大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15篇[精品]
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，這也意味著，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。我們?cè)撛趺慈?xiě)職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想， 夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。
隨著改革開(kāi)放的大潮洶涌而至，建設(shè)范圍急劇擴(kuò)大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數(shù)量猛增，素質(zhì)下降，管理脫節(jié)，導(dǎo)致原有的工程建設(shè)質(zhì)量管理體制越來(lái)越不適應(yīng)發(fā)展的要求，無(wú)法保證基本建設(shè)新高潮的質(zhì)量控制需要。在建設(shè)范圍迅速擴(kuò)大的形勢(shì)下，建筑市場(chǎng)總體技術(shù)素質(zhì)下降，管理脫節(jié)，工程建設(shè)單位缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，工程質(zhì)量隱患嚴(yán)重，社會(huì)上急需大量的建筑工程師專業(yè)人才。 我根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是放飛自己的夢(mèng)想，去遨游寰宇。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？晌磥�(lái)卻是掌握在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去書(shū)寫(xiě)心中的夢(mèng)想。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報(bào)，還會(huì)影響以后的專業(yè)認(rèn)同、職業(yè)決策、工作贊譽(yù)度和生活幸福感。因此，應(yīng)該高度重視高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的生涯輔導(dǎo)，不斷增強(qiáng)高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)和能力。特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一。自我分析
我的興趣愛(ài)好：
我興趣愛(ài)好比較廣泛，我喜歡結(jié)交朋友，使我的生活變得更加的快樂(lè)，并且豐富我的人生。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡聽(tīng)林俊杰的歌曲，我覺(jué)得他的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以給人豐富的知識(shí)而且我希望成功，一個(gè)不喜歡閱讀的人不能算是一個(gè)成功的人。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人獨(dú)處去思考，我會(huì)思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對(duì)的什么事是錯(cuò)的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類(lèi)型特點(diǎn)：
我具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。我善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡思維的思考和理論的應(yīng)用。我對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。 我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
我做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，我依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
我的長(zhǎng)處：
1。 工作熱度、努力、認(rèn)真，責(zé)任認(rèn)識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人
2。 能友好的與別人合作
3。 做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法
4。 我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
5。 我這種類(lèi)型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能
6。 我愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)
7。 連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會(huì)厭煩 8。 很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作
9。 敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
二。環(huán)境分析
未來(lái)智能建筑的發(fā)展方向 提倡節(jié)能與環(huán)保
在智能建筑設(shè)計(jì)、施工中，實(shí)現(xiàn)節(jié)電節(jié)能是重要的一環(huán)，國(guó)外先進(jìn)的智能建筑系統(tǒng)節(jié)能率可達(dá)30%左右。中國(guó)是一個(gè)能源消耗的大國(guó)，其中建筑能耗占有相當(dāng)大的比例。然而目前中國(guó)在智能建筑中，建筑節(jié)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后世界先進(jìn)水平，據(jù)了解現(xiàn)有建筑只有4%實(shí)現(xiàn)了節(jié)能。通過(guò)大力推廣建筑節(jié)能材料、節(jié)能設(shè)備和系統(tǒng)，減少對(duì)電力的過(guò)分消耗是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要手段，但真正能做到這一點(diǎn)的建筑商很少，目前該領(lǐng)域仍然處于起步階段，行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動(dòng)性的措施。
中國(guó)的建筑節(jié)能工作已經(jīng)走過(guò)了20多年的艱苦路程。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，隨著住房體制改革的前進(jìn)，房屋用能費(fèi)用理所當(dāng)然地要由住戶承擔(dān)，節(jié)約建筑用能勢(shì)必逐漸成為廣大居民的自覺(jué)要求，加上改善大氣環(huán)境愈來(lái)愈迫切，要求減輕建筑用能帶來(lái)的污染，建筑節(jié)能將是大勢(shì)所趨、人心所向，是國(guó)家民族利益的需要。
智能建筑節(jié)能是一門(mén)新興科學(xué)，與原有專業(yè)分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通風(fēng)、空調(diào)、電器、家電、建材、熱工、能源、環(huán)境、檢測(cè)、計(jì)算機(jī)軟硬件等許多專業(yè)內(nèi)容，是許多專業(yè)學(xué)科交叉結(jié)合形成的，因此要發(fā)展智能建筑需要多學(xué)科專業(yè)人才彼此交流，共同努力。
要做好智能建筑節(jié)能工作，應(yīng)考慮如下幾個(gè)重點(diǎn)：
在建筑結(jié)構(gòu)方面，綠色鋼結(jié)構(gòu)住宅將成為今后我國(guó)節(jié)能住宅的發(fā)展趨向。而發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑的同時(shí)應(yīng)遵循幾項(xiàng)基本的原則。一是因地制宜。如陜北、山西地區(qū)的窯洞是冬暖夏涼的覆土式建筑，能耗比普通建筑低70%以上，這時(shí)就要考慮用不用發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑、怎樣發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑。二是采用全壽命周期分析方法。在綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑的設(shè)計(jì)、施工、使用、拆除再利用等方面，應(yīng)盡量減小對(duì)環(huán)境的影響，城市建筑壽命應(yīng)從目前的平均35年延長(zhǎng)到70年甚至更久，因?yàn)檠娱L(zhǎng)建筑壽命就等于節(jié)能減排。三是低品質(zhì)能源在建筑中的應(yīng)用。建筑節(jié)能不僅包括降低能耗，還包括盡可能利用低品質(zhì)能源對(duì)建筑內(nèi)部進(jìn)行整體性和基礎(chǔ)性調(diào)溫，比如利用地?zé)崮�、太�?yáng)能等對(duì)建筑內(nèi)部進(jìn)行基礎(chǔ)性調(diào)溫。四是實(shí)行全過(guò)程控制節(jié)能，尤其應(yīng)該建立專業(yè)的綠色物業(yè)管理機(jī)制。五是培育專業(yè)的技術(shù)隊(duì)伍。
建筑內(nèi)通過(guò)節(jié)能設(shè)備的應(yīng)用及完善智能系統(tǒng)。中央空調(diào)系統(tǒng)和照明系統(tǒng)是建筑中耗能大戶，應(yīng)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、集成優(yōu)化，使其滿足隨外界的溫度、濕度、光線自動(dòng)調(diào)溫、調(diào)濕和采光的變化。建筑中各系統(tǒng)采用的節(jié)能設(shè)備和智能化運(yùn)行方法這是智能建筑的主要作用之一。
政府相關(guān)部門(mén)的支持，國(guó)家應(yīng)從實(shí)行稅收優(yōu)惠、加大資金支持力度、完善會(huì)計(jì)制度、提供融資服務(wù)等方面主動(dòng)支持智能建筑的發(fā)展，鼓勵(lì)新建建筑項(xiàng)目應(yīng)用智能節(jié)能技術(shù)，對(duì)于這樣的企業(yè)在稅收上給予優(yōu)惠，同時(shí)對(duì)其給予技術(shù)支持，在購(gòu)買(mǎi)節(jié)能產(chǎn)品時(shí)予以一定財(cái)政補(bǔ)貼，扶持那些致力于節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)的企業(yè)發(fā)展，同時(shí)在培養(yǎng)人才方面，大力支持智能建筑相關(guān)學(xué)科在高校的'普及，每年補(bǔ)貼一定的科研經(jīng)費(fèi)，為智能建筑行業(yè)提供保質(zhì)保量的專業(yè)人才。
通過(guò)以上這些途徑，相信智能建筑這個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)一定能在21世紀(jì)里步入輝煌，不僅是為節(jié)約資源，也為了我們國(guó)家整體的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為了整個(gè)人類(lèi)的生存環(huán)境做主重要的貢獻(xiàn)。
宏觀經(jīng)濟(jì)分析：
20xx年，是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一年。為應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)，中央政府實(shí)行了主動(dòng)的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，以及一攬子經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，尤其是投資4萬(wàn)億元加快基本公共工程、民生工程建設(shè)等舉措，較快扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下滑的局面。在這些計(jì)劃的刺激下，20xx年我國(guó)建筑業(yè)總產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高，實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值7。59萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)24。1%；建筑業(yè)增加值22333 億元，比上年增長(zhǎng)18。2%。全國(guó)具有資質(zhì)等級(jí)的總承包和專業(yè)承包建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2663 億元，增長(zhǎng)21。0%，其中國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)697億元，增長(zhǎng)23。9%，產(chǎn)值利潤(rùn)率達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的3。51%，行業(yè)盈利能力逐步增強(qiáng)。
20xx年固定資產(chǎn)投資仍將保持較高增長(zhǎng)速度，從而提升建筑行業(yè)的景氣。經(jīng)濟(jì)對(duì)于固定資產(chǎn)投資的依賴性短期難以改變，20xx 年固定資產(chǎn)投資占到GDP 的比重為7。89%創(chuàng)下歷史新高，從投資主體來(lái)看，20xx年，地方政府投資欲望強(qiáng)于中央政府，近期如海南國(guó)際旅游島、安徽城市帶、重慶兩江新區(qū)和湖北“十二萬(wàn)億”投資等多個(gè)區(qū)域振興規(guī)劃陸續(xù)出臺(tái)，地方政府成為固定資產(chǎn)投資的主角，中央項(xiàng)目投資增長(zhǎng)速度的回落更多的反應(yīng)了中央政府為防止過(guò)快增長(zhǎng)而有意控制投資節(jié)奏。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，未來(lái)50年，中國(guó)城市化率將提高到76%以上，城市對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率將達(dá)到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預(yù)示了中國(guó)城市化進(jìn)程的高速起飛，也預(yù)示了建筑業(yè)更廣闊的市場(chǎng)即將到來(lái)。據(jù)預(yù)測(cè)，20xx年至20xx年，中國(guó)建筑業(yè)將增長(zhǎng)130%。其中，20xx年中國(guó)將超過(guò)美國(guó)成為全球最大的建筑市場(chǎng)，占全球建筑業(yè)總產(chǎn)值的19。1%。智能建筑市場(chǎng)前景廣闊，在20xx年前，中國(guó)用于節(jié)能建筑項(xiàng)目的投資至少是1。5萬(wàn)億。我國(guó)建筑節(jié)能藍(lán)圖蘊(yùn)含著對(duì)節(jié)能材料和技術(shù)數(shù)萬(wàn)億元的商機(jī)。
三。職業(yè)分析
最近，受大環(huán)境影響，雖然各行業(yè)在最近都出現(xiàn)了不同幅度的裁員現(xiàn)象，在建筑行業(yè)也有著明顯的人員變化，但是，這對(duì)建筑房地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)人員的薪酬影響并不是特別明顯。首先，相對(duì)于其它行業(yè)，建筑行業(yè)勞動(dòng)力所占比例比較大，而各崗位的人才卻依然是短缺的。這說(shuō)明了有技術(shù)含量的人才依然是受寵的。其二，建筑行業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況并不樂(lè)觀，這是大家近日比較關(guān)注的，但這行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)并不是在減少，相反，很多大型企業(yè)依然有著人才儲(chǔ)備的計(jì)劃。
在企業(yè)眼中，經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)裁員并不是明智的抉擇，這說(shuō)明此行業(yè)的企業(yè)趁機(jī)招聘和儲(chǔ)備人才倒是個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，在這種境況下，行業(yè)性的薪酬沒(méi)有減少的跡象。
在這個(gè)行業(yè)里，分布著建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)、建筑施工三個(gè)主要支柱。在這三個(gè)支柱中，分布著不同的職位。很多在這行業(yè)打拼的人們，在不同程度發(fā)揮著自己的價(jià)值，當(dāng)然，也在不同的崗位上爭(zhēng)取到了不同的薪酬待遇。那么，在這一年的行情中，不同崗位的薪酬是多少？這里，建筑工作網(wǎng)對(duì)建筑行業(yè)的職位薪酬做了統(tǒng)計(jì)，薪酬標(biāo)準(zhǔn)如下：
建筑師：
一般情況下，建筑師在民用設(shè)計(jì)院（公司）或事務(wù)所屬龍頭地位，薪資待遇在各專業(yè)人才中也屬高位。同一水平的建筑師在不同的地域和城市，以及不同的設(shè)計(jì)院（公司）或事務(wù)所收入水平也有差距。下面以北京、上海、深圳等發(fā)達(dá)城市的中等范圍設(shè)計(jì)公司為例，介紹一下建筑師的收入標(biāo)準(zhǔn)：
建筑師的收入水平：
助理建筑師 年薪40000元—80000元
建筑師、主管建筑師 年薪80000元—150000元
主任建筑師、主創(chuàng)建筑師 年薪150000元—400000元
總建筑師、設(shè)計(jì)總監(jiān) 年薪400000元—800000元
建筑大師 年薪800000元以上
這個(gè)職位除了現(xiàn)金收入外，還有出國(guó)考察、車(chē)輛補(bǔ)助等其他豐厚的福利，使建筑師這個(gè)職業(yè)格外誘人。
結(jié)構(gòu)師：
結(jié)構(gòu)師的薪資待遇在各專業(yè)人才中也屬高位。一般情況下，同等資歷的土木工程專業(yè)人員，做結(jié)構(gòu)師要比做土建工程師等其他職位收入水平要高一些。 下面是結(jié)構(gòu)師的平均收入標(biāo)準(zhǔn)：
助理結(jié)構(gòu)師 年薪30000元—50000元
結(jié)構(gòu)師、主管結(jié)構(gòu)師 年薪50000元—120000元
主任結(jié)構(gòu)師 年薪120000元—300000元
總結(jié)構(gòu)師 年薪300000元—600000元 機(jī)電師：
機(jī)電師的待遇空間與略低于結(jié)構(gòu)師，但與同等資歷的機(jī)電專業(yè)其他行業(yè)人才比要高一些，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
助理機(jī)電師 年薪30000元—40000元
機(jī)電師 年薪40000元—100000元
主任機(jī)電師 年薪100000元—200000元
機(jī)電總工程師 年薪200000元—500000元
總圖工程師：
總圖工程師屬于稀缺專業(yè)，雖然專業(yè)與土木工程相似，但待遇空間要略高于結(jié)構(gòu)師，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
助理總圖師 年薪35000元—60000元
總圖工程師 年薪60000元—150000元
主任總圖工程師 年薪150000元—400000元
監(jiān)理工程師：
監(jiān)理工程師薪資會(huì)比造價(jià)師稍高點(diǎn)。薪資待遇主要跟自己的專業(yè)有關(guān)系，一般情況下，負(fù)責(zé)道橋的是3200元以內(nèi)；負(fù)責(zé)隧道和計(jì)量的是4000元以內(nèi)；負(fù)責(zé)測(cè)量是3000元以內(nèi)。應(yīng)該說(shuō)，監(jiān)理工程師的工資，各個(gè)公司并不一樣，低的20xx多，高的5000多元。天津3000—4000元之間，總監(jiān)5000元。北京2500—3000，總監(jiān)更多一些。安徽監(jiān)理工程師一般20xx—3000，當(dāng)總監(jiān)理工程師，一般在5000元左右。 全國(guó)注冊(cè)的監(jiān)理工程師大概是60000一年。
技術(shù)工程師：
在施工單位，技術(shù)的最高級(jí)一般稱總工程師，在機(jī)關(guān)一般設(shè)置技術(shù)部，在項(xiàng)目上設(shè)技術(shù)主管，小的項(xiàng)目稱技術(shù)員，這些都是技術(shù)工程師系列的職位。范圍較小的工程項(xiàng)目一般只設(shè)土建技術(shù)人員，水暖電技術(shù)員與工長(zhǎng)兼任，范圍較大的項(xiàng)目才分開(kāi)設(shè)置。
薪資待遇如下：
技術(shù)員 年薪2萬(wàn)～3萬(wàn)元；
技術(shù)主管 年薪3萬(wàn)～5萬(wàn)元；
技術(shù)經(jīng)理 年薪5萬(wàn)～8萬(wàn)元；
總工程師 年薪10萬(wàn)～20萬(wàn)元
安全工程師：
安全工程師是施工現(xiàn)場(chǎng)不可缺少的崗位，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的監(jiān)督和檢查工作。在安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，安全工程師的地位和作用越來(lái)越重要。
薪資待遇如下：
安全員 年薪 20000元——40000元
安全工程師 年薪40000元——80000元
注冊(cè)安全工程師 年薪80000——150000元
以上的崗位薪酬數(shù)據(jù)，是建筑工作網(wǎng)的人力資源學(xué)者調(diào)查了本行業(yè)內(nèi)三個(gè)支柱領(lǐng)域有代表性的企業(yè)后得出的，這些薪酬目前正在各企業(yè)中實(shí)施著，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，建筑設(shè)計(jì)師最高的薪酬達(dá)到了80萬(wàn)元/年。除此之外，企業(yè)一直在不斷熱招的職位還有：成本控制、預(yù)算員、電氣工程師、園林景觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程師、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)等，這些職位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也不低。而在建筑工作網(wǎng)上所推薦的職位中，這幾類(lèi)職位，近幾個(gè)月也一直排在熱招的前幾位，這有力地說(shuō)明了市場(chǎng)對(duì)此類(lèi)人才的期待，它的薪酬標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然也會(huì)保持一定的標(biāo)準(zhǔn)。
落實(shí)近期目標(biāo)：
有了制定的目標(biāo)，當(dāng)然也少不了去落實(shí)它，其實(shí)，落實(shí)目標(biāo)才是關(guān)鍵一步。 語(yǔ)文，每天背誦要該背的古詩(shī)詞，多讀文章，不僅能聯(lián)系口才，還能幫助的提高寫(xiě)作，在多看看一些課外書(shū)，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好嘛，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 數(shù)學(xué)，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較的薄弱，所以要花大功夫，上課要認(rèn)真聽(tīng)，不開(kāi)小差，上完課后要自己去復(fù)習(xí)，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，作業(yè)要獨(dú)立完成。順便預(yù)習(xí)一下明天所要學(xué)的內(nèi)容。 英語(yǔ)，我們每天都要聽(tīng)寫(xiě)，所以好好好背單詞，也要多讀單詞，多讀課文。要多做做課外的作業(yè)，多讀讀關(guān)于一些英語(yǔ)的雜志，書(shū)籍之類(lèi)的。增加自己的詞匯量。
四。職業(yè)目標(biāo)選擇及發(fā)展措施與計(jì)劃
1。短期及長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
2年短期目標(biāo)：拿到建筑專業(yè)相關(guān)技能證
3年中短期目標(biāo)：拿到中專畢業(yè)證
5年中期目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)二級(jí)建造師
10年長(zhǎng)期目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師
長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：擔(dān)任建筑師等
五、評(píng)估調(diào)整
俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。
1、 評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤(pán)落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。
2、 評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。
六。結(jié)束語(yǔ)
這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)，因?yàn)樗自捳f(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。每個(gè)人都有自己的理想，不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想還是得靠自己的努力付出才行，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜因此，有了這規(guī)劃，我們的奮斗之路也即將開(kāi)啟！相信未來(lái)一定是充滿光明的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
姓名：xxx
班別：xx旅游管理系xx班
規(guī)劃期限：4年
起止時(shí)間：20xx年9月至20xx年 7月
年齡跨度：xx歲至xx專業(yè)，為將來(lái)邁出社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人分析：本人是一個(gè)喜歡接觸新事物的人，好奇心極強(qiáng)，喜歡周?chē)瓮�，�?jiàn)識(shí)新事物認(rèn)識(shí)新朋友，所以我選擇了旅游管理專業(yè)，一個(gè)見(jiàn)識(shí)面廣，交涉面寬的大學(xué)專業(yè)！如今的社會(huì)需求的正是溝通能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)的外向型人才。我對(duì)這專業(yè)有濃厚的興趣，所以我相信自己能學(xué)好這個(gè)專業(yè)！
一、前言
21世紀(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的，就能立足于社會(huì)，反之，將會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)是殘酷的，是現(xiàn)實(shí)的。那么我們?cè)趺床拍茉谶@樣的社會(huì)里占據(jù)一席之地呢?這就需要我們加強(qiáng)自身的鍛煉，充實(shí)自己，為自己的腦子里灌輸更多更新更有用的知識(shí)。為自己設(shè)立目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)規(guī)劃就是我們?cè)O(shè)立目標(biāo)的最好體現(xiàn)，優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃方案是邁向目標(biāo)的重要的一步。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ觅Y料：旅游管理學(xué)科是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長(zhǎng)。在中國(guó)，２００３年我國(guó)旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到８４３９億人民幣，年?duì)I業(yè)收入約２３０８億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)約６４８７４００個(gè)，據(jù)世界旅游理事會(huì)（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召開(kāi)的世界大會(huì)上宣布，中國(guó)旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的，并預(yù)測(cè)到２０１０年可吸納８８００萬(wàn)的就業(yè)人數(shù)。）
可見(jiàn)，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)旅游業(yè)的需求越來(lái)越大，旅游市場(chǎng)也將越拓越寬。我對(duì)這一專業(yè)很感興趣，故選擇了這一專業(yè)，并對(duì)將來(lái)的就業(yè)前景充滿了希望，興趣是最好的老師，我相信我能在這行業(yè)中獲得成功。
三、實(shí)施策略
有了興趣還要付諸行動(dòng)，不然美麗的幻想終究也只是幻想，不能成為現(xiàn)實(shí)。
我為自己大學(xué)四年制定了以下的幾個(gè)目標(biāo)：
1、近期目標(biāo)：①通過(guò)普通話證的.考試。②通過(guò)省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。③通過(guò)導(dǎo)游證考試和英語(yǔ)四級(jí)考試。
2、總體目標(biāo)：順利畢業(yè)，順利找到自己適合的、滿意的工作。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：成為一名出色的高層管理者。
有了目標(biāo)，接下來(lái)要做的就是努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，逐個(gè)目標(biāo)突破。
首先，要勤練普通話，與同學(xué)老師溝通盡量說(shuō)普通話，養(yǎng)成個(gè)隨時(shí)隨地說(shuō)普通話的習(xí)慣，多讀多練、多講多聽(tīng)。爭(zhēng)取普通話考試達(dá)二級(jí)甲。
其次，多練習(xí)計(jì)算機(jī)，多操作，多看計(jì)算機(jī)書(shū)，要克服一上網(wǎng)就聊天看電影的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)利用好電腦，利用它來(lái)更好地學(xué)習(xí)。
再次，要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多提問(wèn)，多思考，為大二考導(dǎo)游證做好充足的準(zhǔn)備;英語(yǔ)也是大學(xué)重要的一門(mén)學(xué)科，當(dāng)今社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的要求越來(lái)越高，都說(shuō)英語(yǔ)是最賺錢(qián)的語(yǔ)言，故想好好地立足于社會(huì)就得學(xué)好英語(yǔ)。
最后，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，多參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及大學(xué)社團(tuán)。鍛煉自己的組織能力，溝通能力，辦事能力等等也是相當(dāng)重要的。
四、結(jié)束語(yǔ)
有了目標(biāo)有了計(jì)劃固然好，但更重要的是行動(dòng)。道理淺而易見(jiàn)，不登上泰山，又怎么能看到美麗的日出呢。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高，看得越遠(yuǎn)，風(fēng)景就越美。故我們不能只是空想，應(yīng)學(xué)會(huì)將空想與行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，方能取得成功。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
目錄
一、引言
二、認(rèn)識(shí)自我
1、個(gè)人基本情況
2、職業(yè)興趣
3、職業(yè)所需能力
4、個(gè)人性格
5、職業(yè)價(jià)值觀
三、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、社會(huì)環(huán)境分析
4、組織環(huán)境分析
四、職業(yè)目標(biāo)定位
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
五、計(jì)劃實(shí)施方案
六、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與反饋糾正
一.引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃為我們提供了這樣的平臺(tái)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在！
二、認(rèn)識(shí)自我
�。ㄒ唬�、個(gè)人基本情況
十分理性,喜歡有條理的做事；外在表現(xiàn)平靜、緘默、超燃，但內(nèi)心專注于分析問(wèn)題；重視才智,對(duì)于個(gè)人能力有強(qiáng)烈的欲望；樂(lè)于為了改進(jìn)事物的目前狀況或解決難題而發(fā)展模式，想法非常復(fù)雜，以至于很難向別人表達(dá)和被別人理解；十分獨(dú)立，喜歡冒險(xiǎn)和富有想象力的生活，靈活易變、思維開(kāi)闊……然而,過(guò)于的理性常使身邊的人受傷,有時(shí)會(huì)在不順心的細(xì)微之處停滯不前，使方案無(wú)法繼續(xù)下去，有時(shí)也把對(duì)自己的要求加于他人身上，變成無(wú)意的傷害……
�。ǘ�、職業(yè)興趣
1.讓我開(kāi)發(fā)、分析、批判新的想法和主意；
2.讓我把注意力和精力集中到那些創(chuàng)新的、理論的和邏輯的思維過(guò)程中，而不只是一心關(guān)注著結(jié)果和產(chǎn)品會(huì)是如何；
3.富有挑戰(zhàn)性，涉及到許多復(fù)雜的問(wèn)題，能有機(jī)會(huì)實(shí)行一些不落俗套的方案，通過(guò)冒險(xiǎn)性的實(shí)踐找到最佳解決方法;
4.讓我有充足的安靜的私有時(shí)間獨(dú)立地工作，來(lái)投入并達(dá)到我的思維過(guò)程；
5.讓我自己制定并保留評(píng)估自己工作的高層次的標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上決定我的成績(jī)與不足；
6.在一個(gè)富有的、可以通融的環(huán)境中進(jìn)行，沒(méi)有那些無(wú)用的規(guī)章制度，過(guò)多的限制和不必要的會(huì)議；
7.能讓我和一小組我所親密朋友和伙伴合作;
8.讓我經(jīng)常經(jīng)常有機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的能力和才干，與別的有影響的成功人士會(huì)面、合作；
9.讓我開(kāi)發(fā)有獨(dú)創(chuàng)性的思想，能把一些具體的實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)問(wèn)題委托給一名高效率的助手;
10.不要求我直接管理別人、監(jiān)督或考慮一些人際關(guān)系得協(xié)調(diào)和不和。
�。ㄈ⒙殬I(yè)所需能力
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力；
2、掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法,具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；
3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的心理、生理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí)，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
4、初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識(shí)，建筑構(gòu)造的原理及方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力,并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；
5、具有項(xiàng)目前期策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。
�。ㄋ模�、個(gè)人性格
1.安靜、自持、彈性極具適應(yīng)力
2.喜愛(ài)追求理論與科學(xué)事理
3.習(xí)于以邏輯及分析來(lái)解決問(wèn)題
4.最有興趣于創(chuàng)意事物及特定工作
5.追求可發(fā)揮個(gè)人強(qiáng)烈興趣的生涯
6.追求發(fā)展對(duì)有興趣事務(wù)之邏輯解釋
(五）、職業(yè)價(jià)值觀
最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
我希望在工作中：
1、能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；
2、能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn);
3、能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì);
4、通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果.
三、職業(yè)生涯條件分析
�。ㄒ唬⒓彝シ治�
家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已,僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).我的父母親是普通工人,所以經(jīng)濟(jì)收入低。但是家庭文化氛圍很好,一家人生活的十分和諧。
�。ǘ�)、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是湖北省的武漢工程大學(xué)，地理位置還不錯(cuò)，位于光谷經(jīng)濟(jì)中心地帶，毗鄰華中科技大學(xué)，教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)雖一般,所在的建筑學(xué)是校內(nèi)有發(fā)展勢(shì)頭的學(xué)科，此外華科也是我們的第二學(xué)堂,總的來(lái)說(shuō),是所還不錯(cuò)的大學(xué)。
(三）、社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，且建筑設(shè)計(jì)師近幾年逐漸增多，不再具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的
�。ㄋ�)、組織環(huán)境分析
在我國(guó)建筑設(shè)計(jì)師需求量不算很大，但優(yōu)秀的一級(jí)注冊(cè)建筑師卻很少.主要的設(shè)計(jì)方向在公共設(shè)施的建造上，這類(lèi)設(shè)計(jì)人員也比較的多，市場(chǎng)正在趨于飽和，現(xiàn)在希望自己能夠涉獵更為廣泛、能力更加出眾，為以后走上社會(huì)找工作提供方便。
四、職業(yè)目標(biāo)定位
(一）、職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S）
有條理、專心致志，獨(dú)立自主、勇于挑戰(zhàn)，樂(lè)于改進(jìn)與解決難題，喜歡冒險(xiǎn)而富有想象力，靈活易變、思維開(kāi)闊
弱勢(shì)因素（W）
對(duì)常規(guī)的細(xì)節(jié)缺少耐心，對(duì)于表達(dá)自己的.評(píng)價(jià)沉默寡言，過(guò)分依賴條理性分析
外部因素：機(jī)會(huì)因素（O)
學(xué)校此學(xué)科剛起步不久，正在發(fā)展中，缺乏資源
威脅因素（T)
毗鄰有建筑學(xué)優(yōu)勢(shì)的華中科技大學(xué),其畢業(yè)生是強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)
具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并成為具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通才型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才.
2）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
特別鐘愛(ài)的專業(yè)有:建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、服裝設(shè)計(jì)臨床醫(yī)療、海洋生物學(xué)等。
可能喜歡的職業(yè)有：建筑設(shè)計(jì)師、城鄉(xiāng)規(guī)劃師、服裝設(shè)計(jì)師、心理學(xué)家、海洋生物學(xué)家等。
總結(jié)：做一名社會(huì)高級(jí)設(shè)計(jì)人員.
五、計(jì)劃實(shí)施方案
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的基本知識(shí)。
2）英語(yǔ)考級(jí)準(zhǔn)備，至少過(guò)4級(jí).
3）日語(yǔ)考過(guò)一級(jí)。
4）從現(xiàn)在起，關(guān)注建筑的各種信息，研習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍.
5）考過(guò)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言四級(jí).
6）大二寒暑假及大一的暑假學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)有關(guān)的軟件。
7)周末及短假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
8）大三拿到建筑設(shè)計(jì)方面的獎(jiǎng)項(xiàng),關(guān)注各個(gè)大建筑設(shè)計(jì)單位，并準(zhǔn)備考研。
9）大四開(kāi)始盡可能的接一些設(shè)計(jì)任務(wù)。
10）大五進(jìn)入設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）去日本留學(xué)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，繼續(xù)深造。
(有機(jī)會(huì)去國(guó)外工作）
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
1）在學(xué)習(xí)之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
2)努力學(xué)習(xí)，積極尋找提升的機(jī)會(huì)。
3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并適當(dāng)?shù)赜枰愿恼?/p>
6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水”的作風(fēng)。
六、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與反饋糾正
社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則:
1)直接參加工作，累積資本,為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).
2）一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。
3)同樣也可以在國(guó)外找工作.
結(jié)束語(yǔ)：
事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
姓名：XXX 性別：男
學(xué)院：電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院
專業(yè)：電氣工程與自動(dòng)化
學(xué)號(hào)：
目錄
一、客觀認(rèn)識(shí)自我，把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
1、個(gè)性特征
2、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
3、興趣愛(ài)好
二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境，把握形式變化
1、家庭環(huán)境評(píng)估 2、學(xué)校環(huán)境評(píng)估
3、所學(xué)專業(yè)評(píng)估
4、理想專業(yè)評(píng)估
5、SWOT分析
6、社會(huì)環(huán)境分析
7、專業(yè)環(huán)境分析
三、選擇職業(yè)路線，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，靈活調(diào)整進(jìn)程
四、結(jié)語(yǔ)
一、客觀認(rèn)識(shí)自我，把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
1、個(gè)性特征
性格外向,容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作,經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的。,喜歡與人建立關(guān)系,接納他人,配合團(tuán)隊(duì)人際溝通與管理,注重團(tuán)隊(duì)精神。有自信扮演積極角色，希望有得到掌聲。
2、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
一、客觀認(rèn)識(shí)自我，把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
1、個(gè)性特征
性格外向,容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作,經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的。,喜歡與人建立關(guān)系,接納他人,配合團(tuán)隊(duì)人際溝通與管理,注重團(tuán)隊(duì)精神。有自信扮演積極角色，希望有得到掌聲。
2、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)
◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力
◆積能看到事情積極的一面
◆沉著冷靜的氣質(zhì)
◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)
◆較高的思想素養(yǎng)
劣勢(shì)
◆做事情想得太多，不果斷，有時(shí)優(yōu)柔寡斷
◆精神不容易集中，易受外界誘惑
◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
3、興趣愛(ài)好
喜歡上網(wǎng)玩游戲、看新聞，喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、交朋友
二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境，把握形式變化
1、家庭環(huán)境評(píng)估
家庭經(jīng)濟(jì)：一家三口。父母均為教師，家中經(jīng)濟(jì)一般。
家庭期望：父母希望我順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后有安穩(wěn)的工作。
家庭影響：由于家庭成員受教育程度較高，家庭對(duì)我的期望高，父母從小教育我要自立、刻苦學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校環(huán)境評(píng)估
福州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的福建省屬重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強(qiáng)校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)具有較強(qiáng)學(xué)科相對(duì)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開(kāi)放式辦學(xué)格局的我國(guó)東南強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)，努力為國(guó)家和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！
3、所學(xué)專業(yè)評(píng)估
1)專業(yè)名稱：電氣工程與自動(dòng)化
2)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，涵蓋了電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、繼電保護(hù)及自動(dòng)遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù)等專業(yè)方向。
3)主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路、模擬電子技術(shù)、英語(yǔ)等。
4)就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在電力局、發(fā)電場(chǎng)、大型工廠等工作。
4、理想專業(yè)評(píng)估
1)專業(yè)名稱：電力工程系
2)培養(yǎng)目標(biāo)：注重應(yīng)用技術(shù)和研究能力的訓(xùn)練，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)能力 就業(yè)去向多為全國(guó)各大電力公司、高等院校、大型企事業(yè)，外資、獨(dú)資公司等單位。
3)主要課程：發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)故障分析電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù)、高電壓技術(shù)等。
4）授予學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。
5)就業(yè)方向：就業(yè)去向多為全國(guó)各大電力公司、高等院校、大型企事業(yè)，外資、獨(dú)資公司等單位。
5、SWOT分析
1)優(yōu)勢(shì)因素：性格開(kāi)朗樂(lè)觀，不怕挫折；具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能與他人團(tuán)結(jié)合作；具有很強(qiáng)的自信心與自強(qiáng)心；生活學(xué)習(xí)能夠獨(dú)立，自理
能力強(qiáng)；做事認(rèn)真積極負(fù)責(zé)。
2)劣勢(shì)因素：性格不夠果斷，情緒波動(dòng)，有些情緒化，遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。 可能是因?yàn)樾愿癖容^溫和，做事不能按自己預(yù)期方向發(fā)展；文學(xué)功底比較差，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)；英語(yǔ)能力不夠強(qiáng)。
3)機(jī)遇因素：當(dāng)今社會(huì)是科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)，我所學(xué)的電氣信息領(lǐng)域在中國(guó)正是嚴(yán)重缺乏人才的時(shí)代，這個(gè)就決定了我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率要高與其他專業(yè)的學(xué)生；這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國(guó)企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類(lèi)企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對(duì)企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
4)威脅因素：這一行業(yè)的`專業(yè)性較高，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要；現(xiàn)在的公司在招收電子工程人才時(shí)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高，而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇�，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
6、社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下電氣工程行業(yè)所處的環(huán)境，電氣工程是一種老牌專業(yè)，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
7、專業(yè)環(huán)境分析
熱門(mén)職業(yè)，好就業(yè)。但專業(yè)技術(shù)要求高。
三、選擇職業(yè)路線，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)；制定行動(dòng)計(jì)劃，靈活調(diào)整進(jìn)程
1、短期目標(biāo)（20xx.1—20xx.6）
大一是試揮期，要初步了解電氣工程技術(shù)這一職業(yè)類(lèi)型，做好提高自身價(jià)值的準(zhǔn)備。了解自己未來(lái)的職業(yè)方向，為多方面的學(xué)習(xí)各種技術(shù)做準(zhǔn)備，加強(qiáng)人際交流
大二是定向期，我進(jìn)入大學(xué)的目的就是學(xué)技能拿文憑，大學(xué)里有我拿不完取不盡的才富，我要貪心點(diǎn)，能拿的都要拿。還有在學(xué)校學(xué)不到的，如：實(shí)踐和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，那就要到外面去學(xué)�？梢栽谕饷嬲壹媛毣蚨鄥⒓右恍﹫F(tuán)體活動(dòng)。在做兼職或參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意在其中鍛煉自己的各方面能力，如：人際交往能力、動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力與和作精神等。
大三是沖刺期，在做好各方面的準(zhǔn)備后就向著理想的職位發(fā)起進(jìn)攻，不管成功率有多低，一定要全力以赴。第一次不行，就以此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再次去面試，要學(xué)會(huì)在失敗中振作起來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是失敗了卻不懂得要站起來(lái)。
大四是定型期，我決定工作，所以要充分準(zhǔn)備應(yīng)試，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，同時(shí)盡量的了解更多的知識(shí)，讓自己的能力強(qiáng)些，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
2、長(zhǎng)期目標(biāo)（20xx.6—20xx）
知識(shí)目標(biāo)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)三級(jí)等。
發(fā)展目標(biāo)：有良好的人際關(guān)系，經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身生理素質(zhì)。
家庭目標(biāo)：建立一個(gè)自己的家庭，且家庭關(guān)系和睦。
職業(yè)目標(biāo)：電氣工程師 預(yù)備職業(yè)目標(biāo)：高級(jí)工程師
能力目標(biāo)：具有高技術(shù)水平，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
花開(kāi)花落，春去春來(lái)。就這樣在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了大學(xué)的校
門(mén)。剛剛踏入大學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得大學(xué)的生活豐富多彩，可是，我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，是掌握一門(mén)對(duì)我們踏入社會(huì)中能夠自我生存的一門(mén)技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自我給自我規(guī)劃一個(gè)未來(lái)藍(lán)圖。
中國(guó)有句話是這樣說(shuō)的“無(wú)論什么事情預(yù)則立，不預(yù)則廢”。就是說(shuō)，再遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也是建立在堅(jiān)實(shí)的.土地上的。所以，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生的我，未來(lái)究竟是什么樣貌呢可是，有一點(diǎn)我深信不疑：如果沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的付出，就不會(huì)得到成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會(huì)得到累累碩果。沒(méi)有點(diǎn)滴的積累，就不會(huì)有大的成就。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃引言5
年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退!
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自我的人生，且不清晰自我的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自我生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、夢(mèng)想和追求。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自我的本事改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自我的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。
所以，我要策劃自我的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
進(jìn)入中專以來(lái)，我對(duì)自己也有了一些看法。在學(xué)習(xí)上、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺(jué)悟。中考成績(jī)考得還可以，但是我聽(tīng)取了家里的意見(jiàn)，讀了師范，五年之后就可以出來(lái)教書(shū)，這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然說(shuō)是一個(gè)中專，但是能夠成為一名教師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心，在一條路上一直奮斗下去，不管以后遇到怎樣的難關(guān)或者怎樣的一些挑戰(zhàn)、或者失敗，我都不會(huì)放棄的，我會(huì)在這份事業(yè)上一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的初心，也堅(jiān)定住自己未來(lái)的'方向。
對(duì)待接下來(lái)這幾年的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，對(duì)于這一份事業(yè)來(lái)說(shuō)，我也做好了一些規(guī)劃。首先這五年的學(xué)習(xí)我一定會(huì)好好學(xué)，我選擇的科目是語(yǔ)文，我就會(huì)朝著這個(gè)方向一直發(fā)展，一直往前。其次就是要多鍛煉一下自己的能力，我的膽子還不是很大，如果不能夠好好鍛煉一下，我可能無(wú)法勝任這一份工作，也沒(méi)有辦法去解決當(dāng)前的問(wèn)題。所以這是我往后需要加強(qiáng)的一個(gè)部分，我也會(huì)為之更加努力的。
以后教書(shū)或者是要去鄉(xiāng)下教書(shū)幾年，面對(duì)這樣的一種情況，我應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。雖然說(shuō)我一直都是在城市生活，很少回到鄉(xiāng)下，所以我對(duì)鄉(xiāng)下的情況也不是很了解，對(duì)農(nóng)村中學(xué)更是沒(méi)有太多了解的。但是我相信自己是可以適應(yīng)鄉(xiāng)下生活的，我也相信自己可以在這一條路上創(chuàng)造出一些新的成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)這一份事業(yè)、不辜負(fù)眾多人對(duì)我的期望和信任。
其實(shí)未來(lái)是很簡(jiǎn)單的，只要有一份決心，不管未來(lái)會(huì)遇到什么，我相信都是有辦法可以解決的事情，所以我也不再害怕什么，更不會(huì)膽怯的不敢前進(jìn)。我會(huì)在這幾年中好好把握住自己的這一個(gè)機(jī)會(huì)，一直努力的拼下去，闖下去。絕不會(huì)做一個(gè)懦弱的逃兵，也不會(huì)浪費(fèi)這段大好春光。還請(qǐng)各位老師和同學(xué)對(duì)我保持期待，我一定不負(fù)眾望，維持好自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)。
身上有多少的期待，我就有多大的動(dòng)力，從此之后，我會(huì)保持清醒，在這條不斷往前的道路上一直往前沖，做一個(gè)更加頑強(qiáng)、堅(jiān)定的人，不管未來(lái)怎樣，我都不會(huì)放棄原有的倔強(qiáng)，我會(huì)一直保持那一份熱情，勇敢的闖下去的!請(qǐng)大家對(duì)我保持希望和期待吧!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
策劃人生更確切地說(shuō)策劃成功人生，人生是一種態(tài)度，是一種理想。有的人天天策劃商品，策劃金錢(qián)，策劃情感，到頭來(lái)迷失方向，而沒(méi)有從策劃人生開(kāi)始。策劃人生，從策劃自己開(kāi)始。
策劃定義
策劃人生：科學(xué)性的策劃人生是通過(guò)科學(xué)的思考方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、智慧活動(dòng)進(jìn)行良好的策劃。策劃人生為你提供了一個(gè)規(guī)范的、有序的、協(xié)調(diào)一致的、有計(jì)劃的、有目標(biāo)的組織程序。使你的日常生活、社會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)造活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)得以順利進(jìn)行。經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，是通過(guò)最大限度地調(diào)動(dòng)自己的潛在力量，讓它成為你事業(yè)中的強(qiáng)項(xiàng)。它決定著你未來(lái)的發(fā)展，是否能有所成就。
策劃人生又指?jìng)�(gè)體通過(guò)計(jì)劃、自組織、自我監(jiān)督等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)個(gè)體內(nèi)環(huán)境、個(gè)體與環(huán)境，從而更好地實(shí)現(xiàn)自組織的目標(biāo)的過(guò)程。個(gè)體內(nèi)環(huán)境包括：軟環(huán)境;硬環(huán)境。其中軟環(huán)境主要包括：智慧、觀念、心理健康、學(xué)習(xí)、時(shí)間等;硬環(huán)境主要包括：機(jī)體健康、行為、物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系主要包括：個(gè)體與自然環(huán)境;個(gè)體與社會(huì)環(huán)境;個(gè)體與企業(yè)環(huán)境;個(gè)體與家庭環(huán)境。
經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)即策劃人生：是通過(guò)籌劃經(jīng)管，確定你的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略;通過(guò)組織計(jì)劃，確定你的經(jīng)營(yíng)的方法;通過(guò)規(guī)劃治理，達(dá)成你的經(jīng)營(yíng)范疇。經(jīng)營(yíng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，就等于經(jīng)營(yíng)自己的的人生。經(jīng)營(yíng)的方法包括：如何從建立自尊到建立自己的社會(huì)威信;從建立自強(qiáng)到建立自己的事業(yè);從學(xué)習(xí)知識(shí)到建立自己集成智慧;從創(chuàng)造成就到擴(kuò)展自己的社會(huì)知名度;從尋找合作伙伴到建立自己的社交范疇。
生命清單
一個(gè)叫約翰戈達(dá)德的外國(guó)人15歲時(shí)，就把自己一生要做的事情列了一份清單，稱之為"生命清單"，給自己明確了所要攻克的127個(gè)具體目標(biāo)。比如探索尼羅河，攀登喜馬拉雅山，讀完莎士比亞的著作，寫(xiě)一本書(shū)等等。44年后，他通過(guò)頑強(qiáng)的努力，實(shí)現(xiàn)了106個(gè)目標(biāo)。
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃，它是由一個(gè)個(gè)具體的必須付諸努力的目標(biāo)組合而成。它可以圍繞一個(gè)主題精心布局，亦可以涉及不同的領(lǐng)域和命題，最大程度地豐富生命。
作為個(gè)體生命自我覺(jué)醒意識(shí)的體現(xiàn)，"生命清單"是一種有序的、遵循一定步驟的有益人生策劃。當(dāng)然，由于主觀意識(shí)的差異和客觀條件的制約，并不是每一個(gè)人都能洞察預(yù)見(jiàn)自身的潛能和實(shí)際，來(lái)制訂整個(gè)一生的計(jì)劃，但針對(duì)人生某些時(shí)段的某些事，我們完全可以也有必要，仔細(xì)地安排做事的程序和要點(diǎn)，作為行動(dòng)的依據(jù)和指南。而有些人，似乎什么都不缺，惟獨(dú)缺了這么一份相對(duì)穩(wěn)定的"生命清單"，因而他們的生活隨意性很大，隨波逐流，搖擺不定，什么"吃香"干什么，哪里"熱門(mén)"就往哪里鉆。究其原因，是他們認(rèn)為人生只是一頓快餐，可以簡(jiǎn)單地臨時(shí)調(diào)劑和搭配，似乎照樣具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，我們姑且稱之為"快餐式的人生觀"。此種人生難以經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)和歷史的咀嚼。
而真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營(yíng)養(yǎng)和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求。
策劃法則
1，成功的目標(biāo)。強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)主要靠?jī)?nèi)部激發(fā)。沒(méi)有激情成不了大事，這里的激情，就是指對(duì)成功的渴望，從內(nèi)心里激發(fā)出來(lái)的對(duì)成功的追求。當(dāng)你把目標(biāo)與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。遺憾的是，有相當(dāng)多的人是隨波逐流地生活著，他對(duì)自己的人生沒(méi)有任何目標(biāo)，要么認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)著呢，要么認(rèn)為"一切自由天安排"。這些對(duì)自己的人生沒(méi)有任何設(shè)想的人，是很難激發(fā)起平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)機(jī)與激情的。認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，并愿意為之付出努力，是內(nèi)部激發(fā)成功動(dòng)機(jī)的最直接的方式。無(wú)論通過(guò)何種方式激發(fā)自己的成功動(dòng)機(jī)，有一點(diǎn)是明確的，即這種動(dòng)機(jī)越早激發(fā)越好。因?yàn)樗鼘⒁龑?dǎo)自己的行為。
2，認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬(wàn)確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。實(shí)際上，學(xué)會(huì)制訂每一階段的計(jì)劃，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)問(wèn)題，也是一個(gè)對(duì)運(yùn)籌能力的鍛煉過(guò)程。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平，充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，還有對(duì)學(xué)習(xí)，工作的合理搭配等等。可以說(shuō)，一份好的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，就是一個(gè)小而全的系統(tǒng)工程。它能整合各種學(xué)習(xí)工作以達(dá)到最優(yōu)，從而大大提高學(xué)習(xí)工作效率。如果你每天每周的計(jì)劃都能完成得很好的話，那么你所盼望的成功，實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)工作，最關(guān)鍵的因素是按計(jì)劃實(shí)施的決心和毅力，它是對(duì)個(gè)人自覺(jué)性和自制力的最大挑戰(zhàn)，只有那些經(jīng)受了這一挑戰(zhàn)的人，才有機(jī)會(huì)獲得成功豐厚的饋贈(zèng)。
制訂每一階段的計(jì)劃務(wù)必做到具體而明確。有一個(gè)著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員在談到他成功的秘訣時(shí)說(shuō)："我有意將我長(zhǎng)跑路線上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟，所以，每當(dāng)我跑完一個(gè)里程時(shí)，我就心里想著下一個(gè)里程的名字，這樣，一段很長(zhǎng)的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點(diǎn)點(diǎn)，他們認(rèn)為，即使提高的步子不能使你聞名世界，但卻一定有助于做出更好的成績(jī)和獲得成就感。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)最適合于完成我們的目標(biāo)。
3，理解競(jìng)爭(zhēng)的意義。現(xiàn)在已很難找到?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)地。生活中處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，大到整個(gè)社會(huì)，小至一個(gè)小組。競(jìng)爭(zhēng)，像一根無(wú)形的警示牌，在不時(shí)地督促我們，使我們不致松懈。中國(guó)進(jìn)入WTO后，國(guó)家與國(guó)家之間都在暗暗較勁，展開(kāi)著看不見(jiàn)的你追我趕，其目的只有一個(gè)，那就是為了在競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。每個(gè)人策劃人生時(shí)，應(yīng)找準(zhǔn)自己的生活坐標(biāo)，這樣生活才有意義。如果"執(zhí)迷不悟"，只會(huì)給自己的人生平添許多煩惱。明日企業(yè)的總經(jīng)理王克博覽群書(shū)，嗜書(shū)如命，從政經(jīng)史哲到休閑雜談，從國(guó)外理論專著到中國(guó)古籍辭考無(wú)不涉獵。他說(shuō)"人要讀三種書(shū)，讀政治書(shū)，以養(yǎng)大氣;讀業(yè)務(wù)書(shū)，以養(yǎng)才氣，讀閑書(shū)，以陶冶情操"。
策劃自己的人生，正確地對(duì)待自己，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。有位教育家認(rèn)為："自我教育是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，也是人的現(xiàn)代化的最根本的能力。"因此，只有具備較強(qiáng)自覺(jué)性，才能不斷激發(fā)自己的智慧和靈感，不斷創(chuàng)造出自我新的勞動(dòng)價(jià)值。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)發(fā)源于美國(guó)的20世紀(jì)60年代，90年代傳入中國(guó)，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又稱為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，指對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的職業(yè)奮斗目標(biāo)和生活目標(biāo)，并為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行合理的安排，具有可行性、適應(yīng)性等特點(diǎn)。而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對(duì)大學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生自身實(shí)際和社會(huì)需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性人生目標(biāo)、步驟，盡其可能地規(guī)劃未來(lái)生涯發(fā)展。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性和存在的問(wèn)題
合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生邁向成功的第一步，具有十分重要意義：第一，能引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行準(zhǔn)確的定位;第二，能使學(xué)生明確自己的理想職業(yè)和發(fā)展目標(biāo)，找到更適合自己發(fā)展的職業(yè)道路;第三，能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身潛在的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;第四，能使學(xué)生在面對(duì)社會(huì)不斷變遷時(shí)，更好地去適應(yīng)變化，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
目前，我國(guó)高等院校年年擴(kuò)招，全國(guó)普通高等學(xué)校在校生人數(shù)已達(dá)20xx萬(wàn)人之多，在如此快速的人數(shù)增長(zhǎng)規(guī)模下，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為了各大高校的首需解決問(wèn)題。而就湖南而言，20xx年畢業(yè)生增加了3萬(wàn)多。然而，20xx年湖南高校就業(yè)率不足50%，那么在大學(xué)生人數(shù)不斷增加的現(xiàn)如今，湖南省的大學(xué)生就業(yè)壓力較大。在大學(xué)生就業(yè)如此困難的情況下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得更加重要。但目前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃仍存在一些問(wèn)題，以下就是其中最常見(jiàn)、最需解決的三點(diǎn)。
1、大學(xué)生缺乏規(guī)劃意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
一項(xiàng)針對(duì)湖南某高校在校大學(xué)生的調(diào)查指出：62%的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃，33%的大學(xué)生不明確，只有5%的大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì);認(rèn)為在大學(xué)期間為自己制定職業(yè)生涯計(jì)劃有非常重要意義的只占45.35%，而認(rèn)為完全沒(méi)有必要的占了15.1%。以上數(shù)據(jù)都充分顯示：目前，大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。
2、大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，追求“最佳規(guī)劃”
職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)受到個(gè)人興趣愛(ài)好、個(gè)人素質(zhì)等主觀因素以及社會(huì)變遷等客觀因素的影響，因此，要求隨時(shí)根據(jù)各種變化來(lái)做出調(diào)整。然而，許多學(xué)生卻一味追求所謂的“最佳規(guī)劃”，妄想一勞永逸，無(wú)法根據(jù)變化做出靈活調(diào)整，導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)以及自身價(jià)值產(chǎn)生較大差距的現(xiàn)象。
3、大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃的具體實(shí)施過(guò)程中，缺乏職業(yè)方向性
通常，具有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在就業(yè)時(shí)有一定優(yōu)勢(shì)，因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都會(huì)從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但是，由于缺乏對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解以及工作機(jī)會(huì)的限制，大多數(shù)學(xué)生都從事家教、促銷(xiāo)等實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有將自己所學(xué)進(jìn)行利用，缺乏職業(yè)方向性，只注重了量的積累，而忽視了質(zhì)的追求。
二、高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育除專業(yè)教師的指導(dǎo)以外，各專業(yè)的輔導(dǎo)員也起著非常重要的作用。
第一，高校輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活各方面的指導(dǎo)工作，因此，與學(xué)生平時(shí)交流和晤談的機(jī)會(huì)和時(shí)間比專業(yè)指導(dǎo)教師多，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)較了解，能更好的指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行定位。
第二，由于高校輔導(dǎo)員通常都在固定的院系工作，對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)在專業(yè)的性質(zhì)、相對(duì)口的職業(yè)、用人單位的招聘條件等方面都有一定程度的了解，能指導(dǎo)學(xué)生更準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)需求評(píng)估，確定自己的職業(yè)理想和發(fā)展目標(biāo)。
第三，通常情況下，高校輔導(dǎo)員將伴隨學(xué)生度過(guò)大學(xué)時(shí)期，因此，對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)可做到全程指導(dǎo)和個(gè)性指導(dǎo)相結(jié)合，隨時(shí)幫助學(xué)生解決在不同階段產(chǎn)生的各種問(wèn)題。
第四，高校輔導(dǎo)員可以從學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐著手，根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)以及學(xué)生的個(gè)性特征，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)方向性。
三、對(duì)于高校輔導(dǎo)員指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的建議
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程通�？煞譃槲鍌�(gè)步驟：第一，產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí);第二，進(jìn)行全面的自我評(píng)估和職業(yè)需求評(píng)估;第三，確立理想職業(yè)和發(fā)展目標(biāo);第四，制定相應(yīng)方案;第五，實(shí)施方案并反饋調(diào)整。高校輔導(dǎo)員可以再這五個(gè)步驟的具體實(shí)踐過(guò)程中利用自己的作用給予學(xué)生有利指導(dǎo)。
1、明確提出職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)
產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的開(kāi)端，通常是針對(duì)才跨入大學(xué)校門(mén)的新生。因?yàn)樾律鷮?duì)大學(xué)生活缺乏了解，往往在很長(zhǎng)一段時(shí)間里對(duì)于怎樣利用自己寶貴的時(shí)間和有限的資源感到迷茫，而此時(shí)如果不能及時(shí)地給予學(xué)生指導(dǎo)，則會(huì)使學(xué)生經(jīng)歷許多本不必經(jīng)歷的挫折。針對(duì)這種現(xiàn)象，高校輔導(dǎo)員在對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)就要明確提出職業(yè)生涯規(guī)劃，講解其必要性，并讓學(xué)生用一周左右的時(shí)間去熟悉自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和了解自己所學(xué)的專業(yè)，讓其身臨其境地去體會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性，產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全面自我評(píng)估和職業(yè)需求評(píng)估
自我評(píng)估就是對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)、全面、徹底的解剖，目的就是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估就是對(duì)于自我價(jià)值觀、性格、愛(ài)好、能力和氣質(zhì)等方面的了解。高校輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)要更多的從學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活方面著手：對(duì)學(xué)生取得的成績(jī)給予鼓勵(lì)，使學(xué)生產(chǎn)生成就感;開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生了解自己的興趣愛(ài)好;鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、人際交往能力以及面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，使學(xué)生了解到自己的優(yōu)勢(shì)與不足;注重學(xué)生的心理健康教育，對(duì)學(xué)生的不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)等。
職業(yè)需求評(píng)估是學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)了解目前社會(huì)的需求信息，換言之，即是了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)上可以從事何類(lèi)職業(yè)以及該類(lèi)職業(yè)對(duì)人才有何要求。在學(xué)生進(jìn)行職業(yè)需求評(píng)估時(shí)，高校輔導(dǎo)員要利用集中教育和平時(shí)交流的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)的性質(zhì)，向?qū)W生講解目前該專業(yè)所對(duì)口的職業(yè)以及該專業(yè)人才應(yīng)該具備何種素質(zhì)和能力，為學(xué)生指出未來(lái)發(fā)展的`大致方向。
3、指導(dǎo)學(xué)生確立職業(yè)生涯目標(biāo)
從美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯的萬(wàn)能公式“成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底”我們可以看出，成功的首要前提就是要明確目標(biāo)，而職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此。
學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立理想職業(yè)和發(fā)展目標(biāo)，而此時(shí)通常會(huì)遇到一個(gè)困難，即是在“通才”和“專才”上的選擇�，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都在提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)也認(rèn)為做“通才”才是明智的選擇，做“專才”無(wú)疑是把所有的資本押在一個(gè)賭注上。然而，選擇做“通才”也有很大風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橛行┞殬I(yè)仍然需要“專才”，例如軟件開(kāi)發(fā)。這時(shí)輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生本身的興趣愛(ài)好，及個(gè)人能力等方面的因素，在學(xué)生做選擇時(shí)給予理性的意見(jiàn)，分析選擇做“通才”或“專才”兩者之間的利與弊，提醒學(xué)生做“通才”是要求對(duì)多方面的知識(shí)和技術(shù)都必須要熟練掌握，不能一知半解，這樣職業(yè)機(jī)會(huì)才能比較多;而做“專才”要求在對(duì)其他方面有所涉及的基礎(chǔ)上，專攻某一知識(shí)領(lǐng)域。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)生涯目標(biāo)制定相應(yīng)方案
目前，三年制大學(xué)生將探索階段和拼搏階段都放在了二年級(jí)。而輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定的任務(wù)則通常是在適應(yīng)階段(一年級(jí))完成。
首先，在學(xué)生制定具體方案時(shí)，輔導(dǎo)員一定要提醒學(xué)生制定方案時(shí)要考慮到自身的能力，不要妄想一步登天，避免學(xué)生一味地去追求所謂的“最佳規(guī)劃”。以大學(xué)本科為例，通常要求學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到四級(jí)水平，然而由于每位學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相同，那么輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的基礎(chǔ)水平來(lái)制定具體的實(shí)施方案，通常基礎(chǔ)差的同學(xué)需要更多的時(shí)間和更多地努力來(lái)完成這項(xiàng)目標(biāo)。
其次，學(xué)生在制定方案時(shí)，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生抓住最重要的內(nèi)容。任何人的精力都是有限的，如果同時(shí)專注于幾個(gè)方面，非但不能取得好的成效，反而容易得不償失。此時(shí)，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生在制定具體方案時(shí)要抓住關(guān)鍵的目標(biāo)，每個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)核心目標(biāo)，而其他一些目標(biāo)的制定都是為了這個(gè)核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)其他目標(biāo)對(duì)于達(dá)到核心目標(biāo)的重要性以及其自身的能力條件來(lái)確定其他目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先后順序。
5、在方案實(shí)施的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整修正
學(xué)生在具體實(shí)施方案的過(guò)程中會(huì)遇到許多問(wèn)題，此時(shí)輔導(dǎo)員要給與學(xué)生有利指導(dǎo)。
首先，方案實(shí)施需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，要求學(xué)生具有持之以恒的決心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。因此，在這過(guò)程中，一些學(xué)生容易無(wú)法堅(jiān)持而放棄。那么，輔導(dǎo)員則要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生實(shí)施方案的具體情況，在學(xué)生遇到困難時(shí)給與鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的恒心和毅力。
其次，方案實(shí)施時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)生自身能力的改變和周?chē)h(huán)境的變化而無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。而一些學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是不可變因素，不去思考產(chǎn)生這種現(xiàn)象的具體原因，不去尋求解決辦法，而是仍然依照已經(jīng)不合實(shí)際的方案來(lái)實(shí)施。此時(shí)，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于其自身的能力和周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行重新評(píng)估，并根據(jù)新的評(píng)估結(jié)果來(lái)調(diào)整方案，避免學(xué)生做更多的無(wú)用功。
再次，在方案實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)生容易產(chǎn)生一些消極的心態(tài)。例如，當(dāng)實(shí)際成效與預(yù)定目標(biāo)存在差距時(shí)，部分學(xué)生會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑;當(dāng)實(shí)際達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間比預(yù)計(jì)用時(shí)短，部分學(xué)生容易產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài)。這時(shí)，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的消極心態(tài)及時(shí)進(jìn)行糾正，并培養(yǎng)學(xué)生自信、謙虛等積極的心態(tài)。
總之，輔導(dǎo)員指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜而持續(xù)的工作，需要輔導(dǎo)員以高度的責(zé)任心時(shí)刻關(guān)注規(guī)劃過(guò)程，指導(dǎo)并幫助學(xué)生順利完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、序 言
選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。 羅素 你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！20xx年全國(guó)本科畢業(yè)生將達(dá)到380萬(wàn)人 ，就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我，做好人生的第一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯(cuò)位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。通過(guò)系列的測(cè)評(píng)和自我評(píng)估，職業(yè)探索，求職能力的分 析，最終使得我確立了明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，并將會(huì)取得職業(yè)的最終的成功。
二、自我評(píng)估
“自知者智，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過(guò)老師、同學(xué)的反饋和這次測(cè)評(píng)的結(jié)果分析再加上自己的努力與思考，一定會(huì)得出一個(gè)真是的自我。
1．個(gè)人人格： 氣質(zhì)：多血質(zhì)，在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。
個(gè)性 生性獨(dú)立，喜歡以自己的方式做事，自制力強(qiáng)，對(duì)自己和別人的要求都很?chē)?yán)格。雖享受過(guò)程，但更注重結(jié)果。不會(huì)受別人的冷遇和批評(píng)的干擾。論研究，具有創(chuàng)造性思維，杰出遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力，是個(gè)優(yōu)秀的策略家。在感興趣的領(lǐng)域，會(huì)投入100％的精力、專心和動(dòng)力，并付以堅(jiān)持不懈的努力，來(lái)達(dá)到甚至超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)，具有完美主義者傾向。
2．優(yōu)缺點(diǎn)：
3．個(gè)人愛(ài)好
三、職業(yè)探索
“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對(duì)了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過(guò)上面自我評(píng)估并結(jié)合職業(yè)價(jià)值觀、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)的結(jié)果，我找到了一 條適合自己的職業(yè)生涯路——人力資源管理師。
1．職業(yè)人格類(lèi)型與職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)人格類(lèi)型和職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會(huì)型的職業(yè)人格類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)、支配取向職業(yè)價(jià)值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。 2．適合的職業(yè)特點(diǎn)
有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作； 具有高度支持團(tuán)隊(duì)的能力，是團(tuán)隊(duì)中非常好的擁護(hù)者；喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)； 不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門(mén)或組織的目標(biāo)。
3．適合的職業(yè)
教師、輔導(dǎo)員、特別助理、顧問(wèn)、行政人員、秘書(shū)、總務(wù)、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、心理學(xué)工作者、人力資源開(kāi)發(fā)等。
4．喜歡的職業(yè)
人力資源開(kāi)發(fā)、心理學(xué)工作者
5．職業(yè)環(huán)境分析
國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后WTO時(shí)代，全面與國(guó)際接軌，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之
一�！啊钡恼匍_(kāi)，更為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向，國(guó)家繼續(xù)支持特區(qū)的發(fā)展。 深圳作為中國(guó)最早發(fā)展起來(lái)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)異。人力資源管理得到了前所未有的重視，人力資源管理部門(mén)已經(jīng)上升到企業(yè)管理的戰(zhàn)略部門(mén)，人力資源管理的職位進(jìn)一步細(xì)分。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效管理人力資源已成為企業(yè)組織獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要 來(lái)源。對(duì)企業(yè)中最重要的資產(chǎn)——人力資本進(jìn)行戰(zhàn)略管理，已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)組織最高領(lǐng)導(dǎo)人的重要使命，是企業(yè)組織獲得最 大價(jià)值增值和豐厚利回報(bào)最有力的武器。我們可以斷言：是人力資源的黃金時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。人力資源管理不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的人力資源管理師需要熟悉員工招聘、績(jī)效考核、勞動(dòng)關(guān)系、薪酬管理、職業(yè)道德、法律常識(shí)等知識(shí)，不僅要將優(yōu)秀的人才補(bǔ)充到合適的崗位，更要為企業(yè)制訂完善的員工管理規(guī)則，及時(shí)向企業(yè) 提出人力管理修改方案等。隨著我國(guó)企業(yè)對(duì)人才的重視，這一崗位前景看好。 6．職業(yè)機(jī)會(huì)分析 優(yōu)勢(shì)：專業(yè)興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識(shí)訓(xùn)練。
劣勢(shì)： 過(guò)于理想化，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足。
機(jī)會(huì)： 參加廣東生首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的舉行并獲得了總決賽的資格； 人力資源管理的社會(huì)地位日益提高，人力資源管理從業(yè)人員需求大，人力資源管理師前景美好； 與社會(huì)上的人力資源在職人員有者密切的聯(lián)系，對(duì)行業(yè)發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí)。
威脅： 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)困難； 職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，還沒(méi)取得人力資源管理員國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證； 社會(huì)對(duì)深大的認(rèn)同程度優(yōu)待提高。 眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入，對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。 7．自我建議： 與社會(huì)更多的接觸，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多種途徑與社會(huì)人士接觸。
四、求職能力分析
大學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的.今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標(biāo)
“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位精通英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、心理 學(xué)、人力資源管理人才。短期目標(biāo)（20xx年12月至20xx年7月）：找一份合適的工作（某公司的人力資源部門(mén)），畢業(yè)論文優(yōu)秀，拿到人力資源管理員國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證。 中期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，在20xx年在一家比較好的公司做到人力資源管理總裁職位。長(zhǎng)期目標(biāo) (20xx年7月至20xx年7月) ：做一個(gè)一專多能的人才（做一位職業(yè)經(jīng)理人）
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1．短期目標(biāo)（半年計(jì)劃）： 這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。 005年1月7日前，完成職業(yè)規(guī)劃；20xx年1月認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試； 20xx年2月至6月，按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文； 20xx年3月至6月，分別完成績(jī)效管理、薪酬管理、社會(huì)保障與社會(huì)福利的專題學(xué)習(xí)； 20xx年12月至20xx年6月根據(jù)求職能力測(cè)評(píng)報(bào)告，力克服自己的求職弱 點(diǎn)，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的求職能力； 20xx年6月前，拿到一份職業(yè)資格證書(shū)（人力資源管理員） 20xx年6月前，找到一份合適的工作。
2．中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）： 這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng)積極參與人力資源管理俱樂(lè)部的活動(dòng) 職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到人力資源經(jīng)理或高級(jí)經(jīng)理，五年內(nèi)做到人力資源 能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人（精通英語(yǔ)，E-HR等）。成果目標(biāo)：在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇，完成一個(gè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到5萬(wàn)，五年后年薪達(dá)
到10萬(wàn)。 在這五年期間必須 拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū) （1）人力資源國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)：人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）。 （2）信息化人力資源總監(jiān)證書(shū)（E－HR） （3）ACI注冊(cè)人力資源經(jīng)理（PHR）
3．長(zhǎng)期目標(biāo)（十年計(jì)劃）： 這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要，強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)，終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
本人，男，歲，中共黨員或共青團(tuán)員，年從大學(xué)畢業(yè)到企業(yè)工作至今，在企業(yè)工作期間，曾擔(dān)任過(guò)崗位職務(wù)。
一、個(gè)人現(xiàn)狀
年大學(xué)畢業(yè)后，本人應(yīng)聘到企業(yè)工作，根據(jù)企業(yè)人事部門(mén)安排，先后在5個(gè)不同崗位進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，本人在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干的支持幫助下，能夠熟練操作崗位技能技術(shù)，初步掌握了企業(yè)生產(chǎn)需要的基本技能技術(shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓(xùn)練培訓(xùn)等工作。工作不久，企業(yè)人員調(diào)整，我被交流到基建崗位從事基礎(chǔ)建設(shè)工作，由于知識(shí)水平有限，剛開(kāi)始工作就感覺(jué)重任在肩，感受到了前所未有的生存挑戰(zhàn)和知識(shí)危機(jī)。為了盡快掌握基建崗位技能本領(lǐng)，本人虛心向老同志請(qǐng)教、向書(shū)本求知，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，本人適應(yīng)崗位的能力逐漸提高，現(xiàn)在遇到曾經(jīng)認(rèn)為一知半解的問(wèn)題都能夠游刃有余妥善處置。
二、未來(lái)規(guī)劃
通過(guò)在企業(yè)幾年的摔打錘煉，我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量，懂得了只有在知識(shí)的海洋中不斷求索，才能使自己真正成為行家里手、骨干標(biāo)兵�，F(xiàn)在，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海即將開(kāi)始，只有掌握了駕馭輪船的.技能，才能一帆風(fēng)順。本人將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地、埋頭骨干，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素地作風(fēng)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能和為企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的敬業(yè)精神。我立志扎根企業(yè)建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春和汗水。
三、存在的不足
肯定成績(jī)的同時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，主要表現(xiàn)在：一是思想理論水平有待進(jìn)一步提高，尤其是關(guān)于企業(yè)管理方面的理論知識(shí)亟待加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二是經(jīng)驗(yàn)不豐富，浮躁情緒時(shí)有發(fā)生，吃苦的精神需要向老同志學(xué)習(xí)；三是創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，對(duì)企業(yè)相關(guān)的發(fā)展形勢(shì)分析不透。
四、下步工作打算
在今后的工作中，我將以實(shí)習(xí)階段積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以工作需要為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。具體打算包括：
一是打牢理論基礎(chǔ)，不斷豐富思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)從事本職工作的本領(lǐng)
尤其是對(duì)目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦鉆研，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成工作目標(biāo)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓消費(fèi)者滿意。
二是立志長(zhǎng)期工作的理念，與企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步同呼吸、共命運(yùn)
本人的成長(zhǎng)離不開(kāi)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，要始終銘記這種關(guān)心和支持，貫穿人生職業(yè)生涯的良好開(kāi)端和個(gè)人發(fā)展的，當(dāng)成一筆寶貴財(cái)富陪伴左右。
三是虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為個(gè)人發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
本人在企業(yè)中將堅(jiān)定不移地將自己做出準(zhǔn)確定位，不越俎代庖，不結(jié)黨營(yíng)私，在細(xì)微點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。將若能夠獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴(yán)以律己，為企業(yè)的發(fā)展壯大繼續(xù)努力工作，善始善終地服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造更多更大價(jià)值而不懈奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(zhǎng)于一日，如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計(jì)劃，那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。
我個(gè)人認(rèn)為規(guī)則有三種一類(lèi)是學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一類(lèi)是工作計(jì)劃，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類(lèi)是兩前兩類(lèi)計(jì)劃并行。
1、基本要掌握的
PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當(dāng)然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費(fèi)時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類(lèi)的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做，安裝方式也要學(xué)，比如從硬盤(pán)安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤(pán)安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路NExT、還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有幫助的
2、操作系統(tǒng):
a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用
作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是LINUx系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSxP系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的.命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUx作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。
b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言
對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)，至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語(yǔ)言是門(mén)可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫(xiě)源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛(ài)好。
c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言
人的會(huì)員資料啊上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息，全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù)，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門(mén)語(yǔ)言。
3、資格認(rèn)證
作為自己真正的學(xué)習(xí)方向，其實(shí)還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓?fù)洌枰M(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算，收集了一些考試培訓(xùn)方面的書(shū)籍，工作，休息之余進(jìn)行自我充實(shí)，之后或許會(huì)根據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿，有時(shí)間和精力再考些計(jì)算機(jī)職業(yè)之類(lèi)的認(rèn)證。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年整體職業(yè)計(jì)劃
時(shí)間：20xx年
美好愿望：工作順利，家庭生活幸福美滿
職業(yè)方向：電臺(tái)新聞?dòng)浾?/p>
整體目標(biāo)：獲得博士學(xué)位，進(jìn)入故鄉(xiāng)的廣西電視臺(tái)直至進(jìn)入央視，成為一位優(yōu)秀記者
已進(jìn)行情形：正在讀大學(xué)本科，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備考研
二、社會(huì)環(huán)境計(jì)劃和專業(yè)分析
1、社會(huì)一樣環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)固，自改革開(kāi)放和加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，經(jīng)濟(jì)連續(xù)快速發(fā)展，但中國(guó)社會(huì)也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟(jì)、道德問(wèn)題，需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國(guó)也是一個(gè)法治國(guó)家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。
2、職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，大多理論知識(shí)源于國(guó)外，中國(guó)的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國(guó)有大批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國(guó)急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一位優(yōu)秀的記者，必須牢牢掌控基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現(xiàn)場(chǎng)。并且記者還要富有正義感，敢于勸善揚(yáng)善
三、行業(yè)環(huán)境分析
記者這一行業(yè)是崇高的，由于記者肩負(fù)著引導(dǎo)社會(huì)輿論、勸善揚(yáng)善、弘揚(yáng)社會(huì)法治的艱巨而光榮的任務(wù)，具有監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境，和諧社會(huì)關(guān)系，傳承文化的功能。社會(huì)各界人士均對(duì)記者這一行業(yè)給予高度評(píng)判。同時(shí)，記者這一行業(yè)也具有一定的危險(xiǎn)性，有時(shí)候?yàn)榱似毓馍鐣?huì)上的一些丑聞常常處于危險(xiǎn)當(dāng)中，或暗遭報(bào)復(fù)。本人想要工作的廣西電視臺(tái)現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強(qiáng)勢(shì)媒體，最具競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)省級(jí)電視臺(tái)之一，實(shí)現(xiàn)在全廣西覆蓋，為全國(guó)之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國(guó)省會(huì)城市落地率100%，廣西衛(wèi)視借助特殊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，不斷提升影響力，向區(qū)域性國(guó)際媒體穩(wěn)步邁進(jìn)。20xx年因在增進(jìn)和諧社會(huì)，實(shí)行媒體責(zé)任方面的突出奉獻(xiàn)，入選中國(guó)十大衛(wèi)視稱號(hào)，名列第三。
四、個(gè)人分析與角色分析
1、個(gè)人分析
�。�1）自身現(xiàn)狀：具有一定的寫(xiě)作能力，并且熱愛(ài)寫(xiě)作；思維靈敏，反應(yīng)能力快；善于與人溝通，表達(dá)能力較強(qiáng)
�。�2）性情、特長(zhǎng)、愛(ài)好：性情活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上；善于與人打交道；熱愛(ài)寫(xiě)作，關(guān)注新聞
2、角色建議（周?chē)娜私o自己的評(píng)判及建議）
父母：大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后考研
老師：熱愛(ài)寫(xiě)作，要掌控各種運(yùn)用文體的寫(xiě)作
同學(xué)：善于交際，有當(dāng)記者的潛力，但更合適做老師
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者
分階段論述
1、20xx～20xx年
成果目標(biāo)：專心考研，到中國(guó)傳媒大學(xué)深造
學(xué)歷目標(biāo)：獲得碩士學(xué)位，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)
職務(wù)目標(biāo)：高校優(yōu)秀碩士生
能力目標(biāo)：具有完全的新聞傳播知識(shí)，深入研究新聞傳播學(xué)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元
2、20xx～20xx年
成果目標(biāo)：獲得律師資格證和記者從業(yè)資格證
學(xué)歷目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)八級(jí)
職務(wù)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者
能力目標(biāo)：具有豐富的'體會(huì)，在各種場(chǎng)合下，都能表現(xiàn)出一位優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)元
3、20xx～20xx年
成果目標(biāo)：出書(shū)《當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀記者如何成長(zhǎng)》
學(xué)歷目標(biāo)：獲得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：央視記者、高校外聘講師
能力目標(biāo)：發(fā)表論文5篇以上
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)元
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯(cuò)或少出錯(cuò)。工作是一個(gè)人有能力的表現(xiàn)，也是人生必經(jīng)歷的一件事。特別是女孩子，更要有一份好工作，做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的成功。
七、職業(yè)生涯計(jì)劃實(shí)行方案
計(jì)劃實(shí)行存在的障礙
1、缺少理論知識(shí)及作為一位記者的實(shí)踐體會(huì)；
2、交往圈子小，交往范疇只局限于本學(xué)院，認(rèn)識(shí)的人較少；
3、身體素養(yǎng)不太好，環(huán)境適應(yīng)能力差。
八、解決方法
1、充分利用學(xué)校里的各種資源，如多多請(qǐng)教老師，牢牢掌控專業(yè)知識(shí)；借閱圖書(shū)館里與本專業(yè)相干的圖書(shū)，認(rèn)真研讀；
2、充分利用電臺(tái)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)地體驗(yàn)，多采訪，多撰稿；
3、擴(kuò)大交往范疇，多與其他學(xué)院的同學(xué)交換，并且向電臺(tái)資深記者先輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)；
4、每周勤于錘煉身體，每天至少錘煉1小時(shí)以上。
九、本人對(duì)職業(yè)計(jì)劃的看法
對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，制定職業(yè)計(jì)劃很有必要，由于很多大學(xué)生還處于迷茫階段，對(duì)自己的理想沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，乃至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對(duì)自己理想職業(yè)做個(gè)計(jì)劃，雖然這份職業(yè)計(jì)劃也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但至少有了一個(gè)努力的方向和目標(biāo)�？梢哉f(shuō)，職業(yè)計(jì)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、自我認(rèn)知
通過(guò)對(duì)人才的評(píng)價(jià)和分析結(jié)果，以及我對(duì)自己和朋友的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己有了認(rèn)真的了解。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.專業(yè)能力：邏輯推理能力較強(qiáng)，信息分析能力也較好。我更喜歡思考復(fù)雜的事情，簡(jiǎn)化復(fù)雜的事情。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮高薪工作，并有機(jī)會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和獲取所選職業(yè)的新知識(shí)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資限制，我會(huì)首先考慮我最喜歡的工作，這項(xiàng)工作是否能達(dá)到我的目標(biāo)或理想；最后，我也考慮我是否適合這份工作，我的能力是否勝任，等等。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：思維靈活，上進(jìn)心強(qiáng)，邏輯推理能力強(qiáng)；相信自己，能夠集中精力，客觀地分析和處理問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常設(shè)定目標(biāo)
2)能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析總結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
1.家庭環(huán)境分析:
家里的經(jīng)濟(jì)能力只能維持正常生活，我的學(xué)費(fèi)是全額貸款。我父母的`工作不夠穩(wěn)定，所以他們的收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍普遍。我姐姐是醫(yī)生，我姐姐鋼琴?gòu)椀煤芎�。我的父母都沒(méi)有完成九年義務(wù)教育，但他們支持我們至少完成大學(xué)課程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我在天津醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)。居住環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平相對(duì)先進(jìn)。然而，學(xué)校更重視研究生，而我們的本科生沒(méi)有受到重視；雖然預(yù)防醫(yī)學(xué)系不是學(xué)校最好的學(xué)科，但專業(yè)課程得到了高度贊揚(yáng)，畢業(yè)就業(yè)率為100%；教學(xué)質(zhì)量高，師資力量雄厚�？偟膩�(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是不錯(cuò)的。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)、大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率高等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀�，F(xiàn)在大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)逐漸增加，需求逐漸飽和。一些地區(qū)仍然存在性別歧視，女性就業(yè)前景不太好。然而，政府越來(lái)越重視預(yù)防專業(yè)。我正在提高自己的專業(yè)能力，使自己在千萬(wàn)申請(qǐng)者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在中國(guó)，預(yù)防醫(yī)學(xué)是一個(gè)新興的專業(yè)，對(duì)該領(lǐng)域的人才需求很大，社會(huì)分工還可以，前景很好。但是，專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)展不夠（最好出國(guó)深造和發(fā)展，做實(shí)事），報(bào)酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
我希望將來(lái)能在CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)仍處于初級(jí)階段，不夠強(qiáng)大；然而，就業(yè)范圍相對(duì)較廣，包括醫(yī)藥、食品和衛(wèi)生。找工作容易，待遇不高，中國(guó)缺乏這樣的高端人才和技術(shù)；然而，在SARS、禽流感、甲型流感和麻疹（每年都很猖獗）之后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防工作，并倡導(dǎo)培養(yǎng)這方面的人才。全國(guó)各地逐步建立了疾病預(yù)防控制中心；現(xiàn)在我必須多拿一些證書(shū)，以便在上述工作范圍內(nèi)游泳更容易。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、前言
我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己做好精確的定位，有方案地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了幻想，有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力
讓知識(shí)帶有溫度。
鑄就燦爛的人生。
1、愛(ài)好愛(ài)好
寵愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)。
喜愛(ài)設(shè)計(jì)，喜愛(ài)跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。
喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)打網(wǎng)游。
喜愛(ài)歷史類(lèi)書(shū)籍。
寵愛(ài)旅游。
2、優(yōu)點(diǎn)：
友善、易于相處。
注意細(xì)節(jié)，特殊是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。
有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。
有韌性，逆境中不輕言放棄。
3、缺點(diǎn)：
有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開(kāi)。
有時(shí)過(guò)于遲疑，決斷困難。
不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系。
習(xí)慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做打算任性。
4、職業(yè)愛(ài)好
從小我的幻想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜愛(ài)看人人都厭煩看的廣告。現(xiàn)在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設(shè)計(jì)類(lèi)，不過(guò)我現(xiàn)在很喜愛(ài)平面的廣告設(shè)計(jì)，我喜愛(ài)平面廣告給人視覺(jué)沖擊。
5、人生價(jià)值觀
職業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人生。
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步進(jìn)展不行缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在我國(guó)進(jìn)入WTO的形勢(shì)下，眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國(guó)際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國(guó)消費(fèi)大市場(chǎng)，這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對(duì)國(guó)際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
年至今中國(guó)廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校高校生帶來(lái)很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀培育自身的自主創(chuàng)新力量，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。常常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對(duì)比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著仿照，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華，力爭(zhēng)輝煌。
三、目標(biāo)分解及階段劃分
我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。
盼望通過(guò)高校的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己培育為一名具備專業(yè)學(xué)問(wèn)、制造力量的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)閱歷，以便更好的適應(yīng)社
讓知識(shí)帶有溫度。
會(huì)的需求。
高校一年級(jí)
大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成果也有敗筆。
高校二年級(jí)
1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、樂(lè)觀參與各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。
3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。
4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。
5、加強(qiáng)繪畫(huà)技能，多做練習(xí)，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
6、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
7、參與英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。
8、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。
高校三年級(jí)
1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3、承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。
4、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
6、深化了解社會(huì)、熟悉社會(huì)，仔細(xì)實(shí)習(xí)。
7、樂(lè)觀參與各類(lèi)聘請(qǐng)活動(dòng)，積累閱歷，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請(qǐng)充分地預(yù)備。
8、培育自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問(wèn)。
9、仔細(xì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮亮想法。
10、向著幻想，全身心地投入。
高校畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、樂(lè)觀主動(dòng)地工作。爭(zhēng)取其次年得到提拔，提高管理力量，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的`力量，爭(zhēng)取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢(shì)。
四、自我宣言
一份好的方案只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關(guān)懷疼惜自己的人及自己心愛(ài)的人絕望，更別讓自己絕望，讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光榮。
讓知識(shí)帶有溫度。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
從現(xiàn)在開(kāi)頭，向著幻想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì)更加堅(jiān)決信念。
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書(shū)時(shí)就已開(kāi)頭設(shè)計(jì)，當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，很多高校開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見(jiàn)面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？假如回答是No，就會(huì)引來(lái)一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然，同學(xué)時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近抱負(fù)化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與抱負(fù)拉開(kāi)距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，由于這時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場(chǎng)的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不行缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育方案，并根據(jù)肯定的時(shí)間支配，根據(jù)長(zhǎng)期性、挑戰(zhàn)性、清楚性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來(lái)，依據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。
那么，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適？
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代，由于這時(shí)人的共性已基本形成，立刻面臨的高考是打算一
生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對(duì)將來(lái)職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再依據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)�，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過(guò)頭來(lái)，就會(huì)發(fā)覺(jué)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就簡(jiǎn)單在高考時(shí)搭錯(cuò)車(chē)、跑錯(cuò)路。由于我們國(guó)家在這方面起步略晚，所以很多人到了高校才做。
有關(guān)教育，高校生應(yīng)當(dāng)盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門(mén)事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從高校入校讀高校的第一天就開(kāi)頭，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感愛(ài)好的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成同學(xué)到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清晰地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，到了高校畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，消失就業(yè)恐慌。特殊是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接緣由來(lái)自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類(lèi)專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競(jìng)爭(zhēng)。高校生以往的優(yōu)勢(shì)正在縮減。
青年人的就業(yè)逆境遠(yuǎn)不止于高校畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規(guī)劃作的早，誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲高校三年級(jí)以前也肯定要做完，否則，大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應(yīng)聘職位的預(yù)備，目前，許多高校生拿著職業(yè)顧問(wèn)為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到聘請(qǐng)單位的認(rèn)可。更有許多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，立刻就可根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃去進(jìn)展，則前途無(wú)量。
假如不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來(lái)歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的
讓知識(shí)帶有溫度。
職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來(lái)饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。
從大一開(kāi)頭就對(duì)今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、技能、經(jīng)受等進(jìn)行客觀的自我評(píng)估，對(duì)職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要依據(jù)自己的愛(ài)好、實(shí)際力量和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對(duì)職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15
自我分析：
有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)早出現(xiàn)的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(zhǎng)久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等。興趣雖廣，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì)等。
我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的標(biāo)邁進(jìn)吧！雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便LI是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y！只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是有意志，才懂得事情的'來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就業(yè)前景分析：
前西北地區(qū)僅我校一所開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有年的發(fā)展經(jīng)U9驗(yàn)和一定優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際，對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì)出現(xiàn)至的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編20%30%導(dǎo)、中國(guó)舞、外國(guó)舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡，使學(xué)生具備較寬知識(shí)面，但課程間也形成的掣肘，使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù)、的作品也離不開(kāi)的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。
由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長(zhǎng)，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。
職業(yè)選擇分析：
從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。
不過(guò)我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。Ll相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出。在北京舉行的笫八屆全國(guó)；；桃李杯；；舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇除了芭蕾部IJ分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,達(dá)分鐘11萬(wàn)多元。首先是國(guó)內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以；物以稀為貴；其次就要Ill其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來(lái)決定了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場(chǎng)，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來(lái)看，舞蹈編導(dǎo)無(wú)疑是我比較擅長(zhǎng)的，且乂有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀。
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