- 弟子規(guī)演講稿 推薦度：
- 弟子規(guī)演講稿 推薦度：
- 弟子規(guī)的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
弟子規(guī)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的弟子規(guī)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規(guī)演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《踐行弟子規(guī)》。
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規(guī)》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。
這句話的意思是：在制定讀書計劃的時候，不妨寬松一些，實際執(zhí)行時，就要加緊用功，嚴格執(zhí)行，不可以懈怠偷懶，日積月累的功夫深了。原來窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看，這段文字好像在講述關(guān)于制定讀書計劃的方法及后果的事情，但如果細細品味下去，這句話說得是不是應(yīng)該在讀書的'時候抓緊時間，不要胡思亂想，要專心致志？孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個人生哲理�！案改负�，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！笔前�，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！
“百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務(wù)的事。我走進屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
父母教，須敬聽。父母責，須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個道理，都給我?guī)砹藛⑹�。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德，做一個有禮貌的小學(xué)生。
弟子規(guī)演講稿2
這周由我們繼續(xù)和大家一起學(xué)習弟子規(guī)中入則孝的內(nèi)容，“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，父母親無微不至地愛護我們，為人子女感受得到父母的恩重如山，自然小心謹慎地行孝，不敢讓父母掛念操煩，這樣的孝順并不困難。如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算是難能可貴��！一般人總認為父母要對子女有付出后，子女才有行孝的義務(wù)，但是這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？
有一個女孩子，因為一點小事，被母親批評了幾句，一氣之下，就離開了家。她一邊走、一邊哭，不知不覺天就黑了。這時候她看到了一個賣拉面的，就更覺得餓了�？墒莿偛懦鲩T的時候忘記了帶錢，又不好意思回家取。她就來到拉面攤前看著別人津津有味的吃著拉面。老板發(fā)現(xiàn)了她，就問她：“你想吃面嗎？”她說：“想，可是我忘記帶錢了！”老板說：“沒關(guān)系！改天路過時再給錢也行”。說著就給她盛了一大碗面。小女孩感動的熱淚盈眶。一邊哭一邊說：“謝謝老板！”老板接著說：“我才給你煮了一碗面，你就謝謝我。你可曾給你煮了十幾年飯的你的.媽媽說過謝謝么！”小女孩聽到老板的話，非常慚愧。趕快吃完了拉面，就往家里跑。快到家門口的時候，遠遠看見一個瘦小的身影站在門前，象往常等著自己放學(xué)回家一樣，那個瘦小的身影就是她的媽媽。她趕快跑過去，撲進媽媽的懷里。此時此刻她才真正懂得了父母的恩情和家的意義。有的人卻覺得自己所做的一切都是為父母做的，父母疼愛我們是應(yīng)該的，孝敬父母是有條件的、附加的。
“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨�！比朔鞘ベt，孰能無過。對父母要講求孝順，但是父母也不免會犯過錯，為人子女的可以勸諫嗎？如果應(yīng)勸諫，那要如何勸諫才恰當呢？父母親有了過失，當子女的一定要勸諫父母親改正。而勸諫的時候，絕對不可板起面孔，聲色俱厲，臉色要溫和怡悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那就要等到父母親高興時再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母陷于不義，甚至放聲哭泣來懇求父母改過，即使遭父母不了解我，動了怒出手打我，心中也毫無怨言。只希望雙親能體會我們的真心，改正過失就值得了。父母親有過錯，說話和氣，臉色溫和確實很重要啊，在溫和的氣氛中，子女的意見才可能被父母認真考慮，才可能被接納，而且不傷父母子女間的親情。我們對父母親的勸諫只能限于他們的過錯。如果僅僅是生活瑣事上的想法不同，意見不同，只要父母親高興，那就隨他們?nèi)グ桑〔灰炎约旱囊庠笍娂釉谒麄兩砩稀Ω改父牟涣说男∶。∪秉c要能容忍，要多想想他們的優(yōu)點和他們的長處，要多想想他們的艱難與不易，這樣的話內(nèi)心就會平靜下來，就不會對他們產(chǎn)生嫌棄之感，怨恨之心，才能真心地去愛戴他們。
父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是“孝行”卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂利的環(huán)境中！家如果是一個人的堡壘，孝就是堡壘下的基石，多一份孝心，家就多一份保障。讓我們用孝行，把家固若金湯堡壘！
弟子規(guī)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“踐行弟子規(guī)”。
弟子規(guī)是中國古代兒童啟蒙教育的經(jīng)典著作之一，它由明朝朱熹先生編寫而成，主要是為了塑造兒童們正確的行為準則和道德品質(zhì)。弟子規(guī)中的內(nèi)容豐富而深刻，對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。所以我們要積極踐行弟子規(guī)，將其中的智慧和價值觀融入到我們的日常生活中。
首先，踐行弟子規(guī)要培養(yǎng)良好的行為習慣。弟子規(guī)中有一條非常重要的準則：做人要守規(guī)矩，言必行，行必果。這條準則告訴我們，一個人應(yīng)該有自己的原則和底線，不隨意違背規(guī)則。我們作為弟子，應(yīng)該時刻注意自己的行為，不做任何損害他人和社會的事情。更重要的是，只有言行一致，我們才能贏得他人的尊重和信任，才能為人做一個有益的貢獻。
其次，踐行弟子規(guī)要培養(yǎng)正確的價值觀。弟子規(guī)中講到的“吾日三省吾身”是我們每個人都應(yīng)該珍視的品質(zhì)。它鼓勵我們在每天結(jié)束之前，反思自己的言行是否符合道德準則，是否取得了進步。只有不斷反思和反省，我們才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點和錯誤，進一步提升自己的品德和修養(yǎng)。
此外，弟子規(guī)中提到的“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”也是我們要踐行的重要原則。博觀是指要廣泛地學(xué)習和了解各種知識，開闊自己的眼界。約取則是要對所學(xué)知識進行有針對性的.歸納和總結(jié)，把握其中的精華。厚積則是指要扎實地學(xué)習和積累，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。薄發(fā)是指以穩(wěn)定的步伐，適時地展示自己的所學(xué)所聞，為他人和社會做出貢獻。
最后，踐行弟子規(guī)要樹立正確的人生目標。弟子規(guī)中提到了“立志宜思真品格，學(xué)問須講有所成”。這告訴我們，要有一個遠大的目標，并為之不懈努力。無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作上，我們都應(yīng)該培養(yǎng)追求卓越的心態(tài)，不斷進取，爭取有所成就。同時，忠誠、正直、善良等品格也是我們立志時應(yīng)該考慮的因素，只有以良好的品質(zhì)為基礎(chǔ)的目標，才能真正獲得內(nèi)心的寧靜和滿足。
同學(xué)們，踐行弟子規(guī)是一個長期而艱巨的過程，需要我們不斷地學(xué)習和努力。但是，我相信，只要我們堅守弟子規(guī)中的原則和準則，堅持不懈地踐行，我們一定能夠成為一個品質(zhì)優(yōu)良、道德高尚的人。
最后，讓我們共同努力，踐行弟子規(guī)，爭做真正的弟子，共同為建設(shè)美好的社會作出貢獻。謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿4
《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經(jīng)常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規(guī)》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調(diào)高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學(xué)們一起讀《弟子規(guī)》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂；如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學(xué)習的方法。
《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上什么事情該做，什么不應(yīng)該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時間，我多么想在暖和的`被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應(yīng)勿緩。”在教室里，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。
如果我是數(shù)學(xué)本上的一條直線，《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。
弟子規(guī)演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
在中國好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規(guī)》，前者更加注重于文化教育，但是《弟子規(guī)》才是中華五千年文明的結(jié)晶，教會了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。在清代《弟子�?guī)》是作為國學(xué)課的'啟蒙課本的，因為一個人只有先學(xué)會了如何做人才可能成為人才，成為對社會有用的人。
《弟子規(guī)》篇幅不長，全文共計1080字，三字一句，一共五個部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應(yīng)該有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長輩，對兄弟姐妹一定要團結(jié)友愛，其次在日常生活中言行舉止要小心謹慎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用，講仁義，講道德，換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時一定要平等博愛，學(xué)會換位思考，須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，一定要向他們學(xué)習，學(xué)習是一件崇高偉大的事情不應(yīng)該有那么多的想法。一個人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會，這是亙古不變的真理，也是社會優(yōu)勝劣汰的法則。
弟子規(guī)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是：誦《弟子規(guī)》，育好品行。
自20xx年以來，我校積極響應(yīng)文教局發(fā)出的開展學(xué)習《弟子規(guī)》活動的號召，開展了一系列的學(xué)習踐行《弟子規(guī)》的活動，學(xué)生從中受益匪淺，我認為學(xué)習踐行《弟子規(guī)》的價值就在于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。
現(xiàn)在，我就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生樹立良好的品行談?wù)勎业膸c做法：
一、 堅持誦讀，激發(fā)興趣
為了既保證學(xué)生的誦讀時間，又減輕學(xué)生背誦負擔，我采用了見縫插針、積少成多的誦讀方法。具體做法是：1、每天早上七點開始，負責誦讀的班長帶領(lǐng)學(xué)生集體誦讀《弟子規(guī)》十分鐘。2、充分利用課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，在每節(jié)課的預(yù)備鈴響之后，由誦讀班長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響。3、每天放學(xué)的時候，提倡學(xué)生背著《弟子規(guī)》出校園。這樣無論是課前還是課后吟誦都有一個很大的好處，在紀律上減少了學(xué)生的吵鬧。4、及時進行成果檢測，我把全班分成五組，每天抽查一組里一名學(xué)生進行背誦，一周下來，對每一組進行評價打分、評比并適時給予鼓勵，提高學(xué)生背誦的積極性。
在學(xué)生背誦的過程中，我會引經(jīng)據(jù)典，用古人教誨、名人軼事或現(xiàn)身說法，向?qū)W生講解含義，為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述，能使學(xué)生理解，我在講述時，理論與實際相結(jié)合。比如讀《弟子規(guī)》中“冬則溫，夏則凈，晨則省，昏則定”，我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事，這樣，既有理論又佐以生動、有益的傳說、故事，增加了學(xué)生學(xué)習的感性認識和趣味性。
二、 鞏固成果，班會分享
每周一的班會課，我都組織學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》分享活動，學(xué)生們能夠結(jié)合自己的實際進行探討，發(fā)表看法，慢慢地，大家就在不知不覺中學(xué)到了最基本的做人道理，這是一位學(xué)生對于愛的感悟：“學(xué)習《弟子規(guī)》讓我學(xué)會與周圍的人相處。”“凡是人，皆須愛”學(xué)會愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛朋友……明白人生最重要的事情莫過于孝敬父母、友愛兄弟，由愛面生敬，由敬而生禮，那么我們的人生就會在互助互愛中得到許多助力，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。通過班會分享活動，不僅有利于《弟子規(guī)》的深入開展，而且對班級的良好班風形成有莫大的幫助。
三、內(nèi)化經(jīng)典，育好品行
《弟子規(guī)》潛移默化間教會學(xué)生逐漸形成良好的品德；比如：孝敬長輩、講求誠信、與人和睦、心存大愛等。
踐行《弟子規(guī)》要從生活中點點滴滴、一言一行規(guī)范做起。
當看到學(xué)生寫字歪歪扭扭，不認真時，我就會說“字不敬”，大家就會隨口答出“心先病”，背出來了，手下的筆也用力了；當看到教室地面有紙屑時，我就說“房室清，墻壁凈”，同學(xué)們會主動朝自己身邊看去，撿起紙屑；當看到學(xué)生中有幾個人陸續(xù)新添了幾件衣服時，我意識到學(xué)生有了虛榮的攀比心理，我會說“衣貴潔，不貴華”，買新衣服的同學(xué)立刻減少了；當同學(xué)們?yōu)榱艘稽c小事而發(fā)生矛盾時，我引導(dǎo)他們?nèi)プx“凡是人，皆須愛，天同覆，地同蓋”，幾遍之后，他們就承認錯誤，化干戈為玉帛了。
1、前一段時間，我班的書本擺放出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，非到大課間才擺放的比較整齊，其它時間擺放都不理想，特別是下午擺放就更不好了。于是，我讓學(xué)生把“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”幾句抄在黑板右下角，每天下早自習，午自習就由誦讀班長帶領(lǐng)連讀三遍這句話。坐下之后，學(xué)生就主動擺放起書本，這樣過了一個星期，我取消了這次活動，書本擺放到現(xiàn)在一直很好，他們已經(jīng)形成了習慣。
2、還有一件事給我很大的震動，讓我記憶深刻。我班一名女生，平時表現(xiàn)一直不錯，是班內(nèi)前十名的學(xué)生，可是有一個星期一，竟然語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有完成，我把她叫到辦公室，問她為什么沒交作業(yè)，她一口咬定是交了，我讓她找，她把一份沒有姓名的試卷拿來說是她的，而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班里，尚歐美認定是自己的，又找她，告訴她那是別人的，不是她的，但她仍一口咬定是自己的，我告訴她說：“做錯了事并不可怕，可怕的是，一錯再錯”然后我打開《弟子規(guī)》中“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，惟其是，勿佞巧”那兒，讓她讀了之后告訴我感想。當我再次問起時，她眼含淚花，承認了自己的錯誤。我長長的舒了一口氣，感嘆道：“《弟子規(guī)》的`力量真是巨大呀！
3、一位家長在家校聯(lián)系卡上反饋回來說：我感覺近半年來，孩子長大了，懂事了，知道幫家長分擔家務(wù)了，懂得父母的辛苦操勞了，感謝老師教育有方。我知道這都源于《弟子規(guī)》中的“入則孝”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。
這樣我將《弟子規(guī)》納入日常的教學(xué)與管理，并與學(xué)生的規(guī)范、學(xué)校的制度有機的結(jié)合起來，當學(xué)生之間發(fā)生了小矛盾；當學(xué)生觸犯了校紀班規(guī)時，我引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進行比較，鑒別，引導(dǎo)學(xué)生去辯論、去分析、出結(jié)論、提高認識。
自從開展《弟子規(guī)》學(xué)習后，班里發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間和睦多了，班集體更團結(jié)友愛了，不文明的言行少了，衛(wèi)生紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，在班級，同學(xué)們更加注意集體團結(jié)、注重班級榮譽，互幫互助的班風悄然形成。《弟子規(guī)》教育讓學(xué)生懂得尊重老師，讓老師懂得愛護學(xué)生，這樣師生關(guān)系更為和諧�！兜茏右�(guī)》培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個人習慣。許多學(xué)生都在生活中有了很大的改進。
學(xué)習《弟子規(guī)》不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程，使學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀，懂得做人處事的道理。學(xué)習了《弟子規(guī)》就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中去。對于《弟子規(guī)》絕不能停留在學(xué)習的層面，而在重在落實踐行，將《弟子規(guī)》與學(xué)生的日常學(xué)習生活融合在一起，自覺的將《弟子規(guī)》簡潔的文字內(nèi)化為具體的行動指南和行為準則，學(xué)會用《弟子規(guī)》的內(nèi)容來約束自己的言行，規(guī)范自己的行為。就讓我們學(xué)習《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，接受靈魂的洗禮吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明，這是一個我們大家并不陌生的字眼，它是社會進步的標志，也是構(gòu)建和諧社會、文化校園的重要舉措。多年來，我們學(xué)校一直把培養(yǎng)同學(xué)們的文明習慣作為德育工作的重點。這學(xué)期，我們不僅創(chuàng)編了實驗小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)，還在理解背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，開展了“弟子規(guī)，我踐行”的`德育實踐活動。
《弟子規(guī)》作為中華民族幾千年來的儒家經(jīng)典，是華夏子女傳統(tǒng)文明禮儀美德的精華，是教我們?nèi)绾伪３指呱械娜烁�，以及在家、出外，待人、接物與學(xué)習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，讓我們在體會先人智慧的同時，既能了解古文化知識，又能學(xué)會如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。
《弟子規(guī)》教誨我們，幸福的源泉在于以一顆感恩的心，一顆付出的心對待他人，要有“贈人玫瑰，手有余香”的心境，要有只問耕耘不問收獲的境界，這樣我們的人生之舟才會劃向幸福的彼岸。因此，不管是老師、家長，還是學(xué)生，都應(yīng)該迅速投入到力行《弟子規(guī)》的熱潮中。學(xué)習《弟子規(guī)》，不僅是提高個人修養(yǎng)的過程，更是思想升華的過程。學(xué)習的過程是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則需要一個潛移默化的過程。我們學(xué)習《弟子規(guī)》，背誦下來是件很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，就要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中，融入到一點一滴中。
我相信《弟子規(guī)》就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。這也應(yīng)了《弟子規(guī)》里的一句話：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋�！本妥屛覀儭叭∑渚A，去其糟粕”，以《弟子規(guī)》為模范，為成為一名文明的實驗學(xué)生而努力吧！
弟子規(guī)演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習和生活中有許多缺點。
《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，復(fù)原處�！� “雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！笨墒俏移蜁鲗�，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學(xué)習有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難�，F(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔憂了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。尊敬的'各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》！古人云：“百善孝為先”，踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”。
意思是說：在家中，父母叫我們時，應(yīng)該一聽到就立刻答復(fù)，不要許久才容許。父母有事要我們?nèi)プ�，就要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應(yīng)當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到：讀書法有三到心眼口信皆要。也就是說：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏，三分鐘演講稿《踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿》。
意思是說：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師；東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單，看似平常無奇，但是我們不妨捫心自問，我們做到了嗎？
從這個月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習慣養(yǎng)成教育》活動，希望同學(xué)們在活動中養(yǎng)成：良好的平安習慣、良好的衛(wèi)生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節(jié)能環(huán)保的好習慣、良好的學(xué)習習慣、熱愛集體的好習慣、保護公物的好習慣、良好的生活習慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個人進展表彰。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從現(xiàn)在開始認真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個對祖國，對社會有用的人。
我的演講完畢了，謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊!
我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。
最后，我奉送大家一句：人而無信，萬事皆虛。有關(guān)《弟子規(guī)》共由1080個字組成，它看似一本不顯眼的小書，實際上蘊含著做人做事做學(xué)問的大智慧。
古人云：“百善孝為先。”父母是最愛我們的人，身為子女就應(yīng)報答他們的`養(yǎng)育之恩�！兜茏右�(guī)》的“入則孝”中說到：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！备改干覀�，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時候，要立刻答應(yīng)，不容遲緩;父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應(yīng)該多體諒父母，幫忙分擔家務(wù)，多為父母著想�！叭雱t孝”的這句話教會了我如何盡到做子女的責任。
孔子說：“己所不欲，勿施于人�！笔侵缸约核辉敢庖模灰獜娂佑趧e人。這與《弟子規(guī)》的“泛愛眾”中說到的“到加人，先問己;己不欲，即速已，“是同一個意思。羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說：“我只要你告訴我，我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事�！斑@位朋友要打聽的事在當時是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎?“好友急切的回答道：“能。“羅斯福微笑著說：“那么，我也能�！斑@說明一個道理：自己不想承受的言行，也不要強加給別人，要學(xué)會尊重別人。“泛愛眾”的這句話教會了我如何處理人際關(guān)系。
在生活中，總會看到這樣一類人：每天學(xué)習到很晚，可是成績卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業(yè)上，想著其他的事情，也是白看白讀。平時我讀書時便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無論我怎樣努力，成績一直上不去�！白x書法，有三到;心眼口，信皆要�！边@句話教會了我如何學(xué)習。
《弟子規(guī)》的道理，正是圣人的訓(xùn)誨。我們應(yīng)深入內(nèi)心地反復(fù)朗誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，并把它當成個人反省的鏡子和行為的指南。《弟子規(guī)》匯集了中國至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應(yīng)該把圣人訓(xùn)傳承千秋萬代。
這學(xué)期，我們班開展了蒙學(xué)進課堂活動，每天語文課開始前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀、背《弟子規(guī)》，通過幾個月的學(xué)習，我懂得了讀《弟子規(guī)》對我們主要有以下幾點作用：
一、培養(yǎng)我們良好行為習慣的規(guī)范。
美國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習慣，但平時的學(xué)習中我們經(jīng)常會有些小問題出現(xiàn)：比如：坐不端，立不正，有的動作磨蹭，一點作業(yè)寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規(guī)范，這些都不利于我們的成長，《弟子規(guī)》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切”做起，告訴我們首先有一個良好的精神狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校的要求：戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，行標準的隊禮，有學(xué)習的目標，也以此來規(guī)范我們的學(xué)習行為。
二、教育我們學(xué)會做人。
《弟子規(guī)》將學(xué)會做人放在了第一位，主張有余力再去學(xué)習其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對我們價值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。
1、事雖小，勿擅為
老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》時強調(diào)，一個人可以不成材，但是必須學(xué)會做人。老師經(jīng)常鼓勵我們樂觀向上，向我們講好學(xué)生的標準首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。
我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很有趣，也想要，但他不是讓家長買，而是讓自己的好朋友帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了《弟子規(guī)》，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，因為《弟子規(guī)》中講：“事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧�！�
2、父母教，須靜聽
《弟子規(guī)》中也特別強調(diào)做人首先要“孝”，一個對父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。特別是現(xiàn)在的社會，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來越多，好多同學(xué)過著衣來伸手飯來張口的生活，對父母頤指氣使，丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無尊長，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發(fā)脾氣，指責父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應(yīng)該為他們干這干那，就連作業(yè)忘帶也是說，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了《弟子規(guī)》我們懂得了知恩、感恩、報恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務(wù)，成了我們作業(yè)以外的必修課。
3、愛學(xué)習 勤思考
《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇是如何教育我們從小要愛學(xué)習，勤思考的。例如: “讀書法 有三到 心眼口 信皆要”告訴我們，讀書有三個要領(lǐng)，這三個要領(lǐng)都要同時具足，就是‘心眼口’。但是我們看這三點，眼睛在看，口也在讀，但是心如果沒有專注在課業(yè)上，也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要，最主要的還是在你的心。心如果沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會妨礙我們讀書的效果�！拔鹱员� 勿自棄 圣與賢 可馴致”教育孩子在學(xué)習的過程中遇到困難，不能夠?qū)ψ约簺]有信心，一定要堅定自己有能力。不要輕易地說我不行，不能對自己沒有信心。
小小的一本《弟子規(guī)》，讓我們距離形成良好的習慣，形成良好的品德越來越近了，我們爭取通過學(xué)習和力行《弟子規(guī)》，能健康快樂成長，養(yǎng)成良好的行為習慣，繼而有良好的品行，《弟子規(guī)》也讓我們對國學(xué)經(jīng)典越來越喜歡，它已經(jīng)成為我們的行為規(guī)范。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
弟子規(guī)演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。
首先，我們來品味一下“美好”這個詞，何為美好？指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無論是物質(zhì)還是精神上的財富都如夜空中的繁星，無法估計。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財富，每當這時，人們真正需要的不是存儲物質(zhì)的空間，而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙敻唬兜茏右?guī)》以簡潔的三一句的形式為我們概括出來，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的`，家庭交往要做到孝順父母，團結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中必須約束自己的語言行為，處事小心謹慎。與他人交往更要做到講求誠信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠信哪會有團結(jié)合作，沒有合作，一個人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那么終有一天你也會成為第二個小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實踐，從而凈化心靈，美好生活。
我們常會覺得和煦的陽光，普照大地，格外美好，然而陽光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)，帶給我們幸福、美滿的人生。
弟子規(guī)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
隨著時代的變革和社會的發(fā)展，大量國外的文化產(chǎn)品涌入國門，帶來了大量的文化信息，許多中國人因此而淡忘了中華傳統(tǒng)文化。作為國學(xué)經(jīng)典的《弟子規(guī)》當然也沒少受冷落。
《弟子規(guī)》共由1080個字組成，它看似一本不顯眼的小書，實際上蘊含著做人做事做學(xué)問的大智慧。
古人云：“百善孝為先。”父母是最愛我們的人，身為子女就應(yīng)報答他們的'養(yǎng)育之恩�！兜茏右�(guī)》的“入則孝”中說到：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！备改干覀�，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時候，要立刻答應(yīng)，不容遲緩；父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應(yīng)該多體諒父母，幫忙分擔家務(wù)，多為父母著想�！叭雱t孝”的這句話教會了我如何盡到做子女的責任。
孔子說：“己所不欲，勿施于人�！笔侵缸约核辉敢庖模灰獜娂佑趧e人。這與《弟子規(guī)》的“泛愛眾”中說到的“到加人，先問己；己不欲，即速已，“是同一個意思。羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說：“我只要你告訴我，我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事。“這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎？“好友急切的回答道：“能�！傲_斯福微笑著說：“那么，我也能。“這說明一個道理：自己不想承受的言行，也不要強加給別人，要學(xué)會尊重別人�！胺簮郾姟钡倪@句話教會了我如何處理人際關(guān)系。
在生活中，總會看到這樣一類人：每天學(xué)習到很晚，可是成績卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業(yè)上，想著其他的事情，也是白看白讀。平時我讀書時便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無論我怎樣努力，成績一直上不去�！白x書法，有三到；心眼口，信皆要�！边@句話教會了我如何學(xué)習。
《弟子規(guī)》的道理，正是圣人的訓(xùn)誨。我們應(yīng)深入內(nèi)心地反復(fù)朗誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，并把它當成個人反省的鏡子和行為的指南�！兜茏右�(guī)》匯集了中國至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應(yīng)該把圣人訓(xùn)傳承千秋萬代。
弟子規(guī)演講稿12
敬愛的老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是：學(xué)習《弟子規(guī)》有感。
《弟子規(guī)》是一本讀后可以讓人終身受益的好書。很多人會背《弟子規(guī)》，可是難以做到《弟子規(guī)》的要求。今年暑假期間，我在媽媽的介紹下，閱讀并背誦了《弟子規(guī)》，切身體會到國學(xué)經(jīng)典中充滿智慧的教誨，受到了一次愛的洗禮。
小朋友們在家經(jīng)�？措娨暎措娔X，我以前也會這樣。爸爸媽媽叫我也沒聽到，有時即使聽到了也不答應(yīng)。有時候，答應(yīng)了也沒馬上關(guān)上電視，關(guān)上電腦�！兜茏右�(guī)》上說的："父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承�！本褪钦f，爸爸媽媽叫我們的時候，我們馬上要答應(yīng)，不能慢吞吞的；爸爸媽媽叫我們做事的時候，我們要馬上去做，不能偷懶；爸爸媽媽教育我們做人做事的道理，我們要認真聽，要記住，要做到。要是我們做錯了事情，被爸爸媽媽責備教訓(xùn)的時候，我們應(yīng)該虛心接受，不能反抗，不能讓爸爸媽媽傷心。是《弟子規(guī)》教會我怎樣做才是一個真正的孝順父母，尊敬長輩的好孩子。
有的小朋友，在吃飯的時候挑食。合口味的時候猛吃，不合口味的時候不吃或吃的極少，有的甚至還把不合口味的食物扔掉，這樣做，不僅不利于身體健康，還浪費糧食。《弟子規(guī)》上說：“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”就是告訴我們，吃飯要適量，而且不可偏食；“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自勵，若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”使我明白了，學(xué)習和品德上不如別人的話，就要發(fā)奮努力，迎頭趕上去；而衣服和飲食上不如別人，不要放在心上，不要產(chǎn)生攀比心理。
“過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”旨在告訴我們，我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯誤是難免的，要拿出勇氣，勇敢的面對錯誤，知錯就改，不能因為掩飾犯下的錯誤就說謊，以致又犯下另一個錯誤，結(jié)果錯上加錯。
“有余力，則學(xué)文”《弟子規(guī)》的最后一部分這樣說，我以為，在今天這個信息傳播如此之快的時代，小朋友在學(xué)文的同時，還要注意做好自身的保健工作。據(jù)有關(guān)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小朋友要是經(jīng)�？措娨�，玩電腦，就會影響到自身視力的發(fā)育。真的`，有一次，老師在領(lǐng)我們做完眼保健操后，告訴我們，鄰班的已有好幾個同學(xué)戴上眼鏡啦！真的！下課時，稍稍留心，就看見好幾個同學(xué)帶著眼鏡！詢問之下，他們還真是因為長時間看電視，玩電腦而導(dǎo)致看不清東西，變成了近視眼！看看他們，戴眼鏡的樣子并不帥！還給自己的生活帶來許多的不便！真是太可怕啦！
所以，我希望大家以后多去戶外活動，多親近大自然，讓陽光，山水，綠樹和鮮花來代替電腦游戲和動畫片，并且長期堅持下去，給我們的身心成長一個有益的環(huán)境，讓我們健康快樂的長大！
弟子規(guī)演講稿13
今日，我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車上，有一個老人汽車上往返行走，老人在問誰讓位置。但是沒有人回復(fù)。就在這個時候，有一個人給老人讓了坐位�？戳撕�。我體會頗豐，要我由不得的想起《弟子規(guī)》中：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。
我想象著怎樣才能到古時候看一看這好人好事事跡呢？她們到底會像弟子規(guī)中講道那般去關(guān)愛他人嗎？突然從遠處飄過來一張小紙條。我一看上邊豁然寫著;想要去古時候度假旅游嗎？我想也是哪一個人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時候呢？因此，就在哪張紙上將信將疑寫到了是。果真，我竟趕到了古時候熱鬧的`街道社區(qū)啦！忽聽一處學(xué)館傳來了《弟子規(guī)》的：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。我想：古時候大家，也將《弟子規(guī)》來做啟蒙教育讀本，教會她們?yōu)槿颂幨隆Ｎ野殡S著人頭攢動的群體，走來到正中間市集。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對啊，終究它是兵慌馬亂的古時候啊！我便隨著著一陣打動返回了課室。
我想《弟子規(guī)》中的但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。要我深深地感受來到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍天，繁殖在一片農(nóng)田上。又都是人，大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛，僅有那樣，社會發(fā)展才會越來越更強。
大家都日常生活在塵世間，相互之間都必須協(xié)助。例如：在客運車一個小小的行為，給一個老人讓位，盡管這件事情無足輕重，但最少給大家一些溫暖。如同，天同覆，地同載的大家，應(yīng)相互之間關(guān)愛。如同《弟子規(guī)》中:但凡人皆須愛，天同覆，地同覆那般去關(guān)愛他人。
我一定要關(guān)愛他人，協(xié)助大家�！兜茏右�(guī)》中：但凡人，皆須愛，天同覆。地同載。這句話，我能始終牢記。
弟子規(guī)演講稿14
今天我閱讀了《弟子規(guī)》。
故事傳說的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發(fā)布消息讓以前的老兵上戰(zhàn)場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍里戰(zhàn)了二十三年，都沒有一個人發(fā)現(xiàn)他是一名女子�；咎m面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個勇敢淳樸有孝心的女子。
讀了這篇故事傳說我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。
第二篇故事傳說是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》，這個故事傳說講述了一位勤奮好學(xué)的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的.書，還拜訪張竦為師，當時的人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發(fā)現(xiàn)有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。
這個故事傳說告訴我了一個道理，要勤奮好學(xué)，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規(guī)演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
說到《弟子規(guī)》我想每個人都應(yīng)該知道幾句，可誰能把《弟子規(guī)》用到生活中去呢?我想沒有幾個人能。(包括我在內(nèi))但是，在這個暑假，我到《弟子規(guī)》生活營以后，我發(fā)現(xiàn)我自己改變了不少，就說幾件最簡單的事情吧!
事件一：我要做一個聽爸媽話的好孩子。
《弟子規(guī)》入則孝中講了這樣一組話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！�
以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會說：“等一會兒，馬上就好。”結(jié)果呢，不是馬上1個小時，就是半個小時，每一次都得讓爸媽等著我。
而現(xiàn)在，媽媽一叫我吃飯，我就會立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會按長輩說的去做。
事件二：我要做一個有愛心的人。
“凡是人，皆須愛�！�
動物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個星期就可以上市。
還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的地方只有一個打開的作業(yè)本那么大，連轉(zhuǎn)身這個簡單的`動作也做不到，有時一只雞要踩到同伴的身上度過一生。
……
總而言之，吃肉不如吃素，我慢慢地也喜歡上了素食。
《弟子規(guī)》是孔圣人說的一句話改編的，學(xué)習《弟子規(guī)》是做人的基本條件，學(xué)習《弟子規(guī)》可以在人生中走出很重要的一步棋�？傊瑢W(xué)習《弟子規(guī)》我受益匪淺。
【弟子規(guī)演講稿】相關(guān)文章：
《弟子規(guī)》教學(xué)反思08-18
弟子規(guī)演講稿11-29
弟子規(guī)演講稿【熱】10-18
關(guān)于弟子規(guī)的演講稿09-06
踐行弟子規(guī)演講稿07-03
弟子規(guī)演講稿15篇01-16
小學(xué)生弟子規(guī)演講稿08-12
弟子規(guī)演講稿匯總(5篇)10-18