保護環(huán)境演講稿（優(yōu)）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的保護環(huán)境演講稿，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界文學大師雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。近些年隨著祖國的日益發(fā)展，一幢幢高樓大廈拔地而起，道路上的車輛川流不息，夜晚的霓虹燈爭奇斗艷。可是你聽那轟隆隆的聲音，是機器把廢水排進了小河中，清澈見底的小河一下子變成了廢水溝。你看那個小朋友，把廢舊電池扔到了地上，既污染了環(huán)境，又對人們身體造成傷害。
那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍，還湖泊一片清澈呢？我的倡議是低碳環(huán)保，健康自然。比如外出的.時候我們不要使用塑料袋，有一次媽媽買菜的時候，提著大大小小的塑料袋，既不環(huán)保又不方便，我立刻想到家里有買東西時售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽；出行的時候，我都選擇低碳環(huán)保的方式，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車，必須要坐車，也是選擇公共交通出行，既增進了我和父母之間的感情，又能減少汽車尾氣排放，真是一舉兩得！回家的時候，少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體；每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來澆花，能讓花朵更好地成長。這些環(huán)保意識就像一粒小小的種子，此時把它根植在我們心中，漸漸萌發(fā)出嫩芽，他日就會長成參天大樹，用枝丫為人們提供蔭涼。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。
保護環(huán)境演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我今天要演講的題目是“保護環(huán)境從我做起。”
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊的.點點滴
滴小事做起吧！如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的垃圾都放到里面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。
如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你
在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家。只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧！只要我們保護環(huán)境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家
的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們人類的`寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。
同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有
時代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
保護環(huán)境演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)�！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的`獲勝者卻是一名普梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體；每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來澆花，能讓花朵更好地成長。這些環(huán)保意識就像一粒小小的種子，此時把它根植在我們心中，漸漸萌發(fā)出嫩芽，他日就會長成參天大樹，用枝丫為人們提供蔭涼。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。
保護環(huán)境演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)保”為主題，舉辦征文比賽。
參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢？面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫在稿紙正反面的'。如果大家都
像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保！”
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，保護環(huán)境讓我們齊動手！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
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