實用的中學(xué)生演講稿優(yōu)秀【9篇】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
很多人都不知道該怎樣定義自己的人生，覺得自己時運不濟，覺得人生是黑暗的、殘酷的。為什么自己不是富二代或是官二代，覺得蒼天不公平于是墮落，自己毀了自己的一生。
可是比起麗滋來，你們不知道幸福了多上倍。她一生下來不足一斤，換了一種極為罕見的疾病，全世界只有兩個和她一樣的人，億萬分之一的可能卻被她碰上了，醫(yī)生告訴她的父母，她有可能不會說話，爬行或一個正常人所具備的一切，父母沒有放棄。她由于全身沒脂肪，跟骷髏一樣，她從小沒有玩伴，人見人怕，人見人躲，但她沒有放棄。她有句名言叫：”要么快樂，要么放棄”，她選擇了快樂。她憑著堅韌的毅力讀完大學(xué)，獲得學(xué)位，并出版暢銷了書，還到世界各地去演講。她用自己的.努力，書寫了一段輝煌傳奇的人生，比起麗滋來。我們有健康的身體，有朋友，但我們卻在干什么？自怨自艾，不認真學(xué)習(xí)，貪玩混日子，我們有什么資格去那樣做，雖然我們不能決定人生的長度，但我們可以改變?nèi)松膶挾�，我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，要相信自己把握時機，趁我們還年輕，努力拼搏，書寫一個燦爛光輝的人生。當(dāng)回首往事時，我們不應(yīng)該為碌碌無為而羞愧，也不應(yīng)該為虛度光陰而悔恨。
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們：
一位學(xué)生日記中曾寫到“我們?nèi)ミ\河打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們到達時，地上一片狼籍，迎面吹來的風(fēng)讓我只覺得一陣惡心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，花了一上午的時間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們?nèi)欢嗝吹膽M愧及傷心�！比欢。贾輨�(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校，其實都只然而想讓我們生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造，同樣也需要我們來保護它。
文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強調(diào)了一個人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時候，老師就教導(dǎo)我們說話要文明，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可然而，走進現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學(xué)也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。
我們?nèi)欢澜绲闹魅耍欢h(huán)境的保護者，創(chuàng)造一個美麗的家園然而我們的義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢？
當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)�；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則然而殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的'東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園然而個小社會，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢? 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起，有沒有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點一點補回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺得可悲和諷刺�，F(xiàn)在校園的天更藍了，水更清了，但每個人的心更凈了嗎?多走一步把每一個垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會兒，排隊買飯時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！保プ∩磉吤恳患∈拢岣咦陨硭刭|(zhì)，做文明禮儀人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 請注意你的行動，因為行動能變成習(xí)慣，請留意你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大然而相對的，但善與惡卻然而絕對的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準則，這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。
二、奉獻世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場所，文明禮讓，樂于助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺，博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進理念、品讀科技內(nèi)涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭輝!
中學(xué)生演講稿 篇3
生活是每個人一生中都有的禮物。它可以讓我們在其中獲得意想不到的東西，它可以讓我們在生活中實現(xiàn)一些東西。
生活，伴隨著我們，無處不在。如果要給我們什么東西，真的是不勝枚舉。在人生的第一步，我們學(xué)會了生活的樂趣，每個人的'志向都是生活給你的。野心給了我們無限的生命力，我們?yōu)榱巳松哪繕藠^斗到底。最終你在努力的作用下改變了人生，你會得到榮耀。榮譽，不用擔(dān)心，這是你勞動的結(jié)果，誰也不能否認。
生活給了我們奮斗。當(dāng)你處于最危急的情況時，奮斗激發(fā)你內(nèi)心的潛能。你會冷靜思考。你不是受人擺布的棋子。你有反抗的能力，也有停止的能力。奮斗是一種內(nèi)心難以想象的精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現(xiàn)激勵著我們。真正懂的人一定是自己經(jīng)歷了很多困難，這個人不會因為某種原因放棄任何東西。
生活，讓我們認識到生活的真諦，往往很多人因為不相信自己的力量，認為自己在社會上一無是處，甚至做出自責(zé)的行為，而生自己的氣。我覺得這種天賦在社會上是沒有用的，人在生活中是不愿意接受失敗的，只有失敗才能讓你變得更強。俗話說，“兵家常事敗。”沒有一個將軍經(jīng)歷過幾百場戰(zhàn)役，只有多訓(xùn)練才能做出可怕的事情。
生活讓我們明白了書本上看不懂的東西。它讓我們明白了我們存在的意義。異地會磨練出不同的人。它讓我們改變一切！
中學(xué)生演講稿 篇4
美國演員金凱瑞13歲時，因父親經(jīng)商失利而破產(chǎn)，一家人只能在貧困線上掙扎，金凱瑞也只能放棄讀書而靠打雜工幫助家庭維持生活。有一次，金凱瑞到一家俱樂部打雜：疏通一個擁堵的下水道。
疏通下水道對金凱瑞來說不是難事，他用隨身攜帶的“專業(yè)工具”很快就完工了。不過，在疏通管道的過程中，金凱瑞發(fā)現(xiàn)這里的下水道之所以會擁堵，其實是因為設(shè)計上的一點小疏忽——排污入口處的管道太細了，如果按正常的排污量，不會出現(xiàn)問題，可如果排污量超出了正常值，管道就無法承受了，所以就會出現(xiàn)擁堵。
“如果不把這個問題處理掉，以后還會出現(xiàn)擁堵的�！弊龀鲞@樣的判斷后，金凱瑞就開始動手換掉入口處的管道。一個小時后，俱樂部的員工回來時，金凱瑞剛好把管道換好�！拔抑蛔屇闶柰�，沒讓你換管道，你不會想趁機多敲詐錢吧！”這名員工冷著臉說。金凱瑞攤開雙手，笑著說：“我只是想把你交給我的.事情做到最好，我認為這是我分內(nèi)的事情，當(dāng)然不用你額外付錢�！� 接著，金凱瑞把換管道的必要性又和這名員工講了一番，員工連連點頭表示認同。
而幾天后，因為俱樂部舉辦了一場大型活動，人員大幅增加，其它沒有換過管道的下水道果然又發(fā)生了擁堵。于是，金凱瑞又被叫過來修理，而這時俱樂部的負責(zé)人也聽說了之前發(fā)生的事情，對他贊賞有加。在得知金凱瑞也喜歡表演時，當(dāng)即邀請他加入這家喜劇俱樂部，而這也打開了金凱瑞喜劇表演的大門。
在日常生活中，很多時候我們做事情都可以“差不多就行了”。但其實，當(dāng)你要求把別人交給自己的事情做到最好時，別人會對你感到滿意甚至驚喜，就愿意給你下次機會，而這下一次的機會也許就足夠改變你的人生。
中學(xué)生演講稿 篇5
高中生演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時間對近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)！
分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮，我們完全可以超越現(xiàn)在，完全可以有更好的表現(xiàn)。
當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時，就注定與辛苦、艱難為伴，求學(xué)道路上會遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！
有人認為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，那時以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的`。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時，你就應(yīng)該細想一下了，是不是學(xué)習(xí)方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。
老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄兊臒o私奉獻，并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝，并保證從現(xiàn)在開始腳踏實地努力進取，用成績證明自己！
中學(xué)生演講稿 篇6
大家好！
今日我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫做《小公主》。這本文學(xué)名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的，由浙江工商大學(xué)出版社出版。
本書的主人公是聰明的克魯?莎拉，膽小的洛蒂，小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。
我最喜歡書中這樣一個故事：在莎拉一貧如洗的時候，有一次女校長要她出去跑差使，莎拉無意中撿到了四便士。當(dāng)時她已經(jīng)有半天沒有吃飯了，可是她四處望了望，走進最近的一家面包店，先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是，于是莎拉便用那4便士換來了六個面包。買完面包出門來，她見到了一個比她更加餓的小叫花子，她一咬牙，給了他五個面包，自我卻只剩下一個面包。我覺得我們要向莎拉學(xué)習(xí)。她自我明明十分餓，卻把僅有的食物給了一個比她更餓的人，這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這本書的主要資料是：克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育，把她送到了倫敦的.貴族學(xué)校。學(xué)校里，小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗，郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗，尚未反應(yīng)過來，女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間，立馬翻臉將她趕入閣樓，驅(qū)使她干各種雜活，讓她挨餓受凍，受盡委屈。
莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是來自初二二班的XXX，現(xiàn)在我能夠站在這里參與競選。我很榮幸，同時也要感謝學(xué)校給我的機會。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，、愛好廣泛多次被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習(xí)標兵。國畫通過了十級考試。同時我的書法得到了老師與同學(xué)的一致好評。在20xx年學(xué)校舉行的“千人書寫弟子規(guī)活動”中硬筆書法作品獲得一等獎的好成績。我愛好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余朗誦詩歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學(xué)到初中，我的文章多次發(fā)表在�？蛥^(qū)級的刊物上。從小學(xué)開始一直陪伴我長大的博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來的心路歷程。我喜愛英語，在“希望之星英語風(fēng)采大賽”中獲得過二等獎和三等獎。
在班級里，我是一班之長。起著模范帶頭作用。平時中的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責(zé)。我時時刻刻關(guān)心著班集體，是老師的得力助手。
在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級內(nèi)各項活動的組織都少不了我的身影。學(xué)習(xí)期間，老師接受了我的“每日講故事”的想法，每位同學(xué)都有機會講述短小精悍卻啟迪很深的故事，這些故事總會震撼著每位同學(xué)的心靈，激勵著同學(xué)們對自我目標的追求。每每聽到同學(xué)們對故事的感想，總會使我感到很欣慰！
當(dāng)班里出現(xiàn)紀律不好的情況時，我努力整頓。當(dāng)班級取得榮譽的時候，我與同學(xué)同歡樂。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現(xiàn)的問題與課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。引導(dǎo)他們改正自身的缺點與不足。同學(xué)們遇到不懂的問題，我會熱心的伸出援助之手。
同時，我班實施的學(xué)習(xí)小組也由我全權(quán)負責(zé)。小組式的合作與競爭使得我們覺得學(xué)習(xí)更加有趣了！
而放學(xué)后，我總是最后一個離開教室的。
另外，作為生物課代表我，對生物有著濃厚的興趣。經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余觀察花花草草和昆蟲的活動。
課余時間，我喜愛上網(wǎng)，喜歡制作簡單的fish動畫也愛制作網(wǎng)頁。愛聽音樂也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事。的愛好廣泛為我們班內(nèi)豐富多姿的學(xué)習(xí)生活增添了一份活力。我多次擔(dān)任本內(nèi)主題演講、辯論會的主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語言展示中磨練著我的文學(xué)素養(yǎng)，提高我的語言表達能力……不斷的探索不斷的進步！著名的發(fā)明家愛迪生曾說過，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，許多事實都證明這種看法是對的。冰心也曾說過，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學(xué)習(xí)生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴的心田，豐富了我的生活，增長了見識，開闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。
在這中學(xué)生涯，我覺得自己各方面成熟了很多，特別是作為班長雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對自己的考驗和鍛煉。當(dāng)班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點靦腆，現(xiàn)在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班干部的.這種特殊經(jīng)歷。我常常會想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，使我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。
經(jīng)過兩年的磨練，現(xiàn)在的我在德智體美勞等諸多方面有了很大的改善。這也我來參與競選的目的。
我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的花朵。
今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學(xué)校，為班級多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
——愛國，從點滴做起
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：《愛國，從點滴做起》。
迎著和煦而溫暖的陽光，當(dāng)我們再一次莊嚴地肅立在國旗下，望著冉冉升起的國旗時，你是否會感到無比驕傲，無尚的自豪呢？沒錯，因為我們都是擁有著同種血統(tǒng)的中國人，我們都包含著深深地愛國情。
那么有的同學(xué)就會想了：我們的年紀這樣小，該怎樣為國家出一份力呢？其實，愛國并不是一個抽象的概念，雖然祖國很壯闊，但是愛國卻非常具體的'體現(xiàn)在我們的日常生活中。所以說：愛國，是從點滴做起的。
作為學(xué)生的我們，愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起，上課認真聽講，積極回答問題，課下的及時復(fù)習(xí)和查漏補缺，，向遇到困難時我們即時伸出友愛的雙手去幫助他人，向取得成功收獲的人祝福這是愛國的一種體現(xiàn)。當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)廢紙時我們能主動的拾起，主動關(guān)好嘩嘩流水的水龍頭等等，這些都是愛國的點滴生活小事。
少年強則國強，少年興則國興。我們要努力做好日常的每一件點滴小事。從身邊做起，爭取在日常學(xué)習(xí)生活中做到：自強不息、銳意進取、頑強拼搏，刻苦鉆研，努力實踐“為中華之崛起而讀書”的愛國主義精神，增強自我的愛國情操，樹立正確的愛國主義思想，真正把我們的愛國志向變成報國之行，為我們祖國輝煌的未來貢獻自己的一份綿薄之力��！
中學(xué)生演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)大家中午好：
我演講的題目是 一一 《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是 一一 安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的'學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運，作為學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。您會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；您會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；您能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在您不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時，因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，您就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規(guī)校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要沉著面對學(xué)會自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓�、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！
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