環(huán)保演講稿[薦]
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
![環(huán)保演講稿[薦]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb206_5fbf7ec285704.jpg)
環(huán)保演講稿1
老師和學生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護環(huán)境的歷史性盛會。因此，聯(lián)合國將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個主題。
今年中國世界環(huán)境日的主題是“共同呼吸，共同奮斗”，旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起公眾改變消費觀念和行為，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時，強調(diào)了在生態(tài)環(huán)境日益惡化的形勢下，倡導綠色消費的重要性和緊迫性
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動植物等。構成一個錯綜復雜、密切相關的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進程。人類似乎從來沒有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過很多敵人：戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫，每一個敵人都讓人類付出了沉重的代價。然而，當今人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
空氣污染過度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長，都是經(jīng)濟發(fā)展過程中對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說到人類與環(huán)境的關系，我們總覺得離自己很遠，但其實環(huán)境問題可以說就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒有關注一篇報道。由于無錫太湖藍藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬市民的自來水無法在一夜之間正常使用。打開水龍頭時，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來了很多不便。這次藍藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營養(yǎng)化越來越嚴重；此外，無錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍藻生長提供了有利條件。藍藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的'水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍藻導致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會對人類進行無情的報復。
千里之行，始于足下。實施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護野生動物資源.然后，我們上方的天空會更藍，我們周圍的河流會更清澈，我們周圍的山會更清澈。
環(huán)保演講稿2
親愛的老師、同學們：
你們好！在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的.認識，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢�！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預防。你們說，對嗎？
環(huán)保演講稿3
同學們：
大家好！
相信大家是經(jīng)�？匆姾�，有橋便有河，有河便有水。在洪家，有一條永寧河。
我是聽鄰居說的，在很早以前，小河雖然不是清澈見底，可并不混濁。兩旁栽著樹，生著小草。人們在這兒洗衣、釣魚。
自從兩旁開了幾個工廠之后，污水就經(jīng)常被排到這，但還是有人在釣魚，可過不了幾天，小河變得骯臟起來。雖然兩旁都有三四個垃圾箱，可人們對小河的.態(tài)度變了：他們經(jīng)常把垃圾丟入小河，樹木枯死，常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過這兒時總是捂住嘴巴，離得遠遠的。久而久之，小河越來越臭，站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。
同學們，聽了我的發(fā)言，我提議大家應該行動起來，保護小河，愛護環(huán)境環(huán)保演講稿300字范文。為此，我想了以下幾個方法：1。不亂丟垃圾，扔到指定的地方。2。制止工廠將污水排放到這里。3。將河面上的垃圾撈起。4。在兩旁栽上花草樹木。這些，并不是一兩個人能夠辦到的，希望大家鼓動起來，一起保護小河。
相信我們的家園會越變越美麗。謝謝！
環(huán)保演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
環(huán)保是一種美德，可不是人人都講環(huán)保，現(xiàn)在的人呀，比如說亂扔垃圾什么的，地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學時，一位大哥哥正在丟垃圾，可他的行為讓我大吃一驚，在他離垃圾桶還有一兩米的時候，他手一抬，垃圾袋便朝垃圾桶飛去，垃圾全掉了下來。我立馬跑過去，“哥哥，你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事，更何況，垃圾桶就在你旁邊，你不丟到垃圾桶，垃圾就會散發(fā)出臭氣，環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來，丟進垃圾桶。”我很生氣的說。“關你什么事?
小屁孩!我愛丟就丟，你管得著嗎?”他大聲地說，還把我用力的.推倒了。旁邊的路人見狀罵他說：“你這人怎么這樣，小女孩都知道不能亂扔垃圾，她好心叫你撿起來，你居然推倒她，快點道歉吧!”那個大哥哥滿臉通紅，急忙把我扶起來說：“對不起，小妹妹，我不該亂扔垃圾，我更不該把你推倒，請你原諒，我知道錯了�！闭f完立即把垃圾撿起來。
唉!地球!它在哭泣!大家快停止破壞我們的家園——地球吧!地球只有一個，行動起來吧!保護地球，人人有責!
環(huán)保演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是一年二班的李雪。我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂�？梢妱�(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的`點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，行動起來，從我開始!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)保演講稿6
老師和學生：
大家好！
今天，我很高興在講臺上發(fā)言。我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因為我們的`家，——，已經(jīng)被污染的面目全非�？梢哉f污染隨處可見。我不僅想改變環(huán)境，還想通過我的努力提高每個人的環(huán)保意識。首先，要遵紀守法，有足夠的環(huán)保意識，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到地上有紙屑，撿起來扔進垃圾桶。盡你所能。
一方面，我們都抱怨環(huán)境污染，但我們自己不是在污染環(huán)境嗎？例如，一方面，我們大聲疾呼吸煙有害健康，另一方面，我們正在大量生產(chǎn)和銷售香煙。一方面，我們提倡不亂扔垃圾，吃冰棍的時候，經(jīng)常會隨手把包裝紙扔在地上。這不是自欺欺人嗎？
生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件。如何保護環(huán)境是我們都應該思考的問題。雖然個人實力不夠，但是如果每個人都從身邊和小事做起，保護環(huán)境是他們的職責。所以我想說：“保護環(huán)境，從我做起，從點滴做起！”
謝謝大家！
環(huán)保演講稿7
老師和學生：
大家好！面對藍天下冉冉升起的黎明，我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式�？粗饺絿焐穑瑖柙谖叶吇仨�。這一刻，我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》
當我們迎著朝陽走進綠樹環(huán)繞的城關小學，你想過嗎？你在一個充滿綠色的.美麗校園里生活和學習。你真的想開心，想以此為榮！現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的綠景下，會讓你神清氣爽，心情愉悅。
我們經(jīng)常看到很多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c：例如，我們不能科學合理地對垃圾進行分類。其實垃圾分類也是一種環(huán)保，一種綠色環(huán)保。
那么，垃圾分類怎么管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應放入可回收垃圾箱。
不可回收的垃圾：如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒有害廢品：如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個指定的垃圾桶。
據(jù)有關部門公布的數(shù)字，中國每年垃圾總量約為5億噸，價值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；一次性木筷子可以用來造紙；生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑和布頭，仍然可以燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關小學的學生，我們應該采取積極的行動，分類儲存垃圾，用實際行動保護為我們提供學習環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設綠色校園，讓我們行動起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同舟共濟，用實際行動讓明天的校園更加美好，讓明天的地球更加可愛！
環(huán)保演講稿8
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的`動植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克/立方米， 可可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ�、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
環(huán)保演講稿9
親愛的同學們；地球是人類賴以生存的家園，科學家已經(jīng)證明，至少以地球為中心的40億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以，我們的家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。因此，保護地球，是全人類的責任，也是我們小學生應盡的義務�，F(xiàn)向大家提出幾點建議：
1、不殺、食用珍惜和保護動物、植物；植樹造林，愛護我們身邊的`每一寸綠地、每一片樹木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮；隨時關上水龍頭。
5、節(jié)約用電，離開教室時，隨手關好電燈、風扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，樹立勤儉節(jié)約的美德。
保護地球，愛護環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學們能夠執(zhí)行采納。
環(huán)保演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
天空，灰蒙蒙的，水，變得好渾濁，一個又一個白色的袋子在飛翔，垃圾堆成了一座又一座小山，人們在痛苦地呻吟著……伴隨著汗水和淚水，我驚醒了，我深吸了一口氣，原來是一場夢。我坐了起來，自言自語地說：“還好是一場夢，可是，如果人類再不保護好環(huán)境，那么那一場夢可能會變成現(xiàn)實呀，太可怕了。”
每天去學校，我都會路過一個又一個垃圾桶，哇，里面的垃圾好多呀，多半是可回收垃圾。每次集市過后，白色的'、紅色的、綠色的袋子占滿了路面。風一吹，天空飛起了彩色的塑料袋，可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個又一個樹樁?
地球哺育我們，難道我們不應該報答它嗎?少用塑料袋，不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹，多種一棵樹，那么森林不就回來了嗎?
我相信，只要每個人都獻出一份力，天便會更藍、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
環(huán)保演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
在浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給新生命一個歸宿。綠色的草原，安靜的叢林，藍色的海洋……都是那么美好，就是我們生活的地方——地球。
生活在地球上的人有不同的種族，不同的外貌，不同的交流方式，但唯一的`共同點是，我們都是地球的孩子，都是一脈相連，彼此相隔。
早在幾億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片沃土上，呼吸著新鮮空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕，新的動植物出現(xiàn)。輪到他們吸新鮮空氣了；幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方法保護美麗的大自然。大自然變得更加生機勃勃。
從古代到近代經(jīng)濟發(fā)展極快。人們忘記了地球母親對我們的好，肆無忌憚地傷害她。為了我們自己的利益，我們嚴重破壞環(huán)境，肆無忌憚地砍伐樹木。為此，我們也得到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來，無數(shù)人喪生。大家一定都學過“食物鏈”！通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切都靠草。例如，在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，鷹吃蛇.現(xiàn)在我們打個比方，比如草原上的草一夜之間突然消失，老鼠失去了食物來源，只好餓死。如果他們想讓蛇死，它就在眼前。最后，
為什么草消失了？罪魁禍首是我們?nèi)祟悺Ｒ驗槿祟愒诓粩嘀圃炖�，地球上的生物鏈失衡了。如果我們隨意扔掉一個廢棄的電池，即使是在一塊土地的一個小角落里，花草也不會在那個小角落里和周圍常年生長，甚至永遠不會生長。
如果我們把一塊面包扔在植物附近，它很快就會發(fā)霉腐爛，最后引來一群蒼蠅蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
環(huán)保演講稿12
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
昔日的春天報春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的`棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。
而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環(huán)境污染，造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了！
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)進入20世紀后，工廠對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo。
環(huán)保演講稿13
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的`優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!親愛的同學們，敬愛的老師：大家好。很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!
環(huán)保演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
學校的操場上，幾個低年級小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩，上課鈴響，他們?nèi)鐾染团�，似乎忘記了剛才那個塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到不屬于它的地方——操場中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應該會的`垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人踩踏，發(fā)出一股股難聞惡臭，讓人無法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護環(huán)境，人人有責”，很簡單的八個字，可是有多少人能夠自覺做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護環(huán)境是我們每一個人的責任，我們應該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護環(huán)境，有你有我。我們要行動起來啦，做好宣傳，積極帶動，讓這個社會重視環(huán)境，提高意識，一起來美化我們的生存環(huán)境，讓春天的花兒開得更加燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風不再殘酷，在稻香飄溢的秋季里，我們會收獲更多……
愛護環(huán)境，有你，也有我哦。
環(huán)保演講稿15
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的.“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗�！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑�！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
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