傳承經典做美德少年演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的傳承經典做美德少年演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自初二二班的xx，今天我演講的題目是《傳承中華文明，爭做美德少年》

　　道德對于人而言，有著不可替代的地位。如果將人比作花朵，道德就是花瓣，沒有花瓣花也就不再美麗;如果將人比作雄鷹，道德就是羽翼，沒有羽翼雄鷹也就不能高飛;如果將人比作一支筆，道德就是筆芯，沒有筆芯筆也就失去價值，不能抒寫人生的華美篇章。

　　一個人學業(yè)的成功、事業(yè)的輝煌都取決于品德的高尚。我們是新時代的少年，我們究竟該用怎樣的精神風貌，怎樣的道德水準去擔負起承上啟下的艱巨任務?

　　古人云“厚德方可立身”在大家的印象中，“厚德”是個很模糊的概念，但其實“厚德”常在我們身邊，從一個個細微的行動就可以體現(xiàn)出來。當你看到地上有垃圾時，彎一下腰勝過一切言語。這無疑是道德的最好證明!一個人的品德是從多方面體現(xiàn)出來的，例如：是否尊重他人，是否樂于助人，是否誠實守信等。我們應該用較高的道德水準來要求自己，做最好的自己!

　　在我們班就有這樣一位同學，她就是我們的班長易燁。她凡事都先為他人著想，樂于助人，尊重他人。她是我們學習的榜樣，她是當之無愧的道德模范。

　　記得有一次，我們去上音樂課�？赏蝗幌缕鹆擞�。音樂教室離教學樓有一段距離，一些同學都選擇淋著雨跑過去。可是碰巧有一位感冒的同學沒有帶傘，這位同學一直站在樓梯口躊躇不前，不敢沖向雨中。細心的易燁發(fā)現(xiàn)了便上前關切地詢問。得知原因后，易燁想都沒想便把校服外套脫給了這位同學，自己沖進了雨簾。音樂課結束后回到教室，她整下午都穿著一件濕濕的校服，但她的這種熱心，恰如火般炙熱。這么多個同學走過，卻只有易燁有了這樣的舉動，實在是令人感動。這個小小的舉動，不僅反映出了易燁的品德高尚，也反映出了我們自身的不足。在生活中還有很多類似這樣的小事，當我們遇到這種事情時，我們應該思考：我們是不是做到最好，如果沒有又是因為什么。當我們遇到需要幫助的人時，我們是否伸出了援手?

　　品德高尚除了表現(xiàn)在突發(fā)事件上，也表現(xiàn)在日常的生活中。易燁不但自己的成績優(yōu)異，她還很關心同學的學習狀況。作為一位組長，她時刻都幫助組員。在一次數(shù)學測試中，她的一位組員數(shù)學僅僅考了16分，為組上的平均分帶來了很大的影響，導致這個一向第一的小組數(shù)學平均分成了最后一名。她不但沒有責備她的組員，還積極主動地幫助他分析考試失利的原因，并為他制定了一些學習計劃。還常常利用休息時間給這位同學講解難題。正是因為易燁的幫助，這位同學的成績在不斷進步。

　　以上的兩個小小片段，已經折射出易燁同學有一顆金子般的心。易燁只是匯入道德海洋的一條細流，其實我們身邊還有許多品德高尚的人值得我們學習。我們應該向他們看齊!同學們，讓我們用道德的高標接過新時代的接力棒，用行動來“傳承中華文明，爭做美德少年”!

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