學生感恩老師的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學生感恩老師的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生感恩老師的演講稿1
老鷹感謝藍天，并向他展示了自己的驕傲。為了藍天，他把自己訓練成鳥中飛的高手；樹感謝土地，給了他生命。為了土地，他把自己長成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛我。為了老師，我會努力成為中國的主人！
我曾經(jīng)有一個好老師，她就是你。即使你年輕，你也應該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了，人靜了，你的燈還亮著。記得有一次，我們排練九色鹿的時候，早上6點就去了，看到教學樓沒開，就直接去你宿舍了。你的燈還亮著，但是你在你的.桌子上睡覺！旁邊有一杯涼水和藥！你太累了，天天給我們上課，批改作業(yè)，幫同學比賽，給我們排練。當你看到這些皺紋時，我的心會默默發(fā)誓：“老師，你放心，我不會讓你失望的。我一定要考出好成績來報答你！”這時，我總想對你說：“謝謝你，老師，我更愛你。你就像我的母親，在我失敗的時候安慰我，在我成功的時候贊美我，用一切可能的方式關心我。老師，你辛苦了！”
老師，我會永遠愛你，就像你愛我們一樣！永遠永遠。
學生感恩老師的演講稿2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生!
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
老師，您還記得嗎?同學們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師，您還記得嗎?那一次，班里的'一個同學感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!
老師，您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!
花兒感謝樹木，結出了豐碩的果實;
蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;
我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人!
老師你是學海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!
學生感恩老師的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師，是一支默默燃燒的紅燭，點燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大，讓我們知道付出的快樂;老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點亮，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師，感謝您!還記得在我身體不適時，您關懷的話語使我感受到愛的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的`勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步、獲得每一個成功時，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長的道路上，您的一個眼神、一句話語、一個微笑，都是我們前進的動力，我們要向每一個人證明：只要努力，我們一定行!感恩老師，老師，謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮，讓還年少無知的我們走向成功的山峰，邁進喜悅的殿堂!
學生感恩老師的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我相信在座的每一位同學都是愛我們的老師的，因為老師是我們身邊最親近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們在這條路上一直往前，一直進步。因此，在這一次演講中，我想代表我們?nèi)w的同學，為我們的老師歌頌，也為對我們的老師表示感謝！我的演講主題是“感恩教師”！
大家還記得我們剛剛來到小學的時候嗎？那時候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態(tài)中轉換出來，所以到了一年級，我們也是不夠獨立的，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領我們。時間過得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級了，這五年的時間里，我看著自己一步步的長大，我看著老師也在教學之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。
就比如我們可親可愛的x老師來說，這五年她一直都很盡心盡力的帶領我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯，被x老師教育之后我不爭氣的哭了起來。老師問我為什么要哭，我說我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說，我在她的心里永遠都是最好的孩子。聽到這句話之后，我感覺老師更加像是一個媽媽了，還記得她之前幾年的時候，給我們的感覺像是一個姐姐，現(xiàn)在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩(wěn)重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，五年的時間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長的時間里去陪伴我們?nèi)椭覀�，也愿意把我們當做是自己�?孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛和動力，讓我們在這成長的路上可以更加努力，更加放心的前進。
這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關心，也感受到了時光的迅速。還有一年的時間，我們五年級的同學就要離開這個校園，離開我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生感恩老師的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級（1）班**。我演講的題目是《感恩老師》。
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的'歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨 不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我文秘網(wǎng)想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
學生感恩老師的演講稿6
師生之間的親情是世界上最嚴重的親情，但是老師一句熱情的問候卻讓我感受到了第二種親情。
當我羞愧地面對自己的錯誤時，你教會了我有意義地做人的道理。你把我年輕無知的心帶到了正確的真理，我對自己未來應該正確面對錯誤的信念，引領我走向了正確的人生。
當我?guī)е活w失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶進了“自信的天空”，帶進了廣闊的“海洋”，帶進了未來成功的大門。
當我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲而充實的心帶到了巍峨的“山”，帶到了進步的“流水”，帶到了自強不息的世界。
無論我發(fā)生什么，你都會和我一起面對。你不是萬靈藥，但你能撫平我們心中的傷痛；你不是一道美麗的風景，但你能讓我們陶醉；你不是優(yōu)美的音樂，但你可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。你像海，因為海的深處是平靜的；你像一朵花，因為一朵花的生命是沉默的.；你就像一座橋，一座簡單無私的橋，有了這朵多彩的智慧之花，橋就耀眼了；你就像一把鑰匙，打開我們心中緊閉的大門，讓我們認識和理解社會，創(chuàng)造社會，讓我們遨游在知識和世界的海洋中。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切�！�
最后，祝各位老師身體健康，萬事如意！我會永遠記得你們，偉大的老師！
學生感恩老師的演講稿7
各位同學，各位老師：
大家好，自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們，踏進了初中的大門。
秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的'園丁——我的老師們。
我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們?nèi)松牡缆罚瑫r，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!
學生感恩老師的演講稿8
友愛的老師、同學們：
落葉在空中回旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的哺育之恩;白云在藍天中漂浮，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對培育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不行少的。首先，我要感恩我的老師!
俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是用來贊美尊敬的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在同學們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌;當同學們遭受失敗時，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M的風帆;當同學們領會勝利時，他們與我們共享勝利的喜悅!他們是春雨，降下學問的甘露;他們是園丁，栽下無私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!
對于老師，我們有說不盡的.感謝，他們的事跡，說也說不盡，講也講不完。是啊!老師永久把同學擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名學校生，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊，那一刻，張老師首先想到的是同學，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!
我愛我的老師，我會永久感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦!
學生感恩老師的演講稿9
親愛的老師、同學們：
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點燃智慧的光芒，引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級，教過我的老師有很多，經(jīng)過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!
一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應，接過那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。
過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀，班長的'字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!
回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認真地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名。
我拿著獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。
走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。
花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因為她給予了我知識，給予了我關懷，給予了我飛翔的翅膀!
學生感恩老師的演講稿10
老師們，同學們：
大家早上好!
時間如流水，我們已經(jīng)到了五年級。首先，我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻，教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認真和負責任的態(tài)度,樂觀和進取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。
在過去的5年里，你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春，你們也為我們承擔了5年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐�，你只顧付出，卻不求回報。
時間可以沖淡我們的記憶，很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘。然而，我們不會忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的.感情，將來也不會忘記。我們將永遠銘記各位老師，你們帶領我們從咿呀學語的孩子，變成了日漸懂事的學生。無論我們將來去哪里，我們都將永遠記住，是你們引領我們踏上了人生的第一步。
感恩您，老師，是你們讓我們充滿自信，超越自我。你們用事實向我們證明：學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是通往未知世界的鑰匙。你們教導我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游，讓我們的生活充滿驚喜!
感恩您，老師，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學習經(jīng)驗，在困難中用我勇往前進，在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣，同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里，使我們得到教誨和見識。
也許隨著時間的流逝，你們講課的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠留在我們心中，讓我們難忘。
感恩您，老師，是你們讓我們知道，生命可以像紙一樣薄，一樣輕，可以像海一樣深，可以像天一樣寬，我們必須做出自己的選擇。你們帶領我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn)，都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛的老師，我們將永遠記住你們，永遠感恩你們，謝謝你們的一路相伴。
學生感恩老師的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
他，個子不算高，看似小巧玲瓏，給人以一種很文弱的樣子。戴著一副半框眼鏡，留著一個小平頭，也許長得太平凡，淹沒在人群中應該很難找到吧，但是，他身上帶有的親和力，似乎又能讓我們很快找到他。別看他個頭不大，走路時喜歡一只手插在口袋里，像風一樣匆匆從我們身邊掠過;有時候也像一個小孩子一樣，在辦公室里喜歡打游戲，打瞌睡，有點可愛。在接觸他之前其實就聽說他是一位很友善的老師，但真正說起我和他的緣分，還得從那件事說起。
去年期末考試前期，天氣驟變，氣溫陡然下降，一切都暗示著寒潮即將來臨。那幾天也變成了感冒的高峰期，當然，我也不例外。考試當天已經(jīng)高燒不退，打電話給父母，可惜他們沒辦法趕過來，即使趕過來，時間也不允許，我的病情更是不允許。毫無辦法之下，只能麻煩在附近實習的護士姐姐了。她接到電話后立馬趕了過來。
事情看似很順利，可惜，她來得匆忙，身上沒有帶錢。她攙扶著渾身無力的我走到班主任辦公室開請假條，并且先暫時借錢急用，然而他身上沒有帶錢。辦公室里有三位老師，一位是我的.現(xiàn)任班主任，以為是前任班主任，另一位則是我所感恩的老師。在問前班主任，他用同樣的答案回答了我。希望破滅了，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里，這時，不得不把希望寄托在他身上了。我們再一次向老師提出了請求，還是同樣的回答，無奈，正當我們轉身準備離開時，他叫住了我們，說：“要不，先把我學生寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧�！蔽覀冞B忙接過這兩百元，連聲道謝。
如果不是他當初借的那兩百元，現(xiàn)在的我會是怎樣?還能好好的在這兒嗎?第二天，父親便把錢給了他，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了。媽媽說：“滴水之恩當涌泉相報，你要記住別人對你的好，并竭盡自己所能去報答�！蹦俏焕蠋熞灿盟纳屏几嬖V了我，當別人有難時伸手拉一把，也許只是綿薄之力，卻讓別人感到暖心。
這是由生病需要兩百元引起的緣分，他是我這輩子尊敬的老師，感恩老師。他的恩情我銘記于心，感謝緣分賜我一份特殊的師生情。
學生感恩老師的演講稿12
尊敬的老師們，同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的'問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家。
學生感恩老師的演講稿13
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。
老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的`天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
學生感恩老師的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
沒錯，老師是最關心我們的人，他們用真誠、質樸的行為以及不厭其煩的教導培養(yǎng)著我們，這是種“潤物細無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個成長的片段都歷歷在目。
記得我剛上小學時，還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當我站起來時，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，并沒有責怪我的意思，反而親切地對我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來�！蔽铱粗K老師親切而溫暖的`目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長了許多，以后我再也不怕回答老師的提問了。
而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級時，剛開學時，我總能認真地聽課，做好筆記，課后復習，并預習，學習成績總算穩(wěn)定了，并且得到了不少褒獎。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡，這使我的成績一落千丈。一天放學后，蘇老師把我留下來，等其他同學都走后，才語重心長地對我說：“你知道這段時間為什么會退步這么嚴重嗎?一個人只要驕傲了，就會放松對自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點兒成績，就沾沾自喜，居功自傲。”聽了老師這一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵著我的學習，它使我終身難忘。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師就這樣關心著我們、呵護著我們。如果老師是太陽，我們就是太陽下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈，讓我們無以言報!
學生感恩老師的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大鏡子里一大一小的兩個身影在認真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點綴的，但是凌老師卻有小寶寶，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作，身體慢慢往后傾。當我的動作做得不到位時，凌老師站起來，拉著我的小手，一個動作一個動作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動作，凌老師輕輕地說：“專注點，小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭，說：“知道了�！绷枥蠋熡终f：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準備得怎么樣�！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J真啊，人在家里心卻在學校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團的主力隊員叫到學校，給我們輔導聲樂。沒有空調的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認真的`模樣，我們誰都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點，瑟瑟的秋風中，我沒有感覺到一絲寒冷，因為有凌老師的引領讓我走上了一條熱愛藝術的道路，讓我在藝術的舞臺上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您!我要感謝我身邊所有關心和愛護我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。
【學生感恩老師的演講稿】相關文章：
學生感恩老師的經(jīng)典演講稿02-14
學生感恩老師演講稿07-10
小學生感恩老師演講稿07-05
小學生感恩老師演講稿04-28
感恩教師的學生演講稿06-05
老師感恩學生的演講稿錦集四篇10-16
小學生感恩老師演講稿15篇02-09
中學生感恩老師演講稿匯編四篇04-12
有關小學生感恩老師演講稿九篇04-22