關(guān)于自信的演講稿匯編15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自信的演講稿1
人生就像一部史書，而自己是真正的閱讀者，也許你要沮喪，因為我們每一個人才真正讀到第一頁的第一行。不錯，你如果想成功地讀完它，那么就要相信自己，因為自信是成功的基石。
蕓蕓眾生，沒有人生來就充滿自信，自信需要有舅i氣。。美國有這樣一個人；她從小就連遭不幸。這使她的脾氣暴燥無常。她經(jīng)常用剪刀剪壞別人的衣服，在她人生的`旅途中，剛開始就雙目失明，整天生活在黑暗中，她不敢相信自己，她沒有勇氣相信自己。自從她遇到了一位善良的老師后，她變了，也開始嘗試著撂脫痛苦，擺脫自卑。一天，她終于鼓足了生命的勇氣充滿了自信，開始了新的人生旅途，在短短的一生中留下了可歌可泣的寶貴的精神財富，她是真正的成功者。
古今中外，凡是成功者，他們都充滿了自信。如果沒有哥白尼的自信，哪來地動學說的發(fā)表？沒有對經(jīng)典力學的超越，哪來愛因斯坦相對論的提出？沒有自信的人，就像枯枝敗葉，是永遠不會結(jié)出果實的。
擁有自信，就像一艘張帆的航船，加上拼搏就能駛向成功的彼岸；擁有自信，就像擁有一雙翅膀，扣上飛翔就能攀上勝利的峰巔；擁有自信就像擁有春風。加上輕撫，心田那枯枝敗葉就能展現(xiàn)光彩，點綴人生！朋友，切記：自信是成功的基石！
關(guān)于自信的演講稿2
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過波折后，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn)；自信是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn)；自信是成功的基石；自信是第一次時的需要；自信是培養(yǎng)習慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信；考試時，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績是因為自信；上臺演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因為自信。自信，得到的是快樂。
記得第一次演講，是在初一。語文課前，每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來，對我說：“自信一點，相信你自己的潛力，你能行�！蔽倚α诵�，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對自己說：“我能行�！�
鈴聲響了后，老師站在門口，我立刻走上講臺，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的.動人旋律，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風帆，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，就應(yīng)做一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)我們的夢想，自信必不可少。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚起自信的風帆，就是中學生成功的必經(jīng)之路。
一個用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們，愿你們選定目標，堅定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！
關(guān)于自信的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說道：“自信心，就是人類運用和操控宇宙無窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說道過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就可以看見他們存有一個共同的特點：他們在已經(jīng)開始處事前，總是充份堅信自己的能力，確定一切艱難險阻，直至勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的人，自信心的人在工作時總會以一種更隨心所欲的方式渡過：當較好地順利完成了任務(wù)時，可以指出這是因為自己存有實力，當碰到真的無法順利完成的任務(wù)時，則指出也許任務(wù)本身真的太難。而缺乏自信心的人則可以把順利歸因于不好的.運氣，把失利看作就是自己本領(lǐng)沒家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花掉的時間，精力都差不多，但往往較為自信心的那一方的斬獲必須大得多。
國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說道過：“沒真東西，只有信心的話，前途只有一條——死去，而且死去得很難看看�！边@句話聽到出來有些過火，但事實上如果僅有自信心的話的確就是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說道，我們做人，就應(yīng)先搞一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿著自信心的人。因為自信心只是一種虛空的力量，想順利，就得使自信心粘附于“實干”這一冷卻自信心的機械上，以并使自信心充分發(fā)揮出來它理應(yīng)的力量。
關(guān)于自信的演講稿4
各位老師，同學：
大家早上好!
我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。
有人說：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說：樂觀自信是一縷陽光，時刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸福快樂。
這些話語同學們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。
世界著名大科學家愛因斯坦上小學時，有一次上勞動課，同學們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了�！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個多么偉大的回答啊!同學們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學家。 其實，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學好，由此看不起自己，所謂滅自己威風長別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來。”
如果將幸福、歡樂比做太陽，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實的，也是不可能的。
那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了。
老實說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”
越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的.意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?
這只青蛙一聲不吭，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個聾子!
由此看來，面對困難，我們不應(yīng)過分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對困難，我們也不必在意旁人說三道四，認為是對的，就堅持做好自己，就一定會成功。
所以，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對自我的超越。
當然，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。 同學們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅韌成熟失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!
讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!
關(guān)于自信的演講稿5
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人〞。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？〞院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶〞。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值〞。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法那么無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。〞自信確實在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。〞
兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)時，那么認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人那么會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對自己所攻克的`工程充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信〞，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有局部同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這局部同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢？因為前者既自信，又刻苦認真地學習；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)領(lǐng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干〞這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家！
關(guān)于自信的演講稿6
如果說，自信是一顆常青樹，澆灌它的必定是出類拔粹的才能;如果說，自信是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的智慧的太陽。
秦國攻打趙國，趙國危機，平原君被迫出使楚國求救，平原君想帶領(lǐng)二十名文武全才的門客與自我同行。選重十九名后再也選不出一人，正在平原君焦急萬分，一籌莫展之際，毛遂自信地站了起來說：我來湊個數(shù)可不能夠?平原君懷疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地說：如果您早把我這個帶尖的錐子放在袋子里，錐子早就冒尖了!平原君欣賞毛遂的'自信和勇氣，同意帶他前往。在平原君與楚王的談判中，毛遂挺身而出，說服楚王同意合縱。
自信需要才智，需要謀略，而它更需要的是膽量。
孫權(quán)想要荊州，魯肅設(shè)宴請關(guān)羽過江，關(guān)羽早知這是一場鴻門宴，但關(guān)羽自信再危險他也必須能應(yīng)付過來。酒席上魯肅步步緊逼，索要荊州，關(guān)羽不卑不亢、應(yīng)對自如。最終，關(guān)羽假裝醉酒，挾持魯肅，后安全脫險。
自信需要勇氣，需要氣度，而他更要的是胸懷。
馬謖失街亭，使蜀國的戰(zhàn)勢從主動轉(zhuǎn)為被動。司馬懿率大軍來犯，此時諸葛亮身邊已無一員大將。情形危急之下，自信的諸葛亮為司馬懿唱出了一場空城計。城門大開，老軍打掃街道，諸葛亮攜兩名書童登上城樓，自信地彈起了《十面埋伏》，司馬懿在城樓下聽出了殺機，他深知自信、謹慎的諸葛亮絕不會用險兵，結(jié)果司馬懿率大軍倉皇退兵。
自信需要智謀，需要膽識，而它更需要的是沉著和冷靜。
自信是一顆常青樹!從古至今，它從未凋謝!
關(guān)于自信的演講稿7
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑在地球上時，我們又迎來了新的一周。在期末考試的緊張氣氛中，我想大聲提醒每個學生，面對問題和困惑，別忘了告訴自己：我自信，我能做到！
一位著名的詩人樣描述自信：自信是石頭，點燃星星的火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮前進的道路；自信是道路，引人入勝。自信往往會改變一個人的未來和命運。
從前，一個十歲的女孩總覺得自己的五官平平，甚至有點丑。因此，她覺得父母總是喜歡漂亮的妹妹和活潑的弟弟，老師和同學都忽視了她。所以小女孩走路時總是低著頭。
有一天，女孩買了一朵漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，所以她準備讓每個人都看到她美麗的外表。出去時，女孩不小心被路上的行人撞了，頭花無意中掉在地上，女孩一無所知。
走進教室，女孩迎面遇見了她的老師，你抬起頭來真漂亮！老師拍了拍她的肩膀說。
你今天看起來真漂亮！周圍的同學都帶著真誠的微笑向她打招呼。
放學后，女孩高昂著頭回家。你的`小臉越來越漂亮了！爸爸媽媽欣賞道。
女孩以為是美麗的頭花幫助了她，但當她高興地走到鏡子前時，她突然發(fā)現(xiàn)頭花不見了。這時，女孩陷入了沉思，沒有美麗的頭花，為什么每個人都仍然贊美我？她一點一點地回憶起來，突然想到你抬起頭來真漂亮。哦，原來的秘密就在這里！
從那以后，女孩抬起頭，每天都充滿自信和快樂。
人的一生，不會一帆風順，事事如意。信心就像黑暗中的一絲光，冬天的一縷陽光。當你有信心的時候，成功離你不遠。因為自信，成功；十自信，十成功。自信是成功的通行證！同學們，期末考試快到了。你準備好了嗎？你有足夠的信心嗎？讓我們再告訴自己：我自信，我能行！最后，祝同學們成績優(yōu)異。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于自信的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
“自信是成功的第一步。”一個人即使再有才華，如果不自信，他也永遠不可能取得成功。在沒有明白這個道理之前，因為缺乏自信，我失去了很多成功的機會。
因為沒有自信，我失去了參加永康市的英語素質(zhì)大賽的機會。在培訓的時候，我、呂豪磊、沈俊豪不記單詞，在那里有說有笑，被MissXu看見了。下課了，MissXu把我們叫出去訓斥了一頓；“你們是不是不想去比賽了，那你以后就可以不用來了�！盡issXu訓斥完，讓我們寫說明書。我雖然很快寫完了，但想到MissXu那氣勢洶洶的樣子我就十分害怕，不敢把說明書交上去，也不敢去上課了。后來，課越落越多我再也趕不上同學，與比賽無緣了。當我聽到呂豪磊、沈俊豪得獎的消息時。心里非常遺憾，如果當初我自信一點……
因為沒有自信，我寫字比賽時發(fā)揮失常。那一次，我代表學校參加永康市小學生書法現(xiàn)場賽。比賽時我就非常緊張，心里總是說：“我一定寫不好的！我一定寫不好的！”不知怎么的，我的手心全是汗，一點也就不聽使喚了。以前老師教我的.方法，現(xiàn)在我一點都用不出來了。同學都快寫完了，我才寫第二行，我連忙開始寫，結(jié)果，寫的字亂七八糟，不成樣子。其實，我的字寫得很漂亮，二年級時就得過永康市二等獎。
現(xiàn)在我明白了“沒有失敗，只有離成功更近一點�！比绻谇斑M過程中把問題、困難、失敗看得淡一點，允許自己失敗，允許自己重新再來。受到MissXu批評的時候，如果我能原諒自己，就不會失去自信，也能和同學一樣站在領(lǐng)獎臺上；二年級參加寫字比賽時，我不知道自己的實力，心里沒有一點壓力，所以我贏得很輕松。而到了五年級太想成功的想法讓我不再自信，所以我失敗了。如果，我把結(jié)果看得淡一點，把注意力集中到完成任務(wù)上，那么成功會重新屬于我。
人生不是一帆風順的，每個人都會遇到挫折，面對挫折，態(tài)度不同結(jié)果也就不同。無論遇到什么，我們都要學會放下，放下才會自信。只要我們揚起自信的風帆，全身心投入，時刻樹立克服困難的決心，我們就一定能把事情做好！
關(guān)于自信的演講稿9
雄鷹翱翔藍天是因為它有不斷進取的自信心，猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心，古今中外的成功者，他們都具有不待揚鞭本自信的性格特點。
自信是一種精神，自信是一種境界，它像黑夜中的一盞明燈，照亮你前進的道路，又像在茫茫大海上遠航船上的指南針，為你指點迷津，還像風雨之后的彩虹，讓你看到七彩的希望。
貝多芬，一位偉大的作曲家，當他在音樂事業(yè)的巔峰之時，突如其來的耳疾讓他進入無聲的世界，生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問，他自信這是命運的考驗，英雄是不應(yīng)該像厄運低頭的，在強大自信力的推動下，他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世紀的英國人。曾屢遭挫折和磨難，因為擁有不待揚鞭本自信的美好資質(zhì)，她的小說《簡·愛》風靡世界百余年。
面對挫折我不學那躲避“暴風雨”的'企鵝和海鴨，我要學那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因為大海永遠不會風平浪靜。
在我兩年的中學生活里，交織著汗水和淚水，激蕩著希望和失望，糾結(jié)著自信和盲從。
七年級下學期的幾次月考，我的數(shù)學成績宛如那午后的太陽，光芒不在，偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄，因為許多人都是這樣的，但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力，一次次的付出，不見那位成功“天使”的微笑，卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑，不，我不能被失敗所嘲笑，我更不能被失敗所征服，我要振作，我要用我的實力證明給失敗看，我可以打敗你—失敗。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學成績得到明顯提高，八年級下學期的第二次月考就是證明，我深信，只要自信，我一定會成功的。
臧克家說“不待揚鞭自奮蹄”我要說不帶揚鞭本自信。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是史學家的自信。
“自信人生二百年，會當水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
關(guān)于自信的演講稿10
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天午時，學校舉行了童謠比賽�？粗荣惖腵同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自我背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自我平靜下來，可無濟于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來。幾天以后，比賽結(jié)果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學家中，數(shù)愛迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+本事=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功!
關(guān)于自信的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進的成功之路保障綠色通暢！
名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后；世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權(quán)威人士的否定時放棄自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。
我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學考試。
考試的那天，頭場是數(shù)學，我信心匯成商學院地搞定前面的.題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油！可事情沒那么簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結(jié)果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……
時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎么這般費腦細胞？
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數(shù)學課代表的頭銜！拼了！理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行！
十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃！我明白了！我又飛快地寫了起來……
離考試結(jié)束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真?zhèn)ゴ�，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。
試卷上交了，雖然最后一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。
第二個星期，分數(shù)出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內(nèi)心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于自信的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……
其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失��；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得出色，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的'，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得出色，取得成功。
出色的標準有很多，如：堅持、團結(jié)、努力、聰明、善良等等。美好的性格和出色的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。
如果說上述的性格、品格是反應(yīng)物，出色是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵�！睕]有自信當將軍的病也不是好兵。真正出色的兵，就應(yīng)該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應(yīng)該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠出色。
空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人一把。
關(guān)于自信的演講稿13
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
精彩生活的定義不需要出名，不需要高權(quán)重，只需要一個普通但積極樂觀的微笑，只需要一顆普通但自稱非凡的心，積極樂觀是美妙的！
雖然“掃帚姐姐”是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但她對生活充滿了希望，她希望擺脫自己的新生活。所以，她的樂觀精神確實開啟了她自己的新生活。
樂觀的態(tài)度開啟了草根明星的新生活。
旭日陽剛生活在社會底層，能唱出樂觀的歌聲，他們的樂觀也把他們帶到了“春天”;芭蕾舞女孩家境貧寒，只能在路燈下的草席上練習，但她的微笑讓她在網(wǎng)上走紅......他們的樂觀主義已經(jīng)成為他們最好的名片，他們的樂觀主義已經(jīng)成為成功的標簽。他們出生在草根，但他們像參天大樹一樣樂觀。他們成為草根明星，用樂觀主義感染更多的人，用樂觀主義筑起人生新路。
樂觀的態(tài)度，成就小企業(yè)家的成功生活。
馬云的阿里巴巴最初只是一家只有一個員工的小公司。即使在最困難的創(chuàng)業(yè)初期，馬云也樂觀地認為希望和成功就在明天；俞敏洪曾經(jīng)貧窮，甚至嘲笑自己是蝸牛，但他堅信蝸�？梢詫崿F(xiàn)鷹的事業(yè)。。他們的樂觀幫助他們度過了生活的.困境。走出困境后，他們找到了生命的浩瀚天空，開啟了生命的新一頁。樂觀主義是一個人在困境中的信仰支柱，白手起家，處處碰壁，企業(yè)家們靠樂觀主義取勝，走出成功的生活。
樂觀的心態(tài)，鑄就不幸弱者的精彩人生。
劉偉從小就失去了雙臂，疾病剝奪了他游泳的夢想，但他仍然用冷漠的微笑陶醉在音樂世界里；劉浩從小就失明，熱愛音樂，但很難找到出路，但孩子氣的話都很樂觀，鋼琴前的笑臉從來沒有褪色過。他們遇到了不幸，但樂觀地面對，命運給了他們碎玻璃，但他們做了自己的水晶鞋。樂觀地把他們擺渡過不幸，擺渡到精彩。不幸的是，弱者依靠樂觀，創(chuàng)造了美好的生活。
樂觀是美好的，但在生活中，總有人認為失去一個雞蛋就像去養(yǎng)雞場一樣痛苦。他們悲觀地面對生活，在現(xiàn)實中找不到出路。悲觀失望的人應(yīng)該樂觀地看待生活，在廢墟中找到鮮花，在沙灘上找到綠色。生活的關(guān)鍵在于態(tài)度。悲傷是一天，快樂是一天。為什么不樂觀呢。
樂觀的心態(tài)是精彩的。樂觀做墨，努力做筆，生活做紙，寫大寫生活，鑄就精彩人生！
關(guān)于自信的演講稿14
親愛的同學們：
著名科學家愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣�！笔堑�，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個是我第三次做的.，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的�！边@段話令人深思，如果換做我們，面對老師的責備，會怎么樣做?我會漲紅臉默不作聲，任憑老師無情的指責，我也許還會無可奈何地說：“我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨! ”于是，我會深深地抱怨自己平時的笨拙，常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的自卑，我也很認為我在同學中很落后，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對著微小的進步，自信而不自負，讓人敬佩，我想，愛因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧!
當一個人屢屢失敗，心灰意冷時，他就必定需要振奮，需要自信，這時自信會給他帶來力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過于自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠離自己!同學們，要正確的使用自信，揚起屬于自己的自信風帆!
我的演講完畢。謝謝大家!
關(guān)于自信的演講稿15
各位老師，親愛的同學們：
早上好! 在快樂祥和的氣氛中，新學期來臨了。新學期，新起點，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學們在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。
上學年，我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀律，個人道德品質(zhì)乃至于學習上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態(tài)有信心。我借機說道：“光有信心是不夠的，文明班級的.標準包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學們按照規(guī)律行事，就一定會成功�！庇谑俏液屯瑢W們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學們信心更足，班集體的責任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績的情況下當選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵并激將的說：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負著奪冠的使命。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識，同學們的班機主人翁意識更強了。
大家都知道，每學期結(jié)束，班級評選“文明學生、出色干部”等榮譽稱號時，由于名額限制，只有少部分同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進生更是挨不上邊。長久以往，他們的學習動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設(shè)計出了五種獎狀，分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現(xiàn)獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出貢獻獎”，并用彩噴打印機打印出來，每月評選一次。這樣，到學期結(jié)束，全班同學幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學生的學習積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個事例小結(jié)了我和同學們共同為樹立目標、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學們，作為一名學生，取得學業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動不如行動!只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。