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班級管理初中演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班級管理初中演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興今天有這個機會能站在這里與大家交流我們班級的管理心得。能獲得這次在全校升班旗的機會，全班同學(xué)都很高興，殊不知這個榮譽與各位同學(xué)的日常努力是分不開的今天我要演講的題目是《我們的班級自主管理》，下面讓我來介紹一下我們班級中的管理情況。
我們班級的管理理念是：“自主管理，讓我們成為班級的主人”。我們班每天都有兩名值日班長負責班級的衛(wèi)生，午休，自習(xí)課的紀律，班班歌聲活動的進行。我們班一致認為鈴聲就是命令，鈴聲一響大家都會速回班級做好課前準備，每一個學(xué)科都有各自的課代表，每天在課前課代表們都會提前帶領(lǐng)大家進行課前讀，保證大家提前進入上課狀態(tài)，這樣子班級也不會課前吵鬧，老師進來上課也會舒心。也就是說在班主任所制定的班規(guī)下，通過我們自身的自我管理與班干部的幫助下，以達到使在沒有老師看管的情況下我們的紀律也都是嚴明且有序的。在這之中，班干部發(fā)揮著巨大的作用，從早自習(xí)到課間訂正作業(yè)的時間、直到放學(xué)后的值日，無論老師在與不在，我們都能自行的做起該做的事，我們的班干部也會適時的督促大家完成，使得班級內(nèi)各項工作都做得有條不紊。我們的班主任一直都注重于培養(yǎng)我們的優(yōu)良習(xí)慣，使得我們的同學(xué)大多都具有著優(yōu)良的行為習(xí)慣。比如說我們教室內(nèi)的衛(wèi)生，一直以來我們的教室都是比較干凈的，同學(xué)們基本上都沒有亂丟垃圾的情況，即使有時在教室里會出現(xiàn)一些垃圾，我們的同學(xué)也都會自覺的把垃圾撿起來。每天放學(xué)后，我們的桌子都是排放的整整齊齊的，黑板和講臺的地方也都被值日生們清理的干干凈凈的，此外最重要的當然是要不間斷的宣傳環(huán)保意識，我們班級有設(shè)計一個大紙箱，以供同學(xué)們放空的礦泉水瓶，同學(xué)基本能做到垃圾不落地，看到自己位置附近地板臟亂主動打掃。這些雖然都是小事，但從這些事中我們可以以小見大，小小的細節(jié)我們的同學(xué)也是自覺、認真的完成，這不僅說明了我們值日生的負責，也為我們的學(xué)習(xí)提供了較好的環(huán)境氛圍。
紀律，不僅是一個班級成績優(yōu)良的保障，它也體現(xiàn)了一個班級的整體素質(zhì)。在這里，我也自豪地說：我們班級在任何時候紀律都是嚴明的。大多數(shù)的自習(xí)時間我們的老師都是不在教室里的，這是老師對我們進行自主管理的信任，我們的同學(xué)也是不負老師的期望，在這段時間里都會認真學(xué)習(xí)，不擾亂紀律，雖然還是有一小部分的同學(xué)不太認真，但是在經(jīng)過我們的值日班長的一兩次提醒后，他們也會靜下心來好好的做該做的事情。
我們都熱愛我們的班級，我們都是這個班集體中的一分子，我們都為我們的班級而自豪。
我們班級的自主管理目前雖然只是初具規(guī)模，還有許多有待改進的地方，但我們的同學(xué)卻在這個過程中不斷著成長著，我們學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)，如何去做一件事，學(xué)會了持之以恒，學(xué)會了為自己的目標而奮斗。借用我們班主任經(jīng)常講的一句話：初三年是我們收獲的季節(jié)。希望不僅是我們班，還有全校的同學(xué)們能奮發(fā)讀書，迎難而上，考出大家理想中的成績。
這就是我們的班級自主管理！
謝謝大家！
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