小學(xué)生演講稿通用(6篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我懷著一顆緊張的心走上了講臺(tái)。我要競選的是一個(gè)肩負(fù)重任的“官位”——副班長。
從一年級到五年級我都是這個(gè)“官位”的負(fù)責(zé)人,累積了不少經(jīng)驗(yàn),我相信自己一定能不辜負(fù)大家對我的信任。
我是一個(gè)樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力,愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學(xué)遇到困難,我也絕對不會(huì)袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)將軍,而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):一、管理好班級,使班級在午休時(shí)比以往更安靜;二、做好老師的小助手,爭當(dāng)同學(xué)們的'好榜樣。讓我們班嶄露頭角;三、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使他們學(xué)習(xí)進(jìn)步;四、努力為班級增添光彩。也請同學(xué)們監(jiān)督我有沒有做到,我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語,也不過是一瞬間的智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。
如果沒有選上我也并不氣餒,那說明我還存在一些不足,我將努力改正。但我堅(jiān)信,憑著我永不言敗的意志和自信,憑著我一如既往的勇氣和才干,憑著我勇于承擔(dān)的熱情和真心,我一定會(huì)競選成功的。最后希望大家投我一票,不要讓自信滿滿的我失望哦。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)門,大家下午好:
我演講的題目是《讓我們一起保護(hù)地球媽媽》。
首先,我想問大家:你們平時(shí)有沒有想過要保護(hù)地球?現(xiàn)在,地球媽媽已經(jīng)是千瘡百孔了,在近幾年,我們總是頻頻地聽到:地震、干旱、冰雹、洪水、雪災(zāi)……這些令人震驚的自然災(zāi)害。這意味著什么?意味著我們的地球母親正經(jīng)歷著重重的磨難!意味著地球母親已經(jīng)積勞成疾,奄奄一息!
為什么會(huì)這樣呢?那都是人類自己造成的!你們看:在馬路上,總是有著車水馬龍的車輛來來往往,不停地排放著有害的尾氣,讓地球媽媽嗆得喘不過氣來;現(xiàn)在的高樓大廈多了,清新自然的森林卻少了,地球媽媽變得灰頭灰臉的;夜晚,繁華的街市有那么多璀璨的燈光在爭相交映,一刻也不讓地球媽媽閉上眼睛好好休息……
地球母親是這樣地痛苦,我們怎樣才能減輕地球母親的痛苦呢?讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
春天,讓我們在荒地上栽下幾棵翠綠的.小樹苗,為地球媽媽披上一件綠大衣;
夜晚,讓我們將家里不必要的電器關(guān)閉,讓地球媽媽保存體力,讓她少一點(diǎn)壓力,多一點(diǎn)休息;
在家里,讓我們設(shè)置專門的回收箱,將廢舊的塑料瓶、廢紙收集起來,這樣可以循環(huán)利用資源,保護(hù)地球媽媽;
另外,在家里,我們還可以用淘米水洗菜,用洗臉?biāo)疂不,用洗衣服的水沖廁所。這樣可以節(jié)約水資源,讓地球媽媽變得滋潤起來,露出美麗的笑容……
其實(shí),我們每個(gè)人都能為地球媽媽做些事,讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,這樣,地球媽媽會(huì)變得更美麗,更健康!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起保護(hù)我們的地球媽媽吧!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,聽媽媽講《賣火柴的小女孩》,我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》,我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》,我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書中有這么多的故事,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我體會(huì)到了喜怒哀樂;書太神奇了,就像一塊磁石吸引著我。
今天,我上學(xué)了,認(rèn)字了,能自己讀書了。記得第一次,我一口氣讀完《小黑魚》,我被它的.勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚,在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里,它可真的是太不起眼了?墒,它卻戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼,把快樂傳遞給同伴;并且認(rèn)真動(dòng)腦筋,將伙伴們排好隊(duì),排成了海洋里最大的一條魚。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚,我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里,自由自在。
讀書帶給我歡樂,教會(huì)我知識(shí)。書就是我的良師益友,告訴我人生道理,賦予我聰明智慧。書是我永遠(yuǎn)的朋友,我愛讀書!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的.情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直!弊鳛橐粋(gè)學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
美國教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師,同學(xué):
大家好!
祖國是哺育我成長的母親,她讓我成長在溫室里不受傷害,這讓我想起了上一輩的偉大勞動(dòng)者創(chuàng)造的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。
每當(dāng)我看見五星紅旗徐徐升起,每當(dāng)我戴上那如火一般的紅領(lǐng)巾,我就知道自己是堂堂正正的中國人,我有一顆熾熱的愛國心。
許多人都說:“不到長城非好漢。”雖然我沒到過長城,但我很了解它。長城是人類創(chuàng)造的奇跡,以前,秦始皇用了近百萬的人力,來修筑長城。當(dāng)時(shí)沒有機(jī)械,全靠人力來辦,可以想象到那兒的工作環(huán)境是多么的艱苦。有的人為了修筑它,工作時(shí)因?yàn)橐馔舛装椎乃腿チ藷o辜又寶貴的生命,這是多么叫人痛心的事啊!經(jīng)過長時(shí)間的修筑和打造,萬里長城出世了。它蜿蜒曲折,氣勢磅礴的身影點(diǎn)綴著祖國的錦繡河山,使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說:“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城,心情久久不能平靜下來,它比照片、刺繡上的有魅力多了,中國,了不起!”是啊,長城是古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結(jié)晶,它被稱為奇跡,當(dāng)之無愧。
萬里長城是文化寶藏,歷史豐碑,它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表現(xiàn)出來。最令我感動(dòng)的'是修長城背后的故事,偉大的勞動(dòng)者用了一輩子的時(shí)間來創(chuàng)造這一奇跡,為得不就是快點(diǎn)修好長城,為祖國添光彩嗎?他們天天日曬雨淋,在如此艱苦的處境下,努力拼搏,奮斗,把中華民族那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)刻苦的精神完全的體現(xiàn)出來,讓我敬佩。此時(shí)我又想到了自己遇到困難,常碰釘子的時(shí)候。有一次,我本滿懷信心的去參加比賽,卻不幸落選,沒能拿到名次,這在我心中留下了深深地陰影,覺得下次如果再有機(jī)會(huì)的話,我也會(huì)失敗吧?可是誰想到,后來幾天,老師竟然叫我去參加比賽,而且是上次的類型,我心想:“我是失敗者,我去比賽的話,就成別人的手下敗將了,這場比賽,我沒戲了吧,別去了!蔽要q豫不決,一方面怕拿不到獎(jiǎng)成千古罪人,一方面想逃避。這時(shí),我又想到了偉大的勞動(dòng)者,他們這么辛苦,為的就是祖國。如果我不去的話,怎么做一個(gè)愛國的中華兒女,怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢?于是,我爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過激烈的比賽后,我獲獎(jiǎng)了,我成功了。此時(shí)我終于明白,原來愛國不是嘴上說說就行,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明祖國的地位是多高,F(xiàn)在我看到自己的心,一顆正在燃燒的愛國心,祖國在我心中比山還高比海還深!
雖然我現(xiàn)在還小,做不了什么轟動(dòng)全國的大事,但至少我知道如何去愛自己的祖國。今天我在龍的故土上宣誓:“我定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,成為祖國的棟梁!敝x謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
最近在畢淑敏看到《孝心無價(jià)》,感觸很深。她驚人的洞察力、獨(dú)到的分析和精辟的語言給我留下了深刻的印象。但是,最重要的是讓我真正體會(huì)到孝道的分量。
她寫的那個(gè)學(xué)生,在家里處境艱難,父親去世,弟妹們饑腸轆轆的時(shí)候,堅(jiān)持要讀研。她母親別無選擇,只能賣掉薛。試想,一個(gè)連媽媽都不會(huì)愛的人,還能指望他愛。
還有一個(gè)流浪者,父母重病在床,已經(jīng)平平淡淡的離開了,連一點(diǎn)孝心和親情都沒有,那么他的空殼對于家庭和社會(huì)有什么用?
想想你自己,你對父母做過什么孝順的事。雖然他們自己和他們的行為差異很大,但是從“孝順”的角度來說,為什么不呢?連父母過生日都沒有收到自己的禮物,更別說父親節(jié)和母親節(jié)了。父母難過的時(shí)候,沒有安慰。我相信還有很多人和我一樣。
看著父母給爺爺治病和自己給他們治病是有很大區(qū)別的。
高考來了,只剩一年了。我通常和他們吵架,F(xiàn)在想想我有多不孝多可悲。
也許我只能和他們朝夕相處一年多。也許我應(yīng)該珍惜這段時(shí)間。但是安逸孝順該怎么辦呢?一座豪宅,一頂純黑的醫(yī)生帽,一桌佳肴,五顏六色的衣服,幾萬塊錢。我能給他們這些嗎,我能買得起嗎?也許,我可以給他們一棵雜草和一朵小花。就像畢淑敏說的,在愛情的天平上,他們是平等的。
孝順,多么美好的一句話。古代有24個(gè)孝道故事。今天,尹在蜜月期間三次砍斷自己所有的頭皮去救父親。
但是,很多人自己做決定。為了美觀,他們戴上耳洞,戴上耳環(huán),在身上刻紋身,這是對父母和生命的極大不尊重!缎⒔(jīng)》說身體有皮膚損傷,家長不敢損傷。孝的開始也很好的`解釋了這個(gè)現(xiàn)象。
“我相信,每一個(gè)真誠正直的孩子,都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長的路要走,一定會(huì)走下去,相信他在成功回國的那一天,一定能夠安心盡孝。但人們忘記了,忘記了時(shí)間的殘酷,忘記了生命的短暫,忘記了世界上有永遠(yuǎn)無法回報(bào)的善良,忘記了生命本身的脆弱!
趁著父母健在,好好孝順父母。
我也會(huì)在心里默念:孝是無價(jià)的。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生的演講稿01-08
小學(xué)生演講稿05-13
小學(xué)生演講稿06-13
[精選]小學(xué)生演講稿07-18
小學(xué)生演講稿【精選】07-27
【精選】小學(xué)生演講稿07-09
小學(xué)生演講稿11-22
小學(xué)生課前演講稿01-21
小學(xué)生畢業(yè)演講稿03-03
【熱】小學(xué)生演講稿12-24