精選演講稿作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的演講稿作文7篇,希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家,早上好!
我是五(3)班的周皓雯,是一個性格開朗、積極要求上進的女孩。從一年級的第二學期開始我就擔任中隊長的職務,我喜歡閱讀、寫作、打乒乓球。今天作為大隊委員的候選人站在這里,我的心情無比激動。
在過去擔任中隊長職務的四年里,我努力學好每一門功課,團結同學,關心和幫助一些有困難的同學,愛護班集體,幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師同學們的好評。
愛好寫作的我,不忘經常鍛煉我的寫作能力,只要有征文比賽,我就積極參加,在揚州傳媒小記者報上經常能見到我的'身影,在我校舉辦的“珍愛生命,感恩生活”的征文活動中,我獲得了一等獎;愛好書法的我,在XX-XX年度書法比賽中獲得硬筆組一等獎,積極要求上進的我連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀隊干”。
這次參加競選,我準備競選大隊紀律委員。這是一種榮譽,也是一種責任,更是一個極好的鍛煉機會。如果我當選,我會繼續(xù)刻苦學習,更加嚴格要求自己,時時刻刻為同學們樹立榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。最關鍵的是,我會全力以赴協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作,做一個名副其實的好幫手。
請同學們相信我,支持我,投我一票吧!記住,我是五(3)班的周皓雯。
五年級:周皓雯
演講稿作文 篇2
演講不僅僅要求演講者有強烈的氣場和自信,而且需要一份獨特的、好的演講稿。演講稿越好,演講者才能更出色,如果你想擁有一份好的演講稿,就不要猶豫,馬上到看看吧,下面是小編和大家分享的演講稿的相關內容,歡迎大家前來了解。如果你想知道更多信息,或者是有什么疑問,可以登錄演講稿。
人生路,處處風雨阻,莫畏難,有志事竟成。就是這樣一句話帶給我無盡的遐想。生活本來就是一條曲折而漫長的征途,既有荒涼的大漠,也有深長的峽谷,既有橫阻的高山,也有斷路的激流,生活本來就是一片廣袤的天地,絕不會永遠鮮花繁盛,蝶飛鳳舞,它還會有風刀霜劍,冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的彩夢,榮譽的鮮花,成功的`微笑;它還會有酸澀的淚滴,緊鎖的愁眉,和斷腸的苦灑……
挫折像一塊石頭"。對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,但是對于強者來說是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問:天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難,誰沒嘗國跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對困難,拿出作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會使你瀟灑地甩掉困難,會使你創(chuàng)造出新的自我,會使你的人生更加燦爛輝煌。請記。"人生路處處風雨阻,莫畏難有志事事成!"
演講稿作文 篇3
我叫高昂,是孝感市大悟縣禮山學校七年級3班的學生。剛剛成為一名中學生,就有機會參加全國性的作文比賽,我很高興,就以'分享'為話題,寫了一篇《快樂的誕生》參加比賽。我估計我的作文能夠獲獎,但沒有想到能夠參加全國的總決賽,更沒有想到能夠走進人民大會堂領獎。
我自信,是因為我自九歲起,就開始在老師和家長的指導下練筆,每周一篇,已經堅持三年;從去年起,我還在新浪網上開了博客,把別人玩網絡游戲的時間,用來寫作。我的自信心又不夠強,是因為我知道:天外有天,人外有人;而比賽就像奧運健兒拼搏一樣,稍有失誤,就會落會。這次進京決賽,盡管我獲得了全國一等獎,但我沒有得意忘形,因為這對于我來說,是成功之中有失敗。經過自省和比較,我從那些文學之星身上,發(fā)現(xiàn)了自身的差距,找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點,是比獲獎更重要的收獲。
另一個重要的收獲是,通過這次活動,我認識了很多優(yōu)秀的同學,特別是我們湖北的同學。每一位優(yōu)秀的`同學,都是我前進道路上的坐標。我們已經互留了電話號碼和qq號碼,以后我們可以互相激勵,互相學習,共同進步,共同提高。
同學們,真正的成功,離我們還很遠;真正的文學精品,我們還沒有寫出來。幸運的是,我們在文學之路上,已經邁出了堅實的第一步;蛟S有一天,文壇的大門,會真正接納我們。我們完全有理由,把今天的信心和激動,當作種子播種下去,因為我們都愿意為施展才華而付出汗水。我相信,我們的種子會生根發(fā)芽,會成長為一棵棵參天大樹,會連接成一片文學的森林。
展望未來,我想代表所有的獲獎同學,衷心地感謝所有的指導老師和所有的組織者,謝謝你們!
演講稿作文 篇4
各位領導、各位老師:
大家好!我首先感謝領導、老師們給我這個機會參加競聘演講。
我畢業(yè)于撫順師范高等?茖W校,所學的專業(yè)是英語教育,在大學三年中我曾獲得過一等獎學金,通過了大學英語四級,并且通過自考順利完成吉林師范學院的學業(yè)。我競聘的崗位是小學英語教師的崗位,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的.心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的英語專業(yè)知識,自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對小學英語教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有豐富的教學實踐經驗。我深知英語教師在學;緦W科教學中的地位和作用,明確英語教師的職責、任務與規(guī)范,明白英語教師所應必備的素質和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生……經過這半年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任英語教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競聘上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合英語科的特點和學生的實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的英語實踐活動,進一步拓展學生的視野,提高學生的英語素養(yǎng),讓每個學生都能學到“有用的英語”。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。
各位領導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業(yè)獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
演講稿作文 篇5
各位老師、同學們:
上午好,我們今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩,就會懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等地眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通地勞動,也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會這個分工越來越細地巨大鏈條上,每一個人都有自己地職責,自己地價值,每一個人有意、無意間都在為他人付出,當我們感謝他人地佳言善行時,第一個反應常常是今后自己應該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純地回報心里,然而對于整個社會則是非常有意義地良性循環(huán)。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
懷著一顆感恩的`心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
同學們,“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實的話語和實際行動,表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學習知識的快樂,感謝同學真誠的關懷和幫助,感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手。
學會感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
演講稿作文 篇6
竟班長演講稿尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!
今天走上講臺與同學一起竟爭班長一職,我充滿了信心,我想,下一次站在這里里必定是我的就職演說。
我叫嘉悅,以前當過兩三回班干部,但我還是覺得我缺乏經驗。所以,這一次我把以前當班干部的歷史都翻了出來?偨Y經驗。首先,我認為自信是成為的一半,做班長一定要嚴于律己,以身作則。其次是管理班級的方法。這樣你才會得到大家的信任和支持。
我如果當上了班長,我一定會認真負責渴盡所能為好老師的小助手,譬如早讀課管好紀律,早操整理好隊伍,認真收發(fā)作業(yè)本等等。我還要以理服人,和同學們團結一致,互相幫助,共同進步。
我認為,一個好的班級必須要做到分工合理,認最有能力的人去做她最能勝任的事。其次,在每一次班集體開展活動的`時候,我都會給同學們的意見和想法都綜合起來,設計一個讓大家都滿意的方案。最后,我還會成立一個互動小組,讓成績好的同學幫助成績不好的同學,讓每一個同學都感受到集體的溫暖。
也許我并不優(yōu)秀,但我會腳踏實地的做好每一件事,請大家給我投上珍貴的一票!
謝謝大家!
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