我有一個夢想演講稿(實用3篇)

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我有一個夢想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個夢想演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家好！親愛的各位同學，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥，好！麗日、藍天、白云，好！我們?nèi)f載三中，您好！

　　此時此刻，我有一個夢想。我夢想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識、精湛的教藝的表達。

　　我夢想，我們的男同學更英俊，我們的女同學更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、老實的'心靈、尊師愛校的品行的寫照。

　　我夢想，我們?nèi)�校師生共同�?gòu)筑美麗、幸福、快樂的互動課堂，我夢想，我們的同學成為課堂的主人，學習的主人。

　　我夢想，我們的每一節(jié)自習課，靜悄悄。我夢想，靜悄悄的自習課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。

　　我夢想，我們的每一位同學養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，我夢想這些良好習慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。

　　我夢想，我們的每一位同學懂得學習如堆沙的道理，因此注重積累――積累豐富的人文底蘊，積累科學的思維，積累思維的方法和策略……

　　我夢想，我們的每一位同學都有堅持不懈的精神。學習，絕非一朝一夕之功，學習要鍥而不舍。

　　我夢想，我們的每一位同學每天都有飽滿的精神；我夢想，我們的每一位同學都有寬廣的胸懷；我夢想，我們的每一位同學都有天地之正氣；我夢想，我們每一位同學面對困難都有百折不撓的勇氣；我夢想，我們的每一位同學都樂觀、自信、堅毅。

　　我夢想，我們的每一位同學都能像我們曾經(jīng)在這里拼搏、進取，為我們?nèi)f載三中添色爭光的莘莘學子一樣，贏得社會的認可，人們的贊譽；我夢想，我們在座的同學能夠涌現(xiàn)出科學家、教育家、文學家、醫(yī)學家、企業(yè)家、政治家……我夢想，我們在座的同學能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。尊敬的各位老師，親愛的各位同學，請為我祝福吧，請為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢成真！

我有一個夢想演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。

　　我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集小學到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優(yōu)秀的老師，教學內(nèi)容與世界接軌，教學方法以表達學生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發(fā)揮自己的`優(yōu)點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現(xiàn)夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充滿著愛心。

　　也許有人會質(zhì)疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的根底。

　　天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

我有一個夢想演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　辭別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！小學六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，()我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　　啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片期望的.田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

　　風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

　　我想上戰(zhàn)場。

　　伸出雙臂去迎接那濃黑的烽煙，觸摸被彈片留下的滄桑，看著地平線上如血的殘陽所籠罩著的參加劇烈的戰(zhàn)場，因為這里有生命的怒號和戰(zhàn)斗的力量，因為這里，有我的夢想。我夢想在軍號的怒吼聲中，迎著咆哮的炮火，迎著如林的彈雨，迎著與地平線融為一體的殘陽。沖鋒，沖鋒，沖鋒！即使到了生命的最后一刻，也決不放棄讓紅旗高高飄揚在象征著勝利的高地上的信念。這就是我的夢想，我夢想能為保衛(wèi)家國盡一份微小的力量。

　　當然，我并不喜歡殺戮和鮮血，我渴望的是一種精忠報國的義，一種直面生死的勇，一種希望報效國家的力量的爆發(fā)，一種“不拋棄，不放棄。”的堅韌不拔的戰(zhàn)友情誼。我希望的只是為國盡忠。

　　固然，這種生活并不安逸。它以為著可能面臨寒冷，饑餓甚至死亡的威脅，永遠充滿危險，但這里面遠遠不止這些東西，還有戰(zhàn)友的關(guān)心，勝利的狂喜以及生命的激揚。

　　我也不知道我究竟想的是為了祖國的榮耀，還是為了生命的綻放，但我想前者會是更為重要的原因。也許多年后，年輕的記憶都已經(jīng)像一張發(fā)黃的舊照片一樣模糊褪色，兩鬢掛上了歷經(jīng)歲月滄桑積蓄起來的秋霜，但我不會因為歲月的流逝而嗟嘆。因為我可以自豪的說：“我曾把我最美的年華獻給了祖國”。那我還有什么值得嗟嘆的呢。我想，這將是今生最令我滿足的夢想。

　　會開花的夢，種在我的心里。

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