期末考試動(dòng)員大會(huì)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的期末考試動(dòng)員大會(huì)演講稿，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們：
在這個(gè)寒冷的冬季，寒風(fēng)肆虐著，整片草地都變得枯黃干瘦，樹枝上的葉子早已凋落，只留下光禿禿的枝干，在北風(fēng)中顫抖。然而，惟有那蒼勁挺拔的松柏，依然披著翠綠的外衣，傲然屹立不倒。仔細(xì)觀察校園里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)臘梅花綻放了。松柏和臘梅無疑是大自然中的強(qiáng)者，從他們身上我們可以獲得啟示，汲取力量。
在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都經(jīng)歷了比別人更多的努力和堅(jiān)持。即將到來的期末考試讓我想起一句名言：“拔劍四顧心茫然，無事眺望碧空間。”這句話告訴我們，面對(duì)緊張的考試，我們應(yīng)該以平靜的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。復(fù)習(xí)方法老師肯定會(huì)給大家介紹很多，而今天我想談的是心態(tài)問題。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！那么，我們應(yīng)該如何以正確的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢？請(qǐng)看下文。
我覺得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自我是一個(gè)艱難的過程，但也是一個(gè)非常有意義的挑戰(zhàn)。在這個(gè)世界上，最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是自己。要想真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，首先需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果不了解自己的優(yōu)勢(shì)，會(huì)導(dǎo)致缺乏足夠的自信；如果不了解自己的劣勢(shì)，就無法真正超越自己。如果你發(fā)現(xiàn)自己的記憶力不夠強(qiáng)，可以嘗試刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，并學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)來復(fù)習(xí)生字。如果你做題時(shí)經(jīng)常犯粗心錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)分析之前做錯(cuò)的題目，以免重蹈覆轍。如果你的意志力不夠堅(jiān)定，常常因?yàn)橄肴ネ婊蛘呦矚g與同學(xué)聊天而分心，那么你要明白這對(duì)學(xué)習(xí)來說是個(gè)大敵，應(yīng)該強(qiáng)迫自己改正這種行為。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地改變時(shí)，就意味著你正在超越自我。只有超越自我，才有可能超越他人。
2、超越書本。中國有句古話說：“信書不如無書�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我們需要努力閱讀，但不能成為書的奴隸。死讀書會(huì)讓人失去生活的活力，就像魯迅筆下的孔乙己一樣，他雖然讀了很多書，卻只會(huì)炫耀給別人看，茴香豆怎么寫有幾種方式，結(jié)果成了一個(gè)空洞無用的書呆子。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。那么，如何超越書本呢？
�、賹�(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎?”“好嗎?”
�、跒榱颂岣咦约旱乃季S能力，我決定學(xué)習(xí)聯(lián)想和比較的方法。我在另一本書上也有了解到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)它們之間存在一些相似之處，同時(shí)也有一些不同之處。我甚至可以找到那本書，進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)。我渴望提升自己的思考能力，因此決定學(xué)習(xí)聯(lián)想和比較的技巧。我在一本書中也讀到過相關(guān)知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)它們有一些共通之處，但也存在一些不同之處。如果需要，我可以找出那本書，進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比學(xué)習(xí)。
�、廴绻馨l(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。
3、我們應(yīng)該尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但不能失去獨(dú)立思考的能力。我們要超越老師，不僅要學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更要有自己的思考和理解。只有通過思考和探索，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法。因此，我們要在尊敬老師的同時(shí)，保持對(duì)知識(shí)的好奇心和求知欲，積極思考并獨(dú)立思考。這樣才能真正成為獨(dú)立、有創(chuàng)造力的人。
�、僭趯W(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。
②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。
�、郛�(dāng)然，如果你能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，并且以禮貌的方式向老師提出，那么你一定是一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于一個(gè)不喜歡聽課的差生來說，可能很難去發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤。然而，我們不能簡單地以聽課的態(tài)度來評(píng)判一個(gè)學(xué)生是否能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤。每個(gè)人都有自己的潛力和能力，即使是一個(gè)差生，也有可能在某些方面表現(xiàn)出色。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去積極發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，這樣他們可以從中獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，在向老師指出錯(cuò)誤時(shí)，確實(shí)需要注意語氣和態(tài)度，要以禮貌的方式進(jìn)行溝通。這樣才能夠建立起良好的師生關(guān)系，并且促進(jìn)雙方共同進(jìn)步。
下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生完全取決于你自己。優(yōu)秀生和差生在很多方面都有明顯的區(qū)別，如他們對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、聽課方式以及思考習(xí)慣等。如果你希望成為一個(gè)優(yōu)秀生，就必須以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。
3、每天都追求進(jìn)步。當(dāng)我們下定決心去改變自己，每天都朝著更好的方向努力，幾年后我們就會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人。然而，如果我們每天都逐漸變得越來越糟糕，幾年后我們就會(huì)變得非常糟糕。
希望大家在新的一年里身體健康，心情愉快！希望每個(gè)同學(xué)都能煥發(fā)新面貌，在新的一年取得新的成績和進(jìn)步！
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