有關(guān)大學(xué)生演講稿錦集5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拇髮W(xué)生演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生演講稿 篇1
如何渡過(guò)大學(xué)時(shí)光
我想問(wèn)問(wèn)大家在暑假的時(shí)候，有沒(méi)有注意中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的《共同關(guān)注》節(jié)目，主題為--圓夢(mèng)行動(dòng)，就是幫助貧困學(xué)生走進(jìn)大學(xué)。我看過(guò)幾期，很是有感觸。那些都是有理想，刻苦學(xué)習(xí)的孩子，然而由于家庭條件不能走進(jìn)大學(xué)，我們卻很慶幸來(lái)到這所學(xué)校。
你們是24號(hào)，25號(hào)報(bào)到，就在報(bào)到的晚上我想那些貧困學(xué)生現(xiàn)在又身在何處?又是怎么樣的處境，所以真的希望大家能夠珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們的實(shí)際情況吧。我們是城市學(xué)院，不是一本的學(xué)生，咱們比他們差在哪里了?智商么?絕對(duì)不是!咱們學(xué)校在去年的數(shù)學(xué)建模的`成績(jī)就是本部都不能和咱們比。所以說(shuō)，智商沒(méi)有區(qū)別。我個(gè)人覺(jué)得差距就在學(xué)習(xí)的能動(dòng)性上了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的方面和他們差了。
有句古話：“既來(lái)之，則安之”。既然來(lái)到這里，就要很快的適應(yīng)這里的生活和學(xué)習(xí)。大家已經(jīng)翻閱過(guò)了學(xué)校的《學(xué)生手冊(cè)》了，肯定會(huì)有這樣的感覺(jué)，怎么這么麻煩。大家在上大學(xué)之前，家長(zhǎng)肯定都說(shuō)：“孩子現(xiàn)在苦點(diǎn)兒，大學(xué)就輕松了”。這絕對(duì)是一個(gè)錯(cuò)誤的說(shuō)法，其實(shí)家長(zhǎng)的說(shuō)法也有情可原，因?yàn)樗麄儧](méi)有上過(guò)大學(xué)，或者他們那時(shí)候的大學(xué)和咱們完全不一樣。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好!
踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。
當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的'血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識(shí)，豐富的學(xué)識(shí)。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機(jī)遇。而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個(gè)準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準(zhǔn)備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機(jī)遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對(duì)他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺(tái)上，演好自己的角色。以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部，被選中的那位說(shuō)的最多是 不行，不行，我干不了 ，選來(lái)選去就沒(méi)下文了，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力，每個(gè)人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點(diǎn) 謙虛 �？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前!
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們?cè)诖髮W(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對(duì)生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)我們的人生舞臺(tái)，為我們的祖國(guó)、為我們的母親努力奮斗吧!
大學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎？在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐霧；在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏……
人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會(huì)公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象，影響公眾安全的頑癥。
涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個(gè)個(gè)人的組合，才構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì)，而每個(gè)人的整體道德修養(yǎng)，決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否。公交作為社會(huì)的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市的形象和文明程度。如果你邊開(kāi)車邊打手機(jī)，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣，我們的社會(huì)將是一種什么樣的狀況？
大家都知道，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開(kāi)車時(shí)手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的，想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，高興起來(lái)可以把車開(kāi)得象毛筆字一樣，縱橫交錯(cuò)；最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班，總覺(jué)得乘客象差他什么似的，橫眉冷對(duì)，惡語(yǔ)相向。凡此種種，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車，何故？花錢乘車本來(lái)是一次享受，是為了平安到達(dá)目的地，不是為了來(lái)欣賞駕駛小姐的表演，也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車的刺激的�？涩F(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車好了。
大家想一想，由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢？信譽(yù)下降，營(yíng)收減少，投訴增加，最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時(shí)快活而損害集體利益，同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去，值不值得？
粗略算起來(lái)，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開(kāi)賭氣車、霸王車、英雄車，開(kāi)車注意力不集中，打手機(jī)、吃東西，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任；二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上：乘客問(wèn)話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn)；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見(jiàn)，時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開(kāi)起車來(lái)象放鞭炮似的，完全不顧機(jī)件使用壽命；五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的`興趣來(lái)擺弄車輛。
我們知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)都有不足之處。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害，倒也不必追究；但是，若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說(shuō)：江山易移，本性難改。不良習(xí)慣也是長(zhǎng)年積累形成的，要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài)，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神！
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：行為是一面鏡子，每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來(lái)送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng)，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線，那么，我們就可以自豪地說(shuō)：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！
在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠(yuǎn)。
朋友們，實(shí)迷途猶未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣，成為一個(gè)全新的公交人吧！
大學(xué)生演講稿 篇4
有這樣一位女孩，高考時(shí)曾立下誓言”一不當(dāng)會(huì)計(jì)，二不做老師”，但畢業(yè)后她聽(tīng)從父母的安排走上了講臺(tái)——這，就是我。開(kāi)始，我的心里有些空落落的，以為自己”壯志難酬”。直至真正站到了神圣的講臺(tái)前，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問(wèn)非凡”，短暫的十二年教學(xué)使我懂得了許多，也改變了許多。
我看見(jiàn)教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)——一名優(yōu)秀的老黨員、有著杰出貢獻(xiàn)的老教師，他經(jīng)營(yíng)著這所環(huán)境幽雅、設(shè)備一流、現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校，開(kāi)辟了教育改革新路子，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向新世紀(jì)！“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切�！毙ｉL(zhǎng)如是說(shuō)，老師也跟著他這樣做。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，這首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了。
我著魔般地愛(ài)上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了50多名學(xué)生生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在學(xué)生們的身上。我用真誠(chéng)換取學(xué)生們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)�！皾�(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，學(xué)生們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚變得成熟，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)。這群生龍活虎的學(xué)生，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律!
有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。下課了，他們有的硬要把剝好的`橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”有的端來(lái)一杯開(kāi)水。在那一刻我感受到了五十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名教師我心甘情愿了!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。幾年來(lái)，我從一名不諳時(shí)世的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名合格的人民教師。在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn)，在成長(zhǎng)。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書(shū)生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣
大學(xué)生演講稿 篇5
我叫xxx，來(lái)自20xx級(jí)�？埔话�，我競(jìng)選加進(jìn)的部分是體育部。
首先，我很榮幸的站在這里參加競(jìng)選，此刻我的心情特別激動(dòng)。我熱愛(ài)集體生活，享受奉獻(xiàn)自己過(guò)程，喜歡被別人需要的感覺(jué)，我希看能有更好；更大的空間來(lái)磨煉我自己。
我以為學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的`強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校治理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加進(jìn)學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，更有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真履行職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各部分的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)上幾屆學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系，傾聽(tīng)同學(xué)呼聲，求是務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)用真誠(chéng)、耐心、熱情來(lái)進(jìn)步學(xué)生會(huì)的威信。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)步自己，服務(wù)大家。請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。