小學(xué)生演講稿（通用8篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
大家好！
今天我想講的一個主題是感恩我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。我想所有的人都是需要去感謝我們的父母的，是他們把我們帶來這個美麗而又多彩的世界，我們能有那么多好玩的玩具，能坐在這兒好好的讀書，能和同學(xué)一起愉快的成長，都是離不開我們的父母，是他們把我們給養(yǎng)育長大。
還記得小時候，我想要一個玩具，到了店鋪里面不愿意走，纏著爸媽，希望他們給我買，那時候我不懂事，無論他們說什么，我都想要，甚至賴著不走，但爸媽還是耐心的給我講道理，告訴我家里有很多這種玩具了，這次不能買，那時我不懂事，還是哭鬧著，現(xiàn)在卻是明白了，真的父母養(yǎng)育我們不容易，我怎么就為了一個玩具和父母置氣，在那兒哭鬧呢，平時父母都是把好吃的好玩的給我們，去書店的時候，總是先想著給我們買書，而不是自己先去買，吃東西的時候，總是先夾給我吃，然后他們在吃�；叵肫鸱N種，父母對我們的愛，對我們的養(yǎng)育我們真的難以報答。
但我們要感謝他們，我們也是可以做一些事情來報答我們的父母，像在學(xué)校里面，我們要做聽話的孩子，認(rèn)真的聽課，好好的把作業(yè)給做好，同時把一些好的習(xí)慣去給養(yǎng)好，回到家里，我們也是可以幫爸媽做一些事情，減少他們的勞累，像吃飯前，可以拿一下碗筷，吃完飯，可以幫忙洗下碗，幫著家里打掃衛(wèi)生，而不是窩在沙發(fā)上看電視或者玩游戲。在我們花錢的時候，想著父母辛勤的工作，把錢花在真正要用的地方，而不是大手大腳的亂花錢，這些事情雖然很小，但是只要我們?nèi)プ隽�，其實就是感謝我們的父母。
我們現(xiàn)在還小，對父母的'報答沒有那么多，不像大人可以工作，可以給到父母更多的幫助，而今的我們雖然小，但是可以做的事情依然很多，就像我剛說的那些，感謝我們的父母，是我們該做的事情，我們既然是學(xué)生，那么就要在學(xué)校把學(xué)習(xí)搞好，要用老師的表揚(yáng)，好的成績來回報我們父母對我們的養(yǎng)育，讓他們高興。
感謝，不但是我們在這兒說的，更是要我們?nèi)ビ脤嶋H的行動去做的，父母的養(yǎng)育不容易，同學(xué)們，讓我們一起都來感謝，感謝我們的父母，做一點(diǎn)小事，多努力學(xué)習(xí)，來報答我們的父母吧。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，你們知道人體中最多的成分是什么嗎？那就是水。植物需要水，動物需要水，而大氣——地球的保護(hù)神，所含的水分也不是一星半點(diǎn)。世間萬物都離不開水。
一提到節(jié)約用水，有人會說，不就是水嘛，海里多的是。其實，你錯了。世界上的水93%是咸水，不能喝。淡水只占7%，但能喝的.淡水只占0。8%。海水就是咸水。如果我們不節(jié)約用水，這0。8%的水也許很快就會銷聲匿跡。
現(xiàn)在，全球有12億人面臨中高度缺水壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計到20xx年，形勢將進(jìn)一步惡化，如果我們還是這個老樣子，缺水人口將達(dá)到28億——33億。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會為缺水而發(fā)愁。那么，我們怎樣節(jié)約用水會比較有效呢？以色列的缺水情況比中國還嚴(yán)重，但他們有自己的實際行動：家里的馬桶上有兩個按鈕，小便用小水，大便用多一點(diǎn)的水，決不浪費(fèi)。其實，還有很多節(jié)約用水的方法。比如將水循環(huán)利用，就像淘米水和洗衣服所用的水可以沖馬桶。還有，看見沒關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊，洗澡最好淋浴等。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道節(jié)約用水的重要了嗎？只有這樣，我們的子孫后代才不會為缺水而發(fā)愁。這也是保護(hù)我們自己啊！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)生演講稿 篇3
記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣，可以使你終生受益。
“紅燈停，綠燈行……”從很小的時候，父母就告訴我們，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流，鮮活的生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個十字路口，以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里，交通事故接二連三地發(fā)生。有一次，一輛貨車奪去了一位婦女的生命，很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽，多么讓人悲痛��！后來，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學(xué)，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對我說：“周圍沒什么車，我們就直接過去吧�！钡覉詻Q地說：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問我�！拔覔�(dān)心遲到，更擔(dān)心失去生命，還擔(dān)心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒！”爸爸連聲稱贊。我聽了，心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點(diǎn)出門就行了，但無論什么時候都要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識。我們要從“我”做起，自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人，讓我們的生活遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離悲傷，這樣我們的生活才會幸福。
珍愛生命，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一路平安，去收獲美好幸福的生活吧！
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
很久以前，有個小和尚，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是，他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時，去打水洗頭時，順手把剃刀插上去，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此，是那一個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：不要踩踏花草；在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣，在我們身邊時刻圍繞著，可以時刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話，那就趕快行動起來，在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂的樂園，留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有書，就如花兒沒有了陽光；沒有書，就似老鷹沒有了獵物，書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎？車胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個辦法，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個白絹縫制的小袋子里，因為白絹很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個袋子吊起來，成為一盞“照明燈”。后來，車胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧！
隨著年齡的增長，我的好習(xí)慣也逐漸增多了，不信，你瞧瞧。
紅燈停，綠燈行，安全第一放在心。從一年級開始，語文書上就有“紅燈停，綠燈停，千萬別搶行”的句子。從那以后，我每天晚上和媽媽出去散步時，看見十字路口的紅燈就停下來等待，一直到綠燈亮了才走。時間長了，也就成了一種習(xí)慣。
自己的事情自己做，愛心助人快樂多。上一年級時，我天天說，“自己的事情自己做”。由于我年紀(jì)小，什么事也做不好。到了三、四年級以后，我就開始自己的事情自己做。我開始學(xué)著自己抄課程表；每天晚上自己整理書包；早上，我起床后自己疊被子……有時，我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾；有的同學(xué)尺子忘記帶了，我就借給他；別人鋼筆沒墨水了，我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯吧？
整天讀書在書房，與書為友幸福長。一有空，我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷；楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂；《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋，挖掘了無窮的寶藏。
按時按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級起，我就天天按時完成老師布置的作業(yè)，字寫得端端正正，從不馬虎。
有好的習(xí)慣就有好的命運(yùn)，我一定要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的同學(xué)們：
你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí)，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢?還有，現(xiàn)在社會競爭的.非常激烈，不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻(xiàn)，多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時交作業(yè)，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰。
所以我認(rèn)為：
1. 學(xué)習(xí)是個體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2. 學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟�？梢宰屓藢W(xué)會待人接物，明白事理。
3. 學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時間就像一匹小馬，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，期中即將來臨。有些同學(xué)已經(jīng)開始奮發(fā)圖強(qiáng)了，可有些同學(xué)還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知，為何還有那么多人不珍惜時間呢？
時間其實非常短暫。一部電影的時間，一個多小時過去了。一個小時，能寫多少字，看多少本書�。∑鋵�，只要珍惜時間，一個小時的奮斗可以換來兩個小時的自由。我每天都早早吃完飯，在午休前完成中午的作業(yè)，把中午的時間用來寫回家的作業(yè)�；丶液�，少則十五分鐘，多則半個小時。我就能完成所有作業(yè)。中午的`一個小時，讓我回家后的時間富余了許多。這時，我就可以看一兩集詩詞大會，積累點(diǎn)古詩詞，再看幾本課外書。剩下的時間，就可以休息一下，和小狗玩一會兒了。
只要學(xué)會珍惜，好好利用時間，誰都能輕輕松松地上學(xué)，成績也會拔高呢。
照這樣下去，珍惜時間，努力讀書，你就可以用十八年的努力，換取八十年的自由。你可以自由挑選工作，在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會搶著要你，工資又高。
停下玩耍的腳步吧，好好想一想你的未來，是八十年的快樂自由，還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，來自小學(xué)三年級xx班的學(xué)生。今天我感到特別高興，我能夠來到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個機(jī)會，讓我有一個鍛煉自己能力的機(jī)會。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。
作為小學(xué)生的我們，對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會探索和學(xué)會創(chuàng)新，讓自己在學(xué)習(xí)中掌握自己的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活中很重要的一個時期、一個階段，也是打基礎(chǔ)的時期。那我們在這樣一個時期，我們就要自主創(chuàng)新，創(chuàng)造作為小學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會。
小學(xué)是我們接觸新事物的興盛時期，那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因為有一個創(chuàng)新的大腦，在學(xué)習(xí)中才能更加突出自己的能力。而作為是一個小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的時候探索在上課老師教的知識的不同，并創(chuàng)造一個全新的知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并不一定非得按照書中教的。這也是因為每個人的思想和學(xué)習(xí)方式不同，就決定了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)的不同。
學(xué)生時代的我們，有一個探索的精神，可以幫助我們在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，擁有一個創(chuàng)新的能力，在學(xué)習(xí)時候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對于正在學(xué)習(xí)初期的我們，是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的'探索與創(chuàng)新精神，與以后進(jìn)入初中、高中接收新知識是很有好處的。小學(xué)本就是一個帶著對這個世界好奇的時期，可以很好的激發(fā)我們對新事物的好奇心，充分的發(fā)揮我們對新的事物的探索，這是有利而無害的。
小學(xué)是一個很懵懂而又活潑的時期，可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力，建立自己的世界，在這個世界里描繪自己喜歡的樣子，因此在這樣的情況下，還是孩子的我們，在創(chuàng)新上下的功夫也會比較多。學(xué)校是一個培養(yǎng)學(xué)生這種精神的好環(huán)境，經(jīng)常會舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽，去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，雖然我們是小學(xué)生，是孩子，但是探索和創(chuàng)新對我們卻是格外的重要的，不可以忽略的，就是要趁現(xiàn)在還小，就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神，要意識到它們的重要性，對我們以后的學(xué)習(xí)的幫助只多不少，所以，同學(xué)們，我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
早上好！
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生�！�
先聽這樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
那么，什么叫遵紀(jì)守法？
人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的'俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，各位評委：
大家好！
我叫**， 號選手，來自**縣第二小學(xué)六年級一班。今天，我演講的題目是《為什么我的眼里常含淚水》。
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”。每當(dāng)我讀起艾青的這句詩，眼中便會淚光晶瑩，心中的感動便會無盡地奔涌。
為什么我的眼里常含淚水？我輕輕叩問著自己的心靈。打開歷史的記憶，我知道，是無數(shù)革命先烈的`故事使我潸然淚下。他們用鮮血染紅了壯麗的河山，用生命換來了共和國的誕生。我們怎能不為之流淚？怎能不為之動容？
為什么我的眼里常含淚水？我一遍又一遍叩問著自己的心靈。張**老師，面對猛沖過來的汽車，用身體撞開了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下，永遠(yuǎn)失去了雙腿。無數(shù)親愛的老師啊，是什么力量使您用柔弱的身軀撐起生命的天空？我想，答案就在我們心中！因為，無私奉獻(xiàn)的精神早已扎根于您的脈搏，融入了您的心胸！
在我們深愛的土地上，每天都在書寫著催人淚下的感動。這感動，將愛的長途點(diǎn)綴得花香彌漫，讓穿行其中的人們，有淚可落，卻不悲涼。
在我們**縣，有一個叫朱**的九年級學(xué)生。今年1月，他不幸患上了腦瘤，生命垂危。要治好這病，必須盡快手術(shù)，費(fèi)用至少需要30萬元。對于一個農(nóng)村家庭來說，這筆費(fèi)用無疑是個天文數(shù)字。消息在網(wǎng)上傳開后，整個江淮大地愛心涌動，一筆筆捐款如涓涓細(xì)流，源源不斷地匯到愛心賬戶。短短一個月，捐款達(dá)到20多萬元。4月2日上午8時，朱**被推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)前，朱**用微弱的聲音堅定地說：“如果我真的不行了，看看我的器官還能不能用，我愿捐獻(xiàn)所有的器官……”下午17時，從手術(shù)室傳來好消息：朱**的手術(shù)非常順利！在場的人們無不熱淚盈眶，我們不知真情能否感天動地，卻堅信，是無數(shù)人無私的關(guān)心和幫助，為朱**的人生創(chuàng)造了奇跡，也在他心中寫下“以綿薄之力回報社會”的錚錚誓言！
為什么我的眼里常含淚水？這淚水是來自身邊太多的感動。我們一路走來，一路成長，“熱愛祖國、關(guān)愛他人”的種子早已種進(jìn)了我們的心靈！
親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，有責(zé)任把人間的大愛薪火傳承。讓我們把愛的淚水撒在腳下這片熱土，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，織就奮斗的夢，用愛的光彩去裝點(diǎn)未來的行程！
我的演講完畢，謝謝大家！
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