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付出就有回報(bào)演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的付出就有回報(bào)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
付出就有回報(bào)演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)大花壇里有很多美麗的花，其中有一棵一次花也沒開過的曇花。
一天，玫瑰姐姐奇怪地問：“你為什么不開花呀？就算開不了又大又美麗的花，開一朵小花也可以呀！”曇花不好意思地說：“我也不知道，我為什么不開花。也許我只是一株草吧！”荷花姐姐湊了過來說：“不可能，如果你是一株草，那你為什么叫曇花呢？”曇花說：“也是呀如果我是一株草，那我就不可能叫曇花了�！�
到夜晚了，所有的'花都睡了，只有曇花姑娘在那里想：“我為什么開不出花呢？是不是我哪里做的不對(duì)，如果是我哪里做的不對(duì)，我明天就問問花姐姐們他們?yōu)槭裁茨荛_出美麗的花吧！”這時(shí)曇花姑娘才開始休息了。第二天曇花姑娘問了玫瑰花姐姐：“玫瑰花姐姐，你為什么能開出美麗的花呢？”玫瑰花姐姐說：“要想開出花就要有一顆善良的心。”曇花姑娘問了荷花姐姐：“荷花姐姐你為什么能開出美麗的花呢？”荷花姐姐發(fā)話了：“要想開出花，就要有耐心�！睍一ü媚飭柫四档せń憬悖骸澳档せń憬悖銥槭裁茨荛_出粉紅的花呢？”牡丹花姐姐說：“要想開出漂亮的花，就要有一顆謙虛的心�！睍一ü媚飭柫恕憬�。姐姐們的話曇花姑娘銘記在心，而且每天也努力地向花姐姐們那樣做。
許多天以后，曇花姑娘的身上長(zhǎng)出了許多花骨朵。玫瑰花姐姐著急地問：“你這是怎么了是不是生病了？”曇花姑娘開心的說：“沒事，其實(shí)我要開花了！”其他的花姐姐都不信。又過了幾天，曇花姑娘在一個(gè)月光皎潔的夜晚，在月光的照耀下，開出了讓人癡迷癡醉的花。其他的花姐姐都覺得對(duì)他刮目相看了。從此以后曇花姑娘每次都這么做，所以曇花姑娘每年都能開出美麗的花。
你看只要有真誠的付出，就有豐富的回報(bào)！
付出就有回報(bào)演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)兩名弟子做善行后“接受回報(bào)”及“不求回報(bào)”的做法�？鬃訉�(duì)前者大加褒獎(jiǎng)，卻對(duì)后者嚴(yán)厲批評(píng)，他認(rèn)為只有“大力”褒獎(jiǎng)善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報(bào)。
日本出臺(tái)了這樣一項(xiàng)政策：如果在閑暇時(shí)間去養(yǎng)老院或其它養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧老人，按時(shí)間長(zhǎng)短記分，將其記入個(gè)人檔案，在將來也可享受別人的免費(fèi)照顧，雖然這種付出也有回報(bào)，但這難道不是一種關(guān)愛老人的方式?這難道不可以鼓勵(lì)人們積極行善?這難道不能夠在社會(huì)中傳播“大愛”?如果可以，那那小小的回報(bào)又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人總愛站在道德制高點(diǎn)去鄙視、諷刺、批評(píng)那些做善事接受了回報(bào)的人，認(rèn)為“做善事應(yīng)不求回報(bào)”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽!
當(dāng)今中國社會(huì)，可謂是世風(fēng)日下，人性涼薄，七旬老太倒在地上，卻沒人敢去攙扶，即使去扶，也要先拍照錄像以證明自身清白，或是兩個(gè)人結(jié)伴去扶。悲慘的“小悅悅事件”至今還深印在腦海中，一個(gè)不足3歲的女嬰被撞后躺臥在地，17位路人卻沒有一個(gè)人伸出援手，所有人都在罵那些路人沒人性，“該死”!可如果當(dāng)他們親身經(jīng)歷時(shí)，他們是否會(huì)像他們說的那樣奮不顧身?恐怕還是個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樗麄兣逻@是“碰瓷”，他們怕被訛，他們怕惹上麻煩。中國“好人沒有好報(bào)”的事例實(shí)在不少，兩位中學(xué)生扶起臥倒在地的老太，得到的不是老太的感謝，而是老太喋喋不休地大聲誣蔑及謾罵，面對(duì)面采訪，他們說：“難道扶老人有錯(cuò)嗎?那我以后還可以扶嗎?”多么辛酸的話語，做好事得到的“后果”讓他們瞋視，讓他們心傷，在這樣的'社會(huì)，將來還有人敢去扶倒在地上的老人嗎?
有這樣一個(gè)笑話：在北京，如果不差錢就可以多去扶倒在路邊的老人，他們會(huì)讓你體會(huì)到差錢的滋味。這個(gè)笑話其實(shí)一點(diǎn)也不好笑。多少人因?yàn)楹ε卤挥灦鴮?duì)倒在路邊的老人視而不見?但如果真有一位老人因?yàn)橥话l(fā)心臟病倒地呢?會(huì)有人敢伸出援助之手去救那個(gè)老人嗎?這需要打一個(gè)大大的問號(hào)，多么可悲!見義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會(huì)上的贊美，不是對(duì)方的感謝及社會(huì)的撫慰報(bào)酬，而是“這人是不是傻，那小孩會(huì)游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語，如果英雄泉下有靈，是否會(huì)質(zhì)疑當(dāng)時(shí)奮不顧身的舉動(dòng)，多么令人悲慟!
正如孔子所說，要用“大利”褒獎(jiǎng)善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠(yuǎn)不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續(xù)行善的動(dòng)力及勇氣，莫要讓善行離我們而去!
只有付出得到了回報(bào)，才能鼓舞更多人行善，社會(huì)才會(huì)充滿真善美。
付出就有回報(bào)演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當(dāng)回事的卻很少，當(dāng)今社會(huì)，人們最缺的便是一種奉獻(xiàn)精神，你付出得越多，回報(bào)也就越大，我們每個(gè)人都站在同一起跑線上，哪個(gè)用的力量越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學(xué)家錢偉長(zhǎng)一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻(xiàn)，他所創(chuàng)造出的價(jià)值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過關(guān)斬將英雄路，一帆風(fēng)順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。著名科學(xué)家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實(shí)驗(yàn)，誰又能體會(huì)得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經(jīng)說過，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價(jià)多么大。這種事情必須要做到。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)，愛因斯坦曾經(jīng)說過，一個(gè)人的價(jià)值并不應(yīng)看他取得什么，應(yīng)看他奉獻(xiàn)什么。因此，我們每個(gè)人在社會(huì)中，都應(yīng)該說具備一種舍我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅(jiān)信，付出總是快樂的'，付出總有回報(bào)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷，不管未來如何發(fā)展，奉獻(xiàn)的主旋律都始終不會(huì)停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風(fēng)里來雨里去;十幾年的堅(jiān)持不懈，造就了多少寒門學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結(jié)果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實(shí)力上壓倒對(duì)方，我相信，付出的征程不會(huì)太長(zhǎng)，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場(chǎng)戲;這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。
付出就有回報(bào)演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“這個(gè)家我再也不回了!”他抓起書包頭也不回的沖出了家門。父親怒吼道：“你個(gè)混賬東西，出去就別回來了!”他毅然走出了家門，提著那一箱包袱。
母親的眼淚頓然直流，父親的心如刀絞。他們擔(dān)心自己的孩子，每天都打電話尋找他。
此時(shí)，身為兒子的他，正拿著母親塞給他的錢在外面飄蕩，每天都是借宿。
一位朋友勸他說：“以朋友的角度我應(yīng)該支持你，但站在阿姨、叔叔的.位置，我應(yīng)該反射，那是不孝的。父母生育我們很不容易，從只有40cm左右的嬰兒到1米6的高個(gè)子青年的過程艱辛而又漫長(zhǎng)。父母生你你不知道他們付出了多少汗水。常言道：‘鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩�！改干畈蝗菀�，我們身為子女，應(yīng)該多為他們著想，替他們分擔(dān)�！彼牶�，不知怎的，哭了起來并跑了出去。
晚上，他沒有去朋友家，只是在外面的木椅上不斷的哭泣，抓撓自己的頭發(fā)。他一想到父母把好吃的東西留給他吃，把好衣服給他穿，心里就似乎有刀在刺一樣，甚至比這還痛。眼淚也不停的往下滴落。突然寒風(fēng)刮起，使原本沒事的皮膚也變得刺痛起來。就這樣和寒風(fēng)作伴，睡在了冰冷的木椅上。
第二天，他早早起床，并整理好自己的穿著，買些東西，準(zhǔn)備回家看看父母。門鈴只按一下，父母就開門了，似乎一直都瘦子門口，盼望著我的到來。他們臉色蒼白，眼睛紅漲而大。知道這都是他一把手造成的。他咚的跪在地上，摟著父母不停地哭泣，并為自己的作為感到后悔，希望得到父母的原諒。善良、慈愛的父母扶著他起來并為他做了午飯。心里那塊沉重的石頭才放下。他從此改變了自己，以及對(duì)愛，溫暖的私語，并要以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的付出和眼淚。
古人云：“兒行千里母擔(dān)憂�！眱鹤映鲞h(yuǎn)門，父母最擔(dān)心。母愛和父愛同樣偉大。
誰知道天下父母的付出和辛苦?誰知道母親對(duì)自己無私的愛?誰知道支撐這個(gè)家最辛苦的那個(gè)人?誰知道……其實(shí)，所有人都知道。知道父母生活的不易，知道愛的無私，知道他們對(duì)自己的期盼，知道對(duì)自己以后美好生活的擔(dān)憂。不是不知道。而是不想知道。因?yàn)橹幌雱e人付出，而自己接受。因?yàn)橹欢玫玫綈�，而不知如何珍惜�?應(yīng)為只懂得接受，而不知道付出;因?yàn)橹恢栏改傅母冻�，而不知怎樣回�?bào)他們。相信，只有付出自己無私的愛，自己授予的愛才會(huì)變得深厚而又溫暖。
付出就有回報(bào)演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆；一分耕耘，一分收獲�！�
付出多少努力，就必有多少收獲。
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報(bào)！
《伊索寓言》中就有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點(diǎn)。東郭先生因?yàn)榇缺攘艘恢槐蛔窔⒌睦牵欢]有得到狼的感謝和回報(bào)。反而那只狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。
你們也許會(huì)說只有動(dòng)物才會(huì)這樣。但真的.只有動(dòng)物會(huì)這樣嗎？
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國安民，十余年間率領(lǐng)岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數(shù)百次，所向披靡�？删瓦@么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會(huì)這種例子也比比皆是。
安紹華是個(gè)愛管“閑事兒”樂于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢(shì)嚴(yán)重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認(rèn)為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學(xué)生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學(xué)生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬余元。法院一審駁回其請(qǐng)求，二審卻裁定2學(xué)生監(jiān)護(hù)人賠償4萬元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲？”
現(xiàn)在！我說！
付出不一定有回報(bào)！
付出就有回報(bào)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
我今天發(fā)言的題目是《只要付出，就有回報(bào)》語文教學(xué)工作匯報(bào)。
首先，非常感謝袁校、曹校能讓我坐在這里和各位老師分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)說實(shí)話，我做的這些談不上是經(jīng)驗(yàn)，我只是全力以赴、踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地去做真教育。下面，我將從以下四個(gè)方面匯報(bào)我教學(xué)中的一些做法，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
一、不斷充電，提升自己
xxxx年11月份，在袁校的引領(lǐng)下，我加入了李鎮(zhèn)西研究會(huì)，加入了研究會(huì)之后，開始閱讀教育著作、寫教育隨筆、踐行李鎮(zhèn)西老師的一些做法。通過不斷讀、不斷寫、不斷地思考、不斷實(shí)踐，從而提高了一點(diǎn)自己的業(yè)務(wù)水平。
二、建立良好的師生關(guān)系
李希貴校長(zhǎng)說：“如果我們不能夠把學(xué)生的大事小事、高興的事、心煩的事裝在心里，學(xué)生也不會(huì)把你裝在心里�！彼裕ぷ髦形曳浅Ｗ⒅嘏c學(xué)生之間的關(guān)系，
建立良好的師生關(guān)系在于平時(shí)、課間、活動(dòng)中。平時(shí)，關(guān)心每一個(gè)孩子，學(xué)生生病的時(shí)候能為他們倒上一杯水；課間，和他們交流、談心；并多次給他們組織活動(dòng)，和他們一起玩耍。通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到老師對(duì)自己的愛，進(jìn)而喜歡上老師，愛上自己的課堂。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
在教學(xué)中，我努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的`積極性。如：上課時(shí)，通過幽默式教學(xué)、小組評(píng)比、語言激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式，讓每個(gè)孩子參與到課堂中。
四、做好“兩課一業(yè)”工作
“兩課一業(yè)”即備課和上課、家庭作業(yè)。
首先是備課。備好課是上好課的前提條件。一般我在學(xué)校里工作效率比較低，沒時(shí)間備課，所以這項(xiàng)工作就拿回家靜下心去做，做到心中有數(shù)。同時(shí)還做到了不備課不上課。
其次就是上課。曾在《給教師的建議》一書中看到蘇霍姆林斯基說過這樣一個(gè)真理：“只有要求學(xué)生在課堂上不犯任何一個(gè)錯(cuò)誤，他才能夠成為讀寫無誤的人。如果能夠做到在課堂上沒有錯(cuò)誤，才能做到在家庭作業(yè)中沒有錯(cuò)誤（或少犯錯(cuò)誤）。語文教師工作困難的基本原因之一，就是學(xué)生在課堂上所做的書面作業(yè)里就有錯(cuò)誤。而教師的缺點(diǎn)正在于，他并沒有提出這個(gè)目標(biāo)：一定使課堂上沒有錯(cuò)誤”。我覺著我注重了這一點(diǎn)，課上嚴(yán)格比較要求，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)等重點(diǎn)部分是不容許出錯(cuò)。
再就是家庭作業(yè)。在這一方面，我努力做到這兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：及時(shí)批閱作業(yè)。我要求自己，只要沒有特殊情況，學(xué)生每天的作業(yè)都要及時(shí)批閱，做到面批，批閱后在作業(yè)下方寫下評(píng)語，再檢查哪位家長(zhǎng)沒簽字、沒檢查作業(yè)。第二點(diǎn)：及時(shí)反饋。當(dāng)天的作業(yè)存在的一些問題反饋給家長(zhǎng)，通過QQ群聯(lián)系方式，如：書寫較好的學(xué)生拍下照片發(fā)到群中表揚(yáng)，為其樹立榜樣，不好的學(xué)生單獨(dú)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
其實(shí)，我的教學(xué)工作中也有很多做的不足的地方需要改進(jìn)，以后我將繼續(xù)努力，使自己知識(shí)水平和教學(xué)能力達(dá)到更高的水平，從而更好地引領(lǐng)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
最后，我想說：本次考試能取得理想成績(jī)，源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及身邊同事帶來的幫助與指導(dǎo)，源于孩子們的努力和自己的付出。相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
以上就是我教學(xué)工作中的做法，匯報(bào)的不夠詳細(xì)，請(qǐng)老師們見諒。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
付出就有回報(bào)演講稿7
老師們、同學(xué)們：
早上好!
雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩.
古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德.事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)?父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香.感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任.人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切.
感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情.對(duì)于我們學(xué)生來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來是那么美好.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的.校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧.
懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào).有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心.學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德.
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng).擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人.擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己.擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼.擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福.我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來.
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
付出就有回報(bào)演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初三的最后兩個(gè)月，大家都處在緊張的狀態(tài)，因?yàn)轳R上就要中考了，中考將決定我們將來會(huì)上那么高中。
在這兩個(gè)月期間舉行了一次優(yōu)錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因?yàn)槲遗^付出過，而我相信付出總有回報(bào)。
在接下來的一個(gè)多月中，我依舊像原來一樣努力學(xué)習(xí)。盡管在學(xué)校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊!我真的是在努力學(xué)習(xí)，但是分?jǐn)?shù)總是上不去�；氐郊遥琅f和從前一樣，吃完晚飯就將近十點(diǎn)了。然后寫作業(yè)，每天都要寫的很晚，我文科成績(jī)不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經(jīng)到轉(zhuǎn)鐘一、二點(diǎn)了。然而每天早上五點(diǎn)半就要起來，幾乎每天才睡三個(gè)半小時(shí)。
本來，九年級(jí)前幾個(gè)月我并不是很努力，也并沒有將中考看的'有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點(diǎn)高中來證明自己。班主任總會(huì)說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當(dāng)。
于是在接下來的兩個(gè)月里，我開始拼命的學(xué)習(xí)，別人吃飯的時(shí)候我在寫作業(yè)刷題，別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分?jǐn)?shù)會(huì)上去一點(diǎn)，哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分?jǐn)?shù)附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時(shí)候爺爺問我考的怎么樣，我把實(shí)際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎!你估計(jì)只能上職高了�！蔽衣犃撕苌鷼�，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。
到了家，坐下就開始學(xué)習(xí)，盡管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經(jīng)感覺不到餓了，已經(jīng)被氣飽了。在學(xué)校被老師批評(píng)回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點(diǎn)燃就會(huì)立馬爆炸。但我也開始更努力學(xué)習(xí)。
到了中考，考試期間我覺得很輕松什么題都會(huì)，考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過了幾天后結(jié)果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因?yàn)槲抑栏冻鼍陀谢貓?bào)。
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