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中班健康多變的紙箱教案
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班健康多變的紙箱教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1、能與同伴共同分享玩紙箱的樂趣。
2、探索大小紙箱的多種玩法。
3、通過玩游戲鍛煉幼兒的鉆、爬、跳、平衡能力。
4、在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、創(chuàng)造性思維，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)互助的精神。
5、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。
6、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、各種大小紙箱若干、課件。
2、音樂：《去郊游》、《火車開了》
活動過程：
一、激發(fā)幼兒興趣：
1．隨音樂入場：老師帶領(lǐng)孩子去"快樂大本營"去旅游。
2．讓幼兒自由發(fā)現(xiàn)寶貝，說說其用途、材料、大小。
二、探索紙箱的玩法：
1．自由玩�？山Y(jié)伴互相學(xué)習(xí)。
2.交流玩法，繼續(xù)嘗試。教師推薦有趣的玩法大家一起玩。
三、闖關(guān)游戲：
1.過小河（鍛煉孩子的跳躍能力）幼兒排成一排，雙腳一起跳。
2.走獨(dú)木橋。（鍛煉幼兒的平衡能力）幼兒排成一排，雙手側(cè)平舉走獨(dú)木橋。
3.小火車鉆山洞的游戲。（鍛煉幼兒的鉆爬能力）幼兒分兩組：第一個(gè)幼兒當(dāng)火車頭，其他幼兒扮車廂。將一只手臂搭在前面幼兒的肩上，另一只手臂作車輪轉(zhuǎn)動的動作。伴隨音樂《火車開了》進(jìn)行鉆爬游戲。那組最后一名幼兒先爬出山洞奪到小紅旗為勝。
勝利到達(dá)神秘的"展覽館"活動延伸：
一、展示紙箱的廢品利用作品。提高幼兒的環(huán)保意識。
二、增長幼兒見識：提供各種材料的儲物箱。以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。
活動結(jié)束：
幼兒"抬花轎"離場，繼續(xù)與更多小朋友一起玩游戲分享快樂！
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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