校園之星演講稿集合五篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園之星演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園之星演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是二一班的同學，叫王曼鈴。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。

　　我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。認真的態(tài)度和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的`成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得數(shù)學口算競賽一等獎。我積極參加學校各項活動，在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。

　　雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學們的幫助和鼓勵。我會更加嚴格要求自己做得更好，因為我知道驕傲的人是不可能成功的！

　　謝謝大家！

校園之星演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　我叫xx，是一（5）班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。

　　上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。因為在學校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。

　　認真的態(tài)度和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學口算競賽一等獎。

　　我積極參加學校各項活動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。

　　我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

　　我喜歡我們的'學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！

校園之星演講稿 篇3

　　感謝藝術(shù)組組長的推薦及各位老師的支持，讓我當選十月份的校園之星。

　　在十月份工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。x年x月?lián)�任校運會大型團體操組長，接到任務(wù)后每天下午安排學生在校足球場進行緊張而有序的排練工作，并對學生耐心細心的.指導，在排練過程中嚴格要求學生動作的整齊度、精確度，并提倡快樂舞蹈快樂學習的理念，獲得各位老師的一致好評。并成功完成了學校校園文化體育藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運動會開幕式的大型團體操的表演任務(wù)。

　　到xx職校工作以來，本人也不斷學習，潛心研究教學方法，學習教學藝術(shù)，將所學專業(yè)知識與實際相結(jié)合盡量讓學生發(fā)揮自主能動性、學會快樂學習與生活。

　　相信在以后的工作中不說能做得最好，但求更好！做一名合格的中職教師！

校園之星演講稿 篇4

　　大家好，我是初二（1）班的z，很榮幸這次被評為“學習之星”。

　　我想我能被評為學習之星，大部分是因為我的成績吧。其實，要取得好成績，并沒有什么秘訣，最重要的還是好習慣、好方法及自身的努力。

　　在從初一到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，也找到了適合自己的學習方法。

　　在老師講新的課程前，我會先去翻書預習，看一遍將要學習的內(nèi)容，比如說數(shù)學，我會先去看要學習的概念、公式，并把它們記下來，再看后面的例題，了解公式的運用后，我會去看樹上的一些習題，能做的`、會做的，我會先去做好，不會的，就會在課堂上聽老師的講解。再比如說英語，在上新課前，我會先聽磁帶，然后讀熟課文和單詞，如果有不會的，就去查閱工具書或者請教老師、

　　在學完課程之后，便是復習了，每天晚上回家，我會先把老師講的筆記看一遍，就像語文，我會先把老師講的課文看一遍，再看第二遍的時候，我會把課堂筆記于文中的句子對應(yīng)起來看，然后再做老師布置的回家作業(yè)，還有英語也是一樣的，我會先去看老師當天講的句型要點以及文章中的重要詞組，記住之后，再開始做作業(yè)。在周末的時候，我會有計劃的完成一些復習資料，復習一個星期來的課程。

　　當然，課外積累也是很重要的。周末如果時間充裕，我就會到新華書店去翻看一些課外讀物，《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》等小說名著都是我的最愛；如果沒有時間的話，我也不會閑著，回去看家里買好的作文選，看看那些作文的指導方法，再讀讀那些優(yōu)秀作文，也覺得自己收獲不少。我還喜歡看一些報刊、雜志，如讀者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活經(jīng)歷及人生感悟，也會挑一些精彩的部分做摘錄。

　　最后，也祝大家能和我一樣養(yǎng)成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法，在下半學期中，成績能有所提高，在期末時，取得理想的成績。

校園之星演講稿 篇5

　　丹純是邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學五年級一班的班長，她品學兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)幾年被評為本�！叭�好學生”，并多次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手。

　　丹純同學在學習中積極進取，成績優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。讀書是她課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的作文曾多次獲獎。

　　作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責的完成老師交給她的任務(wù)，做到有始有終，是老師們交口稱贊的.好干部。熱愛勞動，關(guān)心集體更是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，不怕臟，不怕累。用行動帶動了同學們，使同學們都很喜歡她，敬佩她。

　　她愛好廣泛，活潑開朗，持之以恒，勤勉而努力，頑強又拼搏，一分耕耘，一分收獲。乒乓球臺前她身手矯健，運動會跑道上她勇奪第一，藝術(shù)表演時她翩翩起舞，繪畫作品栩栩如生，學校組織的各項活動她的表現(xiàn)十分出色。

　　在家里，她關(guān)心父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、擦桌子。對待同學，她文明禮貌、樂于助人，真誠奉獻。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待丹純同學的明天會更加美好。

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