小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿1
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起完美的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠……偉大的母校，多謝您！
難忘老師循循善誘的`教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，多謝您們！
難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫忙，難忘同學之間完美的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學，同學之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛的同學們，多謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節(jié)里，學校又即將迎走下一代六年級學生，那從我轉學到現(xiàn)在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精美的`畫冊，記錄著我們學校里精彩的生活與事情。一幅幅有趣的畫面由我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉進來的時候，楊老師第一次領著我進了四一班教室，這是多么溫暖的一個大家庭��！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長——孫小童邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現(xiàn)在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但為了班級的榮譽我也要盡力而為。
我們邁出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終于跑完了800米。這時，我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但我領悟到了這個大集體的溫暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班里的植物是學校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在夸贊我們做的好吧。
這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！馬馳**家鄉(xiāng)夏意濃，夢起三小學子志高遠。今天，**三小全體畢業(yè)班學生、教師和家長在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母校—夢想在這里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機會，我想給即將告別母校，踏上全新學習旅程的320余名畢業(yè)生送上我們**三小全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝！
六年的童年時光，像一本厚重的書，兩千多頁匆匆翻過，學校、教師、家長見證了你們從懵懂兒童成長為陽光少年的每一步。這六年里，你們懂得了自強、自律、自主、自信，學到了很多文化知識，養(yǎng)成了一個良好習慣。同學們，你們即將離開**三小，學校不會忘記、老師們也不會忘記-----你們一個個活潑可愛的身 影、你們的歡歌笑語、你們勤奮上進的精神、你們在全區(qū)及全國會議上的精彩表現(xiàn)。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來。在此，我想叮囑你們幾點，送給在座的每一個孩子們。
一、健體
我不止一次說過：把體育作為學校的第一課程。體育教師要認認真真上好每一節(jié)體育課、每一個間操課和活動課。“東亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里，我也呼吁我們的家長，不僅要關心孩子的飲食、穿著、學習等方面，更要關注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心里健康問題�？茖W 研究表明：經(jīng)常進行體育鍛煉的人，大腦皮質神經(jīng)細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高，靈活性提高了，反應也就更快了。從人體活動上看，表現(xiàn)出機靈、敏捷，它自然反映著大腦本體的敏銳、靈活，使學習和工作都處于最佳狀態(tài)，并能堅持較長時間。把古希臘山頂?shù)膸r石上刻著的一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應該感恩父母，感恩他們對我們無微不至的關心、感恩他們無私的疼愛、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒�、讀書、成長所付出的一切。蘇霍姆林斯基說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國”。
一個人如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？我們應該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們 一天天成長為一個德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長輝主任，學校教導主任，擔任兩個班數(shù)學課，每天早晨七點就來到學校，走進班級，輔導早到校的學生。我們的班主任老師，每天早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師，精心備課、認真上課、耐心輔導。正是因為有一批這樣德才兼?zhèn)涞木式處�，才成就了學生 的'精彩，學校的辦學質量才會不斷提高。在今天這樣隆重的場合，我要向在座的老師并通過你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應該感恩我們的同學，六年的共同學習、互相幫助、愉快玩耍。我們還應感恩學習、生活中經(jīng)歷的點點滴滴以及為我們學習生活默默服務的人。從去年入冬開始，學校提前了開校門的時間，保證了因 家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進校，還有上放學時間維持校門口安全和秩序的學校保安，衛(wèi)生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報家庭和社會，對自己所做的事負責。
三、習慣
中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運”。習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，小學階段是培養(yǎng)習慣的最佳時期。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位白發(fā)蒼蒼的學者：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者平靜地回答說：“是在小學�！� “在小學里學到了什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學習要多思考，要仔細觀察大自然，要相互團結，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說，我學到的全部東西就是這樣。 ”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。我校制定的學生在校一日常規(guī)、好習慣三字歌，開展的七星少年評選、班務分工負責、我定規(guī)矩我執(zhí)行等活動，歸根到底就是為了每一個孩子都能養(yǎng)成良好的習慣。在這里，送大家一句話：養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來。
四、讀書
親愛的同學們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你我都無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命，生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書！你可以用讀書學習來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來，學校著力打造書香校園，在每一層樓道設置了讀書吧，投資購置了一批新書，每年組織一次校園讀書節(jié)活動，每年開展一次“好書共享、校溢書香”捐書活動，每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀，班級定期舉辦讀書交流、好書推薦活動。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，很多孩子養(yǎng)成了讀書、寫作的良好習慣。你們在課堂上的精彩表現(xiàn)和你們的日記、繪本、讀書筆記、自己創(chuàng)作的詩歌、小說獲得了專家、領導和廣大語文教師的好評。學校向你們表示祝賀！同學們，不管你中學學習壓力多么大，不管你將來做什么，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習慣，定要把“我是一個永遠熱愛讀書的人”當做你的名片。請大家記住：書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
想說的話真的很多，今天就送大家四個關鍵詞，八個字：健體、感恩、習慣、讀書。
同學們，愿今天你們能以**三小為榮，更愿明天**三小能以你們?yōu)闃s。最后，讓我再次代表**三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，回報家庭和社會！
謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們！
大家下午好！
同學們，新學期開學已經(jīng)過去五周了，剩下的時間已經(jīng)不多了。對于你們來說，這個學期是小學階段最后一學期，是最關鍵的一個學期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學期，六年的學習生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學們，你們在小學已經(jīng)學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：
1、提高認識重視會考。
首先，教育部門各級領導對小學畢業(yè)會考都很重視，市鎮(zhèn)兩級每年都對各校的畢業(yè)會考成績進行排名，六年級畢業(yè)會考成績是衡量我校辦學水平高低的一個重要標志，望師生高度重視。其次，小學畢業(yè)會考是對我們師生教與學的一次檢閱。這次會考成績高低，將直接反英我校的教學質量好壞，如果我們這次考好了，說明我們的老師和學生都很優(yōu)秀。其三，優(yōu)異的成績是對父母和老師的最好回報。同學們，老師辛辛苦苦教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報答他們？那就是會考考出最好的成績來回報他們。其四，這次畢業(yè)會考成績也將是上中學一個通行證�，F(xiàn)在雖然到處都有中學可讀，但是要讀名校或者比較好的學校卻較難，所以這次會考成績的好壞，將是你打開名校的一把鑰匙，也是你通往名校的一個通行證。其五，畢業(yè)會考，是人生的第一步。人的一生，大的考試不多，屈指算來有：一是小學畢業(yè)會考，二是初中升高中，就是中考，三是考大學，就是高考，四是考研究生、考公務員等之類。而咱我們現(xiàn)在就面臨人生的第一次重要考試，這次考試成績將作為人生第一個起點，也是人生成長的第一步，走好了這第一步，人生就有一個好的開端，只有邁好了這第一步，你們才可能走好后面的第二步第三步......，所以請同學們謹慎對待。
2、制定目標，學會超越。
首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業(yè)會考，語文我準備考多少分，數(shù)學準備考多少分，英語準備考多少分等等。在座的同學們，誰有這樣的`目標？誰有這樣的準備？如果沒有，我建議班主任老師協(xié)助同學們一起制定出自己的目標，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。其次，心中還要另一個目標，咱們班，有誰的成績比你好一點，那么，就把他作為你追趕的目標，這一次考試我同他差距只有3—5分，好，我記住了，下一次，我一定要超過你。到下一次考試，再看看還有誰在你前面，只比你多3—5分，好了，我照樣記住，下次考試，我一定要超過你，要不了多長時間，你就會發(fā)現(xiàn)，哎呀，我太厲害了，我太棒了。這學習就同跑步一樣，他只在你前面兩三步遠，你只要一使勁，就會超過他，要是我們每個同學都這樣，大家就會互相超越，不停地追趕，不停前進，達到理想的目標。所以說，目標，就是我們前進的方向和動力！我們要不斷地選定目標，學會不斷地超越。
3、計劃周詳，均衡發(fā)展。
首先要有自己的學習計劃，現(xiàn)在距畢業(yè)會考只有不到二個月時間了，在這樣短的時間內，我們要分清輕重緩急，要知道，自己哪些地方掌握得不夠好，哪門學科不太好，對于成績不太好的學科，要多用點時間。我們很多學生有一個壞毛病，哪門學科成績好，他就學哪門，多做哪門的題目，其實，這一做法不科學，正確的做法是三門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進，平衡發(fā)展，才有希望。其次，在作息時間上也要有計劃。每天早上讀記什么，晚上復習什么應有安排。晚上睡在床上，可以將今天所學內容在腦子里過一遍，早上起床前，你睡不著時，也可以考慮沒做完的題目。要有自己的安排。這樣學習才不會打亂仗。
4、注重效率，講究方法。
學習要由易到難，由簡到繁。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。如要求背誦的內容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內容來；記憶英語單詞時，不要死記硬背。要想事物記單詞，讀單詞想事物，如：當讀到BOOK時，你腦海就出現(xiàn)了一本書；當你看到書時，就馬上想到book這個單詞。而語文科要加強閱讀、習作訓練，數(shù)學科要突出思維訓練。在學習過程中，同學們要學會歸類，總結。要學會舉一反三，觸類旁通。下一階段，我們的模擬考試將比較多，每一次的考試，你都要慎重對待�？己螅灰豢匆幌路謹�(shù)，而要認真分析錯題，尋找錯誤的原因。如果不會做，一定要借助同學老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細心造成的，后段一定要加強訓練，做后要學會檢查，要有重點培養(yǎng)自己細心答題的好習慣。當然，同學們也有自己好的學習方法，大家可以互相交流，取長補短，共同提高。
5、勤學好問、勤于思考。
要善于學習，勤于動腦。多提問和質疑、主動與人討論。我們很多同學，之所以學習成績進步不大，就是因為平時不好交流，不愿問。如果你不問，老師怎么知道你不會呢？咱們說某某人非常有學問，什么是學問？學問就是邊學邊問，邊問邊學才有學問。有問題問老師，問同學。有時，同學之間討論比問老師還要好，為什么呢？這因為，同學之間年齡相仿，考慮問題的角度比較接近，就更容易理解。所以，咱們六年級，要形成勤學好問的風氣，同學之間多在一起討論，這樣大家進步就會更快。
6、主宰時間，主動學習。
同學們要做學習的主人。課前學會預習，課后主動復習。上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，勤奮者抓緊時間，懶惰者放松時間；同學們我們要做時間的主人，走在時間的前面，時間就像海綿里的水一樣，只要你肯擠，它總是有的。從現(xiàn)在到最近名�？荚囍挥�4個星期時間了，真正在學校里呆的時間只有60天了。時間緊，學習任務重，因此我們要抓緊每一分每一秒的時間學習，狠抓晨讀的時間，巧抓課間的時間，勤抓午休前的時間，妙抓晚飯后的時間，雙休日也不要放松。只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考上名校才有希望。
7、調整心態(tài)，自信自強。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才，必先經(jīng)磨練和磨難，要先學會吃苦�，F(xiàn)在的每一天，同學都跋涉在書山題海中，很累，很苦，很煩。但我們一定要學會調整身心，保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考，一種是當你心煩意亂時深呼吸三次，煩悶的心情就會得到緩解放松。二種是當你視力、意志疲憊時極目遠眺，下課時在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲勞。這兩種方法非常有效，望大家每天試一試。要自信自強，永不氣餒。大發(fā)明家愛迪生，一生只上過三個月的小學。原來被人認為是低能兒，通過上千次的試驗發(fā)明了電燈，一生為人類做出巨大的貢獻。愛因斯坦曾因“智商不夠，不適合學習”多次被學校退學，可最終成為世界最偉大的科學家。所以，不管你的成績有多不好，你也不要氣餒。要相信自己，我能行，不管你現(xiàn)在條件怎么樣，至少你比當時這兩位科學家所處的環(huán)境要好得多，我們每個同學現(xiàn)在的智商和成績比當時的愛迪生、愛因斯坦好得多，所以你沒有理由氣餒，沒有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢競爭，敢面對困難和挫折，你就一定行，就一定提高成績，考入理想的中學，跨越人生第一步，開創(chuàng)少年勤奮史。
8、待人真誠，留下真情。
同學們，你們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開你學習生活的母校，離開你們的老師和同學，我相信，同學之間，師生之間，會難分難舍。在離開之前，你應該怎么做，才算表現(xiàn)最好，應該在學習、生活、紀律、衛(wèi)生、安全、待人等方面表現(xiàn)得比以前更好，待人更加真誠，做事更加認真，學習更加刻苦，同學之間更加友誼團結親近，對老師更加尊重，對父母更加孝敬。做到待人有禮貌，理解尊重父母、老師，與同學老師他人真誠相待。同學們！請把自己最美好的表現(xiàn)留給同學，留給老師，留給母校吧。
同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，有些人將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風雨，焉見彩虹。沒有今天的播種，就沒有后天的收獲；沒有現(xiàn)在的勤奮，就沒有將來的成功。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學們，時不待我。因此，你們一定要認清形勢，明確目標，明確責任，增強信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)會考。把握時機，爭分奪秒。勤學苦讀，考入名校，回報父母，回報老師。為山湖爭光！為你的父母爭光。
同學們！東華在向我們招手，光明在向我們呼喚，新世紀向我們發(fā)出了邀請。讓我們攜起手來，為山湖小學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利，事事如意！祝同學們學習進步，心想事成！
我的講話到此結束，謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿5
各位來賓，各位家長、老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆x小學子的畢業(yè)典禮。在此，我要向x小20xx屆的畢業(yè)生們表示衷心地祝賀：祝賀你們圓滿完成了六年的小學學業(yè)，成為了一名合格的沌口小學畢業(yè)生！同時，我也向所有為了同學們的成長披星戴月、無悔付出、傾注智慧和愛心的老師們致以崇高的敬意！向始終在背后默默支持學校工作的家長們表示誠摯的感謝！
同學們，在你們臨別之際，校長想對你們說的話語都凝聚在了我近來寫的這首詩中。在今天這個光榮而神圣的畢業(yè)典禮上，校長把這首詩送給你們。
《告別》
七月，如約而至。
美麗的x小，依舊恬靜。
而你們即將與母�！�
這片朝夕相處的熱土告別。
在這個盛夏的季節(jié)里，你們懷揣著美麗的夢想
邁出了羈旅求索的步伐，從此x小的一草一木，一樹一花
都永遠定格在了
你們童年美好的記憶中……
同仁樓里
留下了你們上課的匆匆步履；
操場上
留下了你們疾步如飛的身影；
音樂室里
留下了你們曼妙的舞姿；
圖書室里
留下了你們
求知若渴的眼神和瑯瑯讀書聲……
母校的每一個角落
都留存了你們賜予它的寶貝。
這六年
你們留給我的也實在太多太多——
有青春的`輕狂、激揚；
也有少年的煩惱和迷�！�
同樣，我也見證了——
在成長的路上，你們從獨立中懂得堅強；
互處中懂得寬容；
跌倒后再次站起的勇敢……
在這個美麗的畢業(yè)季，我想把最美的祝福送給最可愛你們——
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
愿你是一棵樹：
春天，吐一山淡淡的香味；
夏天，灑一抹如泉的涼蔭；
秋天，舉一樹甜甜的青果；
冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心；
愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪；
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海......
年年落葉歸于沃土；
歲歲蘭花凋為塵香，無論你身處何方，同學們請記得：
�；丶铱纯�。
也請記得：
有情，能使你端莊；
有禮，能使你高雅；
有志，能使你奮發(fā)；
有恒，能使你堅定……
請記得：
當精神“渴”了，就聽聽音樂；
當精神“餓”了，就讀讀書。
請記得：
聰明的人，今天做明天的事；
懶惰的人，今天做昨天的事；
糊涂的人，把昨天的事推給明天。
愿你做一個聰明的孩子！
愿你做一個時間的主人！
也請記得：
你可能無法做到完美，但你可以無限接近完美；
你可能不是最優(yōu)秀的，但你可以向著更優(yōu)秀的方向不斷努力。
這個世界會存在不公平，但請一定不要懷疑努力奮斗的意義。
永遠懷揣希望、擁有夢想，這是x小學子應有的人生姿態(tài)。
此刻，當你們要以一個合格畢業(yè)生的身份走出校園、
走向一片更廣闊的天地的時候，作為校長，我期待遇見一個更好的自己，也期待在以后的日子可以遇見一個更好的你們。
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿6
尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，是一個平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個特殊的日子，即將送走小學時光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮!
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸，都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校，感謝您，社團活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚;感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放;感謝您，"兩心一線思維課堂"，我們做學習的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當代少年，做具有實踐能力和決斷意識的`新型學子是我們的努力方向。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。(我不是畫家，不能將您的最美畫下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!
最后，我代表六年級全體同學祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!
謝謝大家!
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿7
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我們每個人的心中都感慨萬千。 今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風發(fā)地踏上新的征程。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠的道聲謝謝，向親愛的同窗好友們、也向我的學弟、學妹們道聲祝福，人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了二道中心小學的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲；操場上回蕩著我們嘹亮的口號；校園里留下了我們歡樂的`身影；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛所有這此，都將變成我們美好的回憶。匆匆，太匆匆了，這六年，這匆匆而過的兩千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們嘗過的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里拼搏的汗水
在這里，讓我對六年來默默關心我們的老師們致以最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，你們循循善誘、諄諄教導，讓我們明善惡、辨是非�；厥走@六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；舍棄了依賴，學會了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我們的心中充滿了感激之情。感謝同學對我們的幫助之誼；感謝老師對我們的栽培之恩；感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。正如課文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個共同的出發(fā)點------那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝�。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y） 在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天涯若比鄰�！苯窈�，我們可能不在同一個校園里、不在同一個教室內學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地去做自己該做的事，我們終會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍 惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。 今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”。“此地一為別，孤蓬萬里征�！痹谶@人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個畢業(yè)生都將謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！ 最后，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！ 謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天，我們聚集在這個美麗的校園里舉行20x小學畢業(yè)典禮。告別我們的母校，告別一個小老師，告別朝夕相處的同學，告別這段難忘的時光！我要向那些為學生健康快樂成長付出努力和智慧的老師和家長們致以崇高的敬意。
五年的學習時間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎？小學一年級，剛進校園的時候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭？你還記得嗎？我們的老師緊緊地擁抱著年輕的我們，用愛澆灌著我們對小家伙的愛，不曾想到舒；你還記得嗎，每年的`六一、元旦，我們爭相獻禮，為母校增添文化底蘊；你還記得嗎，我們在運動場上矯健的身材，令人印象深刻的運動成績。學校的草和樹見證了我們的成長和快樂；火紅的證書告訴我們勤奮的知識和探索。
短短五年，我們告別了純真，走向了平靜；我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖。五年的跋涉，五年的學習，五年的探索，增長了見識，成長了自己。
現(xiàn)在我們站在時間的路口，回顧過去，展望未來。“有些時候，你乘風破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r間作證，承載著一個小領導、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實地的人，是德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新的人，是負責任、敢于肩負重任的人！同學們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏且粋�小畢業(yè)生而驕傲；明天，一個少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
我已經(jīng)結束了我的演講，謝謝。
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿9
首先，我要感謝幾年來一直默默付出的老師們，是他們在我們成長的道路上給予了我們無私的關懷和教導。
同學們，我們即將迎來升中考的挑戰(zhàn)，這是我們小學生涯中最重要的一步。我們要珍惜有限的.時間，不留下任何遺憾，以最好的狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
在備考期間，我想和大家談談兩個問題：研究態(tài)度和研究方法。
首先，我們要端正研究態(tài)度，努力用心研究。不要因為懶惰而浪費時間，要自己動腦去思考，不要依賴抄襲。只有自己思考，才能激發(fā)自己的思維，提高成績。
其次，我們要注重研究方法。我總結出幾點研究方法，供大家參考：
1、課上認真聽講，敢于提問。重點和不理解的問題可以記錄在筆記本上，課后及時向老師和同學請教。
2、每天下午復當天的知識，并預明天的內容。
3、認真對待每一次作業(yè)，細心計算，勤于思考。
4、背誦不應死記硬背，要理解意思再有選擇地背誦。
5、平時要注意積累，不能在考試前臨時抱佛腳。
最后，讓我們一起下定決心，在小學階段最后的一學期努力研究，充分發(fā)揮自己的潛能，以優(yōu)異的畢業(yè)成績回報母校對我們的培育之恩，為低年級的小弟弟、小妹妹們樹立榜樣，鼓勵他們珍惜研究時光，發(fā)揚積極進取的精神，讓每一天都過得愉快而充實。
同學們，讓我們?yōu)樯锌嫉牡絹磉M行倒計時，爭取做得比以前更好！我的發(fā)言結束，謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天是一個令人難忘的日子，也是一個百感交集的日子，六年的歲月，1900多個日夜，看似多么的漫長，卻多么的短暫。
同學們經(jīng)過六年的努力，圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，并從今天開始，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。這六年，我相信校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
我記得，我的'外教老師“stuat”，他是一位來自澳大利亞的小伙子。一開始，我還不適應，但沒過多久就被他的幽默風趣所吸引。他上課會穿插一些小節(jié)目，如套圈圈、定點扔球等。他還會給我們看《憨豆先生》，還會玩“石頭、剪刀、布”，他可是猜拳高手，我們很少能贏他。但盡管如此，我們還是很喜歡看他聳聳肩的得意樣子。
我還記得，那次在食堂里，我不小心摔了一跤，被椅子上的尖銳物劃上了眼角，最后去醫(yī)院縫了三針。下午，我掛念著今天的作業(yè)，快放學時，同學卻給我送來了。晚上，我正在做作業(yè)時，老師提著水果來看我來了，我十分感動。第二天，我忐忑不安地走進教室，但同學們沒有一絲嘲笑，都用關切的目光看我。我受傷以后真是痛在臉上，但暖在心里啊。
我更記得，今年的“六一”，我們人人都有棒冰吃，學校可真是“大款”啊。跳蚤市場里，依然是那么熱鬧，雖然是義賣活動，但卻絲毫不影響同學們的熱情。有賣文具書本的，有賣魔方陀螺的，有賣模型零食的，真是琳瑯滿目。英語游園里，最引人注目的是“文海”號客機，是模擬登機對話，十分逼真。短暫的慶賀結束了，同學們卻仍然依依不舍。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味……
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師，正是他們的言傳身教，無私奉獻才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
我們堅信，成功會垂青每一個人，只要我們自強不息，永不言敗。讓我們時刻銘記這句話：“今天，我們?yōu)槲暮６湴?明天，文海因我們而驕傲!”
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿11
孩子們：
今天是20xx年7月6日，是你們人生中一個非常重要的日子。你們的父母、老師、學校領導和你們歡聚一堂，為你們舉行小學畢業(yè)典禮，我首先代表學校的全體領導、老師以及你們的小學弟小學妹們向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們小學畢業(yè)了！對六年來堅定支持學校工作的家長們表示衷心的感謝！對為你們付出辛勤努力的老師們道一聲“辛苦了”！
剛才，我一個一個把你們的畢業(yè)證發(fā)到你們手里的時候，我相信你們的心情肯定很激動，校長和你們的老師們卻不僅激動，心情還很復雜，既為你們長大了感到高興，又為你們即將離去感到惆悵。因為今天這個隆重的慶典，是你們在咱們安陽市鐵西路小學的最后一個重要活動，這個活動標志著你們六年的小學生活結束了，標志著安陽市鐵西路小學將從你們的學校變成你們的母校了。當你們走過老師們精心為你們搭起的這個漂亮的“畢業(yè)門”的時候，就意味著熟悉的校園里將再也看不到你們的身影，課堂上將不會再有你們刻苦學習的身姿，運動場上將再也看不到你們的奔跑了……剛才，一入場放的紀錄片，是你們六年小學生活的點點滴滴，你們從一個個剛入學的小不點都長成現(xiàn)在的小伙子、大姑娘了。我和老師們見證了你們的成長。你們是我們學校很懂事很優(yōu)秀的一屆學生，你們和老師們的感情也很深厚。你們都是好孩子，你們中有許多校園小達人，你們給母校和老師留下了很多美好的印象，你們都是安陽市鐵西路小學的驕傲！分別在即，真的對你們依依不舍，但我還是希望我們少些兒女情長，多些雄心壯志，“莫道前路無知己，天下誰人不識君”，勇敢地去擁抱中學生活，接受更為寬廣的學習和生活吧！
你們即將開啟的中學生活很美好，你們將會面臨一個嶄新的人生階段，會有很多美麗的風景，美好的體驗，幸福的時光。你們將從兒童少年成長為青少年，無論你們的身體還是你們的心理，你們的知識，還是你們的能力，都將發(fā)生重大的變化，甚至是一個巨變，一個質變。特別是心理上，你們將更加自信，更加有主見，有自己的主意，對問題、對世界、對事物、對人生都會有自己的想法，自己的見解。這是很好的事，說明你們在長大，校長和老師都會為你們感到高興。但是，在你們從小學轉入初中學習的時候，作為你們的小學校長，你們的一個師長，一個朋友，我特別想提醒的是，和一切自然規(guī)律一樣，中學時代是人生成長的黃金期，也是一個關鍵期，你們的自信千萬不要演變?yōu)檫^分自信，不要自負，不要叛逆。雖然你們已經(jīng)了解了一部分世界，但不要以為那就是世界的全部。世界很大，人生很豐富，老師、父母都是趟過時間河流的人，比你們了解的更多。你們以為對的不一定是對的。人生就像爬山，你們剛走到山腳，老師和家長已經(jīng)走到半山腰，比你們看的更高一些、更遠一些。你們有你們的青春活力，成人有成人的經(jīng)驗和歷練。所以，人一定要學會謙虛，學會尊重。叛逆正常，叛逆心理是一般人在青春期都會有的，但千萬別把叛逆激烈的人當成英雄，別把敢和父母、老師頂嘴當成壯舉。不叛逆不是沒個性，不是沒自我，更不是懦夫，而是成為自己情緒主人的表現(xiàn)，是有海納百川氣度的表現(xiàn)，是一種修養(yǎng)，是一種風度。不叛逆，控制自己的情緒，吸收別人的長處，特別是借鑒成功的經(jīng)驗，才會學到更多，成長的更好。放任自己叛逆的心，任情感宣泄，頂撞父母，頂撞老師都是不成熟的表現(xiàn)，只能說明你還是“凡人”一個。所以校長最想對你們說的就是，到中學后，不叛逆才是真英雄！
要想做到不叛逆，就要有感恩的心，進取的心和敬畏的心。
要有感恩的心，感恩老師的教導，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學的友誼，感恩他人的幫助。懷著感恩的心，你將會感到世界的美好，人生的'幸福和美麗！你也會有好心情，好人緣，會收獲更多的支持，更大的成功和幸福。有感恩心的人，鮮花都愿意為他盛開！因此，我提議，我們全體同學起立，向你們的老師深深鞠一躬，表示感謝！向你們的父母深深鞠一躬，表示感恩！
要有進取的心，要不斷學習，終身努力。活到老，學到老。只有進取，才能讓你朝著自己的理想走的更踏實，才是你實現(xiàn)人生目標的不竭動力。永遠不要泄氣，永遠要有夢想，有希望！自己努力進取的人，整個世界都會為他讓路！
要有敬畏的心，這個世界上有很多值得我們尊敬的人和事，也有很多需要我們慎重對待的人和事。我們要敬畏大自然，敬畏道德，敬畏規(guī)則。我們心中有敬畏，才會守住人生的底線，才會讓自己的人生走得更平穩(wěn)、更扎實。有敬畏的心，人才會走得更遠更久！
孩子們！我們學校的人生教育理念就是希望我們每一位同學的人生都幸福，既有幸福的童年，更有幸福的未來；希望每一位同學的人生都出彩，都把自己的長處發(fā)揮到極致，都成為最好的自己；希望每一位同學的人生都有意義，都當好人，做好事，都成為對家庭，對社會，對祖國，對世界有用的人，有貢獻的人。
所以，校長衷心地希望你們所有同學心中有夢想，腳下有行動，不斷進取！祝愿你們學有所成，前程似錦，幸福如海，人生出彩！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經(jīng)過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材�；貞涍^去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！當看到您辦公桌上的`一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本。當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿13
親愛的同學們、家長們、老師們：
大家好！
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的.39名同學在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學畢業(yè)資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望東泰小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質，如果我們人人都有這種潛能，你們今后就會成長得更快，就會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下！
最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌！
謝謝！
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿14
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔�！钡谝粋�商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆�？墒�，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的'學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
小學六年級畢業(yè)發(fā)言稿15
尊重的列位家長：
你們好!
對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導超級重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學質量目標和達到目標的一些具體辦法安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長安心，老師必然會盡力依照學校的要求去做的。事實上，咱們的老師已經(jīng)在這樣做著，除上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午和下學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，因此咱們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了下學時間，還得請你們家長諒解。
那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢?我想講以下三點：
一、家長要有良好的心態(tài)。
有人說，改變心態(tài)，就可以改變人生：一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔憂大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔憂小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很愁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應該慶幸你有好福分呀!你想一想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，一樣的天氣，一樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不知去向，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
美國著名心理學家威廉詹姆斯說：“咱們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生。”
列位家長或許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾這個方向去想呢?從此以后老太太身上的'病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，一樣的天氣，一樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不知去向，身上的病也全好了。 生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
美國著名心理學家威廉詹姆斯說：“咱們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生�！� 列位家長或許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每一個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始計劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往適得其反的。 進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟好壞明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，能力素質差距拉大。咱們一些家長對孩子的希望、關注也有了差距。
為何在同一班里在相同老師的教育下，出現(xiàn)分化呢?除天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方式。雖然學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄盡力，不能缺乏耐心，用簡單粗魯?shù)姆绞綄Υ⒆印?/p>
咱們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。
二、家長要有正確的方式。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，及時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思考。
(一)真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，乃至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴結合，恰如其分，真的也不容易。
(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每一個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有利的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝順長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想一想咱們有無茍且偷生的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想一想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。因此家長要不時處處以身作則，成為子女的表率。美國心理學家指出：若是孩子生活在批評中，他便學會了譴責;若是孩子生活在敵視中，便學會好斗;若是孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;若是孩子生活在鼓勵中，便學會自信;若是孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡可能減少社會應酬，尤其不要邀請三朋四友抵家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的溫習環(huán)境。 (三)用心鼓勵。孩子只有不時受到表揚、鼓勵，才能不斷生上進的動力。
教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好�！逼鋵嵵e話重復一千遍就會變成真理，在鼓勵孩子時父母美麗的謊話就更為重要。就拿考試來講：有2個學生一樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次必然要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能致使喪失信心，變得愈來愈糟，家長的心情也變得愈來愈差。相反，另一個家長針對這種情況提出要盡力就行，相信下次能考80分，孩子感抵家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。鼓勵能讓孩子看到希望，看到光明。 (四)絕不放棄
故事：絕不輕言放棄。
窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留意跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地盡力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了，以為終歸自己再怎么盡力也不可能跳出去，與其這樣白搭力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井，挖了好久，也沒有出水，于是就放棄了，他判定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，或許你的孩子成績在班上平平，或許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次或許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業(yè)進步，壞習慣也完全改了。
固然，更希望你們家長能配合老師，在家催促自己的孩子：
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境�？措娨晻r，盡可能控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子不時感受到父母對他們的關切。
其次是認真催促。由于孩子的自控能力差，父母心要的催促不能忽略。當碰到孩子下學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。催促孩子多看課外書，多積累課外知識;多讀、多背、多聽，這是學好語文的關鍵; 第三是仔細檢查。雖父母不必然能看得懂孩子的作業(yè)，不必然天天有時間，但也要常常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。若是發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，乃至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子從頭做好。這樣，可以慢慢培育孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
第四是踴躍配合。有些父母以為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、常常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告知老師，并按照孩子的特點和短處，采取相應的辦法，幫忙孩子學習好的作業(yè)。
孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不必然十分明確，因此，孩子的自覺性不可能像咱們成年人想象的那樣自覺，不免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的催促提示，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和敦促者。
三、家長要有全面的關心，尤其是增強對孩子道德表現(xiàn)的關心。
人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。可是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生久遠的角度去思考與把握。所以不能只把目光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培育。雖然做好一個家長真的是很難，但咱們仍是應該盡力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很盡力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕他人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻仍是不行，心理不免會不平衡或是失去信心，其實若是咱們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要咱們想盡力做好一個家長，咱們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些咱們所不很滿意的狀態(tài)。俗語說：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切必然會更好，盡力以后總會有收獲。
而相應的，輕松的背后則或許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
很多家長有這樣的熟悉，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種熟悉有必然的道理，但不夠全面。
我感覺培育學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)加倍重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人未來可否有所作為，除水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成績�！�
咱們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培育出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，勇于爭先的孩子來。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔憂孩子不文明禮貌，不勤奮勤學，不求上進嗎?因此咱們家長要做的就是從此刻開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培育孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各類機緣讓孩子取得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步鼓勵孩子走向成功。
列位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開咱們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身盡力。只有三股繩擰到一路，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培育，讓每一個孩子走向成功。 謝謝!
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