感恩的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”
1、什么是感恩？ 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情，對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌�，同時(shí)也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最?lèi)毫拥模嗽谀阄ｋy之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魉�，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個(gè)積極的人生觀，有一種樂(lè)觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛(ài)遍布世界，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無(wú)處不在：父母的`關(guān)愛(ài)，老師的教誨，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無(wú)微不至，如同涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報(bào)嗎？對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù)，幫助老師整理作業(yè)，這些無(wú)不是感恩。生活中他人的給予無(wú)處不在，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿2
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�。其�?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的`心底。
送走了五谷豐登的金秋，我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來(lái)，生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問(wèn)他：你給母親洗過(guò)腳嗎？他回答：沒(méi)有�！澳敲矗Ｍ阆聜�(gè)星期再來(lái)應(yīng)聘，但有個(gè)條件，回去試一試。”這位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng)，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎？每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起，他每天都堅(jiān)持給母親洗腳，一個(gè)星期后，他再次來(lái)到那家企業(yè)，那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問(wèn)他：我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您！這則故事對(duì)我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。
也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因?yàn)槭撬瑤ьI(lǐng)你開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，指明你前進(jìn)的方向；也許，你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因?yàn)槭撬�，手把手引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能；也許，偶爾你也會(huì)想起宿舍門(mén)房的老大爺，當(dāng)你下夜班回家時(shí)，他佝僂著身子，為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息；也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng)。
感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦�，我們可以找到自信，曾�?jīng)遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于支持我們的同事，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂(lè)工作中吧！
感恩的演講稿3
說(shuō)到感恩，我該感恩誰(shuí)呢？是同學(xué)？是老師？還是親人們？
其實(shí)，我認(rèn)為，我要感恩所有的生靈！
感恩親人們，是因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)數(shù)的幫助，讓我懂得了什么是親情，它在無(wú)形中，給予了我一種力量，讓我能自信地“站立”起來(lái)！
感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們很多。不光是知識(shí)，他們還教會(huì)了我們很多人生的道理，是我們?cè)谌松Ｑ笾械囊窡簦o我指引正確的“方向”。
感恩同學(xué)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)教室里互相幫助，“跌倒”時(shí)，我們互相“扶起”對(duì)方，然后共同奮斗，親切地如同親兄弟姐妹，有什么，就談什么。
要感恩的太多了，我覺(jué)得世上的所有生靈我都要感恩，因?yàn)檫@是大自然的生物鏈，是缺一不可的！
難道小偷我們不應(yīng)該感恩嗎?正是因?yàn)檫@個(gè)世界上有了小偷，社會(huì)才要發(fā)展得更快、更好，從而對(duì)付他們。試想一下，如果這世上沒(méi)有了小偷，所有人的神精都會(huì)松弛，而警察們就不會(huì)因?yàn)閴浩雀卸鴷r(shí)刻準(zhǔn)備著了，人們很有可能壓根兒就忘了用智慧去克將來(lái)可能產(chǎn)生的邪惡智慧了。加上小偷也是我們很好的反面教材。所以，連小偷我們也應(yīng)該感恩。他們就扮演著大自然的生物鏈中的“大灰狼”的角色。
我們應(yīng)該感恩一切，但是我認(rèn)為最應(yīng)該感恩的就是父母和老師了。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們！我記得，那年，我發(fā)燒了，燒在我身上，可媽媽比我更著急，徹夜未眠！那是濃濃的母愛(ài)的結(jié)晶呀！
老師教我們下出了人生的.第一枚棋子，這是勝敗的關(guān)鍵！所以稱(chēng)老師為恩師！
感恩的對(duì)象有如此之多，但是，我們真的感恩過(guò)嗎？
相信大家都知道羊羔跪乳和烏鴉反哺的故事吧，羊羔為了感激母親的賜生之情，養(yǎng)育之恩，亦能跪著吃奶。而烏鴉——一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥(niǎo)，因?yàn)槿藗冇X(jué)得它不吉利而遭到人類(lèi)普遍厭惡。正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟?lèi)普遍稱(chēng)道的美德——養(yǎng)老、愛(ài)老，在養(yǎng)老、敬老方面堪稱(chēng)動(dòng)物中的楷模。據(jù)說(shuō)這種鳥(niǎo)在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，就像它小時(shí)候，大烏鴉喂養(yǎng)它一樣，來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
動(dòng)物亦能感恩，何況我們自稱(chēng)高智商的人類(lèi)呢？于是，感恩節(jié)便成為人們追尋感恩道路上的產(chǎn)物。
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四。
今天，又是一個(gè)11月的第四個(gè)星期四。固然，我們不是美國(guó)人，但是，他國(guó)的優(yōu)點(diǎn)我們是可以借鑒的。更何況孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝，是對(duì)父母的感恩。由此可見(jiàn)，中國(guó)自古就有了感恩。
感恩節(jié)，你讓它名副其實(shí)了嗎？感恩節(jié)，英文名為T(mén)hanksgiving Day。逐字翻譯，不難理解，這是一個(gè)表達(dá)感謝的日子，而且是thanks，s表示不只一次的感恩。你做到了嗎？
在這里，我要說(shuō)：感恩老師，是您為我在求知的路上指明方向！感恩同學(xué)與朋友們，是你們幫助我在失落與無(wú)助時(shí)，盡快走出黑暗！感恩對(duì)手，是你們讓我有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，從而有了奮發(fā)進(jìn)取的決心和勇氣！
感恩的演講稿4
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的無(wú)私教誨之恩，感恩一切善待幫助自己的人…
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，父母給我們的愛(ài)是一片汪洋大海。因?yàn)�，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能無(wú)數(shù)次耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能無(wú)數(shù)次原諒我們的人，是父母。
父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的'方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。但如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無(wú)所世事，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要拿什么回報(bào)他們。
老師給予我們的愛(ài)，是他們賜予我們無(wú)盡的知識(shí)，帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，當(dāng)我們遇到難題，不厭其煩的教導(dǎo)我們的是老師，當(dāng)我們身處困境，耐心開(kāi)導(dǎo)我們的是老師面對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？
老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)自己，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出是值得的。
我們還要感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！闭且�?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。人生路上總有一些人�?duì)我們施已援助之手，或是公交車(chē)上的一次讓座，或是摔倒時(shí)的伸向我們的雙手。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命， 讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。
送父母一份孝心，送他人一片誠(chéng)心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界會(huì)變得更加美好！
感恩的演講稿5
說(shuō)到感恩，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)數(shù)學(xué)大師霍金的故事：
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題�！盎艚鹣壬�，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了下面四段文字。
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。
3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛(ài)！沒(méi)有愛(ài)他的人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。
所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
感恩，首先是一種對(duì)他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩(shī)經(jīng)》里“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的饋贈(zèng)；是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的感激；是“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”的不負(fù)；是諸葛孔明為報(bào) “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而后已的忠誠(chéng)；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而后的千金相贈(zèng)。
其次，感恩是一種美德。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的話題。如果一個(gè)人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母長(zhǎng)輩、老師、社會(huì)為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當(dāng)然。大家可以捫心自問(wèn)，有多少同學(xué)記得自己父母的生日，并送上溫馨的祝福？有多少同學(xué)，能在老師認(rèn)真解答了自己的難題后，而道聲“謝謝”？當(dāng)然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動(dòng)表達(dá)了她對(duì)勞動(dòng)者的感恩之情。
其三，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的'生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢８卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
作為現(xiàn)在的中學(xué)生，感恩之心不可丟，并要付諸與行。讓我們每天都懷著感恩的心情去學(xué)習(xí)、去工作，認(rèn)真做好每一件事情，竭力回報(bào)朋友、回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我們就會(huì)獲得更多的幫助，心情會(huì)更加愉快，人生善始，愛(ài)常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個(gè)幸福的人。
冰心說(shuō)過(guò)，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的心情。"而我說(shuō)，讓我們凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)亮每顆心。讓生命中充滿感恩，來(lái)創(chuàng)造自身幸福的人生。
感恩的演講稿6
各位老師們、同學(xué)們：
大家好，我是某某，我今天演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉盤(pán)旋著，它對(duì)大地懷有感恩之情，因?yàn)槭谴蟮�，讓這個(gè)孤獨(dú)的，閱盡滄桑的葉子有了處所;白云飄浮著，它對(duì)藍(lán)天有著感恩之心，因?yàn)槭撬{(lán)天，讓這朵柔軟受人憐愛(ài)的棉花糖不再孤單。人也是一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去感恩。
身邊有太多瑣碎的小事，值得我們?nèi)ジ卸魅セ貓?bào)：忙碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲憊的身體為你做飯，這難道不值得我們感恩?在每一天平凡的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們大多的時(shí)間都與老師和同學(xué)相處著，受到他們的幫助和關(guān)愛(ài)，這難道不值得我們感恩?可能在我們不經(jīng)意的時(shí)候，舉手投足之間都有被我們忽略的溫暖的事情，值得我們?nèi)バ膽迅兄x，去回報(bào)，而是否能抓住這剎那間的美好，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠用心去真正的體會(huì)到它的存在。
陌生人之間難道就不存在這種美好嗎?走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)陌生人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且給予你了一個(gè)微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，因?yàn)橛辛烁卸鞫兊妹篮谩?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的`生活處處充滿著的陽(yáng)光，充滿著歡笑。那些被你感恩過(guò)的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑嬉戲，吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，共同分享快樂(lè)幸福。生活中的煩惱苦悶一起分擔(dān)，一起品味著人生當(dāng)中的酸甜苦辣。
人世間，滄海桑田，群山不論有多么堅(jiān)強(qiáng)也有崩塌的時(shí)候，大海不論有多么遼闊也會(huì)有干涸的時(shí)候，萬(wàn)物生靈，無(wú)論如何也會(huì)有滅絕的時(shí)候。唯有感恩，超然一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會(huì)到這感恩的美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
感恩的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！
俗話說(shuō)的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”而我能做到的是感恩于心，回報(bào)于行，首先，我要感謝國(guó)家資助政策，這項(xiàng)政策幫助了我以及眾多生活貧困的學(xué)生，改善了我們的生活，使我們能更加走注于學(xué)習(xí)，從小祖國(guó)就在我心中，五星紅旗是我腦海中最深刻的記憶，我沒(méi)有參觀過(guò)天安門(mén)，也沒(méi)有瞻仰人民大會(huì)堂，但是在我們這群熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻生活艱辛的同學(xué)心中，中國(guó)卻是我們最溫暖的家，它給我們提供了居住的地方以及和平安定的生活，不僅給予我們優(yōu)良的上學(xué)環(huán)境，還幫助我們完成學(xué)業(yè)，縱然，我有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)國(guó)家的感謝。
今天我站這里的理由就是我要感恩，首先感謝學(xué)校和學(xué)上去領(lǐng)導(dǎo)為了我們這些受資助的學(xué)生忙來(lái)忙去，感謝父母給予我生命，感謝老師教給我知識(shí)，感謝同學(xué)們讓我感受到校園生活的溫暖，感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取。
在這個(gè)世界上需要我們感恩的地方太多太多，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，鄰居的幫助之恩，朋友的知遇之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。
我知道感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界，我們要在心中心懷感恩。
美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失竊，他的朋友知道后都打電話來(lái)，慰問(wèn)他，他卻這樣說(shuō)：“哦家中失竊了，但是我還要感謝上帝，因?yàn)榈谝毁\偷去的是東西而不有你害我的生命，第二賊偷去的只是部分東西而不是全部，最后值得慶幸的是做賊的是他而不是我，面對(duì)失竊的羅斯福沒(méi)有怨天尤人，僅倒找出了三條感恩的理由，這是怎樣的一種氣度和智慧。
生活中一個(gè)真誠(chéng)的微笑，會(huì)抹去，我們心靈的陰云，一個(gè)理解的眼神會(huì)讓我精神振作，信心百倍，一句親切的問(wèn)候，會(huì)讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)讓我們走過(guò)泥濘，踏平坎坷，但這些細(xì)微的恩惠卻往往會(huì)被我們遺忘在某個(gè)角落，不曾想起。
古人云”滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)，“從出生成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我們得到的恩惠往往是難以計(jì)量的。生活中我們應(yīng)該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，在校園里，我們應(yīng)該對(duì)老師辛勤的'講課和孜孜不倦的輔導(dǎo)來(lái)個(gè)熱情的回應(yīng)，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛(ài)說(shuō)一聲謝謝。
我們應(yīng)該把感恩化為力量，努力學(xué)習(xí)，雖不及少年周恩來(lái)，為中華之崛起而努力讀書(shū)，也應(yīng)該拼盡全力，奮勇拼博，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，讓父母臉上洋溢著幸福的笑容。
感恩一個(gè)讓人再熟悉不過(guò)的詞匯，它包涵了世間的友善，、寬容和博大的胸懷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)感恩的樂(lè)意，用感恩的心去回報(bào)關(guān)愛(ài)我們的家人、老師、朋友，回報(bào)他們最切實(shí)際的行動(dòng)則是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任懂得感恩，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：
大家好!
在我家里，一直以來(lái)我都只和母親溝通，與父親的交流實(shí)在是少之又少，一些生活用品都是媽媽給我準(zhǔn)備，就連生活費(fèi)我們也是有媽媽來(lái)執(zhí)行。盡管我知道，爸爸是愛(ài)我的，而我的心中也是有一個(gè)神圣高大的父親，我一直都未去改變它，也沒(méi)想過(guò)它還能發(fā)生轉(zhuǎn)變，到大學(xué)來(lái)后，我打電話回家都是直接打給母親，偶爾有幾次母親不在旁邊的，當(dāng)鈴聲響好久后父親才會(huì)接聽(tīng)，并且會(huì)說(shuō)媽媽去哪哪了，有事沒(méi)，然后我也就回答幾句加上一些普通的問(wèn)候語(yǔ)便結(jié)束通話。然而，就是一個(gè)月前，和同學(xué)之間無(wú)意談起父親和女兒之間的愛(ài)與距離，作為一個(gè)即將成年和已成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們需要更主動(dòng)的與父親進(jìn)行情感交流，于是，有幾次打電話回家故意撥了父親的號(hào)碼，他一接到電話就好像害羞的書(shū)生，顯得有點(diǎn)不自然后來(lái)又把電話給我媽了，對(duì)此我真的表示好無(wú)語(yǔ)更多的`是父女之間的距離和無(wú)奈。半夜時(shí)分，夢(mèng)醒后眼淚更是忍不住的往下掉，不知那是夢(mèng)還是自己的思維經(jīng)看到了小時(shí)候父親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中，當(dāng)時(shí)受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁，老是對(duì)我媽發(fā)脾氣，可是他都未曾打過(guò)我，我知道他是一個(gè)很重感情的人，盡管我不是男孩可我畢竟是她的親生骨肉。小時(shí)候的我多病多災(zāi)，記憶中只有母親帶我四處求醫(yī)和回來(lái)熬藥煎藥,而父親卻未在我的印象中陪伴著我，我也不知道是什么原因，也許從那時(shí)候起我們便有了現(xiàn)在這樣的淡淡的關(guān)系。現(xiàn)在，我需要成長(zhǎng)起來(lái)了，我能理解父親只是不會(huì)表達(dá)愛(ài)，只是不懂得怎樣表示他的關(guān)心。眼淚一直在不停的流，半夜用袖子拂去淚水，我想：父母的愛(ài)是最廉價(jià)的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不奢望回報(bào)；父母的愛(ài)又是無(wú)價(jià)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法還清；父母的愛(ài)沒(méi)有時(shí)間和空間的限制，它伴隨我們的將是永恒。
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的演講稿9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它根基；我要感恩很多很多的老師……
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬(wàn)孩子茁壯成長(zhǎng)中，是誰(shuí)在諄諄教導(dǎo)他們做人的道理？是誰(shuí)他們傳授各種知識(shí)？是誰(shuí)對(duì)他們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一般無(wú)私奉獻(xiàn)？不用說(shuō)了，那就是有被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”的老師。為了我們的成長(zhǎng)，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽?jī)�，祖�?guó)的大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)代的春雨為我們?yōu)⑺透事�。然而，只有沐浴在您智慧�?陽(yáng)光里，植根在您知識(shí)的沃土上，我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識(shí)，給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí)，是您及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤�；�?dāng)我們哭泣著在失。
往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
感恩的演講稿10
感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面，但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都精彩。在日常生活中的我們很多時(shí)候都會(huì)以自我為中心，從不曾想過(guò)感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過(guò)程中非常感動(dòng)，感觸頗多……
我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來(lái)的美德，同時(shí)也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面，但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開(kāi)始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時(shí)甚至還會(huì)埋怨他們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們將會(huì)用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)……我們的心因感恩而溫暖、滿足。
一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界;一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……
在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)�，是他改變了你的一生�?/p>
他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的.定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚強(qiáng)下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍(lán)色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)麄兪菫榱宋液�，爸爸媽媽�(zhuān)瑢?duì)不起，你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)徫遥徫曳赶碌姆N種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?
我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái);愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
感恩的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的'生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩的演講稿12
老師和學(xué)生：
大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩節(jié)，其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)護(hù)，感謝學(xué)校給我演講的.機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱耍医裉煺驹谶@里。感恩節(jié)是我們生活中一個(gè)永恒的話題，因?yàn)槭澜缭趷?ài)中不斷旋轉(zhuǎn)。
感謝太陽(yáng)，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；多虧了你的對(duì)手，他們讓你一直想結(jié)婚。對(duì)于一些我們不太喜歡的人和事，試著想想他們對(duì)我們的積極方面和優(yōu)點(diǎn)，然后感謝他們。所以，感恩是一種樂(lè)觀的態(tài)度。
如果我們一直心存感激，那么我們會(huì)更加感激每一個(gè)對(duì)我們好但沒(méi)有說(shuō)任何回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓目鞓?lè)和喜悅。如果你總是心存感激，你會(huì)把給別人更多的幫助當(dāng)成你最大的幸福，你可以向處于困境中的人伸出援手，而不要求任何回報(bào)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福，因?yàn)檎湎Ь蜁?huì)擁有，學(xué)會(huì)感謝身邊的一切，因?yàn)楦卸骺梢蕴扉L(zhǎng)地久，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們會(huì)感受到更多的幸福。
�。ㄎ医裉斓难葜v結(jié)束了，謝謝。）
感恩的演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是五（2）班馬婕。很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我要講的主題是：《學(xué)會(huì)感恩，積極生活》
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造快樂(lè)而枯燥乏味。
做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽(yáng)光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂(lè)，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。真正的感恩是真誠(chéng)的'，是發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人；一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光；
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX。5.12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊(duì)來(lái)了；各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)。在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對(duì)我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的'生命過(guò)程，健康和平安只是相對(duì)的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對(duì)于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)帲瞬荒軟](méi)有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)眩卸鳌?/p>
我們?cè)?tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿15
提起“感恩”，一切的同學(xué)忍不住想起每天起早貪黑和咱們一同上學(xué)，或許徹底可以說(shuō)成比放學(xué)鈴聲還按時(shí)的爺爺、奶奶或父母！
在曾經(jīng)的日子里，我感覺(jué)我和媽媽的聯(lián)系是比較接近的，可是就在三年前，媽媽挑選了去當(dāng)學(xué)生，很不甘愿地丟下了我和我的老爸�？粗业睦习�，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學(xué)生重要，仍是他的兒子重要。再加上激烈的貪玩認(rèn)識(shí)使我在亂花錢(qián)、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢次遭到老爸的怒斥乃至痛打。使我對(duì)老爸產(chǎn)生了激烈的抵觸情緒，甚而有些恨他�？墒牵殡S著認(rèn)知力的增加，我開(kāi)端以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我?guī)?lái)的'種種感動(dòng)。
感謝老爸，讓我知道是守信一個(gè)人的美德。在我的回憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他歷來(lái)沒(méi)有哄騙過(guò)我。老爸的作業(yè)很忙，可是許諾過(guò)的工作歷來(lái)不會(huì)食言，即便是冰冷的冬夜。記住有一天爸爸去西安出差，容許趁便給我買(mǎi)套有關(guān)奧運(yùn)福娃的卡黃歷，下午七點(diǎn)多爸爸一臉疲乏地回到家，一見(jiàn)到我，立刻就又出門(mén)了，一直到晚上十點(diǎn)才回來(lái)，手里拎著我要的卡黃歷。他把書(shū)遞給我的一同，抱愧地對(duì)我說(shuō)，因?yàn)楣ぷ魈啵ν旰缶蛡}(cāng)促往回趕，成果把容許你的事給遺忘了。這是我到市里跑了很多地剛才找到的。當(dāng)然這都是我的差錯(cuò)，兒子，對(duì)不住了。
感謝老爸，讓我體會(huì)到了執(zhí)著。在我的回憶中，老爸一直是執(zhí)著的人，只需他確定的事，很難壓服他改動(dòng)主見(jiàn)：那是在我七歲時(shí)的一天，下午放學(xué)后回到家屬院，沒(méi)回家就直接在樓下和小朋友一同游玩，直到晚上10點(diǎn)多到家后才想起家庭作業(yè)還沒(méi)做，在接受了老爸的怒斥后，就開(kāi)端做作業(yè)，到了十一點(diǎn)多時(shí)，實(shí)在太困了，姥姥也在旁邊勸說(shuō)，讓明日早上起來(lái)再做，可是老爸堅(jiān)決不同意，他說(shuō)，這樣的成果是你自己形成的，你有必要為此支付相應(yīng)的價(jià)值，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，乃至近乎殘暴地用手掐臉上的肉。清晨?jī)牲c(diǎn)多，作業(yè)總算寫(xiě)完了。
在感恩的日子里，讓愛(ài)回歸。只要活在感恩的國(guó)際里才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)；只要活在感恩的國(guó)際里才干得愛(ài)無(wú)限。
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