夢(mèng)想的演講稿(優(yōu)選9篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好,每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都必須走一段路，它的名字叫生活。如果生活是一艘船，那么理想就是導(dǎo)航的燈塔和推進(jìn)的帆。沒有理想的生活，就像一艘失去方向和動(dòng)力的船，漂泊在生活的波浪中，甚至沉浸在急流中。
有句名言:人活著沒有理想是可怕的.；的確，沒有理想的動(dòng)力從何而來？有了理想，我們可以在學(xué)習(xí)的過程中更加努力，更上一層樓，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
所以，我的理想是當(dāng)物流師。
如果你想成為一名物流經(jīng)理，你不僅要口頭交談，還要有實(shí)際行動(dòng)、高專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和卓越技能，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中占有一席之地，創(chuàng)業(yè)。
但一切都很難開始。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，它不會(huì)一帆風(fēng)順。我們總是會(huì)遇到這樣那樣的困難。只有堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想。今天的努力將成為我們明天微笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷不同的人生境遇，比如順境和逆境。并在順境、逆境中感受甘苦、福禍、榮辱。在中國古代，著名歷史學(xué)家司馬遷遭受了巨大的不幸，但他并不悲傷，孤兒也沒有墜落。他以歷代逆境中有所作為的圣人為老師，因?yàn)樗欣硐雭碇С炙�。還說:文主演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，是賦《離騷》；左丘失明，有國語；孫子臏腳，兵法修行；……他激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨大——《史記》。請(qǐng)記住王國真先生的一句話：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血為自己設(shè)定一個(gè)崇高的目標(biāo)！不僅是為了爭(zhēng)取以次成功，更是為了追求一種境界。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不僅是成功；目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，而且是豐富和經(jīng)驗(yàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，為這個(gè)理想而努力，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)和釋放我們的理想，青春就不會(huì)后悔！
謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)來到人世，吹過樹梢，留下了剛發(fā)芽的綠葉，雪來到人世，酣暢淋漓過后，留下了一條潔白的地毯，花來到人世，綻放過后，留下了一片芳香，就連草，也留下了一句詩“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！被剡^頭來，再想想我們?nèi)�，又曾留下過什么痕跡，又有多少人在夢(mèng)想的路上不幸夭折，鎩羽而歸？夢(mèng)想，這個(gè)曾經(jīng)讓多少人充滿希望，興奮地去追趕心中的太陽，把它作為自己的目標(biāo)，總是滿懷信心地說“我會(huì)成功！”正真成功的又有幾個(gè)？愛因斯坦？牛頓？對(duì)，他們的確成功了，作為我來說，沒資格評(píng)論他們，但我不得不說，現(xiàn)在的人，又有幾個(gè)，可以做到對(duì)夢(mèng)想那樣的偏執(zhí)，那樣的忠誠如一？
或許，會(huì)有人說“在自己沒做到之前，先別評(píng)論別人！”其實(shí)，這句話，我也常說，但在事實(shí)的面前，一切，都變得那樣殘忍，那樣措不及防，那樣真實(shí)，我承認(rèn)，人都是自私的，不僅承認(rèn)，還非常贊同。在利益的面前，很多人都會(huì)不擇手段，這是事實(shí)，我們?yōu)槭裁磿?huì)放棄夢(mèng)想？是因?yàn)樵谕ㄍ晒Υ箝T的路上，有太多陷阱，太多坑，太多絆腳石，在我們瘋狂的趕路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件具有利益的事情，并且還有一定的捷徑可走，那么，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)人放棄，在這波趕路人當(dāng)中，已經(jīng)沒有多少堅(jiān)持者了，再加上一些客觀原因，能走完這條路的人，便是成功者！成功的原因，正是在于那份執(zhí)著，那份高于常人的耐力，在每個(gè)成功者背后，都要付出比一般人多的汗水和他們意想不到的堅(jiān)持，有些人，在追夢(mèng)這條路上，可能耗盡一生的精力，到頭來精疲力盡，可還是得不到想要的結(jié)果，或許，他們會(huì)失望，會(huì)傷心，但這不重要，有些人不曾努力過，也不會(huì)知道努力的快樂，這就是差別！其實(shí)，只要能在生命的盡頭處，回頭守望，能發(fā)自內(nèi)心地說一句，“我努力過，奮斗過，此生無悔矣！”這就足夠了，那么他的人生必定是充實(shí)而又美滿的`，這就是幸福！有些人，成功了，那么，他就是一個(gè)幸運(yùn)兒，他必定傾注了自己畢生的心血，為我們?cè)旄�。其�?shí)，這就是快樂，可能無比艱辛，無比困難，但最終獲得了成功，干成了自己想干的事，而那些放棄的人，他們的生命必然無比空虛、平淡，還充滿了后悔，這就是不同！千言萬語也抵不過親身的體驗(yàn)，也不及一咬牙，下定決心，堅(jiān)定地說“我要干成這件事！”并開始說走就走的冒險(xiǎn)，這種狂妄，是優(yōu)點(diǎn)，也是成功者們必備的特質(zhì)，就讓我們開始準(zhǔn)備，開始完成這場(chǎng)冒險(xiǎn)！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)，什么是夢(mèng)？這是你在夢(mèng)里想的嗎？當(dāng)然不是。夢(mèng)是指導(dǎo)你前進(jìn)方向的指南針；另一座燈塔照亮了你前進(jìn)的道路；夢(mèng)想仍然是一艘船，把你帶到成功的另一邊，等待著我們的珍惜和實(shí)踐。
我們從小就有很多夢(mèng)想。當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，也許一個(gè)玩具就是我們的夢(mèng)想；在中學(xué)，我們想要的可能是優(yōu)異的成績(jī)和父母的認(rèn)可，以及對(duì)快速成長(zhǎng)的無知期望；在大學(xué)里，我們雄心勃勃，決心做一些事業(yè)，期待一段與金錢和利益無關(guān)的愛情。
想象一下，如果我們以夢(mèng)想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力工作，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為成功的人。但是問問自己，你最初的夢(mèng)想呢？你為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過嗎？人性最可憐的是，我們總是夢(mèng)想著天空中一個(gè)美妙的玫瑰園，而不是欣賞今天在我們窗口打開的玫瑰。我們是否經(jīng)�；烊兆樱嬗螒�，睡懶覺，明天我會(huì)努力工作，但你認(rèn)為你對(duì)自己太好了，所以你愿意平庸，平庸。正如劉徐舟曾經(jīng)說過的，“如果你不強(qiáng)迫自己，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀”；有人會(huì)說我每天晚睡早起，很勤奮，但為什么我還是失敗了？我會(huì)告訴他，99%不等于100%。
那么如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我認(rèn)為首先要有夢(mèng)想。窮人不是指身無分文的人，而是指沒有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他的'生活就像一潭死水，毫無生氣。諸葛亮曾說過“志存高遠(yuǎn)”，一個(gè)好的夢(mèng)想是成功的基石。如果你有夢(mèng)想，你必須付諸行動(dòng)，就像詹·哈尼克說“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”。不要“善待自己”，從一點(diǎn)一點(diǎn)開始，努力工作，現(xiàn)在我們所做的一切都是為未來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中飛翔。
作為一名新員工，我的夢(mèng)想是希望通過我的努力，公司能夠更加華麗和自豪，實(shí)現(xiàn)騰飛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一把包含智慧的神奇鑰匙，打開許多困惑，給力量和勇氣；夢(mèng)想是一盞明亮的燈，照亮失去自我，想放棄的信念，在黑暗中點(diǎn)燃一簇希望之火；夢(mèng)想是一個(gè)知識(shí)淵博、多才多藝、夢(mèng)幻可愛的精靈生活在我們心中，總是提醒和鼓勵(lì)我們，不要輕易拋棄她，堅(jiān)持不懈是最后的事實(shí)……對(duì)以前年幼不懂事的我來說，夢(mèng)想是成為一個(gè)英勇的女俠來拯救地球。
然而，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我終于明白這個(gè)天真的'想法是荒謬的。我錯(cuò)誤地把夢(mèng)想當(dāng)作一種愿望，但我仍然迷失了方向。什么是夢(mèng)？我讀了學(xué)校的第一節(jié)課？在那之后，我終于明白，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)更美好未來的無限渴望。每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)想。如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你必須堅(jiān)持下去，直到它實(shí)現(xiàn)。
在作文課上，老師讓大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說：“我要做一名負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，無限為病人服務(wù)！“長(zhǎng)大后，我想成為一名勇敢的警察，抓壞人�！薄牭竭@些回答，我渺茫了，我連自己的夢(mèng)想都沒有，以后會(huì)有前途嗎？我看到學(xué)生們已經(jīng)寫了作文，我很擔(dān)心，老師看到了我的想法，走過來對(duì)我說：“孩子，你想像我一樣當(dāng)老師嗎？“是的，當(dāng)老師很好，但別人說當(dāng)老師有什么好處，工資低，工作辛苦，不被別人重視。
但我只是覺得老師很偉大。我們的知識(shí)不就是老師辛辛苦苦給的嗎？白天，老師不停地在講臺(tái)上揮舞粉筆，煞費(fèi)苦心地給我們講課；晚上，我明白已經(jīng)到了中天，但是老師還在批改作業(yè)，留下了紅鉤……雖然我還是六年級(jí)的學(xué)生，但我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能走到那個(gè)小平臺(tái)上。
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天是一個(gè)特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。
曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢(mèng)想，在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是由于這個(gè)夢(mèng)想，我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是由于這個(gè)夢(mèng)想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻(xiàn)了，我無悔，由于我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，由于我收獲了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的夜晚，我獨(dú)自一人離開了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì)，到另一個(gè)部隊(duì)。由于部隊(duì)縮編，我選擇到了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨(dú)自遠(yuǎn)行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的發(fā)展空間。我沒有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯(cuò)了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯(cuò)。離開，我并沒有后悔，由于青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的夜晚，我離開部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，離別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，由于青春的夢(mèng)想告訴我，一個(gè)人要遠(yuǎn)行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯(cuò)。由于青春的夢(mèng)想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì)更美好！
在今天這個(gè)特別的日子里，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的`先輩，而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想，看來是有些自私。作為個(gè)體的我，對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對(duì)我人生的一次考量，同樣也是對(duì)先輩們的一種交待，也是對(duì)我更好的激勵(lì)！我堅(jiān)信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
夢(mèng)想的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事大家：
上午好！我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫小艷，首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競(jìng)賽。時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素就是責(zé)任！題目是！
說到責(zé)任，責(zé)任是什么？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重
人可以清貧，但我們不能沒有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的`擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無論事件大小，無論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無窮的斗志，相信年輕沒有什么，相信未來不是夢(mèng)！然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)......當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候，有過低沉，困惑，迷茫，掙扎過，也妥協(xié)過，有過期盼，也有過失落，流過委屈的淚水，也綻放過幸福的笑容，無論痛苦還是快樂，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今天快樂嗎？又是否滿足？學(xué)到了什么？對(duì)工作有沒有做到盡職盡責(zé)......對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問心無愧呢？在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩！我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。那么就從這一刻開始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來！
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽到這個(gè)題目，也許你會(huì)啞然失笑。從小到大，我們寫過多少說是夢(mèng)想類的作文呀？而那些曾被我們記錄過的夢(mèng)想，有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在？又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)光里，不見了蹤跡？
隨著我們不斷長(zhǎng)大，我們的接觸面不斷擴(kuò)大，我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻，我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系，用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛上中文的。也許在進(jìn)入初中之前，文字之于我只是一個(gè)工具，用它寫個(gè)字條，用它讀懂試題，甚至用它來看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí)，文字的.吸引力還不如電視，電視有圖像、有聲音，帶來的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的文字。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐淮螣o意中背誦過的詩詞。不記得是“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”這種惆悵打動(dòng)了我，還是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂傷打動(dòng)了我。
也許，文字第一次打動(dòng)我，是因?yàn)橐粋�(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我，還是《冰是睡著的水》中的家國大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí)，中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹，忍不住滿心歡喜。
可是，我知道，距離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)的路要走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我對(duì)古詩文的理解也常有障礙，甚至于，我的語文成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，起伏不定。
可是，夢(mèng)想就像燈塔，在前方閃耀光芒，為我指引方向。“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
夢(mèng)想的演講稿 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的'人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
夢(mèng)想的演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)，就像作家流沙河的詩一樣：夢(mèng)是石頭，敲出星星的火；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)是燈，照亮夜行的道路；夢(mèng)是路，把你帶到黎明。夢(mèng)是靈魂的食物，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
縱觀歷史走廊，上面的成功絕不是一帆風(fēng)順的。但無一例外，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想和事業(yè)盡了最大的努力。孔子周游列國，到處碰壁，意識(shí)到《春秋》；左家失明后寫《左傳》；孫臏斷腳后，終修《孫臏兵法》；司馬遷被判入獄，堅(jiān)持完成《史記》；偉人在失敗和困難中不屈不撓，決心奮斗，最終到達(dá)成功的彼岸。
有很多這樣的故事，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)夢(mèng)想，是夢(mèng)想為他們鋪平了一條星光大道，是夢(mèng)想給他們堅(jiān)持的理由！我們需要夢(mèng)想，我們需要為夢(mèng)想而奮斗！
俗話說：世界上最幸福的事，就是為夢(mèng)想而奮斗。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。追求夢(mèng)想的過程，即學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。追求夢(mèng)想要腳踏實(shí)地地做事，因?yàn)閴?mèng)想不是高談闊論，它需要我們從現(xiàn)在開始，從小事開始。當(dāng)我們建立自己的人生夢(mèng)想時(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力基礎(chǔ)。
也許我們都設(shè)定了各種各樣的'目標(biāo)，從小就有各種各樣的夢(mèng)想，但你為他們奮斗，努力工作嗎？如果有，那么你的夢(mèng)想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒有，那么迅速采取行動(dòng)，這樣你的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。有了夢(mèng)想，為之奮斗，也許我們什么都得不到，但最后我們會(huì)勇敢地說：我奮斗了，我不后悔！夢(mèng)想是天空，奮斗是彩虹。沒有彩虹的天空是黑暗的，沒有天空的彩虹是黑暗的。讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
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