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培訓會議領導發(fā)言稿
在當今社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的培訓會議領導發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓會議領導發(fā)言稿1
當我還是一名初中生的時候，我一直很期待上高中，期待通過自己的努力考上理想的大學，終于有一天我?guī)е鴿M腔的熱血跨入了征戰(zhàn)大學的高中生活，此時，我的腦海中閃過一個問題：我要怎樣度過我的三年的高中生活？怎樣讓其在學好知識的同時又過得充實而富有意義。
今天我作為高中學生會中的一員，我很榮幸參加了此次"學生會學生干部培訓活動"。在這個時候我一直本著"全心全意為學生服務"為宗旨�？墒墙�(jīng)過此次學校學生會干部培訓活動后，我發(fā)現(xiàn)只為學生全心全意服務還不夠，還要提高自身素質(zhì)，還要與學生進行心與心的交流，還要認真貫徹上級領導的工作。學生會是學校與學生之間密切聯(lián)系的一個橋梁。以下是本人經(jīng)過此次學生會干部培訓活動獲得的幾點體會，和做好一個合格的學生會干部的基本要求：
1、學習的精神作為一名學生干部要以身作則，為廣大學生樹立榜樣，明辨是非，爭做標桿。凡事都要以學生為中心，想別人沒有想到的，要有勇有謀。默默地為學校付出，做好學校文化和形象的宣傳。，通過第一天的學習我深深的.了解到，"一屋不掃何以掃天下"這個概念。做任何事情都要從身邊小事做起，從自己做起，明白干部的義務，不要單純?yōu)榱嘶顒佣慊顒樱诿恳淮位顒又?取其精華，棄其糟粕"。每一次活動都是在學習。在每一次學習中要有"跌倒了，爬起來，走下去"的精神。
2、道德修養(yǎng)素質(zhì)在工作過程中，一定要珍惜自己的崗位，作為一名學生干部，不斷提高自身各方面的能力，在政治上堅定社會主義精神，擁護黨的利益；在品德上要有服務意識，奉獻意識，嚴于律己，寬以待人；知識上有廣博的知識素養(yǎng)；能力上善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，要有計劃，敢想敢干的精神�？傊屪约涸诮M織能力、語言表達能力、分析能力有所提高，在工作中掌握很好的工作方法。
3、心理素質(zhì)記得剛才老師問了我們一個問題：成功的秘訣是什么？我當時在想那一定是"有能力"才可以做好一切事情。但當時的的謎底是"變態(tài)"全場的同學都震驚了。經(jīng)過老師的解釋后，我們?nèi)珗龆及l(fā)現(xiàn)自己有點"變態(tài)"。對！很對！不管事情的結(jié)果怎樣，一定要時刻改變自己的心態(tài)，一定要有積極向上樂觀的超前意識。有一句話是則還么說的：口乃心之門戶，不要做情緒和氣憤的污染者。做任何事情都要有一個好的心態(tài)，好的情緒，不要在乎別人的評價，一定要建立自我概念。
4、各方面能力通過學生會的此次培訓，我很清楚的了解到做人處事應該注意的事情，特別讓我記憶猶新的就是如何辦一項活動，以前我一直認為很簡單，但是聽了老師給我們的講解之后才知道我想的過于簡單，其實活動的每一個環(huán)節(jié)都十分重要，都是環(huán)環(huán)相扣，否則活動將達不到預期的效果。
總之，我認為學生會干部培訓給我?guī)砹撕芏嗪锰�，同時也讓我學到了以前所不知的很多知識，不管怎樣我都會發(fā)展自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的困惑，做好每一件事情。
培訓會議領導發(fā)言稿2
各位領導、同志們：
今天我們在這里召開醫(yī)保電子憑證推廣應用工作推進會暨業(yè)務培訓會議，今天會議的主要目的：一是深入貫徹重要決策部署，加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)保服務”，提高醫(yī)療服務效率，改善群眾體驗，實現(xiàn)人民對高質(zhì)量醫(yī)保服務的期待。二是通過集中業(yè)務培訓進一步推進醫(yī)保電子憑證推廣激活應用工作，全面開啟我縣醫(yī)保電子憑證從刷卡時代進入掃碼時代和刷臉時代的新紀元，助力社會市域治理現(xiàn)代化建設新亮點，提升醫(yī)保線上線下綜合業(yè)務經(jīng)辦能力。三是統(tǒng)一思想。在我縣推廣進度全面落后的情況下，動員全縣上下齊心協(xié)力、真抓實干，推動醫(yī)保電子憑證推廣應用工作如期完成。
下面，我就如何進一步做好醫(yī)保電子憑證推廣應用工作講3點意見。
一、統(tǒng)一步調(diào)，充分認識激活使用醫(yī)保電子憑證的重大意義
隨著異地就醫(yī)需求的不斷增大，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)�！钡陌l(fā)展日新月異，傳統(tǒng)的實體卡已經(jīng)不能滿足參保群眾大量異地和線上服務的需求，國家醫(yī)保局適時推出醫(yī)保電子憑證線上應用，意義重大。
一是醫(yī)保電子憑證是回應民生的創(chuàng)新之舉。醫(yī)保電子憑證作為醫(yī)療保障信息系統(tǒng)中參保人的唯一標識，是打通醫(yī)保線上服務的.金鑰匙，可實現(xiàn)醫(yī)院掃碼就醫(yī)、購藥，異地就醫(yī)線上備案、異地就醫(yī)實時結(jié)算等多種醫(yī)保服務，減少窗口排隊、反復跑腿，足不出戶即可辦理醫(yī)保業(yè)務的所有功能，真正實現(xiàn)“一碼在手，全國通用”。具體功能和優(yōu)勢接下來的培訓還會做詳細介紹，請大家認真學習。
二是醫(yī)保電子憑證是信息建設的關鍵之招。沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化。推廣醫(yī)保電子憑證，是貫徹國家醫(yī)療保障信息化建設的具體要求，也是“數(shù)字云南”的應有之義，云南省作為全國醫(yī)保電子憑證第二批試點省份，5月15日正式上線啟動。9月20日xx市開展醫(yī)保電子憑證啟動儀式，按照省、市工作部署，12月底前要完成激活人數(shù)不低于本轄區(qū)內(nèi)參保人數(shù)的30%，明年6月底前實現(xiàn)本轄區(qū)參保人數(shù)80%以上激活醫(yī)保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。我們縣啟動醫(yī)保電子憑證激活工作以來，取得了一定成效。但是臨近12月底的時間節(jié)點，離市政府的要求還有很大差距，推廣進度比較遲緩。因此，全縣上下要引起高度重視，利用今年還剩下最后一個月，集中時間、集中力量、集中攻堅，扎實推進醫(yī)保電子憑證激活應用，打一場醫(yī)保電子憑證激活任務趕超仗，確保按時完成市局下達我縣醫(yī)保電子憑證激活人數(shù)目標任務。
二、認清形勢，對照要求分析推廣工作存在的問題和困難
截至11月27日，我縣累計激活人數(shù)27777，激活率僅為4.53%，排名全市倒數(shù)第一。距離20xx年底30%的目標任務，還差15.84萬人，距離80%的目標任務還差46.48萬人，形勢不容樂觀。根據(jù)10月26日《xx縣人民政府辦公室關于加快醫(yī)保電子憑證推廣工作的通知》要求，上報各單位電子憑證激活情況，全縣只有22家單位上報了《參保單位醫(yī)保電子憑證激活情況統(tǒng)計表》。
剛才，從通報情況來看，全縣醫(yī)保電子憑證推廣應用工作進展緩慢、進度滯后。表現(xiàn)在：一是激活率普遍較低，全縣完成醫(yī)保電子憑證激活人數(shù)任務很不理想，除了街道完成稍高外，其余個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）激活率全部在以下。截止昨天，全縣僅僅完成醫(yī)保電子憑證激活人，排名，距離完成市局下達我縣萬人的激活目標還有很大差距。二是思想認識不足。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門沒有將醫(yī)保電子憑證的推廣激活應用工作當做一項重要政治任務，對醫(yī)保電子憑證的推廣激活應用工作的重要性、緊迫性認識站位不高，應付思想較為嚴重，導致我縣激活應用工作停滯不前。三是宣傳力度不夠。群眾知曉率和參與度不高，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳方式比較單一，需要進一步創(chuàng)新�？h直、企事業(yè)單位僅限在職職工，沒有按要求做到在職職工、離退休人員及直系親屬全員激活使用。醫(yī)療機構(gòu)也沒有要求患者及購藥群眾激活進行掃碼付費。四是結(jié)算率明顯偏低，協(xié)議定點醫(yī)藥機構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證結(jié)算醫(yī)保費用比例不高，醫(yī)保電子憑證的使用率偏低。當然，這里面也存在統(tǒng)計口徑誤差，可能某個定點是開通了，但一直沒有使用結(jié)算記錄，系統(tǒng)查詢不到，默認還沒有開通。
三、壓實責任，如期完成醫(yī)保電子憑證推廣應用工作任務
�。ㄒ唬┘訌娊M織再領導
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、部門、企事業(yè)單位參會領導，請你們回去后，及時跟主要領導匯報，把這項工作作為當前一項政治任務，帶頭研究，細化措施，組建專班，明確責任和時限要求，做到有人抓、有人管，還有有人干的工作局面，按時保質(zhì)按量完成此項工作任務。
一是請各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道實現(xiàn)所有村、組干部全員激活使用，并召開村小組會議進行學習傳達，引導廣大參保群眾激活使用。做到12月底新增激活人數(shù)不少于20xx年本地參保人數(shù)的30%，20xx年6月底激活率達80%以上，20xx年底前實現(xiàn)全覆蓋。
二是請縣直各部門、企事業(yè)單位要督促本單位的干部職工，含離退休人員及直系親屬，做到12月10日前醫(yī)保電子憑證激活率達100%，并把激活情況統(tǒng)計情況按要求上報。
三是請縣衛(wèi)生健康部門落實好縣域內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)全員醫(yī)保電子支付憑證的激活應用，切實把惠民便民的好事、實事做好做細。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道衛(wèi)生院（服務中心）要利用村醫(yī)渠道，對村衛(wèi)生室、服務站工作人員進行培訓，確保各村、組人員就醫(yī)購藥激活率達100%。
四是請縣教育體育局牽頭組織，在做好全縣各學校教職員工醫(yī)保電子憑證激活應用的同時，要求在校就讀學生醫(yī)療電子憑證100%激活，結(jié)合“小手牽大手”活動，倡導學生動員家長激活應用。
五是縣醫(yī)療保障局要督促指導我們縣協(xié)議醫(yī)藥機構(gòu)推進全縣醫(yī)保電子憑證激活應用工作。各定點醫(yī)療機構(gòu)、診所、零售藥店要將此項工作作為今年一項便民惠民重點工程來抓，確保參保人員就診購藥激活率達100%，同時做好設備調(diào)試工作，方便參保群眾使用。下一步，電子支付憑證應用將和定點醫(yī)療機構(gòu)門診結(jié)算率、住院結(jié)算率，定點零售藥店結(jié)算率掛鉤。對沒有按要求穩(wěn)步推進醫(yī)保電子憑證結(jié)算的，達不到結(jié)算率目標任務的醫(yī)藥機構(gòu)，我們將視情節(jié)給予約談，暫緩、停止撥付醫(yī)�；�，暫停醫(yī)保協(xié)議結(jié)算資格1—3個月的處理。
（二）加強宣傳再引導
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、各部門、企事業(yè)單位要加強宣傳，營造醫(yī)保憑證推廣使用的良好氛圍，讓廣大群眾了解醫(yī)保憑證是什么，怎么激活，解決不敢用、不會用、用不慣的問題。
通過“線上”+“線下”推廣。依托廣播、電視等傳統(tǒng)媒體及門戶網(wǎng)站、微信公眾號、QQ微信群等新型媒體。在各醫(yī)保服務窗口、經(jīng)辦場所，設置宣傳展板、張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳資料、LED屏幕展示。還可以通過門戶入口引流，在第三方渠道服務商線上平臺首頁展示，微信、支付寶、金融機構(gòu)等第三方渠道的福利刺激、工作人員鏈式網(wǎng)進行推廣。特別是定點醫(yī)藥機構(gòu)要充分發(fā)揮參保人員受面廣、針對性強的特點，結(jié)合自身行業(yè)特性在定點醫(yī)藥機構(gòu)對參保人員進行宣傳推廣�？傊�，“不管黑貓白貓，拿到耗子的就是好貓”，請大家開動腦筋，各顯神通。
（三）把握時間節(jié)點。
全面推廣應用醫(yī)保電子憑證，涉及面廣，責任重大，任務艱巨，需要多方協(xié)作、合力推進。根據(jù)全市醫(yī)保電子憑證應用推廣啟動會上的工作要求，一是針對醫(yī)藥機構(gòu)。12月底前所有定點醫(yī)藥機構(gòu)要全部接入醫(yī)保電子憑證應用，實現(xiàn)線下掃碼支付功能。
二是針對參保人員。12月底前要完成激活人數(shù)不低于本轄區(qū)內(nèi)參保人數(shù)的30%，明年6月底前實現(xiàn)本轄區(qū)參保人數(shù)80%以上激活醫(yī)保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。
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醫(yī)保電子憑證有豐富的應用場景，群眾在家門口、在村衛(wèi)生室能順利使用醫(yī)保電子憑證，體會到便捷、高效、安全的醫(yī)保服務后，群眾自然愿意使用，當然激活人數(shù)往往也就上去了。我縣協(xié)議定點醫(yī)藥機構(gòu)開通使用醫(yī)保電子憑證覆蓋率還未達到100%，各定點藥店、醫(yī)院要抓緊協(xié)調(diào)his開發(fā)商，加快接口改造，確保醫(yī)保電子憑證上線啟用，實現(xiàn)全縣協(xié)議定點醫(yī)藥機構(gòu)掃碼就醫(yī)、掃碼購藥全覆蓋。由于城鄉(xiāng)居民使用醫(yī)保電子憑證的場景大部分在基層醫(yī)療機構(gòu)，特別是在村衛(wèi)生室。我們將為全縣每家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、每家村衛(wèi)生室配備一把掃碼槍設備。
同志們，今天的會議，既是工作落實推進會，也是目標任務沖刺會，完成今年的醫(yī)保電子憑證推廣應用工作時間緊迫、任務艱巨。我堅信，只要我們大家迎難而上、勇于擔當，奮起直追、攻堅克難，就一定打好這場趕超仗、沖刺仗，確保我縣按期完成醫(yī)保電子憑證激活任務。
謝謝大家！
培訓會議領導發(fā)言稿3
親愛的全體學生干部：
晚上好！
字典中干部的含義是領導，是"官"，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。"火車跑得快，全靠車頭帶"，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經(jīng)歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經(jīng)驗缺乏，對"怎樣當好班干部"充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。
一、班干部是班級管理工作的骨干
骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優(yōu)秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現(xiàn)在以下四個方面。
1、班干部的組織領導作用
班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生"創(chuàng)先爭優(yōu)"，全面提高各項素質(zhì)。
2、班干部的橋梁紐帶作用
班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向?qū)W校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執(zhí)行。同時，他們又可以將班內(nèi)學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向?qū)W校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的"三自一助"作用
"三自一助"，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。
4、班干部的榜樣示范作用
班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權(quán)力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到；要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結(jié)起來，形成一個團結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有利于學生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。
以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統(tǒng)中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統(tǒng)中的骨干地位。
二、班干部是班內(nèi)同學的"勤務員"
班干部不是一種職業(yè)，而是一種學習崗位；他們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干；班干部以完成學業(yè)為主要任務，兼任一部分班內(nèi)工作；班干部的勞動是義務性質(zhì)的.勞動，沒有任何報酬；你們的角色定位為班內(nèi)同學的"勤務員"。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。
1、班干部首先要成為優(yōu)秀學生
這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規(guī)定你們要率先做到，諸如學習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
2、班干部要嚴格要求自己
應時刻告誡自己"你不再普通"，"你不應流于一般"，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身"高標準，嚴要求"。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3、班干部要從頭學起
盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現(xiàn)實的。所以只有學習，再學習；實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4、班干部要扎根集體
班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內(nèi)管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班干部的具體職責
1、進行日常管理
實現(xiàn)對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現(xiàn)學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規(guī)、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以"班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益"作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發(fā)揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規(guī)范的途徑和方法。
2、落實班規(guī)班紀
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據(jù)。在形式上，既要有具體的條文規(guī)定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執(zhí)行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監(jiān)督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3、組織班級活動
班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據(jù)本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。
4、關心班內(nèi)同學
班級中每個學生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案庫大致包括下述內(nèi)容：學生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發(fā)育和健康狀況，獲獎經(jīng)歷，特殊經(jīng)歷等等。
5、做好班內(nèi)同學評價工作
班干部要切實做好班內(nèi)學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規(guī)管理中的一項重要內(nèi)容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結(jié)過去，又指導未來。
四、班干部要避免八種誤區(qū)
班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區(qū)，自覺地遠離誤區(qū)，做品學兼優(yōu)的班干部。班干部的角色誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下八個方面。
1、學習工作不分主次
表現(xiàn)：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業(yè)，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優(yōu)秀的班干部，也就是說，在爭當優(yōu)秀學生的前提下當好班干部。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象。
緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，"只求過得去"的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產(chǎn)生學習成績"過不去"的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班干部把業(yè)余兼職的干部工作當成專職任務，成天忙于班內(nèi)工作，上課不專心，復習不認真。有的甚至以班內(nèi)工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求"捷徑"，違紀作弊，其結(jié)果是身敗名裂。這雖然是極個別的現(xiàn)象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。
2、把班干部作為抬高身價的"梯子"
表現(xiàn)：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的"梯子"。緣由：有些人把班干部的職務作為抬高個人身價的"梯子"，利用職權(quán)為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽；有的班干部利用掌管集體經(jīng)費的權(quán)利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區(qū)，肯定得不到大家的擁護和歡迎；從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。
3、拿紀律做交易
表現(xiàn)：班干部擔負著執(zhí)行校紀校規(guī)的任務，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內(nèi)同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執(zhí)行紀律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態(tài)度；而對與自己關系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執(zhí)行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。
緣由：用紀律做交易，用自己手中的權(quán)利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質(zhì)上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現(xiàn)。班干部如果步入這一誤區(qū)，必定給自己的工作設置障礙，人際矛盾和沖突加劇，規(guī)章制度無法正常執(zhí)行，各項工作運轉(zhuǎn)困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區(qū)負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。
4、對工作上推下卸
表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，"踢皮球"。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。
緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規(guī)避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態(tài)度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應采取的正確態(tài)度。
5、只重"舌頭"功夫
表現(xiàn)：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應培養(yǎng)求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現(xiàn)實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的"功夫"虛報浮夸，以虛無的"政績"欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。
緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班干部是只動口不動手的"小官僚"。班干部如果只當指揮員，不當戰(zhàn)斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了"不說假話辦不成大事"這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規(guī)律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發(fā)展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發(fā)展將設置許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區(qū)，注意培養(yǎng)真抓實干、實事求是的思想作風。
6、不能堅持原則
表現(xiàn)：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產(chǎn)生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態(tài)度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。
7、不講求團結(jié)
表現(xiàn)：團結(jié)是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結(jié)一切可以團結(jié)的人一道工作，特別要團結(jié)和自己意見不同的同學同心協(xié)力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內(nèi)團結(jié)，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內(nèi)部產(chǎn)生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環(huán)境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發(fā)展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結(jié)，拉幫結(jié)派的這種角色誤區(qū)是班干部的大忌。
8、不注重自身形象
表現(xiàn)：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，打不掃衛(wèi)生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產(chǎn)生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，改正不拘小節(jié)的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。
培訓會議領導發(fā)言稿4
同志們：
經(jīng)省政府領導同意，省局黨組決定，集中_天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)機構(gòu)改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結(jié)合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際，在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現(xiàn)。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”，是內(nèi)在統(tǒng)一的有機整體，既有相互依存的緊密聯(lián)系，又有相互貫通的深刻內(nèi)涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內(nèi)容，結(jié)合我們監(jiān)管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領食品藥品監(jiān)管工作。應當肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來，全系統(tǒng)干部職工勵精圖治，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監(jiān)管事業(yè)取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經(jīng)費；機構(gòu)改革和人員調(diào)配基本到位，每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構(gòu)；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發(fā)展需要，離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業(yè)務能力，創(chuàng)新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念，就是要使科學發(fā)展觀的`主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現(xiàn)，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農(nóng)村的思維方式，擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農(nóng)村的有效覆蓋，增強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的監(jiān)管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統(tǒng)習慣，促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接，增強前后協(xié)調(diào)、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產(chǎn)業(yè)也難以實現(xiàn)科學發(fā)展。
二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路，就是要使科學發(fā)展觀的精神，轉(zhuǎn)化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉(zhuǎn)化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中，努力實現(xiàn)監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的內(nèi)在規(guī)律，不脫離實際；依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的運行規(guī)程，不放棄原則；運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢，不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現(xiàn)象中抓不住事物的本質(zhì)，監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預期效果。
培訓會議領導發(fā)言稿5
各位專家、各位學員，同志們：
為認真貫徹落實縣委、縣政府關于做好旅游從業(yè)人員培訓工作的有關精神和要求，積極規(guī)范我縣旅游從業(yè)人員管理工作，不斷提升我縣旅游服務質(zhì)量和服務水平，今天，縣文化旅游局聯(lián)合縣人事勞動局在這里舉辦全縣旅游從業(yè)人員培訓班。這是推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快實現(xiàn)我縣旅游業(yè)發(fā)展目標的一件大實事、大好事。在此，我謹代表縣委、縣政府，向本次培訓班的開班表示熱烈的祝賀，向參與這次培訓班授課的各位專家、老師表示衷心的感謝，向參加培訓班學習的各位學員表示誠摯的問候！借此機會，我講四點意見，和大家共同探討。
一、要正確對待這次培訓
組織全縣旅游從業(yè)人員進行集中培訓，最主要的目的，就是為了提高全縣旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和服務水平，更好地推動全縣旅游業(yè)和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。作為參加本次培訓班的各個旅游景點、旅行社、賓館飯店、農(nóng)家接待戶及其管理、服務人員，應該正確地對待好這次培訓。
1、旅游從業(yè)人員是我縣對外開放的重要窗口和形象代表。旅游景點、旅行社、賓館、飯店的管理人員、服務人員，不僅是我縣旅游行業(yè)的主力軍，更是我縣對外開放的重要窗口和形象代表。其服務水平、服務質(zhì)量，直接關系到？的對外整體形象和全縣各行各業(yè)的整體服務水平。從目前各個旅游景點、旅行社、賓館、飯店的經(jīng)營現(xiàn)狀來看，我們感到在服務水平、服務質(zhì)量上還不盡人意，有所欠缺。縱向比較，近年來我們一直在不斷地改進經(jīng)營理念，提升服務品質(zhì)。但是，與周邊旅游業(yè)發(fā)達縣相比，與全國知名的風景旅游區(qū)相比，我們不僅有差距，差距還不少。禮儀不規(guī)范，標準不統(tǒng)一，服務上不了水平和檔次等等，這些都需要我們好好地去學習、去借鑒。
2、旅游從業(yè)人員要為我縣旅游業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。我縣旅游業(yè)和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，離不開廣大旅游從業(yè)人員的共同努力。作為一名優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，特別是賓館、飯店的管理、服務人員，除了要有良好的職業(yè)道德和優(yōu)良的服務技能外，還要熱愛家鄉(xiāng)的一山一水，要對旅游資源、旅游業(yè)發(fā)展情況有一定的了解，能夠向外來游客推介、宣傳我們“山美水美人更美”，這山美水美是大自然給的，是老祖先給的。這人要做到更美，就得靠我們更規(guī)范的管理，更貼心的服務了。
3、加強旅游從業(yè)人員培訓工作是建設旅游大縣的需要。隨著正在進行的周內(nèi)交通路網(wǎng)改造升級和雀兒山隧道的開工建設，全縣旅游業(yè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展已經(jīng)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。大家知道，我們是康巴文化的發(fā)祥地，有著厚重的文化積淀、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和豐富的旅游資源，這些是我們發(fā)展旅游業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢。正是基于這一點，縣委、縣政府將旅游業(yè)列為了全縣發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。各個旅游景點、旅行社、賓館、飯店的管理人員、服務人員，是我們實現(xiàn)這一發(fā)展目標十分重要的力量。從這個意義上講，組織和加強旅游從業(yè)人員培訓工作，樹立起良好的對外形象，就會更好更快地推動生態(tài)旅游大縣的建設。
二、要珍惜把握這次機會
這次舉辦的旅游從業(yè)人員培訓班活動與以往不同，是不收取任何費用的。參加培訓班的各個旅游景點、賓館、飯店和所有受訓學員都應該珍惜把握這次難得的學習、交流、提高的培訓機會。
1、這次培訓的范圍規(guī)模大。參加本期培訓班的學員有全縣各個旅游景區(qū)景點的管理人員、安全員或景區(qū)講解員，有星級飯店、旅游定點飯店的管理人員和服務人員，還有縣內(nèi)各個涉旅餐館、農(nóng)家接待戶的業(yè)主或服務人員。可以說，培訓力度之大、參訓范圍之廣、參加人數(shù)之眾、培訓時間之長，都是過去所沒有過的。在坐的各位平時集中在一起學習、交流、培訓的機會可能并不多，大家正可以借這么一次機會，即學到東西，又交上朋友。
2、這次培訓的針對性強。多年以來，我縣對旅游企業(yè)、賓館、飯店等從業(yè)人員的管理就比較滯后，即沒有形成規(guī)范化的服務標準，也沒有組織專門或定期的培訓活動。廣大旅游從業(yè)人員一方面得不到很好的培訓教育，另一方面，又十分渴望有這樣一種培訓來幫助規(guī)范服務標準，提升服務水平。這次培訓的課程正是專門針對我縣旅游企業(yè)、賓館、飯店從業(yè)人員的服務現(xiàn)狀而設置的。培訓的內(nèi)容主要以行業(yè)基礎知識、服務禮儀、服務規(guī)范為主，側(cè)重于實際操作技能培訓。相信這次培訓活動，一定會起到快速提高全縣旅游從業(yè)人員素質(zhì)和有效提升全縣旅游管理、服務水平的作用，對于推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大也將產(chǎn)生十分深遠的影響。
3、這次培訓的專業(yè)程度高。我們這次培訓班請來的授課老師，既有長期在本地從事行業(yè)管理服務、熟悉各個賓館飯店情況的部門負責同志，也有專門從事賓館飯店培訓、具有豐富教學經(jīng)驗的資深專家教授。今天來參加培訓的各個旅游企業(yè)、賓館、飯店可能或多或少都自行組織過一些員工培訓活動。這次培訓正可以好好學習，好好借鑒。
三、要取得實實在在的效果
依靠一兩次短暫的培訓工作來提升全縣旅游業(yè)的服務質(zhì)量和服務水平顯然是不現(xiàn)實的。組織旅游從業(yè)人員集中培訓僅僅是一個手段，提升旅游服務水平，樹立良好旅游形象，需要各個旅游企業(yè)、賓館、飯店的.高度重視，需要全縣廣大旅游從業(yè)人員的長期努力。
1、要重視員工培訓工作。今天來參加培訓的各個旅游景點、賓館、飯店，農(nóng)家接待戶，都要以這次集中培訓為契機，帶動起各自的員工培訓工作。旅游行業(yè)的從業(yè)人員往往具有流動性大的特點，這就需要各個旅游企業(yè)、賓館、飯店把員工培訓工作作為一項經(jīng)常性工作來抓。要把服務品質(zhì)作為經(jīng)營管理、行業(yè)競爭的最重要法寶。
2、要學到真經(jīng)。參加這次培訓的各位學員一定要珍惜機會，沉下心來，遵守紀律，克服困難，認真聽課，并作好筆記。要一邊學牢理論基礎，一邊進行模擬實踐。要做到既向老師學習討教，又互相進行交流切磋，力求學得更多一點，更好一點。要做到學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理念、新意識、新服務大膽規(guī)范地應用到實際工作中去，以嶄新的精神風貌和一流的服務水平迎接八方來客，展示我們?nèi)藷崆椤⒓儤�、好客、�?guī)范的接待服務新形象。
3、要做好“傳幫帶”。參加這次培訓的人僅僅是我縣旅游從業(yè)人員中極少的一部分。此次培訓結(jié)束后，大家一定要進行“傳、幫、帶”。要爭取把自己在本次培訓班上學到的知識和操作實務盡量多地傳授給其他管理、服務人員，從而更快地提高全縣旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)，共同促進全縣旅游服務水平的提高。
四、要盡快建立起長效機制
提升旅游服務水平，樹立良好旅游形象，還需要全縣各有關單位的共同努力，齊心協(xié)作。人事勞動、文化旅游等部門要積極調(diào)研探討，聯(lián)合出臺對全縣旅游企業(yè)、賓館、飯店管理服務的措施和辦法。要建立起旅游從業(yè)人員管理和培訓的長效機制，積極推動我縣旅游業(yè)發(fā)展壯大。此次集中培訓結(jié)束后，縣人事勞動局、縣文化旅游局等部門和單位要成立聯(lián)合監(jiān)督檢查組，對各個參訓單位培訓結(jié)束后的自行組織培訓情況，服務質(zhì)量、服務水平提升情況進行監(jiān)督檢查，跟蹤問效。
最后，預祝本次培訓班圓滿成功！祝各位學員學有所成、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
培訓會議領導發(fā)言稿6
同志們：
今年x月是第x個全國“安全生產(chǎn)月”，其活動主題是“生命至上，安全發(fā)展”，按照廳黨組及廳安委會的部署要求，我們結(jié)合學院實際制定了詳實的活動方案，剛才，安委會辦公室主任就學院安全生產(chǎn)月活動方案進行了安排，這個方案是學院安委會經(jīng)過研究周密制定的，我完全贊同，請大家認真遵照執(zhí)行。
下面，我講幾點意見：
一、明晰安全生產(chǎn)理念，切實認識安全生產(chǎn)的重大意義
安全生產(chǎn)，指的是企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中人身安全、設備安全和產(chǎn)品安全以及交通運輸安全等。校園安全生產(chǎn)主要包括完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、高素質(zhì)的安全生產(chǎn)人員隊伍、高性能的安全生產(chǎn)防控設備和高效率的安全生產(chǎn)工作機制，通過硬件(設備設施、人員隊伍)提質(zhì)和軟件(環(huán)境氛圍、安全文化)升級，實現(xiàn)校園內(nèi)人的安全(教職工、學生、住校家屬等)和物的安全(建筑、設備等)。比如，我們突出加強學院重點崗位(校車、食堂、基建、實驗室、配電房、計算機房)的安全防范，加強從業(yè)人員的教育管理，強化教職員工工作責任心，提升師生安全意識和安全技能等，都是基于上述安全理念開展的一系列工作。在明晰了以上安全生產(chǎn)的相關理念之后，我們還需要深刻認識到，安全生產(chǎn)關系到全院師生的生命財產(chǎn)安全、關系到學院的可持續(xù)健康發(fā)展、關系到很多家庭的幸福和圓滿，意義重大，不容有失。
二、確立三條原則，切實加強各級人員的責任意識
安全生產(chǎn)責任重于泰山，我們必須以高度的責任心，站在講政治、講黨性的高度，認真扎實抓好安全生產(chǎn)。在此，向大家重申三條原則。
一是管工作必須管安全。在其位，謀其政。參加今天會議的部門(系部)負責同志要切實肩負起“一崗雙責”，要將安全工作列入部門重要工作內(nèi)容，與業(yè)務工作同部署、同落實、同督查、同考評，堅持一手抓業(yè)務，一手抓安全生產(chǎn)，互相促進、互相提高。各部門的安全員要認真履職，平時多留一份心，多一點責任感，多向領導和保衛(wèi)部門匯報請示工作，以實際行動回報領導和同事的信任。保衛(wèi)部門要在安全生產(chǎn)中抓頭牽總，搞好協(xié)調(diào)配合，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)高效服務，創(chuàng)造平安和諧的教書育人環(huán)境。
二是安全生產(chǎn)具有一票否決權(quán)。黨和政府歷來對安全生產(chǎn)工作高度重視，因此丟官免職的高級領導干部不在少數(shù)。由此可見，“安全生產(chǎn)一票否決制”是高壓線、是雷區(qū)，不能碰、踩不得。同志們務必要引以為戒、高度重視，防患于未然，萬不可掉以輕心，以身試法。
三是實行安全生產(chǎn)“四不放過”。安全生產(chǎn)不是兒戲，必須嚴肅紀律和規(guī)定，一旦發(fā)生安全事故，堅決做到：當事人和師生沒有受到教育不放過、事故責任人沒有受到處理不放過、沒有可行的'預防措施不放過、事故原因沒有查清楚不放過。
三、實施三大措施，切實保證活動取得實效
安全生產(chǎn)工作貴在落實，重在堅持，我們要從一下三個方面加以推進：
一是建立安全生產(chǎn)責任制。“善理疾者斷其源”，要用嚴格的責任追究守住安全生產(chǎn)“笫一關”。近幾年，學院對“安全生產(chǎn)先進集體”“安全生產(chǎn)先進個人”的獎勵力度很大，今年希望大家仍能領到這個獎項，學院也很愿意拿出這筆錢獎給大家。權(quán)利義務相輔相承，有獎就有罰，懲罰不是目的，也不是我想看到的結(jié)果，但在這里有必要給大家再敲一敲警鐘：年初各部門都與院黨委簽定了安全生產(chǎn)責任書，請大家把責任書拿出來再看一看，逐條認真落實，“管好自己的人，看好自己的門”，年終盤點時，黨委將嚴格按責任書進行獎懲。
二是從嚴抓實四個環(huán)節(jié)，堅持做到“以法治安”。沒有規(guī)矩不成方圓，必須要用法律法規(guī)規(guī)范師生員工的安全行為，做到：立法、懂法、守法、執(zhí)法。
立法是實現(xiàn)“依法治安”的前提，是指在組織師生認真學習、深刻領會安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基礎上，根據(jù)形勢發(fā)展變化和工作實際，及時修訂完善學院各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高針對性和可操作性，為安全生產(chǎn)管理提供依據(jù)和準繩。
懂法是實現(xiàn)“依法治安”的基礎，是指通過宣傳教育，讓國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和學院安全生產(chǎn)規(guī)章制度深入人心，家喻戶曉，只有讓廣大師生學法、知法、懂法、明法，才能自我規(guī)范、自我約束，限度的發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患。
守法是實現(xiàn)“依法治安”的關鍵，是指將安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實到安全生產(chǎn)管理的全過程。在安全生產(chǎn)規(guī)章制度的指引規(guī)范下，全體師生牢固安全意識，遵章守紀，以消除不安全行為為目標，盡可能避免和減少事故發(fā)生。
執(zhí)法是實現(xiàn)“依法治安”的保證。是指對安全生產(chǎn)規(guī)章制度執(zhí)行遵循情況的監(jiān)督檢查和嚴格處理。不患法之不備，而患法之不行。這就要求我們必須依法依規(guī)進行安全檢查，加強安全監(jiān)管，嚴格兌現(xiàn)獎懲舉措，維x規(guī)制度的性，為安全生產(chǎn)管理提供剛性后盾。
三是結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動，大力營造安全文化。文化是民族的血液，人民的精神家園。今年安全生產(chǎn)月主題定為“加強安全法治、保障安全生產(chǎn)”，我們要將安全生產(chǎn)月活動跟正在實施的平安校園創(chuàng)建有效結(jié)合起來，大力營造安全文化，著力突出“一個中心(以師生為本)、兩個基本點(安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成)”，內(nèi)化思想、外化行動，提高師生員工的安全意識和安全責任，把安全變?yōu)槊恳晃粠熒鷨T工的自覺行動。
安全理念決定安全意識，安全意識決定安全行為。因此，全院師生員工要把安全理念熟讀熟記，入心入腦，內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為師生員工的自覺行動。要建立和完善“黨委領導、保衛(wèi)牽頭、宣傳配合、處室(系部)落實、全員參與”的安全文化建設領導體系和工作機制，形成工作合力，推動安全文化建設向縱深拓展。要健全和創(chuàng)新安全文化建設載體，各部門、各系部要重點在科室、班級、宿舍安全文化建設上下功夫、做文章，把握規(guī)律、適應形勢，充分發(fā)揮橫幅、標語、宣傳畫、墻報、廣播、電子屏、宣傳資料、電教片等傳統(tǒng)宣傳載體在安全文化建設中的主陣地作用，積極探索新興傳播方式在安全文化建設中的突擊隊作用。同時，要在重點崗位(食堂、基建、實驗室、配電房、機房等)和重點部門(財務、學工、后勤等)張貼安全規(guī)程，發(fā)放安全操作手冊，時刻繃緊“安全生產(chǎn)無小事”這根弦。我們的學生畢業(yè)后大部分會到施工一線工作，施工行業(yè)安全事故高發(fā)、頻發(fā)已是眾所周知的事實，在施工現(xiàn)場工作過的人都有這樣的體會，許多血的事故就是緣于瞬間的麻痹和疏忽。所以，我們在教給學生知識技能的同時，有責任、有義務培養(yǎng)他們良好的安全生產(chǎn)習慣，某些時候這是比知識技能更重要的東西。各部門、各系部要積極采取主題班會活動、案例宣講、現(xiàn)身說法、實習現(xiàn)場討論、防災減災講座、消防演習等方式，向師生輸灌安全知識，努力將安全文化轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
這次會議結(jié)束后，各部門要認真抓好會議精神的傳達，組織召開相關會議、開展專題活動，結(jié)合工作實際研究制定抓工作落實的意見和措施，認真學習宣傳安全知識、安全法規(guī)，檢查安全隱患，落實安全整改措施，堵塞安全漏洞，培養(yǎng)安全行為，營造安全文化，杜絕安全事故發(fā)生，確保這次會議精神得到深入貫徹、各項工作部署得到全面落實。馬上臨近暑期，畢業(yè)生離校、在校生考試放假、端午假期、教職工外出招生等工作接連而至，各部門、各系部要保持高度警惕，防范在先、教育在先、預案在先，主要負責人一定要守土有責，嚴格履行安全生產(chǎn)“第一責任人”職責，確保學院各項工作安全、有序、順利進行，為圓滿實現(xiàn)學院x年度安全生產(chǎn)工作目標努力奮斗!
培訓會議領導發(fā)言稿7
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質(zhì)量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據(jù)此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用�！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校。”怎樣才算一個合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現(xiàn)實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學生的內(nèi)在需求，使學生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現(xiàn)的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
一、著眼未來，構(gòu)建自己的辦學思想和理念
基礎教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開始從量的擴張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業(yè)，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學理想的`機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀�？梢哉f，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質(zhì)量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現(xiàn)校長的辦學目標。
三要轉(zhuǎn)變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數(shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經(jīng)意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學能力、業(yè)務學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績?yōu)橹鲗�，以科研為向�(qū)А钡脑u價機制，把評價重點放在課堂教學質(zhì)量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現(xiàn)代化首先是校長的教師觀念的現(xiàn)代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現(xiàn)在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉(zhuǎn)變，這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現(xiàn)新的跨越。
二、著眼學校的可持續(xù)發(fā)展，帶好班子，抓好隊伍，提升質(zhì)量
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質(zhì)�！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
（一）建設一個觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領導班子
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經(jīng)過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現(xiàn)全局的整體目標而協(xié)作聯(lián)動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結(jié)一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過協(xié)調(diào)促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構(gòu)職能，加強工作的計劃性，在組織機構(gòu)的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構(gòu)，以避免機構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現(xiàn)有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經(jīng)驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調(diào)控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內(nèi)耗。
（二）建設一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍
我們培養(yǎng)的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
三、著眼關鍵，切實提高校長隊伍的自身素質(zhì)
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應該體現(xiàn)在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖�？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內(nèi)心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質(zhì)量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應經(jīng)常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現(xiàn)在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內(nèi)在應有素質(zhì)的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經(jīng)驗中可以得出這樣的結(jié)論：善于學習理論和經(jīng)驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質(zhì)。
二是合作能力�，F(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學校發(fā)展也必須講究合作，講究團隊精神。作為學校的核心人物，校長應該有合作的能力，與同事合作，共商辦學策略；與下屬合作，調(diào)動老師積極性，上下努力，共圖學校發(fā)展大業(yè)；與社會合作，積極利用社會資源為辦學服務。在實際辦學中班子如果出現(xiàn)不團結(jié)，干群鬧矛盾，往往是由校長不善合作引起的。學校辦學資源匾乏，校長可通過一定的社會合作、社會活動得到解決。所謂“人心齊，泰山移”，說的不就是團結(jié)合作的道理嗎？
三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個學生的創(chuàng)新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質(zhì)量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應該發(fā)展的專業(yè)有很多。應該說校長專業(yè)并不復雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質(zhì)量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構(gòu)建學校發(fā)展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創(chuàng)新思路，去做自己的研究學問，去創(chuàng)造辦學的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議領導發(fā)言稿8
各位同仁、各位伙伴：
大家上午好！
首先，我代表分公司黨委、總經(jīng)理室向前來參加全市團險人員業(yè)務培訓班的各位同仁，表示最誠摯的問候和歡迎！同時也向在座的各位道一聲大家辛苦了！
xx年對于xx團險系統(tǒng)來說是不平凡的一年。在全市系統(tǒng)團險渠道全體同仁的共同努力下，我們攜手奮進，攻艱克難，創(chuàng)造了不俗的業(yè)績，取得了一個又一個勝利。早在今年9月份，我市團險渠道便在全市三條業(yè)務線中脫穎而出，提前一個季度超額完成了省、市公司下達的全年短險計劃目標，名列全省團險系統(tǒng)第二名，為我們xx團險人爭得了面子、贏得了榮譽；也是在今年，我們xx團險系統(tǒng)實現(xiàn)了短險總保費過3000萬元大關，這標志著xx團險邁上了一個新的臺階；還是在今年，我們xx團險成功實現(xiàn)了企業(yè)年金工作零的突破，截止至12月20日，全市企業(yè)年金業(yè)務簽約規(guī)模達到1203.44萬元，同樣位列全省前列。這樣一些驕人成績的取得，離不開我們在座各位團險管理者的悉心經(jīng)營，更離不開我們在座各位團險伙伴的辛勤付出，我也希望我們在座的各位將我們這種敬業(yè)的精神、這份執(zhí)著的毅力保持下去，擔負起xx團險新的.重任，續(xù)寫xx團險新的篇章。
選擇在這樣一天舉辦本次培訓班，有著特殊的意義。這次將各位邀請到這樣一個美麗的山莊，不是讓大家來休閑娛樂的，而是讓大家充充電，學點東西。歷史經(jīng)驗表明，只有擁有一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊伍才能將工作做好、做實。特別是在目前團險市場競爭日趨激烈的形勢下，要想繼續(xù)保持競爭優(yōu)勢和市場的擴張能力，就必須加強隊伍的基礎建設。團險隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，決定著團險業(yè)務的長遠發(fā)展。目前，我司團險隊伍已有102人，如何提高隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，已成為擺在我們面前一個刻不容緩的課題。為此，我們舉辦這次全封閉的、教與訓相結(jié)合的訓練班，在人員選拔、課程設置、教材與講師的選定、職場布置等諸多方面都進行了認真的考慮、精心的設計、周到的安排�？梢哉f，這次培訓不論從培訓的時間上，講師的配置上，還是經(jīng)費的投入上，在xx團險的歷史上都是絕無僅有的。希望大家能夠牢牢地把握住此次培訓機會，通過此次培訓有所收獲、有所提升。所以我在正式培訓課程開始之前對大家提幾點要求：
一、改變自我
每天進步一點點，對你而言，這就需要你去改變，而且是主動地改變，人只有改變自己的習慣才能改變自己的命運。培訓班有很多的要求都是幫助你去改變自己以前的習慣，在培訓班中，希望大家培養(yǎng)自己主動的習慣，嚴謹?shù)牧晳T，按時的習慣等等，從身邊的每一件小事做起，每天都問自己一句話，今天相比昨天，我有改變嗎？因為每天進步一點點，就是成功的開始。
二、堅定目標
行動與計劃可以千變?nèi)f化，理想與目標必須“雷打不動”，大家要把學得的知識投入到實踐中去，大膽嘗試、廣泛運用，爭取在實踐中達到目標、體現(xiàn)自身價值。
三、全心投入
全心投入學習、全心投入工作、全心融入團隊，因為天上沒有餡餅掉，付出才會有回報，全心投入，必定成功。
四、慣者為師
養(yǎng)成一個良好的工作習慣，學會感悟、感恩，記住“命好不如習慣好”！
培訓會議領導發(fā)言稿9
尊敬的各位學生家長、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天xx培訓學校在這里舉行隆重的表彰大會，感謝各位領導、家長，百忙之中抽出時間來參加。xx培訓中心以充分利用學生天賦，開發(fā)學生藝術才能，促進學生全面發(fā)展為辦學理念，現(xiàn)有教職工xx名，學員xx名，已得到學生和家長以及社會的充分認可。xx藝術培訓中心的成長和發(fā)展，離不開孩子們的辛勤努力，離不開教師們的諄諄教導，更離不開家長們的熱情支持，在這里我代表xx藝術中心對各位家長、老師、學員給予最誠摯的感謝，謝謝你們!
今天，我想送給孩子們一首有名的唐詩：“十年磨一劍，霜刃未曾試;今日把示君，誰有不平事?”人生如劍，要好好打造這把劍，珍惜這把劍。所謂打造這把劍，就是要像賈島說的費時、費力、費心去磨�！笆昴ヒ粍Α�，“磨”的是鋼鐵般堅硬和銳利的'品質(zhì)，“十年”是指時間，十年的準備，十年的積累甚至更多年。藝術的學習和積累從來就不是一蹴而就的，不能一朝功成，是一個日積月累，循序漸進的過程。一天不學習就可能一天不適應，一天不進步。作為學生的我們，必須明白今天的學習是為一輩子做準備，是在打造人生的基石!珍惜這把劍，是要我們珍惜時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。我們必須珍惜眼前，抓住當下，不做心不在焉的人。把每個當下做精彩了，整個人生就不會不精彩!
下面，我宣布，春蕾藝術培訓中心表彰大會正式開始。
培訓會議領導發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位老師、各位保安員朋友：
大家上午好!
首先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康，闔家幸福，萬事如意!人勤春來早，奮蹄趕秋實。新年伊始，xx縣首期保安員培訓班經(jīng)過精心籌備，在我們新的實訓大樓正式開班了，在此我代表xx縣就業(yè)局對關心和支持本次培訓的縣公安局領導表示衷心的感謝!向參加本次培訓的各位朋友表示熱烈的歡迎!向承擔本次培訓任務的各位老師以及為本次培訓提供良好學習環(huán)境的工作人員表示最誠摯的謝意!
為了做好本次培訓工作，縣公安局領導和人社局領導高度重視，一直關注培訓籌備進度，就業(yè)培訓中心和治安大隊通力合作，精心組織，聘請了經(jīng)驗豐富的培訓教師，對學員進行免費的`培訓。
為保證培訓順利進行，培訓中心全體工作人員一定會本著對培訓工作高度負責的精神，加強服務，為培訓學員提供堅強有力的組織保障。同時嚴格教學秩序，按照培訓要求制定教學計劃，備好課、教好學，服好務，毫無保留地為學員傳授知識。培訓期間，要堅持嚴格要求、嚴格管理，認真細致，確保培訓時間和培訓質(zhì)量，認真完成培訓任務，提升我縣保安從業(yè)人員的職業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
看到今天這么多學員參加培訓，大家興趣濃厚，熱情很高，這是一個良好的開端。我相信有各級領導的高度重視，培訓教師的認真負責，全體學員的通力協(xié)助，此次培訓班一定能夠取得圓滿的成功。
最后，祝大家在培訓期間學習愉快，學有所成!預祝本次保安員培訓圓滿成功!謝謝大家!
培訓會議領導發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、各位老師：
我對所有學員提三點要求：一是要繼續(xù)認真學習，提高認識，不斷增強民主黨派成員的責任感和使命感;二是要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)揚民主黨派的傳統(tǒng)，切實加強自身建設;三是要繼的同時，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠遠，下面將結(jié)合本年度培訓工作的內(nèi)容，分析目前培訓工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓)，培訓的數(shù)量已超過年度課時要求。
下面對各項培訓具體情況進行總結(jié)及分析：
一、新員工培訓，本年度工組織新員工培訓11期，參訓855人次。新員工培訓的課時已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《OA知識》、《職業(yè)認知》等。從7月開始，新員工培訓的周期由以往的每月一次，每次參訓百余人，改為每月兩次，每次五十人以內(nèi)的小班培訓，新員工培訓后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓的.課程也在內(nèi)訓師團隊建設后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內(nèi)訓師，增加《忠誠、責任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓考試不合格率為9.8%，小班培訓不合格率為7.1%，下降兩個百分點。
今年在新員工培訓上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資源部的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓。
全年新員工培訓49課時，參訓855人次，但全年入職1013人，其中100人為車間普工及團風基地員工，不參加新員工培訓，新員工覆蓋率僅93.6%，究其原因，每期新員工培訓，均有員工借工作任務多而請假，而其單位負責人也是直接批準請假，但是作為新進員工，入職一個月內(nèi)工作任務并不飽滿，通過頻繁請假，不參加新員工培訓及考評，同時，人力資源部在這方面也沒有出臺相關規(guī)范制度，以致有漏洞可鉆，故，新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓的制度，20xx年的新員工培訓必須更規(guī)范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓課程，且修滿課程后需要通過考評，達60分以上，如以上兩條未達到，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓納入員工轉(zhuǎn)正考評指標之一。
二、公開課培訓方面，本年度共組織了15場公共課培訓，培訓對象包括中高層管理人員、市場人員、技術中心員工、內(nèi)訓師、基層員工，培訓形式以課堂教學為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓，一場學習交流黨的精神宣講培訓，一場內(nèi)訓師拓展培訓，全年參訓1653人次，涵蓋面廣，多針對心態(tài)及管理知識等通用技能，公開課培訓不同于各部門的專業(yè)性培訓，培訓對象和培訓需求較為統(tǒng)一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓需求，為員工提供多元化的培訓。全年公開課的培訓場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學習的積極性，培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾，目前已通過內(nèi)訓師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。20xx年公開課培訓更多的在形式上創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)的課題教學，多開展技術研討型的培訓，將專業(yè)關鍵技能崗位的員工定期組織召開技術研討培訓，由課題教學的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
三、部門培訓方面，20xx度全年部門培訓計劃388場，實際完成了378場，完成率為97.2%，已超過了年度目標任務，部門培訓是最貼近員工的培訓，也是更最好的幫助員工進入工作狀態(tài)，提升專業(yè)技能的培訓，在對各單位部門培訓的監(jiān)管上，年初開始在部門培訓工作中實施小組旁聽制，將各單位按職能分為4個小組，相互旁聽，此舉規(guī)范了部門培訓的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控，但各單位的部門培訓質(zhì)量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性，內(nèi)訓師的授課能力，都是部門培訓的攔路虎，且目前僅技術單位、工程單位多做到培訓后有考評，有獎罰。各單位的部門培訓過于依賴集團公司，但真正切實了解并操作部門培訓的是本單位的人員，因此20xx年部門培訓需從培訓負責人抓起，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業(yè)的培訓需求調(diào)查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務，人力資源部作為服務部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。
四、建造師培訓，20xx度，二級建造師培訓報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓班本年度共計教授培訓10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習及視頻學習33場。十月底進行了考試，目前成績還未公布。二建培訓從報名至考試，全程由公司安排，但從學員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看，學員的學習成果并不優(yōu)秀，3場考試，達到合格線的人不足5人。一級建造師培訓班今年在報名人數(shù)上有所突破，共報名xx0人，由于人數(shù)較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓”的模式，對學員的管理也十分嚴格，無故不參加培訓者，一律視為曠工，并采取每場培訓后將各班級的到課情況、違紀情況進行排名公布的方式，讓每個班級有所比較，以提高學員到課率，考前一周組織40余名學員前往木蘭古門風景區(qū)進行封閉集訓，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班，但一建成績卻不盡人意，110名學員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學員學習積極性普遍不高有密切關系，具體表現(xiàn)為：培訓平均到課率不足85%;每科目模擬考試，及格人數(shù)不足5人。而其原因有三點：1.部分學員并非自愿報名參加2.學員自身基礎底，對專業(yè)知識無法理解3.學員未付出學習成本，不珍惜學習機會。但本年度有一名一建學員一次通過了4科，這給20xx年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用，因此，20xx年度二建報名于日前啟動時，報名人數(shù)達160余人，但20xx年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學習積極性，并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發(fā)員工學習激情。
培訓會議領導發(fā)言稿12
同志們：
大家好!
監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測全員業(yè)務技能培訓今天正式開班了，這是提升環(huán)境監(jiān)測能力，提高全員素質(zhì)，打造技術型監(jiān)測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環(huán)境監(jiān)測工作，拓展全站業(yè)務領域，強化環(huán)境監(jiān)測專業(yè)技術人員的業(yè)務水平，全面提高干部職工的綜合業(yè)務素質(zhì)。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見：
一、充分認識參加培訓學習的重要意義
建設一支業(yè)務素質(zhì)強的環(huán)境監(jiān)測隊伍，是當前環(huán)保工作的迫切需要，也是環(huán)保事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。
近年來，我市環(huán)保工作以提升環(huán)境質(zhì)量為目標，以污染減排為主線，以環(huán)境綜合整治為載體，不斷強化重點區(qū)域、流域環(huán)境綜合整治，強化城區(qū)整治，強化環(huán)境風險防范，保障環(huán)境安全，強化環(huán)境基礎設施建設，著力解決影響環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，人民群眾身體健康的突出環(huán)境問題，通過加強領導、落實責任、強化監(jiān)管、全力推進環(huán)保各項重點工作有序開展。
為了能夠適應新形勢下的環(huán)保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質(zhì)。
采取措施，確保培訓活動取得實效精心組織，保障有力。
本次培訓涉及多方面的內(nèi)容，針對性和指導性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學習制度，按照理論學習與實踐操作相結(jié)合，業(yè)務培訓與技能測試相結(jié)合的要求，把培訓活動抓好、抓實。
二、嚴格紀律，確保質(zhì)量
本次培訓不僅是理論知識和業(yè)務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的'業(yè)務工作水平。(三)互相學習，共同進步
俗話說“三人行必有我?guī)煛�，大家要珍惜這次培訓機會，彼此之間多加強溝通和交流，在學習中互相切磋、互相啟發(fā)，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。
三、聯(lián)系實際，學以致用
學習的目的在于應用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結(jié)合工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。
這次培訓的內(nèi)容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學習，使自身的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰(zhàn)、取得更大的成績打下堅實的基礎。
最后，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。
培訓會議領導發(fā)言稿13
尊敬的各位來賓：
大家上午好!：
經(jīng)過幾個月來緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的商城培訓班今天開班了!首先，我代表千禧龍商業(yè)運營公司總公司全體員工向富平縣勞動局的各位領導在百忙之中抽出時間參加今天的培訓活動開幕儀式表示衷心的感謝。對大家來參加培訓表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
做一名合格的商城員工要有團隊精神，要有極強的環(huán)境適應能力，工作要有責任感，嚴于律己，寬以待人，當一名合格的'員工就要放眼未來，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過努力，去贏得團隊伙伴們的認可和支持。
所以在培訓之初，我要對大家提出幾點希望和要求：
第一，認清自我價值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習慣，堅定不移的走好之路。
一個人的格局取決于你對事物的認識和看法，而一個人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個人都有成功的天分，都有成功的機會，就看你們有沒有目標，有沒有行動，有沒有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓中好好地鍛煉自己，提升自己。
第二，要深入團隊，潛心研究，牢固樹立營銷團隊服務意識。
工作說到底是做人的工作，因此要認真研究對象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團隊，扎根團隊，服務團隊，做團隊發(fā)展的推動
者，服務者。任何時侯你們都不能忘記扎實的專業(yè)功底是組訓的力量源泉。
第三，要開拓進取，無私奉獻。
一方面，要樹立兩個理念，以市場為導向，以業(yè)績?yōu)槟繕耍龅骄礃I(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅持原則，又要善于疏導。要倡導三種精神。第一種是團隊精神。沒有團隊就沒有，而沒有團隊精神，就失去了生命力。第二種是自強精神。沒有一種自強不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的。第三種是奉獻精神。我們的工作更多的時候是默默無聞地付出和奉獻。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，相信大家經(jīng)過自己的努力和付出會得到應有的回報。
第四，終身學習，堅持實踐。
你們只有不停的學習，吸取新知識，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時代的潮流，才能不被時代所拋棄。
同志們!我們應該認識到，“市場無限，我可大有作為;公司發(fā)展，我需大有作為;人當自強，我應大有作為�！毕Ｍ蠹乙灾粻幊Φ木o迫感，努力進取，在學習中積累淵博的知識，在實踐中積累豐富的經(jīng)驗，為的發(fā)展奉獻自己的力量!陜西千禧龍商業(yè)運營有限公司總公司相信，通過這次培訓班的學習與訓練，你們能夠?qū)W有所獲，學有所成，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，保證公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
謝謝大家!
培訓會議領導發(fā)言稿14
各位老師：
大家好!
經(jīng)過xx鄉(xiāng)教辦和xx中心幼教集團一周的籌備，幼兒教師培訓會議今天如期開幕了。在此，我代表劉營伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，對給我們培訓的老師表示衷心的感謝!對來參加培訓的各位老師說一聲辛苦了!
20xx年，在縣教育局的四大工程引領下，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程。20xx年，縣教育局對我們幼教工作的指導方針是“做實常規(guī)，雙輪驅(qū)動共提升”。所謂雙輪驅(qū)動，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范。不管是公辦園，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容。所以，今天我們召開了一日流程培訓會議。
孩子是家庭的未來，望子成龍幾乎是每一個家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福，我們自己也要收獲幸福。對幼兒教師來說，教學中的幸福感主要來自兩個方面：一是自己的成長與進步，二是幼兒的成長與進步。在孩子的成長與進步中，我們能體驗到“給予”所帶來的'幸福。在我們自己的成長與進步中，我們能體驗到“努力”所帶來的幸福。
如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，可以說幼兒教師的工作是為千萬個家庭培植未來的希望和幸福。
我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責任，就得扛起這份責任，一路執(zhí)著，走下去。
所以，工作中，我們一定要做到：
一、獻愛心，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二、勤學習，“立身百行，以學為基”。學習是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學習幼兒園一日流程，還要學習幼兒心理學，也要學處理突發(fā)事件的教育機智。只有教師不斷學習，才能隨時補充自己的能量，給自己充電;只有教師不斷學習，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河;只有教師不斷學習，才能促進幼兒教學工作全面提升。
三、務實做，“用心做工作，用愛做教育”。學習好比是“源頭”，學以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關愛孩子，做好孩子人生的引路人。
四、強責任，“化作春泥更護花”。責任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關心孩子，要有特殊的工作責任心。沒有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。
各位老師，希望我們“心裝童心獻愛心，心懷愛心育童心”。
最后，預祝此次培訓圓滿成功!祝各位老師學有所獲!
謝謝大家!
培訓會議領導發(fā)言稿15
尊敬的X局長、各位領導、老師們：
大家下午好！
為強化管理，增設措施，全面提高XX片區(qū)教育教學質(zhì)量。為此，XX教育督導室召開了本次校本培訓會議，重點研究了校本培訓工作，以便更好地提升XX教育教學水平。值得一提的是，教科局X局長在百忙之中也抽出時間親臨會場指導天生片區(qū)的校本培訓工作。首先，我代表縣校本培訓天生片區(qū)督導小組，以及縣教師進修校對X局長表示最誠摯的感謝！同時，也要對XX教育督導室和天生片區(qū)各學校的領導和教師們表示衷心的感謝！感謝你們對校本培訓工作的高度重視，以及對進修校工作的大力支持。
20xx年，XX片區(qū)各學校在中考、小學六年級質(zhì)量檢測、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量調(diào)研測試中，取得了令人鼓舞的成績。這與督導室高度重視校本培訓工作密不可分，也與各學校積極推行校本培訓活動，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量緊密相關。通過我們對各學校的考試成績以及校本培訓工作的調(diào)研和指導情況來看，表現(xiàn)優(yōu)秀或有顯著進步的幾所學校，都在校本培訓工作上做得非常出色。實踐也證明，積極開展校本培訓是鞏固教育教學基礎、提高教學質(zhì)量的有效途徑，同時也是當前學校創(chuàng)新發(fā)展的必要舉措。
按照XXXX〔2020〕9號文件的要求，今年我們將以“三向三要”精神為指導，重點關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的培訓工作。在規(guī)劃校本培訓項目時，我們將統(tǒng)籌考慮“重點項目”和“常規(guī)項目”，重點項目將緊密圍繞“三薄”需求展開，按照“缺什么補什么”的原則，從教育教學中的具體問題入手，整合并提煉出真正急需解決的問題。而常規(guī)培訓項目則會科學安排培訓內(nèi)容，合理選擇培訓方式，確保每一位教師都能高質(zhì)量地完成校本培訓任務。
抓好校本培訓工作是學校發(fā)展的需要，也是教師成長的需要。充分了解教師的實際需求。校本培訓最突出的特點就是能夠根據(jù)教師的實際需求安排培訓內(nèi)容，培訓的結(jié)果又可直接用于教師的教育教學實踐，能有效地提高教師的教育教學質(zhì)量。掌握教師的實際需求是決定其培訓效果的關鍵所在。二是精心制定計劃，充分考慮校本培訓的實效性。根據(jù)校本培訓的特點，學校制定培訓計劃不僅要與學校的近期工作目標和長期發(fā)展規(guī)劃相適應，還要與教師隊伍的建設規(guī)劃相適應。學校校長必須高瞻遠矚，首先要制定一個長期的`培訓計劃，然后在此基礎上將其具體化，循序漸進地分解到每學期、每月乃至每周的培訓活動之中。三是采取多種形式，積極拓寬校本培訓的渠道。邀請優(yōu)秀專家和教師來校開展專題講座、示范課、研磨課、課題指導等活動，突破校本培訓瓶頸；外派教師參加高質(zhì)量的培訓活動或研討活動，將先進的教育理念和教學方法、經(jīng)驗帶回本校落地生根，進一步提升學校的校本培訓質(zhì)量。采用同伴互助研修的方式。各學科教研組通過集中專業(yè)知識學習、集體備（磨、說）課、各種公開課、課例研討、課題研究等多種形式開展培訓活動，讓教師攜手互助，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提升教師教學技能。采用自主研修的方式。自學理論知識，撰寫學習心得體會等方式開展自主研修活動，不斷提升自身教育理論水平和教學技能。四是發(fā)揮教師作用，鼓勵教師積極參與校本培訓。按照以人為本的培訓觀念。
最后，祝愿我們的教師專業(yè)成長進一步提升，也祝各學校的教育教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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