小學(xué)生感恩的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學(xué)生感恩的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是人最基本的品質(zhì)和本性。古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛(ài)護(hù)我們，他們的'教導(dǎo)讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《感恩》。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的.付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
謝謝大家。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇3
大家好！我是三年級(jí)五班的學(xué)生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”，我想感謝很多人，我的老師給了我知識(shí)，我的同學(xué)給了我快樂(lè)，我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。
從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從饑餓到蹣跚學(xué)步，從對(duì)幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨(dú)立，從不開(kāi)心的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心，傾注著他們的愛(ài)，凝聚著他們的心血。
記得上幼兒園的時(shí)候是一個(gè)夏天。晚上爸爸來(lái)接我，開(kāi)始下雨了。雨突然下得越來(lái)越大，沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上沒(méi)有出租車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過(guò)水往家走�；氐郊野l(fā)現(xiàn)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…
我上過(guò)小學(xué)。父母不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我媽媽總是給我耐心的.解釋。他們也很關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時(shí)候，爸媽會(huì)精心準(zhǔn)備禮物給我。
父母一直給我無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)情和我一起長(zhǎng)大。我感謝他們的愛(ài)，我也深愛(ài)著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛(ài)。我想他們一定會(huì)收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)換取他們舒適的笑容。
最后，我要感謝我所有的父母，說(shuō)：爸爸媽媽，你們辛苦了。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，善良在心里，微笑就在臉上;也有人說(shuō)，感恩心里，幸福就在身旁。鳥(niǎo)兒飛上云端，它對(duì)天空感恩;葉子落在根旁，它對(duì)大地感恩。羊跪乳，鴉反哺，它們都對(duì)母親感恩。在我們的心里啊!母親是我們最摯愛(ài)的親人，今天，讓我們滿懷感恩!
我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識(shí)到母親的愛(ài)，母親的愛(ài)蘊(yùn)藏在平淡的生活中，它瑣碎、細(xì)小，像一絲風(fēng);母親的愛(ài)隱藏在某些不起眼的環(huán)節(jié)上，他淡淡的、柔柔的，像一縷霧。
也許她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)她愛(ài)你，也許她從未對(duì)你有過(guò)太多的微笑，但是她卻會(huì)在心底里默默的關(guān)心你，會(huì)用目光鼓勵(lì)你，會(huì)在身后注視你。這就是母親，是她給了你最寶貴的愛(ài)。
曾記否?當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，那杯暖暖的熱茶;當(dāng)你遠(yuǎn)行在黎明時(shí)，那塊甜甜的早點(diǎn)。我們牽著母親的手蹣跚學(xué)步，牽著母親的手邁過(guò)青澀年華 ，牽著母親的手經(jīng)風(fēng)歷雨。
可知否?有一個(gè)詞語(yǔ)最親切、有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人的懷抱最溫暖，有一個(gè)人的事跡最平凡------我親愛(ài)的媽媽，你靜靜的愛(ài)，是心靈融化，你靜靜的付出讓您的女兒如何能夠報(bào)答?
可以說(shuō)，每一個(gè)生命的降生都是帶著母親的恩典而來(lái)的，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子就像天空中的`星星，它們所發(fā)出的每一點(diǎn)光亮都會(huì)令母親為之驕傲，為之自豪。只要擁有母愛(ài)，生命道路的兩旁處處馨香;只要母親在我的生命里，那掛在臉上的笑就是甜甜的，甜甜的，甜甜的-------
母愛(ài)是燦爛的太陽(yáng)，讓我們的生活撒滿快樂(lè)的陽(yáng)光;母愛(ài)是閃耀的星辰，讓人類的情感充滿向上的力量。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，就是要時(shí)刻銘記是誰(shuí)哺育我們健康成長(zhǎng)。 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，就是要知道是誰(shuí)把家常菜做的噴香。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，就是要把對(duì)母親的愛(ài)裝進(jìn)我們左側(cè)的心房。 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，就是不要辜負(fù)母親對(duì)兒女的期望。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，就是要在母親節(jié)對(duì)那個(gè)最愛(ài)我的人說(shuō)一聲——我愛(ài)你，媽媽!
小學(xué)生感恩的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的標(biāo)題是《感恩母親》。
母愛(ài)是世界上最平常而又最偉大的情感，她伴我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的光榮都來(lái)自于這平常而偉大的母愛(ài)。我總不能理解：為什么在物質(zhì)生活這么豐富的今天，母親仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)享受生活？其實(shí)母親需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是盼望子女們能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。
我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個(gè)中學(xué)生愛(ài)好上一個(gè)女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒(méi)有錢(qián)，于是，他問(wèn)了很多朋友，借閱了大批書(shū)籍，為的就是找到一份能打動(dòng)女孩的.禮物，終于，他在一本舊書(shū)的最末端看到：“用母親的心來(lái)作為禮物最具有誠(chéng)意”，男孩照做了，當(dāng)他把母親的心臟放進(jìn)盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了合資，當(dāng)男孩再次捧起心臟籌備放進(jìn)盒子的時(shí)候，心臟開(kāi)口說(shuō)了一句話：“孩子，沒(méi)摔著你吧？”
這篇文章的標(biāo)題叫《殘暴的心》，雖然它具有必定的夸張色彩，但它無(wú)不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的自私、無(wú)知和母親的豁達(dá)�；蛟S在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的年代，越是司空見(jiàn)慣的東西越是容易被疏忽，母愛(ài)又何嘗不是呢？更多的時(shí)候我們把母親的關(guān)心理解成嘮叨，把母親的嚴(yán)格理解成批評(píng)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母親端來(lái)的那一杯暖暖的牛奶；當(dāng)你取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，母親眼中閃耀的淚花；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母親嘶啞的喉嚨中產(chǎn)生的苦口婆心的勸勉；當(dāng)你臥病在床時(shí)，母親那布滿血絲的雙眼，當(dāng)你……太多太多，這些平常的小事難道就沒(méi)在你心里留下一絲激動(dòng)嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，母親對(duì)我們做的，那是應(yīng)當(dāng)?shù)�，是理所�?dāng)然的，即使是應(yīng)當(dāng)，即使是理所當(dāng)然，但當(dāng)一個(gè)人為我們默默付出畢生血汗時(shí)，我們就不應(yīng)當(dāng)予以回報(bào)嗎？正是我們這種心理，這種自私、無(wú)知、冷淡的心理，才讓感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)變得像遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可及！
如果我們持續(xù)保持沉默，持續(xù)自私無(wú)知，那么有一天當(dāng)你長(zhǎng)大成人，為人父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的“生日快活”都未曾對(duì)母親說(shuō)過(guò)。同學(xué)們，那個(gè)時(shí)候你們確定會(huì)為自己的行動(dòng)懊悔的，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上產(chǎn)生！
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，落葉歸根，這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光，一棵小草會(huì)感恩于一滴露珠，一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉，讓我們也以舉動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好。上周三是感恩節(jié)。今天，讓我們談一談感恩的。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫(xiě)道：“窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人，其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō)：‘你們照料三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了。’這樣，我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手，只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己，如果我是她的話，會(huì)說(shuō)些呢？答案很簡(jiǎn)單，我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注，我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感謝之情。她死了，臉上卻帶著微笑。”
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它一個(gè)最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說(shuō)，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌挽救他們，耶穌說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜假設(shè)狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來(lái)是如此困難的`一件事。
也許有人會(huì)說(shuō)，我又不是無(wú)家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰(shuí)感恩呢？那么，就請(qǐng)你想一想，是誰(shuí)，使你不至于無(wú)家可歸？在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)，守護(hù)在你身邊？在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí)，是誰(shuí)，給了你一切撫慰和？那么，就請(qǐng)你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我們的學(xué)業(yè)任務(wù)更為繁重，老師們也更為辛苦。每日，老師們傳授給我們更多的知識(shí)，不僅包括生字、課文、和古詩(shī)，更包括如何成為一名合格的小學(xué)生。下午，老師們要主持班級(jí)會(huì)議、授課，而在我們放學(xué)回家后，他們還要為我們批改作業(yè)。他們的工作量真是不小，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，祝愿老師們每天都快樂(lè)無(wú)憂，我也一定好好學(xué)習(xí)，不讓老師們操心。
在我們遇到困難時(shí)，我們最信賴的支持者是我們的父母。他們會(huì)傾注所有的心血來(lái)幫助我們，會(huì)耐心傾聽(tīng)我們的哭訴，會(huì)毫不猶豫地原諒我們的過(guò)錯(cuò)，更會(huì)為我們歡欣鼓舞、分享我們的喜悅。即使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，我們的'父母依然牽掛著我們。
父母養(yǎng)育了我們，讓我們學(xué)會(huì)做人，提供我們生活所需的面包、衣服和書(shū)本。他們就像是我們的太陽(yáng)，給予我們無(wú)窮的照耀，把我們的前路照得通明，在他們的懷抱里我們充滿了勇氣與激情！
在這里我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
小學(xué)生感恩的演講稿 篇8
我們身為教師，我們的根本任務(wù)就是教書(shū)育人，對(duì)于把懵懵懂懂的他們帶向這個(gè)社會(huì)，成長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭都是有意義的人。
人的一生，可是是從光陰中借來(lái)的一段時(shí)光，歲月流淌過(guò)去，我們自我也就把生命篆刻成了一個(gè)樣貌，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。而這個(gè)不朽，你是期望鐫刻著好的還是不好的，也全是看你生前的所作所為。
什么是生活?說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是生下來(lái)，活下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去追求夢(mèng)想，享受情調(diào)，努力過(guò)著自我夢(mèng)想中的日子。若只是為生存而活的話，拋棄了夢(mèng)想，放棄了朋友，埋沒(méi)的親情，忘卻了情懷，那自問(wèn)和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?
聽(tīng)完教師的課程，讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對(duì)自我得失缺憾的正確對(duì)待，是對(duì)身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
在這個(gè)物欲橫流，信仰缺失的`年代，每個(gè)人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅提升著每個(gè)人的本事，同時(shí)還改變著大家的心態(tài)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)家國(guó)夢(mèng)——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”.無(wú)數(shù)先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個(gè)時(shí)期都要學(xué)會(huì)自省，清醒地看到自我的缺點(diǎn)和弱勢(shì)，而后慢慢地去學(xué)習(xí)，去完善。待到機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛。當(dāng)夢(mèng)想得到放飛，價(jià)值到達(dá)升華，才能真正體會(huì)到生活的真諦。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自我，學(xué)會(huì)放棄，坦然與淡定地應(yīng)對(duì)這個(gè)大千世界，能夠化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無(wú)畏的胸懷。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠(chéng)、熱情和信賴。
都說(shuō)半部論語(yǔ)治天下，其實(shí)只要我們從中尋找到了自我想要的，就能終身享用。
也要明白“知恩圖報(bào)”這一個(gè)優(yōu)良的品德。當(dāng)我們得到他人的幫忙，我們要想著去回報(bào)別人，這就是知恩圖報(bào)。而人活著更不能因?yàn)樽晕业脑�，拋棄身邊的人，�?duì)你好的人，也不能拋棄那些優(yōu)良的品德。
人的一生中如果不明白感恩，那么人與人之間的關(guān)系終將是冷漠的，你冷眼旁觀他人的苦難，他日別人也會(huì)冷眼旁觀你的苦難。而若是知恩圖報(bào)的人，終究會(huì)成為一個(gè)良性的報(bào)恩循環(huán)，你不可能這一輩子不會(huì)遇上困難，所以幫忙在你需要的時(shí)候就是格外注意的，而知恩圖報(bào)在很多時(shí)候就是一個(gè)幫忙他人的具體的表現(xiàn)。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇9
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，
那么會(huì)變成什么樣子呢？;
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的.面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要
忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，嫌煩呢。其�?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)�，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們
最值得感謝的人！;
小學(xué)生感恩的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我演講的機(jī)會(huì)。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感恩，是我們生活中永恒的話題，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)世界在不停的`旋轉(zhuǎn)。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取努力。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑拍芴扉L(zhǎng)地久，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
我今天的演講結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘，現(xiàn)代起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來(lái)的時(shí)刻，我想和大家分享一個(gè)主題——學(xué)會(huì)感恩！
在10天前，我們同學(xué)剛聽(tīng)了一場(chǎng)感恩報(bào)告，可能對(duì)感恩有了自己的感受：
大家都知道：沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么（包括我們父母、長(zhǎng)輩、老師、朋友）對(duì)我們付出他們的愛(ài)，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻�；我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾�。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對(duì)此貶低忽略，那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得"愛(ài)心"的真諦，也不配得到這一切。
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的.心，用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝老師，是他的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。
感謝同學(xué)和朋友，是他們真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活！
更希望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平時(shí)的行動(dòng)，回報(bào)父母（也許他們不是最好的），回報(bào)學(xué)校及老師（也許在你心中他還有很多不如意），回報(bào)社會(huì)（也許他以后會(huì)給你挫折打擊），學(xué)會(huì)并做到愛(ài)與寬容。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇12
各位教師、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《感恩母親》。
一個(gè)女人，無(wú)論她是漂亮的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的學(xué)問(wèn)女性還是一般普通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“宏大”這樣的稱號(hào)！
任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的困難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最宏大的人格表達(dá)。她們擔(dān)當(dāng)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的進(jìn)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)哺育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步，每一此奔馳，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔(dān)憂！慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈祥的寫(xiě)照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽o(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删�，制造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微缺乏道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。
假如我們能有所成就，那是由于有深深的母愛(ài)相攜，假如我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出全部，不圖任何回報(bào)。
或許，我們將來(lái)會(huì)在商場(chǎng)廝殺；或許，我們將來(lái)會(huì)在職場(chǎng)上拼搏；無(wú)論在那，母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn)，永久也走不出母親愛(ài)的心房，母愛(ài)的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的.已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平常都是始終在為自己的事情勞碌，老說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。
我們不能做許多的事情，但我們可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，感謝您！媽媽，祝您節(jié)日歡樂(lè)，福壽安康！”
在此，祝天下全部的母親幸福安康而歡樂(lè)！
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)生感恩的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的生命里總少不了明媚的春光、和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼，有人會(huì)說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人會(huì)說(shuō)是豐厚的物質(zhì)生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)。
三年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)。從他們焦急的神態(tài)和匆忙的身影中，我深深體會(huì)到父母的殷殷憂慮。從他們悉心的呵護(hù)和不停的溫慰中，我深深感受到父母的拳拳關(guān)念。
在一個(gè)暖陽(yáng)融融的午后，父親載我去醫(yī)院。我像往常一樣，抱著父親結(jié)實(shí)寬厚的腰圍。那一程路，我是最幸福的孩子，那一瞬間，是我最難忘的懷念。雖然我生病了。貼靠在父親的后背，我發(fā)現(xiàn)父親騎得很穩(wěn)重。幾個(gè)月了，父親從來(lái)沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一句憂慮的話，他怕我更加郁結(jié)。我無(wú)意抬頭，發(fā)現(xiàn)父親后頭有了白發(fā)。
“啊，爸爸變了，變老了!”我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了他為我操勞擔(dān)憂的痕跡。
“啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變�！蔽乙廊桓惺苤臏嘏暮駥�(shí)。
那是我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。父親下班后趕來(lái)給我送飯，可是，我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下從家里提來(lái)的飯菜，迎著凜冽的寒風(fēng)出去了。
天黑了風(fēng)更冷冽了，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)了。“孩子啊，餓壞了吧!”看著父親慈祥的面容，摸著父親凍得通紅的雙手，我頓時(shí)淚眼朦朧。在寒冷的冬天，在我生病期間，父親所做的一切，仿佛縷縷暖陽(yáng)，溫暖著我疼痛的病軀，又似涓涓暖流，溫潤(rùn)著我郁結(jié)的心緒。他的.關(guān)念撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我出院了。
愛(ài)是一種情懷，更是一種情操，感恩父愛(ài)。父母的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)、家庭的溫馨和人生的美好。生活中，到處充滿了愛(ài)：老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)……這個(gè)世界上，我們享受著被愛(ài)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)去愛(ài)。父親對(duì)我的愛(ài)猶如陽(yáng)光，我愿是月光，以回報(bào)他的燦爛和永恒。
小學(xué)生感恩的演講稿 篇14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師〞這兩個(gè)字質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的`翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jī)，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行〞，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師！
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！
謝謝大家！
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