中學(xué)生演講稿5篇[經(jīng)典]
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位家長,同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時間的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個收尾,或殘缺、或圓滿。都是個事實不可改變。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實總夾帶著挫折,一次又一次得考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,有的人在逆境中奮起,也有的人沒有勇氣去正視失敗,沉淪下去。
人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的'人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍,而遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?
今天,我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里,并不是我比別人聰明,也沒有什么學(xué)習(xí)秘籍,而是我一步一腳印走出來的。同學(xué)們,天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。
笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即便是天才也會被自我扼殺。學(xué)海無邊苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃一個大胖子是不可能的。天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無邊苦作舟。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
今天的我們----生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書做墊腳石,我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同學(xué)們,請以審視的目光對待讀書,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!所以親愛的同學(xué)們,讓我們帶著各自的目標(biāo),帶著永不言棄的信念,駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自七(12)班的康雯祺,今天,我為大家?guī)淼墓适碌念}目叫做《起早》。
我上床的時候是晚上11點,窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了,我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來。我就給媽媽打了個長途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去總公司開會,要趕早,你六點的時候給我個電話叫我起床吧。"
媽媽在那頭的聲音有點啞,可能已經(jīng)睡了,她說:“好,女兒,你放心睡吧!
電話響的時候我在做一個美夢,外面的天黑黑的。媽媽在那邊說:"你快起床,今天要開會的。"我抬手看表,才五點四十。我不耐煩地叫起來,"我不是叫你六點嗎?我還想多睡一會兒呢,被你攪了!"媽媽在那頭突然不說話了,我掛了電話。
起來梳洗好,出門。真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說:"你看你一晚都沒有睡好,早幾個小時就開始催我了,現(xiàn)在等這么久。"
是啊,第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了,我上車。開車的是一位很年輕的.小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說:"喂,司機,下面還有兩位老人呢,你怎么不等他們上車就開車?"
那個小伙子很神氣地說:"沒關(guān)系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開公交,他們來看我的!"
我突然就哭了。隨后看到爸爸發(fā)來的短消息:"女兒,媽媽說,是她不好,她一直沒有睡好,很早就醒了,擔(dān)心你會遲到。"
忽然想起一句猶太人諺語: 父親給兒子?xùn)|西的時候,兒子笑了。 兒子給父親東西的時候,父親哭了。
中學(xué)生演講稿 篇3
今天我想跟大家談?wù)劇傲?xí)慣”。談習(xí)慣之前呢,我們先要知道什么是習(xí)慣。百度百科上對“習(xí)慣”的定義為積久養(yǎng)成的生活方式,是在長時期里逐漸養(yǎng)成的,好不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍里看到這樣的話:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣對人的成長和發(fā)展有著極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當(dāng)有正能量的。比如如果你每天讀一本書,那么一個月后,你會逐漸養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,久而久之你會擁有一個充滿知識的大腦;再比如如果你每天鍛煉一個小時,那么一個月后,你會逐漸養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,久而久之你會擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這里你會覺得一點問題都沒有,OK啊。事實上,心靈雞湯說到這里就結(jié)束了,而人們往往會忽略一個問題,那就是習(xí)慣所帶來的弊端。
在人與人交往的過程中,我不知道大家有沒有遇到這樣的'人。在一開始接觸時,他會先把丑話告訴你:我這人習(xí)慣說話比較直,是個直腸子。然后在相處的過程中,他會說一些自以為比較直(其實在你聽來是相當(dāng)刻薄的話)。當(dāng)你最難過的時候,他不懂得怎么去安慰你,甚至?xí)f出一些讓你當(dāng)眾難堪的的話,甚至是嘲諷你。好,這個時候,你忍無可忍,跑去跟他撕破臉的時候,他反而會義正嚴(yán)詞地對你說,不要來指責(zé)我的過錯,這是我的一種說話習(xí)慣。
其實我們每個人都可以反省一下,當(dāng)我們做錯事時,會不會以“我習(xí)慣了”為借口,更可怕的是,為了證明這真的是一種習(xí)慣,我們會一而三再而三地犯錯,以自我為中心,不聽他人的勸告。這就是習(xí)慣給我們帶來的弊端:惰性。
我們可以看到這個社會是不會因為惰性而停止它發(fā)展的腳步,也不會因為習(xí)慣而一成不變。那么當(dāng)我們處于這個多變的社會時,比習(xí)慣更重要的是adaptation和challenge,適應(yīng)和挑戰(zhàn)。我們每天都在接觸新的事物,甚至再過一年多的時間,我們即將告別高中生活,去融入新的集體,這個時候我們更應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。如果你因為習(xí)慣不想改變,那么你會被孤立甚至是被這個社會淘汰。
當(dāng)然,今天我并沒有全盤地否定習(xí)慣,一個良好的習(xí)慣確實可以收益一生。我只想告訴大家的是,當(dāng)我們做錯事時,不要以“我習(xí)慣了”為借口,而比習(xí)慣更重要的是適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自××的××,今天我演講的題目是《歌頌祖國》!
小學(xué)時期,記得當(dāng)我看到高年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾時,我會投去最羨慕的眼光,因為老師告訴我們,“紅領(lǐng)巾的鮮艷是烈士的鮮血染紅的,也是紅旗的一角”。終于有一天,我在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,抬頭仰望尊嚴(yán)的五星紅旗,從那時候起,我已經(jīng)知道,祖國永遠(yuǎn)在我的心中!
掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這就是中華民族的恥辱,是中華兒女永遠(yuǎn)無法忘懷的歷史。讓受苦受難,受辱受虐的中國人的`血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過了二萬五千里長征,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn),迎來新中國的建立……
歷史又翻到今日。新的仇恨,新的血淚又再一次的涌現(xiàn)在我們的眼前:還記得嗎?1999年5月8日,一對新婚不久的中國青年夫婦,他們倒在了南斯拉夫的血泊中;還記得嗎?xxxx年4月,一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴(yán)血灑南海上空;還記得嗎?xxxx年4月8日,當(dāng)北京奧運會火炬經(jīng)過法國時,卻被意外阻攔……。
同學(xué)們,面對這些,我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再一次刺向中國人的心臟嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場刷清;讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平……!吧倌陱,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘彩亲鎳鴮ξ覀兦嗌倌甑钠谂。自古英雄出少年,在?dāng)今世界的激烈競爭中,中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國將來的命運。同學(xué)們,雪恥復(fù)仇,為中華民族的偉大復(fù)興,我們責(zé)無旁貸!
魯迅先生窮其一生智慧,以一句“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人,偉大總理周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想,道出了青少年學(xué)習(xí)的責(zé)任所在,我們的祖輩更以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國。作為新時代的青年人,我們又怎能放任自流,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?
同學(xué)們,我們青春煥發(fā)、熱血沸騰,我們還衣食無憂,生活美滿,那就讓我們擺脫幼稚走向了成熟,不再藏身于父母寬大的羽翼下,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。為了國家的繁榮、民族的興旺,今天的我們要用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。讓“勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏”成為我們中學(xué)生活中永恒不變的主題,讓我們努力吧,奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天要和大家一起分享到的是與美麗同行特輯之《與美麗同行》演講稿。
我們的生活中,充滿了美,他們是五彩的顏料,是多彩的音符,是繽紛的旋律,把我們的生活裝點的有聲有色,絢麗多彩。美其實就是在我們身旁,就在我們心中。
市運動會上,同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去,操場上人聲鼎沸,運動員個個摩拳擦掌,為獲得榮譽而積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的呢,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。
拉拉隊大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運動會充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一副精神抖擻,活力四射的.畫面。美,就在我們身邊。
美,是教室里同學(xué)們爽朗的笑聲。回想往事,一切都仿佛發(fā)生在昨天。我們從陌生到相識,從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的一年多,我們經(jīng)歷風(fēng)雨,收獲成長的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過漫長而又溫馨的歲月。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我們身邊。
美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩到現(xiàn)在有知識的相隨,這一切都是老師辛勤付出的成果。課堂上,老師傳授知識給我們,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。課下,老師又如我們最親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對象。犯錯時,老師不會板著臉斥責(zé),而是面帶微笑耐心地勸導(dǎo)。老師語重心長的話語是那么美,我一字一句都銘記在心。美,就在我心中。
生活中處處都有美,關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我心中最美的是環(huán)衛(wèi)工人。在寒冷的冬天,冷風(fēng)呼呼的吹著,突然一片橘紅色映入我的眼簾,他們身著簡樸的工作服,手持冰冷的掃帚,掃一步退一步……無論嚴(yán)寒酷暑,都能聽到他們揮著掃把與地面摩擦的沙沙聲。一年四季,他們每天迎接第一縷晨曦,日復(fù)一日,年復(fù)一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,這就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
與美同行,一路上發(fā)現(xiàn)美,感受美,踐行美,用自己的心靈觀察這個世界,做到擁有美德之心,做一個美德少年。
美,是一道風(fēng)景;美是一種素質(zhì),更是一種孝德。與美同行,欣賞美的存在,感受美的獨特,收獲幸福,做一個最美的圣泉人!