中學(xué)生演講稿[錦集7篇]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生演講稿 篇1

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。而我的夢(mèng)，翔宇人的夢(mèng)，究竟是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，它，就是我要夢(mèng)圓的中學(xué)——溫州翔宇中學(xué)。

　　翔宇中學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的地方。

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著激動(dòng)、喜悅的心情邁入了溫州翔宇中學(xué)。這就注定了我跟翔宇的這個(gè)緣分。這是我人生第一次走進(jìn)翔宇中學(xué)，就被這美麗、干凈的校園所吸引住了。

　　通過(guò)了一場(chǎng)考試，我便成為了溫州翔宇中學(xué)大家庭中的'一員。這里是我點(diǎn)燃激情、放飛夢(mèng)想、成就人生的青春大舞臺(tái)。

　　翔宇是我夢(mèng)想的殿堂。我初中的三年時(shí)光將在這里度過(guò)每一分，每一秒;翔宇是我要夢(mèng)圓的地方。我要在這里，邁出青春堅(jiān)實(shí)的步伐。

　　當(dāng)每天的第一縷陽(yáng)光照耀在學(xué)校的時(shí)候，就意味著翔宇學(xué)子新的一天即將開(kāi)始。我想，在翔宇的每一天，都會(huì)過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)、和幸福。

　　那明亮的教室里，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲;那寬敞的操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣地加油聲。整個(gè)校園，都充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)......翔宇是一個(gè)幸福、美麗、和諧的大家庭。

　　我們是異想天開(kāi)的翅膀，在翔宇中學(xué)飛翔;我們是腳踏實(shí)地的蓓蕾，在翔宇中學(xué)綻放;我們是快樂(lè)的朝霞，每張笑臉都閃耀著金色的暢想;我們是遨游的風(fēng)帆，每次航行都蕩漾著明天的希望......

　　曾經(jīng)，到翔宇是我的一個(gè)夢(mèng);今天，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，我以翔宇為驕傲;未來(lái)，翔宇以我為自豪。

　　我終于走進(jìn)了翔宇，點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)一切的憧憬和希望。

　　學(xué)海里翻騰快樂(lè)的浪花，愛(ài)的雨露培育著美麗的花朵。我們拿筆當(dāng)槳，遨游知識(shí)的海洋。我們要以書(shū)作帆，翔宇又起航。

　　校園有惠風(fēng)和暢的師長(zhǎng)，引領(lǐng)我們振翅飛翔;校園有百舸爭(zhēng)流的江海，在憑我們乘風(fēng)破浪;校園有辛勤的園丁，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌......

　　翔宇，人生夢(mèng)想啟航的地方!我將在這里夢(mèng)圓。我要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拼搏!做到真正的“夢(mèng)圓翔宇”!

中學(xué)生演講稿 篇2

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)了這一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的`太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

　　我們是xx班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在xx班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌�科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò)，因?yàn)�，它就刊登�?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說(shuō)道：“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻�你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�

　　還要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評(píng)選。我們的特色是：活潑自律，但是由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報(bào)�；顫娢覀兪亲龅搅耍�似乎還過(guò)分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑�道，大家已�?jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班，你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這一個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

中學(xué)生演講稿 篇3

　　我從出生以來(lái)，就一直待在這個(gè)城市。我是家里唯一一個(gè)男孩，不可否認(rèn)家里人對(duì)我疼愛(ài)有加，這要?dú)w功于“重男輕女”的家庭觀(guān)念。由于父親脾氣比較暴躁，所以這種疼愛(ài)是表現(xiàn)在我身上的一條條被衣架印烙下的痕跡，留下的是一句“打你是為你好”。相比別人家庭用皮帶教育孩子，我還是感到挺幸福的。慶幸的是，這種教育方式并未給我?guī)��?lái)陰影，而是讓我走的更加平坦，也打醒了我更深層的思考。

　　自從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從未感到擔(dān)子變輕；反而隨著自己的認(rèn)知和本身壓力的劇增，覺(jué)得自己將面臨更大的`困難。在這里我并不想談成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)并不代表一切。我并不喜歡受人約束，更不喜歡有人為我規(guī)劃未來(lái)；我也不喜歡因?yàn)槌煽?jī)廢寢忘食、因此失去自己全面發(fā)展的契機(jī)，甚至讓枯燥無(wú)味的教科書(shū)占領(lǐng)了我們本該熱血的青春。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是急不來(lái)的，也不該有人強(qiáng)迫你去拼成績(jī)、去做書(shū)呆子，而是要融入你的智慧與興趣，才能在實(shí)踐中慢慢找到其中的竅門(mén)。確實(shí)，一個(gè)好的大學(xué)能帶給你將來(lái)更多的選擇，但我們不應(yīng)該用我們的青春做籌碼，而應(yīng)該做些自己感興趣的事情，特別是在我們這個(gè)階段，要去全面發(fā)展自己。

　　作為高中生的我們，再過(guò)幾年也將邁入社會(huì)，那便意味著你會(huì)體會(huì)到更多的經(jīng)歷。當(dāng)你到達(dá)那個(gè)階段，你將會(huì)受到種種的束縛與限制，關(guān)系的復(fù)雜、場(chǎng)合的講究、講話(huà)的尺度、說(shuō)話(huà)的水平與方式等等，這些都是我們現(xiàn)在難以揣測(cè)的；甚至有些人會(huì)為了名利、財(cái)富而勾心斗角。所以我們更要珍惜好青春的美好時(shí)光，不該過(guò)早地去接觸這個(gè)社會(huì)，而是應(yīng)該安守本分，做好自己該做的事。

　　在此，我還想跟大家分享一段話(huà)：

　　智者，善以他人為鑒；愚者，只以自己為鑒。沒(méi)有人一出生就會(huì)走路，沒(méi)有人一出生就一曲高歌。名利，快樂(lè)是選擇快樂(lè)，能放得下才能拿得起；財(cái)富，爭(zhēng)取、但不攝取、向往但不神往；人言，沉默是最好的疫苗；寵辱，為人須達(dá)觀(guān)，寵也泰然，辱也淡然；孤獨(dú)，這是人生的必須部分。

　　行于世，當(dāng)識(shí)人，然識(shí)人不必探盡，探盡則多愁；當(dāng)知人，然知人不必言盡，言盡則無(wú)友；當(dāng)責(zé)人，然責(zé)人不必苛盡，苛盡則眾遠(yuǎn)；當(dāng)敬人，然敬人不必卑盡，卑盡則少骨；當(dāng)讓人，然讓人不必退盡，退盡則路寡。有眼界，看得遠(yuǎn)；有肚量，能容忍；有鋒芒，能內(nèi)斂；有涵養(yǎng)，能自持，方能游刃有余。

　　最后，我想對(duì)大家說(shuō)的是：“不要輕易去放棄�！币�相信“不是有希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有希望。”你必須清楚地知道：人生道路是你自己掌帆！

中學(xué)生演講稿 篇4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們下午好！

　　有人說(shuō)，生命是兒時(shí)的無(wú)知，童時(shí)的單純，青年的老練，中年的練達(dá)。

　　人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

　　有人說(shuō)，生命是余暉襯落日、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的流浪。

　　有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它也就怎樣答復(fù)你。

　　而我卻覺(jué)得，生命便是一個(gè)如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的進(jìn)程。由于國(guó)際的搖曳多姿，咱們挑選人生；由于月有陰晴圓缺，咱們挑選擁抱與品味。國(guó)際上沒(méi)有一個(gè)人的終身會(huì)一往無(wú)前，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一輩子倒運(yùn)。風(fēng)雨往后，眼前會(huì)有鷗翔魚(yú)游的'天水一色。走出荊棘，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)關(guān)大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。一切的成功與失利都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶亮的浪花，不管折射怎樣的光芒，都是一道獨(dú)有的景色。

　　不要故意去尋求終究的完美結(jié)局，不能由于尋求意圖而疏忽了進(jìn)程，其實(shí)生命的進(jìn)程便是意圖。

　　生命有時(shí)也會(huì)改頭換面而來(lái)焚燒的太陽(yáng)是生命，奔涌的江河是生命，高聳的大山是生命，廣闊的草原是生命生命便是一本書(shū)，需求你打開(kāi)心靈細(xì)心感悟，生命便是一杯酒，需求你屏氣凝思細(xì)心品味。

　　千萬(wàn)不能被迷霧遮擋了才智的雙眼而錯(cuò)失感悟生命的不染纖塵。

　　生命的真理是什么是美好��！美好，不也是生命嗎？

　　生命，一個(gè)多么純潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就逼真地享用到她給我?guī)��?lái)的美好：父親的疼是美好，母親的寵是美好，朋友的關(guān)懷是美好，教師的教導(dǎo)是美好。乃至貧窮中相濡以沫的一塊糕餅，禍患中志同道合的一個(gè)目光都是千斤難買(mǎi)的美好啊！

　　生命，是各種美好的組合體！

　　張小風(fēng)告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需酷愛(ài)；宗璞告訴我，生命是一條流動(dòng)不息的長(zhǎng)河；畢淑敏“提示”我，日子著便是美好！

　　對(duì)生命，除了善待，咱們還能做什么呢！

　　表現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生極佳的精神風(fēng)貌。令人歡喜。

中學(xué)生演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：為振興中華自覺(jué)磨練

　　振興中華，這是我們當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的理想，是我們心中的永恒的主題。

　　作為這一代青年，作為祖國(guó)XX年的主人，我們應(yīng)該怎么做呢？近年來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，軍訓(xùn)中、夏令營(yíng)中，秋游時(shí)，勞動(dòng)中，抗洪中，無(wú)不有孩子們奮斗的身影，這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。

　　祖國(guó)所需要的，是既有文化知識(shí)，又有健康體魄堅(jiān)強(qiáng)毅力的一代新人，而后者尤為重要，試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人，又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的重任？日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，按理說(shuō)他們條件好，孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng)，然而，據(jù)外電報(bào)道：日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在寒嚴(yán)酷暑中活動(dòng)，為什么？不正是為了磨練孩子們的.意志嗎？現(xiàn)在我們的祖國(guó)還比較落后，我們作為炎黃子孫，理應(yīng)該磨練自己，在艱苦中磨練，可使人意志堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中磨練，可使人能屈能伸，不怕困苦，同樣，在順境中我們也要磨練，磨練自己不被成功迷惑的能力，這樣，我們才能成為祖國(guó)所需要的合格人才，接受祖國(guó)人民的考驗(yàn)。

　　朋友，讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧！

　　謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇6

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!

　　劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對(duì)貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長(zhǎng)—“馬路孝子”劉普林!

　　一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢(qián)，每天在學(xué)校撿破爛，用換來(lái)的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài)，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!

　　從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車(chē)的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)�體同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來(lái)�！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)�有用的�！彼�想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。

　　相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的�！比绻�今天的`你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書(shū)，不久的將來(lái)你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�道，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，你就會(huì)理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因?yàn)槟阒�道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�道，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)!

　　在教劉普林的一年中，我們?nèi)�體任課教師都深切地感受到他的誠(chéng)實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)，同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此，我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木��?我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨;同時(shí)，我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

　　同學(xué)們，在這充滿(mǎn)春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時(shí)光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)了，知了在樹(shù)枝上唱歌，昆蟲(chóng)在田野忙碌，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，孩子們吃起了冰淇淋。

　　大家換上了短衣、短褲，出門(mén)時(shí)戴上了遮陽(yáng)帽和遮陽(yáng)傘。

　　初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的光斑。各種各樣的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的.斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

　　我還發(fā)現(xiàn)，夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的，春天、秋天、冬天的方向是不一樣的。

　　小朋友們，你們明白嗎?