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演講稿作文(匯總6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的演講稿作文7篇,歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。
說起我和書的故事,最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候,那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒有圖畫的書,都是爸爸媽媽讀給我聽。《騎鵝旅行記》就是這樣聽完的。當(dāng)故事的'最后尼爾斯變回人形,回到父母中間,卻再也聽不懂大雁的語言了,我為他高興,同時(shí)也為他和動(dòng)物們的分離難過。
隨著年齡的增長,我擁有了許多書,并逐漸感悟到了書的魅力:有時(shí),它讓我哈哈大笑,有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔,跋山涉水;和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案;我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧;執(zhí)著于海底兩萬里的驚險(xiǎn);還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽,以及蔡波波的聰明漂亮,馬小跳的淘氣頑皮------,這些書里的人物都給我以啟迪:善良、堅(jiān)韌、智慧、樂觀------
就這樣,我和書成了好朋友,隨影隨行;但是,因?yàn)樨澩,偶爾我也?duì)書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼,書獨(dú)自呆在書架上,好像很寂寞,這時(shí)的我就再也忍不住了,把它抱起來津津有味地讀起來。相信在我成長的路上,我和書朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。
古人云“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,同學(xué)們,讓我們讀書吧,多讀書,讀好書,去挖掘這座無盡的寶藏!
演講稿作文 篇2
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚,她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的.成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無愧色,這樣的人,不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對(duì)象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗(yàn)友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
演講稿作文 篇3
大家好,我要競選的是宣傳委員。
今天,很高興和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競選班干部職務(wù)。我想用我的經(jīng)驗(yàn)和熱情來做好班干部工作,把四(1)班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
去年,我也就職于宣傳委員,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡畫畫、美工,我有能力可以為班級(jí)宣傳事務(wù)做貢獻(xiàn)。每次辦板報(bào),我都會(huì)聚集眾人的智慧,把板報(bào)中的美工部分設(shè)計(jì)的盡量完美,得到了老師的贊賞;在班隊(duì)主題活動(dòng)中,我吸取大家的意見,把主持稿和游戲部分安排的輕松又符合主題內(nèi)容,得到了同學(xué)的認(rèn)可。但畢竟,人無完人,金無足赤,我還是有一些小缺點(diǎn)的,我的字寫得不漂亮,寫字磨蹭。我想大家已經(jīng)從我的表現(xiàn)出看出了我的進(jìn)步,這學(xué)期以來,我習(xí)字冊(cè)完成速度快了很多,字雖然還是不算好看,可是已經(jīng)端正了,請(qǐng)大家相信,我正在努力進(jìn)步中。
我如果當(dāng)上宣傳委員,會(huì)做到以下幾點(diǎn):
一、積極為同學(xué)服務(wù),當(dāng)老師的幫手,將宣傳工作做的'更加廣一些。
二、根據(jù)同學(xué)們的興趣,把班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的更加豐富,從多方面形式開展班隊(duì)活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)都積極參與到集體活動(dòng)中來。
三、根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),把板報(bào)的內(nèi)容和文字設(shè)計(jì)的更加精彩。
四、我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn),做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競選成功,我也不會(huì)氣餒,爭取下次成功。希望大家能投出寶貴的一票。
演講稿作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來,社會(huì)在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進(jìn)步,學(xué)校一定會(huì)煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活,是那樣無憂無慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對(duì),立即起程!
我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍(lán)色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個(gè)紅色的.按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。呵!真想不到,學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變,但仔細(xì)一看,我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學(xué)在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請(qǐng)教一下,現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢?”“這個(gè)呀,是為了減少學(xué)校的占地面積,中國的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個(gè)辦法!薄罢媸翘盍!“在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”
“上課。”“起立!薄袄蠋熀!薄巴瑢W(xué)們好!薄罢(qǐng)坐。”上課的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去。“今天,我們來學(xué)習(xí)第十一課《長征》。”這時(shí),我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶!
課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動(dòng)手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤,它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣,教師就不會(huì)太辛苦了。
唉,短短的一小時(shí)就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會(huì)變成什么樣呢?
演講稿作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!
今天我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別,也向這段不能忘懷的歲月告別!三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是復(fù)雜的,既有大結(jié)局的喜悅,也有告別你們的一絲絲不舍。 在這告別的日子里,首先要感謝親愛的母校,是你包容了我們的懵懂無知,是你孕育了我們的睿智果斷,是你給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我舞臺(tái)。
我們?cè)谡n室里留下刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我。在你的懷抱中,我們心懷希望,放飛夢(mèng)想。 我們還要感謝我們親愛的老師,是你的辛苦付出,是你的無私奉獻(xiàn),換來了我們的`收獲與成長。你將知識(shí)毫無保留的傳授給我們;你體貼入微,讓校園生活充滿了家庭的溫暖;你的磨煉與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的痕跡,衷心的感謝你! 我們還要感謝親愛的同學(xué)們,是你們的信任、幫助、支持、友情與關(guān)愛,讓我們一千多個(gè)日子充滿歡聲笑語。
記得有一句話說:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有相互依靠才能飛翔。”我們都曾有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),三年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果,我們的初中生活也將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也是我們邁向更高層次追求的角號(hào)。
是你們的幫助,我們才在通往成功的路上腳踏荊棘,卻不覺得疼痛,有淚可流,卻并不悲涼。 畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn),畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,是一切都沒有飄散的深沉銘刻!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:我們定會(huì)不負(fù)所望,為了夢(mèng)想勇敢去追,讓我們?cè)诜屙斣贂?huì)。 最后,讓我們深深祝福,母校,我相信:你的明天,我們的明天,都會(huì)更加輝煌!
演講稿作文 篇6
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,很榮幸今天我可以在國旗下講話,那么我將要講的題目是:珍惜時(shí)間。
明日歌里這樣寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!
這首詩告訴我們要珍惜時(shí)間,及時(shí)完成自己的事物。迎著美麗的朝陽,伴著微微的晨光,就這樣我們迎來了美好的一天。不管是在教室里大聲朗讀的勤奮的同學(xué)們,還是在座位上發(fā)呆的同學(xué),我都希望大家能夠珍惜時(shí)間,都說我們是九點(diǎn)鐘的太陽,富有朝氣,我希望大家能夠拿出我們的精神氣,珍惜讀書的美好時(shí)光,努力拼搏,認(rèn)真上課,仔細(xì)聽講,不厭其煩的復(fù)習(xí),爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽蚁嘈糯蠹覍(duì)這句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時(shí)的時(shí)間,當(dāng)時(shí)間老人在前進(jìn)的時(shí)候,我們也要跟著他的步伐一起前進(jìn),都說“一日之計(jì)在于晨”早上的時(shí)候我們可以大聲的朗讀,與時(shí)間老人一起暢游在書海中;在課堂上,認(rèn)真的聽老師講,與時(shí)間老人一起享受知識(shí)的田園;在自修時(shí)間的時(shí)候,仔細(xì)的回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容,與時(shí)間老人一起鞏固知識(shí),強(qiáng)化自己。別讓自由散漫揮灑了時(shí)間,別讓貪玩毀了時(shí)間賜予你的美好,讓我們一起好好的珍惜時(shí)間。
同學(xué)們,“一分耕耘,一份收獲”,我們只有不斷的耕耘,才能不斷的'收獲知識(shí),盡管學(xué)習(xí)有的時(shí)候很艱苦,但是只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣,就會(huì)徜徉在知識(shí)的海洋中,自得其樂,不斷的充實(shí)自身。每個(gè)對(duì)知識(shí)很渴望的人都是很珍惜時(shí)間的,不斷的奮斗拼搏,不斷的努力,這樣就可以形成頑強(qiáng)的毅力,不斷的奔向知識(shí)的高峰,不斷的成就自我,不斷的吸允知識(shí),不斷的增加智慧。
歷史上懸梁的孫敬,刺股的蘇秦,他們都是勤奮好學(xué),刻苦學(xué)習(xí)的典范;聞雞起舞的祖逖,囊螢照讀的車胤,在那么艱苦的情況下,還那么執(zhí)著的學(xué)習(xí),才讓他們才華橫溢;歐陽修是我們著名的詩人,在宋代文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖,但是他年少時(shí)家里買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識(shí)字,也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念是很值得我們學(xué)習(xí)的,這是一種很可貴的好學(xué)精神。
不管是何時(shí),希望同學(xué)們都能夠珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),讓未來把握在我們自己的手上,最后祝愿大家都能夠取得好成績。
謝謝大家 我的演講完畢!
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