幼兒參與體育運動的積極性。

　　2、通過鍛煉使幼兒在輕松愉快的活動中鍛煉下肢力量和協(xié)調性。

　　3、培養(yǎng)勇于克服困難的精神，促進幼兒個性和想象力的發(fā)展。

　　二、游戲過程

　　在一個長方形的場地上，布置障礙區(qū)。把幼兒分別分成人數相等的四個隊，各隊排成一路縱隊站在起跑線后。教師以哨聲為令，發(fā)出開始比賽的信號后，每隊的第一名隊員迅速起跑，用單(雙)腳從一個圖形跳到另一個圖形(三角形單腳、圓形雙腳)。然后繼續(xù)跑到前面的一號目標點，將一號目標點的鍵子拋起(作為第二人起跑的信號)，并接住鍵子放回原處，再繼續(xù)向小紅旗跑去，途中跳過方凳，跑到終點拿一個沙包，跑回本隊，并將沙包放在端線后的圓圈里，自己站到本隊的排尾。如此每人做一次，以奪得最后一個沙包的隊為勝(沙包總數等于參加游戲人數減一)。

　　三、游戲規(guī)則

　　(1)必須按規(guī)定的方法通過障礙。

　　(2)前一隊員將球拋起，后一隊員才能起跑。

　　(3)如將障礙物碰倒，必須扶起并在原地放好以后才能繼續(xù)跑。

　　(4)通過小紅旗只能拿一個沙包。

　　四、示范

　　(1)完整示范。教師以飽滿的精神，瀟灑自如的動作完成全過程示范，給幼兒以美的感覺。

　　(2)分解示范。教師邊做動作邊講解

　　本游戲可選1～2名幼兒試做，根據動作完成情況，有針對性地加以指導，鼓勵大家都像這兩名同學那樣，圓滿完成動作。

　　五、分組練習

　　全班幼兒分別分成四組，選好組長與裁判員。練習時，教師巡回指導，鼓勵和照顧體弱生，控制運動負荷和練習次數，提出要求，加強組織管理，調整游戲氣氛。

　　六、分組比賽

　　教師比賽前檢查各組人數是否相等，場地畫線是否清晰，器材是否符合要求等。并規(guī)定比賽只有一次機會，提醒學生珍惜寶貴的一次機會。同時強調嚴格執(zhí)行規(guī)則。

　　七、宣布結果

　　本游戲得到最后一個沙包的為勝，男女各有一個第一和第二。教師首先肯定成績，指出勝負是暫時的，練好身體，學好本領才是目的。告誡暫時落后者，找出存在問題，以后避免，方可取勝。成功者不要驕傲，再接再厲，爭取幾連冠。

　　活動反思：

　　“勇敢”的設計旨在通過一系列與害怕和勇敢相關的故事、游戲、藝術及實踐活動，讓幼兒知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕;并通過觀察與學習，學會表達和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法;同時，還通過各種創(chuàng)意體驗與實踐練習來增強克服和面對困難或害怕的勇氣。

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