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六年級家長會家長代表發(fā)言稿
在學習、工作生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級家長會家長代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿1
親愛的家長老師們:
大家好!我的名字叫_ _,我是_ _ _的學生。我很榮幸站在那里發(fā)言。我很感謝你在百忙之中抽出時間和老師討論我們的教育。我很感謝你來學校和老師一起為我們的未來設(shè)計一個宏偉的藍圖。
時光飛逝,我們已經(jīng)度過了高中生活的三分之二。隱隱約約,我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途。過去戲謔的段子,年輕的無知,過去的無憂無慮,在學習的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟——
在這個青春里,我很慶幸自己能在_ _班學習。雖然班里只有幾個男生,但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動會上努力拼搏,團結(jié)互助,取得第六名,多次榮獲精神文明禮貌班稱號。我們積極參加所有的學;顒印W生不僅在生活中互相照顧,在學習中也互相幫助。數(shù)學老師的諄諄教誨,語文老師的悉心教導,英語老師的和藹可親,各科老師的辛勤耕耘。我們感謝新來的變態(tài)班主任。為了讓我們在緊張、高效、和諧、自信的狀態(tài)下學習,我們不斷督促、引導我們營造良好的學習氛圍。目前,我們班的課堂紀律和學習氛圍贏得了老師們的一致贊賞。
親愛的父母,我們永遠不會忘記您對我們的默默奉獻。雖然我們在學校,但我們還是能體會到你對我們的關(guān)心。“你穿衣服暖和嗎?你感冒好了嗎?你的.成績需要加油?”一點一滴變成了我們前進的動力。
親愛的教師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給教師和家長們一份驚喜!
最終,祝教師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!多謝大家!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們以及各位家長:
你們好!
各位叔叔阿姨們你們好,感謝你們在百忙之中來參加我們xxx班的第一次家長會。能站在這里演講是我感到很榮幸。
我覺得來到這個優(yōu)秀的班級我很開心,我們的老師對我們的學習以及學習習慣很嚴格,但不得不說老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明,老師經(jīng)常和我們說,要想學習好,就必須習慣好,態(tài)度端正,這句話讓我受益終生。我知道在座的每位家長都希望自己的孩子學習更好,那老師又何嘗不是呢,每個老師都希望所有學生全面發(fā)展,別人都說老師像紅燭,默默無聞地教育每一屆學生,可我說老師就是辛勤的園丁,他辛苦地培育還是幼苗的我們,我知道老師的每一個決定都有他的道理,所以我希望在座的所有家長都能尊重老師的每一個決定。
要想做一名學習好學生,就一定不能迷戀游戲,我希望家長能好好地管理孩子們,玩要玩好,自然學習要學的.最好,玩;我指的不是電腦游戲,而是一些運動項目。我知道每個學生都是每位家長的心頭肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,這樣自然而然地養(yǎng)成了學生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了,這是一種很不好的習慣,盡管有時我也這么做,但我想,只要我們努力,就一定不會再浪費一滴糧食。
我最后再說明一項,校園是我們的第二個家,我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧,破壞花草樹木,隨意扔垃圾,希望大家都以身作則,給低年級的學弟學妹們做一個榜樣,我也希望家長們多多配合,不要在校園里隨地吐痰,亂扔煙頭,讓我們大家一起努力,保衛(wèi)我們的校園第二個家。
謝謝大家,我的演講完畢。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿3
尊敬的叔叔阿姨們:
您們好!我叫陳冠卉,歡迎你們參加我們班的家長會,非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長回報我班的英語成績。
我們的英語老師年輕漂亮,知識淵博,講課時,她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥,時常和我們進行模擬對話,帶領(lǐng)我們快樂地進入英文的殿堂。她除了六年級三個班的英語教學工作外,還有學校的充飯卡工作,作為老師小幫手的我,時常感受到老師的辛勤忙碌。每天課前的精心備課,才有課堂上生動的知識傳授;課下的精心輔導,才有了同學們的巨大進步;每周一最早一個到校,才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候;每一天及時的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學生服務,他們才能及時吃上飯。老師是如此的辛苦,所以,她的工作,更需要您的理解、支持和配合。
各位叔叔阿姨,這次期中考試結(jié)束了,如果有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績,請您也不要生氣。這學期我們班英語成績有了很大的提高,其中孫苗青是學科狀元99分,楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步,還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè) 張霽鑫 王垚銘景浩博邢詩涵 楚心雨張世豪馬文麗等,他們在課堂上認真聽講,大膽大聲地朗讀,積極的與老師進行互動,做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時間又能及時地查漏補缺,并且可以每天都有計劃的進行復習,所以才取得英語前十名的好成績。可是高欽楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中,老師要求會背的經(jīng)常不好好讀,多次完不成背誦任務,家庭作業(yè)也經(jīng)常不完成,所以,成績不佳,請這些學生家長多重視對他們的教育指導。
英語這個學科對大多數(shù)人來說比較難,可我認為其實學好它也并不是那么難,它只不過由26個字母組成的'單詞、句子而已。要想學好英語,離不開讀和背。如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高,就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢,還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟,另外還要多進行英語對話。
我相信:“世上無難事,只要肯攀登“,有了您的督促和支持,再加上老師的嚴格要求和我們的努力,您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的。
我的匯報完了,謝謝大家!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!老師們、同學們,還有不到一周的時間我們就要進行小學畢業(yè)考試了,現(xiàn)在已經(jīng)到了復習沖刺階段,面對如此短暫的復習時間,怎樣提高復習效率,最大限度地提高同學們的學習成績,無疑是擺在我們面前最大的問題。下面,我就結(jié)合班級實際,談談我們班的復習沖刺策略和方法,希望與各位老師共勉:
一是要做好學生的思想工作,提高學習的熱情,讓學生靜下心來去學習。其實無論每節(jié)課有多重的復習任務,我們老師都要抽出兩分鐘與學生進行思想交流,讓同學們端正學習態(tài)度,提高復習的意識,鼓勵同學們要全身心的投入到復習中去。同時,同學們有什么思想壓力也可與老師交流,共同解決。對于違反紀律和思想不端正的同學,嚴格要求,并通知家長嚴肅處理,決不姑息遷就。
二、復習時教師要抓住知識要點,精心設(shè)計練習
組織有效的練習是使學生掌握知識,形成技能,發(fā)展能力的重要手段。在復習中,教師要抓住復習重點、知識要點,有計劃、有針對性地選擇或設(shè)計一些練習讓學生精練,確保全體學生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。在設(shè)計練習時,要注意做到以下幾點:1.重視基礎(chǔ)性,復習中要抓住重點和關(guān)鍵,進行基本練習,這類題適合后進生;2.突出針對性,復習中對學生掌握知識的薄弱環(huán)節(jié),對一些易混、易錯的知識應設(shè)計對比性練習,讓學生從比較中區(qū)分掌握知識;3.強調(diào)綜合性,復習中使學生提高綜合運用知識和方法靈活解題的能力,是復習的最終目的。因此,設(shè)計練習既要有基本練習和稍作變化的習題,又要有一些綜合性練習題和富有思考性的習題,以適應不同層次學生發(fā)展的需要。
三、查漏補缺,糾正易錯點和易混點
查漏補缺是復習的重要內(nèi)容。所以在復習前摸清學生中“漏”和“缺”非常重要,在復習課中應十分重視補缺漏和糾正錯誤。對照每次考試的結(jié)果,做到有針對性的.對學生查漏補缺。同時我們要把考過的試卷全部發(fā)給學生,讓學生進行整理,然后讓學生有計劃的把試卷上的錯題在練習本上再認真的做一遍,然后根據(jù)學生存在的問題,對易錯、常錯以及容易混淆的問題,讓學生反復的練習,以強化對對易錯點和易混點的糾正。
四、分層教學,做好后進生的輔導工作
在班內(nèi)根據(jù)實際情況對不同的學生進行不同的要求。在課下,對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需要,避免一刀切的思想,同時做好后進生的輔導工作。對后進生的輔導,不能限于知識性的輔導,更重要的是學習思想的指導,要想提高后進生的成績,就要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們自覺地把身心投放到學習中去。然后再教給他們學習方法。
總之,復習課教學,我們教師要根據(jù)學生個體發(fā)展的差異性,采用靈活的教學方法以及不同的學習方式,更好地讓學生理解和記憶所學知識,彌補以往學習知識的不足。還要讓學生通過觀察、比較、分析和討論等方法,發(fā)揮學生的主觀能動性,進一步的提高學生的成績。以上是我個人在復習中的一些粗淺的認識,有說的不當之處,敬請各位領(lǐng)導老師批評指正。
最后希望老師們在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏!希望同學們再接再厲,努力學習,爭取在畢業(yè)會考中考取更優(yōu)異的成績!謝謝大家!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位叔叔阿姨們:
大家好!
我是我們班的學習委員,這次也是非常的榮幸能在這次的線上家長會上發(fā)言,來說說我們學習的一個情況,也是讓叔叔阿姨們了解我們班這段日子線上學習的一個情況。
這個學期由于疫情的影響,也是沒有那么早的開學,而是我們都在家里學習,通過線上的方式來學習知識,而這次的家長會也是在家里,雖然不能見面,但是我們也是一如既往的努力去學習,我們班整體的學習氛圍都是非常好的,大家都是加油打氣,即使是在家里,都是認真的去把課堂給上好,沒有出現(xiàn)什么違紀,或者不認真學習的情況發(fā)生,雖然說在家里老師的監(jiān)督比較少了一些,但是我們都是還非常自覺的去學習,作為學習委員,我也是清楚我們班級的同學們都是非常認真的,而且這個學期也是面臨著小升初的壓力,雖然不是那么的大,但是也是希望自己能考個好的成績,為自己小學的畢業(yè)做一個完美的收尾。
線上的學習,的確和在教室是不一樣的,但是我們依舊努力著,而這次我們也是做了一個小測試,我想各位叔叔阿姨們也是拿到了我們的成績,大家都是沒有退步,也是為著最后期末的考試而準備著,雖然說這一個學期的確會開始的'遲一些,而且在家里會有些松懈,但是經(jīng)過了開始的階段,我們也是漸漸的適應了這種學習的方式,也是把知識給認真的去學習了,我們班級也是按時的打卡,大家的作業(yè)都是認真的去做。請各位家長們放心,雖然我們是在家里,但是我們的學習沒有落后,也是不會讓你們失望的。
對于今后的學習,我們依舊會努力的去學好,同時對于疫情的情況,我們也是知道,無法確定回校的時間,雖然在家的時間很長,但是假期的心態(tài)我們也是已經(jīng)沒有了,全部的心思也是放在學習上面了,也是請您們放心,學習會是我們今后主要去做的事情,會認真的去做好的,您們放心的去工作,我們獨自在家也是會好好的把課上好的。上網(wǎng)課的過程中,我們也是做好了筆記,把該掌握的去認真的記好,對于這種學習的方式,大家都是已經(jīng)很好的接受了,也是會努力的把學習給搞好的。這個學期雖然情況特殊,但是我們學習的心態(tài)依舊是端正的,是努力向上的。也是請叔叔阿姨們放心。謝謝!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,請允許我代表學校及六(8)班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的:
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。六年級是小學階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀.所以我們今天聚在一起,就孩子在校.在家的表現(xiàn)進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習.我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。
俗話說,好的開端是成功的一半。開學初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕耸且恢碌,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
二、匯報上學期班級各項情況:
各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
我們六(8)班上學期有學生40名,五年來,在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的六(8)班,班風正、學風濃,是一個優(yōu)秀的班集體。
曾記得,我們上期四月舉行的“放歌童心”班級歌詠合唱比賽,那雄壯、嘹亮的隊歌、那抒情動聽的《七子之歌》不僅唱出了我們每個同學對紅領(lǐng)巾的熱愛,而且我們的心靈也在這莊嚴的歌聲中得到了洗禮,愛國愛班級的情懷得到了升華;在上期的學校運動會上,全班同學不畏強手,努力拼搏,取得了團體總分第一名的好成績;為了幫助學生了解社會,認識社會,上學期我們開展了一系列的社會實踐活動,如放風箏、為甘孜捐款拍賣會等,這一系列的活動無不使我們的同學開拓了視野,認識了社會,得到了鍛煉。更讓我難忘的是全班大部分同學在本學期的學習熱情,聽到許多孩子在考試當天敘說自己前夜的復習情況、睡覺時間……讓我無比感動!
這個學期是辛勞的,但也是盛滿收獲的。一期來,全體同學在老師諄諄的教導和自己的奮勇拼搏下,各個方面都獲得了許多的榮譽,以致捷報頻傳。如:本期我們參加班級歌詠比賽獲得全校第一名;運動會上獲得集體項目2個第一名、2個第二名;2個第三名;學生個人單項獲得3個第一名、3個第二名、2個第三名。 特別要說的,是這個學期,經(jīng)過全體師生的共同努力,期末考試我們又打了一個漂亮仗,語、數(shù)、外期末考試成績均名列前茅。這一切都說明,我們絕大多數(shù)的學生都是優(yōu)秀的,是值得我們驕傲的。
3、存在的問題
盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。就學習情況分析還有四個不夠:
1、學習積極性、主動性普遍不夠高,沒有明確的學習任務和奮斗目標。我是在這個學期開始接這個班的,按照我的教學習慣,我是不提倡每天帶著作業(yè)回家,而是孩子根據(jù)每天的學習情況,自覺的完成《作業(yè)本》、《學習叢書》和課本上的預習和復習和《輕松十五分》,教師再作出批改,這樣來提高學生學習的主動性。五年級下來,絕大多數(shù)學生已養(yǎng)成了自覺、自主完成作業(yè)的習慣,但還是有部分學生連最起碼的作業(yè)都不能完成,甚至不做作業(yè)。
2、學習氛圍還不夠濃厚,缺乏那種你追我趕、爭強好勝的競爭意識。雖然在五年級是我們辦已經(jīng)出現(xiàn)了你追我趕、爭強好勝的氛圍,但僅局限于幾個成績較好的同學,而多數(shù)同學沒有這種競爭意識,甚至還有些同學早上到校和中午時間不能自覺的學習,一味的玩,還沉靜在看漫畫書、玩不正當游戲當中;對考試成績無動于衷,考的不好也不當回事;不懂也從來沒有學生來問老師的.。
3、基礎(chǔ)知識、基本技能不夠扎實,數(shù)學方面的素質(zhì)有待于進一步提高。學生數(shù)學學科體現(xiàn)以下幾個方面,計算出錯的較多,審題不看單位,基本的公式、常用的算理都存在問題。另外,學生的課外輔導資料明顯不足,這樣,優(yōu)等生要拔尖很難。
4、家庭與學校與教師間的聯(lián)系不夠密切,有些家長在五年里從來沒有主動和我聯(lián)系過,更不用說是與科任老師聯(lián)系了,甚至走在街上還不認識我們的科任教師。這樣,你不清楚孩子在校的學習情況,我不了解學生在家的學習狀況,還難以形成教育的合力。
經(jīng)過剛才的匯報,我想每個家長對自己孩子學習情況和行為習慣有了進一步的了解,可能有的家長對自己孩子的成績很滿意,有的家長對自己孩子的未來擔心。不管是哪種心態(tài),我都希望家長們看到自己孩子好的方面,也要看到自己孩子不好的方面,知道今年自己孩子在升學中處于什么位置。這樣我們才能更清楚的知道我們應該負什么樣的責任。當然,每個家長對自己的孩子要求不同,孩子的發(fā)展也不同。但是我希望家長們認識到,今年升學不是以你們的教育要求來評價學生,而是以學生的實際成績來決定他們進哪所中學。面對我們這一屆學生多,競爭激烈的狀態(tài),家長們一定要有憂患意識,要有自己的培養(yǎng)目標,你的孩子將來打算上怎樣的中學,家長們心中一定要有數(shù)。你們應該擔什么樣的責任,應該怎樣和老師配合,都值得大家思考。因為一切都為了孩子的成長。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因。
為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。
大家現(xiàn)在坐在我們六(8)班的教室里,可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目,但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受:當時的教室墻壁涂滿了以前學生留下的痕跡,有腳印,籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫,課桌臟得放著黑色的油光,上面用改正液寫滿了各種話語。我想,這絕不是以前的老師沒有盡到自己的職責,也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”,而是這些學生在校時間較長,經(jīng)歷比較豐富,對學校的管理比較熟悉,學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此在管理上比較復雜。
四、教師和家長如何應對:
我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀。
在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了,在學校也是“經(jīng)驗豐富”“什么都經(jīng)歷過”,現(xiàn)在就要離開學校,一切無所謂,因此放松了對自己的紀律要求;有的認為反正我都考不上重點中學,就破罐子破摔;也有的學生甚至個別家長認為,現(xiàn)在實施九年義務教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。顯然,這兩種認識都是錯誤的,都偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,一定要有“永遠在坐前排”的意識,應引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學習,珍惜時光。
2、注重養(yǎng)成教育。
大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:
。1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
。2)、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;
。3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題?鄲罒o濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。
五、 對策和建議:
前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚。所以希望通過今天的家長會,得到家長更多的支持和配合。
1、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步,哪怕是改正一個缺點。
2、 希望家長給孩子營造一個寬松愉悅的學習環(huán)境,能定期督促孩子的學習。
3、注重孩子各種行為習慣的培養(yǎng)。①如應該制訂一張在家作息時間表 ,讓孩子合理安排好起床、上學、做作業(yè)、看電視、讀書、睡覺的時間,并把它張貼在較醒目的地方,經(jīng)常督促。②控制孩子看電視、玩的時間。曾看到過這樣一則消息:多看電視會影響兒童的智力,作為家長要控制好孩子看電視的時間,不能讓孩子過多沉緬于電視中。③按時完成作業(yè)。孩子回到家,家長最好能給孩子規(guī)定做作業(yè)時間,在這一時間里,要保證孩子不受任何干擾,靜心完成作業(yè)。
4、要引導孩子樹立人身的奮斗目標。樹立一個長期的奮斗目標(你打算今后干什么?),一個中期的求學目標(你打算考什么學校?),一個近期的奮斗目標(你下次準備考幾分)。孩子有了目標,家長就應該成為他的目標考核人,達成了及時表揚,沒有達成,盡量幫助、鼓勵、督促他補完成。
5、課外輔導讀物要精要,不要追求量多。像數(shù)學的課外練習,孩子看過去懂就行了,不一定題題都要列式計算。
6、多與孩子交流,每天放學回到家,可以問問孩子,今天在學校里學到了些什么,有什么特別高興的事,有什么不懂的地方等。
7、 訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。
8、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
9、每月不定時的與各科教師聯(lián)系。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿7
親愛的老師、父母和可愛的孩子:
大家下午好!
今天,因為孩子的命運,我們坐在一起討論兒童教育的主要問題。應劉老師的邀請,我今天在這里與大家分享一些教育孩子的做法和經(jīng)驗。我是這個班一名學生的母親,也是一名中學英語老師。我深深體會到老師的辛勤工作和偉大。我也明白,沒有父母的密切關(guān)注和支持,孩子的成長是不可能實現(xiàn)的。因此,首先,我要向兒童班的班主任劉老師,一位語文老師,以及班里所有的老師表示衷心的感謝。我感謝你為孩子們的成長所做的努力和認真的教導。在你慈愛的眼睛里,在你對春風和雨水的關(guān)愛下,孩子們就像陽光下的小樹苗,在快樂中學習,在學習中成長。接下來,我想從父母的角度談談家庭教育的重要性。有些人把老師比作醫(yī)生,把父母比作護士。也就是說,學校教育的好壞也離不開父母的密切關(guān)注和支持。孩子是每個家庭的希望。誰不愛他們的孩子?但是什么是對孩子的真愛呢?盡我們所能,讓我們的孩子吃好穿好就是愛。
密切關(guān)注孩子的成績,嚴格要求孩子在每次考試中只成功不失敗也是一種愛。然而,只要這些就足夠了,它們只是片面和膚淺的愛。因為只有身心健康、品行良好和積極發(fā)展的孩子才是家庭幸福的支柱。因此,我們必須做父母,與學校老師攜手關(guān)注孩子的成長,形成教育的合力,才能支撐孩子美好的未來。如果我們想讓我們的孩子變好,我們的父母必須首先努力成為好父母。在這里,我想為關(guān)心孩子成長的父母提一些建議:首先,重視兒童的“健康”不僅指身體健康,更重要的是指兒童的`心理健康。有必要訓練兒童從規(guī)范自己的行為習慣開始,自覺遵守道路交通規(guī)則,保護環(huán)境健康,從學習年輕一代的規(guī)則開始,表現(xiàn)出善良和感激,尊重老人和愛年輕人,真誠待人和講文明話,以及對人寬容.這將不斷提高兒童的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。第二,為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境我們家以前有一臺電腦。從他二年級開始,我發(fā)現(xiàn)他瘋了,就把它給了別人。我們家讓孩子們閱讀的所有小說和雜志都是由父母閱讀的,這將有助于與孩子們的交流。我非常愛孩子,但我不溺愛他們。大多數(shù)獨生子女現(xiàn)在有衣服可以伸手,有食物可以張嘴。他們照顧自己的能力很差。隨著孩子一天天長大,他們也應該讓自己在日常生活中做些小家務。
此外,孩子們長大后不可避免地會做錯事,犯錯誤。在這種情況下,我會先問原因,然后分析原因。第四,在學業(yè)成績方面,我非常重視學業(yè)成績,但我不會盲目追求成績。學習成績的確是學生學習成績的標志,但關(guān)鍵在于他是否真正掌握了知識。因此,當他學習成績優(yōu)秀時,我會警告他不要驕傲。當她的學習成績不理想時,我會幫他找出原因,然后讓他用類似的話題練習,直到他真正理解為止。為了提高他的學習興趣,我似乎從一開始就跟著他。我經(jīng)常利用業(yè)余時間和她一起玩來學習單詞。我說的話比任何人都多,計算速度比任何人都快。為了讓他晚上做作業(yè)時保持安靜,我放棄看電視。簡而言之,孩子們覺得整個家庭都在和他一起努力工作。第五,加強與學校的聯(lián)系。父母和老師之間的交流在孩子的教育中起著重要的作用。他們應該及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,立即開出正確的藥,把一些有利于孩子健康成長的不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),防止孩子覺得家庭是他的保護傘和避風港,培養(yǎng)他成為一個好學生。
事實上,我今天所說的只能作為參考。我也希望我能從在場的老師和家長那里學到一些教育孩子的好經(jīng)驗,這樣我將來就能有更好的方法來培養(yǎng)孩子。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿8
尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:
大家晚上好!
今天是個特殊的日子,我站在這個主席臺上,代表全校的同學們發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育,F(xiàn)在請讓我在此向各位家長說件事:由于我們班90%的同學都是住校生,很多同學一個月只能見到爸爸媽媽一兩次,平時都是老師在照顧我們,我們老師一直伴隨在我們身邊,他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱,早上我們一起床先看到的是老師,晚上最后走的是老師,我們生病了也是老師帶我們(nèi)メt(yī)院,好不容易有個星期天休息,還要給我們改作業(yè),可以說,如果沒有老師,我不知道我們的童年是怎么樣的,所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。(我們班有28人,如果每個月讓老師一個一個給家長打電話會占去老師很多時間,希望爸爸媽媽們能每個月給老師打一次電話詢問下我們的學習情況。)
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、我們回家了,希望爸爸媽媽能抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上小學六年級了,雖然比較辛苦比較累,但讓我們感到幸運的是:我們六(1)班有幾位非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的'督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會為最后一個多學期的小學生活畫上圓滿的句號。ň瞎
謝謝大家!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿9
敬愛的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:
下午好!
我是來自立才小學六年級一班的符乙美,今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、消除家長對子女造成的恐懼
3、為子女建立自信心
4、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
5、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
6、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
7、支持我們的.課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
8、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿10
尊敬的老師,家長們,可愛的孩子們:
大家下午好!今天,因為孩子的緣分,我們坐到了一起,共同探討孩子教育的大事。應劉老師的邀請,我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。
我是本班學生某的媽媽,同時我也是一位中學英語老師,我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關(guān)注與支持。
因此我首先要向孩子的班主任劉老師,語文某老師,以及所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風化雨的關(guān)愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學習,在學習中成長。
下面,我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,家長比作護士,就是說多么好的學校教育,也離不開家長的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分數(shù),嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠遠不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康,品行端正,積極向上的'孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們要做家長的,要和學校老師攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育的合力 ,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長,在這里,我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議:
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境衛(wèi)生,從學習弟子規(guī)做起,,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇講話文明,對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家原來有電腦 ,自從他二年級的時候我發(fā)現(xiàn)他要著迷,我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、我很愛孩子,但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。。
四,在學習成績方面,我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿11
親愛的媽媽、各位家長尊敬的領(lǐng)導、教師:
大家午時好!
我是六(1),歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會,對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激,在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注,也十分感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級所有同學向真誠的表示:您們辛苦了!
很高興在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀,很高興在學校能到教師的關(guān)心幫忙,很高興在班級我們同學們相處很融洽,很高興我能在教師的指導下取得優(yōu)異的成績,在此我也想對領(lǐng)導、教師說聲:多謝你們!
我喜歡看書,也有一個當作家的夢想,我為這個夢想一向在努力,全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會用優(yōu)異的成績、完美的.人生回報你們!
陪伴我們最多的還是教師,您們教我們知識,告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會影響我們一生,我會用自我的努力實現(xiàn)做夢想!
在人生成長的關(guān)鍵時期,學校一向在幫忙我們實現(xiàn)成才的夢想,豐富多彩的活動我們樂于參與,我們想享受著童年的歡樂,我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓會激勵我們負重前行,請領(lǐng)導放心:我們會用自我的努力,讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!
最終請家長放心,我們在那里生活、學習都有規(guī)律,我們的成績也有了必須的提升,相信我們會努力的,相信我們會有一個完美未來的!
再次感激爸爸媽媽、領(lǐng)導教師!我的發(fā)言完畢,多謝大家!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長朋友們:
你們好!
我是張運帷的媽媽,首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。你們很辛苦,為孩子付出了無微不至的關(guān)愛。你們的認真負責,樸實的生活作風,注重學生習慣和方法的培養(yǎng),時刻潛移默化地影響著孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
從上一次家長會至今,學校舉辦了男子漢宣言,課外興趣小組,學習弟子規(guī)等活動,對孩子有著深刻的影響,我在驚訝與孩子的可喜變化的同時,更感動于老師們的良苦用心。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境衛(wèi)生,從學習弟子規(guī)做起,,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇講話文明,對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家原來有電腦 ,自從他二年級的時候我發(fā)現(xiàn)他要著迷,我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考地不好的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!謝謝大家!
二、要教育孩子有愛心,能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,去引導孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子,但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的`長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。。
四,在學習成績方面,我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿13
敬愛的老師,親愛的同學們以及各位家長你們好
各位叔叔阿姨們你們好,感謝你們在百忙之中來參加我們六三班的第一次家長會。能站在這里演講是我感到很榮幸。
我覺得來到這個優(yōu)秀的班級我很開心,我們的老師對我們的學習以及學習習慣很嚴格,但不得不說老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明,老師經(jīng)常和我們說,要想學習好,就必須習慣好,態(tài)度端正,這句話讓我受益終生。我知道在座的每位家長都希望自己的.孩子學習更好,那老師又何嘗不是呢,每個老師都希望所有學生全面發(fā)展,別人都說老師像紅燭,默默無聞地教育每一屆學生,可我說老師就是辛勤的園丁,他辛苦地培育還是幼苗的我們,我知道老師的每一個決定都有他的道理,所以我希望在座的所有家長都能尊重老師的每一個決定。
要想做一名學習好學生,就一定不能迷戀游戲,我希望家長能好好地管理孩子們,玩要玩好,自然學習要學的最好,玩;我指的不是電腦游戲,而是一些運動項目。我知道每個學生都是每位家長的心頭肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,這樣自然而然地養(yǎng)成了學生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了,這是一種很不好的習慣,盡管有時我也這么做,但我想,只要我們努力,就一定不會再浪費一滴糧食。
我最后再說明一項,校園是我們的第二個家,我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧,破壞花草樹木,隨意扔垃圾,希望大家都以身作則,給低年級的學弟學妹們做一個榜樣,我也希望家長們多多配合,不要在校園里隨地吐痰,亂扔煙頭,讓我們大家一起努力,保衛(wèi)我們的校園第二個家。
謝謝大家,我的演講完畢。
六年級家長會家長代表發(fā)言稿14
尊敬的叔叔阿姨們﹕
你們好!
歡迎參加者小學六年里最后一次家長會!
在這最后一學期,我們積極樂觀,拼搏進取,現(xiàn)已拿下不少戰(zhàn)績。即使在數(shù)學學習這方面,我們已有了很大的提高。數(shù)學期中考試總體來說十分優(yōu)秀。朱家顏、阮倩倩、劉鈺、倪晶晶、張明、黃詩佳、夏志強、潘東等人在期中考試中學習成績已明顯提升,尤其是黃詩佳、夏志強、潘東,他們的學習進步非常大,是值得表揚的。而劉帥帥、孫思思、葛馨悅,雖然他們在期中考試中沒有及格,但是他們的成績比起以前,也有了明顯的提高,是值得鼓勵的。雖然總體平均分不是年級第一,但比以前與第一名的差距大大縮小了幾分,是值得鼓勵的。雖只是零點幾分之差,但這都證明了我們的努力與汗水,我們并沒有白白努力。這要感謝家長們的配合與老師們的'指導,還有我們自身的堅持,這種精神是可貴的,我們將會繼續(xù)保持下去。
因為這是最后一學期,我們還有一個月多就要離別母校了,此刻,我們所能做的就是在緊張的學習中,做好一切準備來迎接期末考試。這是一場持久戰(zhàn),容不得半點馬虎。我們將向朝氣蓬發(fā)的樹種子,沖破巖土與泥石的防御線,直到遇到陽光為止,我們將會迎刃而上。所以,請支持我們,相信我們,我們一定會沖破終點,迎接勝利的。因為自信與熱情,我們已跨越成功的彼岸了。
我們將帶著激情去學習,帶著精神去拼搏,帶著挑戰(zhàn)的心來超越一切,帶著最后的準備去沖刺。加油,六二班!
六年級家長會家長代表發(fā)言稿15
親愛的媽媽,親愛的父母,親愛的領(lǐng)導和老師們:
大家下午好!
我是6 (1)號,歡迎家長參加學校組織的家長會,對您的到來表示真誠的歡迎和極大的感謝,期待您在成長的道路上給予更多的關(guān)注,感謝您的心血。在此,我代表所有六年級的同學,真誠地表示:你們辛苦了!
家里在這么優(yōu)秀的學校讀書我很開心,學校有老師的關(guān)心和幫助我也很開心。我很高興我的同學在課堂上相處得很好,我也很高興我能在老師的指導下取得優(yōu)異的成績。我也想對領(lǐng)導和老師說:謝謝!
我喜歡看書,夢想成為一名作家。我一直在為這個夢想努力,全家人都在盡全力支持這個夢想。爸爸出去打工掙錢養(yǎng)家。我媽帶著我和我哥,給我們做飯,送我們上學,和我們一起做作業(yè)。你辛苦的.女兒牢記在心,我將以優(yōu)異的成績,完美的人生回報你!
老師陪伴我們最多。你教給我們知識,告訴我們做人的道理。你的努力和教育智慧將影響我們的一生。我會用自己的努力實現(xiàn)夢想。
在人生成長的關(guān)鍵時期,學校一直在幫助我們實現(xiàn)成為人才的夢想。我們愿意參加豐富多彩的活動。我們想享受童年的快樂。我們既有成功也有失敗。我們不會因為成功而停止奮斗,但失敗的教訓會激勵我們負重前行。請放心,我們會用自己的努力,讓中學教育的花朵在沙河兩岸綻放,在河對岸蔓延。
最后,請放心,我們定期在那里生活學習,成績有所提高。我相信我們會努力工作,有一個完美的未來!
再次感謝爸爸媽媽,各位領(lǐng)導老師!我演講完了,謝謝!
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