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歌頌五四青年節(jié)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的歌頌五四青年節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
歌頌五四青年節(jié)演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫張，是煤礦公寓隊的一名員工。今天我演講的題目是《礦山是我家》。
“礦山的五月，繁花似錦；五月的礦山、我們激情澎湃”九十四年前，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒；六十年前，礦山的開拓，譜寫了今天百里煤海絢麗的篇章。今天，我們在這里歡聚一堂，以激情演講的方式來迎接五四青年節(jié)和建礦60周年的到來。
年我走進了煤業(yè)煤礦，成為其中新的一員。從學(xué)生到工人的角色轉(zhuǎn)變總是一個迷茫的'過程。對新環(huán)境的陌生、新文化的認同、對煤礦的歸屬等等，很多。在剛來的日子里常常想：這里真就是我未來的選擇嗎？
日子悄悄過去，平凡的工作中，點點滴滴的感動著我。在選運隊，伴隨耳邊轟鳴的機器聲響，煤塵妝扮了我年輕的容顏；眼前滾滾流淌著的烏金，卻讓我感知到另一種生命的體驗。在公寓隊，我們普通的不能再普通的清潔、服務(wù)工作，帶給住宿員工辛勞后的舒適環(huán)境，換來大家的感謝和贊許…我明白了，無論什么崗位，勞動都可以帶給自己自信與光榮。
我感謝煤業(yè)，給我提供了很好的成長的平臺。讓我能夠在這里工作、學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。感謝領(lǐng)導(dǎo)，他們的辛勤工作和奉獻，給我做出了很好的榜樣，多少次熱心指導(dǎo)；多少次溫馨的關(guān)懷，不知不覺中培養(yǎng)了我對工作的責(zé)任感。[ ]在這里真誠的說聲：謝謝你們。
每個人都是煤業(yè)這個大家庭中的一員，我們都是主人，無論在什么崗位，只要用心、努力的做好本職工作，盡到自己的責(zé)任，這就已經(jīng)是對我們這個大家庭的最好報答。
我的父親是礦工人，感謝他對我的教育和培養(yǎng)，今天我也成為了礦山一員，我要用無限的忠誠和滿腔熱情，接過父輩肩上的擔(dān)子，為我們現(xiàn)代化的礦山奉獻出自己的光和熱。
置身礦山歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過去的興奮與感動；放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更美好更燦爛。讓我們在五。四和建礦60周年之際，發(fā)揚兒女的豪氣，獻出自己的智慧和汗水，與企業(yè)同呼吸、共命運，把我們的礦山建設(shè)得更加美好，祝愿我們煤業(yè)的明天更加輝煌！我的演講完了，謝謝大家（鞠躬）
歌頌五四青年節(jié)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是來自高二x班的xxx，很榮幸能夠作為團員代表在此發(fā)言。我分享的題目是：《發(fā)揚五四精神，爭做時代青年》。
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，更折射出一種愛國、進步、民主、科學(xué)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
同學(xué)們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過往，壯懷激烈，展望未來，任重道遠。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的`是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽覀冏鳛樾聲r代的青年，應(yīng)該以實現(xiàn)偉大中國夢為己任。我希望等我們年華老去，青春不再的時候，我們可以因為自己的努力和奉獻而感到驕傲。
五四運動至今已xx年，但五四精神卻是永不過時的。我們要積極充實自我，發(fā)展自我，繼承并弘揚五四精神，努力成為一名有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄�，真正實現(xiàn)我們的人生價值，為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
謝謝大家！
歌頌五四青年節(jié)演講稿3
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！睘槿藥煴�，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的`自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！
謝謝大家！
歌頌五四青年節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的'“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
歌頌五四青年節(jié)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天是一個青年的聚會，我想先從青春談起。
什么是青春？有人說，青春是攜子之手，浪漫溫馨地漫步于花前月下、桃紅柳綠之中；有人說，青春是做個爆炸頭，穿身露臍裝，追趕時尚和潮流；也有人說，青春是沉醉在網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。但是，難道青春就只剩下這些了嗎？不！青春可以是潛心學(xué)習(xí)鉆研，十年磨一劍；青春可以是立足實際，一心謀發(fā)展；青春更可以是奔向信念和理想而發(fā)出的那一聲驚天動地的吶喊！
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，和實現(xiàn)，青春，更需要實現(xiàn)人生價值！
青春是一支最質(zhì)樸的歌，連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符里有著這樣兩個字——愛國。愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一片深情，是永遠飄揚在我們頭頂?shù)囊幻嬗啦煌噬钠鞄�。而永遠跟黨走則是我們一個永不褪色的主題。
中國共產(chǎn)黨自1921年建立八十五年來，帶領(lǐng)著中國人民取得了一項又一項舉世矚目的成就，譜寫了波瀾壯闊、光輝燦爛的歷史篇章。
今天，面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該肩負起歷史責(zé)任，永遠跟黨走，青春獻祖國。
永遠跟黨走，青春獻祖國，就要做到刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身各方面的.素質(zhì)，使我們成為一名優(yōu)秀的社會主義人才，為國家發(fā)展作貢獻。
永遠跟黨走，青春獻祖國，就要倡導(dǎo)社會新風(fēng)。走在精神文明建設(shè)的前列，弘揚社會公德，促進和諧社會�！鞍藰s八恥”在心，事事盡力而為。
永遠跟黨走，青春獻祖國，就必須有為人民服務(wù)的精神�！叭巳藶槲�，我為人人”。我們要用實際的奉獻，回報養(yǎng)育自己的這塊熱土。
任何個人的奮斗，都與國家的興衰息息相關(guān)，只有把自己的命運同祖國的命運維系在一起，我們的人生才能折射出真正的華彩。
青春是短暫的，它仿佛是一朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補缺憾，就那么匆匆地謝了。但青春越是短暫，我們就越應(yīng)該讓青春之花開得燦爛！
20世紀(jì)中國的歷史，寫下了中國共產(chǎn)黨和中國共青團的光榮，21世紀(jì)正期待著我們創(chuàng)造新的輝煌。青年昭示著未來，代表著祖國和民族的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)崿F(xiàn)。
在平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能開創(chuàng)出一片精彩的天空！黨在召喚，時代在召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想；讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣展現(xiàn)青年的智慧、青年的風(fēng)采和青年的力量；讓我們團結(jié)一致、與時俱進，永遠跟黨走，青春獻祖國！
歌頌五四青年節(jié)演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出
“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強權(quán)和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔逅摹边\動的`先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。五四青年節(jié)演講稿即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
歌頌五四青年節(jié)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！
我是xx公安局xx派出所的一名普通民警我叫xx。這天我演講的題目是：徽章在青春中閃光。
寒來暑往，花謝花開，在五四青年節(jié)來臨之際。我在公安事業(yè)的征途上，已走過了將近一年的歷程。我作為一名退伍武警士兵，深知維護祖國安寧、保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。我有幸脫下軍裝又著上了警服，這天我作為系統(tǒng)一名普通警察站在那里向領(lǐng)導(dǎo)、向評委匯報工作，我覺得無上光榮。回首往事，我用心感受這一年的輝煌與自豪，用心思索著一年的追求與發(fā)展，用心承載著一年的職責(zé)和使命。我驕傲、我無悔，我選取的以懲治罪犯、保護人民為己任的人民警察這一行。
王安石在《登飛來峰》中寫道：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。年輕的朋友們！站得高才會望的遠。做人民滿意的好警察，需具備高尚的政治品德，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。否則，保護人民，維護和諧，就只能成為一句空話。大家都明白xx公安局到目前為止已經(jīng)實現(xiàn)了命案連續(xù)六年必破，這個個的榮譽可不是吹的，他是靠干警們用智慧、用毅力、用頑強拼搏的勇氣實現(xiàn)的。當(dāng)一個個犯罪在僥幸中鋃鐺入獄時，當(dāng)一個個受害人沉冤得雪喜淚縱橫時，警察在人民群眾的.心理分量是那樣重，閃光的徽章在維護社會治安中是那樣令人信服。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富責(zé)國富。也就是說，國家的未來屬于年輕人，當(dāng)然，人民公安事業(yè)的未來也要靠我們年輕人。xx公安局干警隊伍，是一支年輕的隊伍，他那乳虎嘯谷的霸氣，令犯罪分子膽顫心驚；他那鷹飛九天的豪氣，讓犯罪分子沒有藏身之地；蒼茫大地、萬里藍天是他們的戰(zhàn)場，維護社會治安，打擊犯罪的征程中，他們用鏗鏘的誓言書寫下人民警察為人民的交響樂章。
朱熹在《觀書有感》寫道：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問梁哪得清如許，為有源頭活水來。盡管我走進公安隊伍的時間不算很長，但我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研讀干警們精彩的偵破案例，我折服了：鄉(xiāng)村搶劫羊絨殺人案，幾個小時案犯被逮、恐怖出租屋磕巴殺人案案犯當(dāng)時伏法、一中少女被殺案的四十天摸排、浩海入室盜財案成功告破公安干警用行動在歷史的天空中，書寫下浩然長卷在案例的研讀中，我震驚于干警們的智慧和犯罪分子的狡詐，較量、我驚詫于歷史疑案的犯罪分子泥牛入海和干警十幾年的耐心等待我驚嘆于田間地頭公安干警們大走訪，解決群眾困難的感人場面閃光的徽章在人民群眾中樹立起一座不倒的萬里長城、在犯罪分子的心頭織起一道疏而不漏的恢恢法網(wǎng)。
在工作中，我向老民警學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、勇于犧牲的精神，公安楷模任長霞，就給我熔鑄了一面學(xué)習(xí)的鏡子。人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責(zé)，這是我們每一位人民警察不可動搖的信念。只有執(zhí)法為民，服務(wù)群眾，才能履行好人民公安的神圣職責(zé)；作為一名基層公安民警，只有懲惡揚善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。因為我明白，公安工作既有法律賦予的莊嚴使命，又有行政管理的特出權(quán)利，我要在公安工作中執(zhí)法為民，清正廉潔，充分體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的赤子情懷。
未來的路還長，未來的征途還充滿變數(shù)，但未來的我務(wù)必不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的囑托、人民的信任，因為警服不容我懈怠，徽章不許我氣餒。我自豪，我的青春歲月是在徽章照耀下成長，我自豪，我的青春有在座的諸位前輩光輝照耀！盡管這天我還是一員新兵，但我明白我在平凡中不能辱沒自己的使命，我要用我微小的奉獻，在公安事業(yè)的藍天空上涂抹上我青春的光環(huán)！
歌頌五四青年節(jié)演講稿8
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏！》
1919年5月4日，幾千名愛國學(xué)生在天安門集會，舉行聲勢浩大的游行示威。“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的'口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷史上空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進入新的歷史潮流！
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗！今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢！所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢于拼搏‘！說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到最好，那就是對國家，對社會最大的貢獻！“五四”青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗！最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著！給自己一個機會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你！同學(xué)們，相信自己，我們一起拼搏，在路上
謝謝大家！
歌頌五四青年節(jié)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大。
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺r22;r22;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn);然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民! “五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強學(xué)習(xí)。在科技進步日新月異的今天，更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的`科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。
繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新
，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進步的源泉。發(fā)揚“五四”精神，必須發(fā)揚創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。
繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。
歌頌五四青年節(jié)演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《五四，讓青春夢想成真》。
xx年前，由先進青年知識分子推動的五四運動，如驚雷閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，它標(biāo)記著中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。它孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神。歷經(jīng)97年積淀、凝聚、錘煉，五四運動成為中華民族實現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發(fā)展進步的.歷史動因，是激勵人民團結(jié)奮斗的精神旗幟，是動員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時代號角。
作為新時代的青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時刻，我們該如何實現(xiàn)自己的人生蛻變？我想講這樣一個故事：
在小區(qū)樓道里擺了一些一品紅，在上個月我家的丁香花含苞待放的時候，我把尚未開放的一串丁香花蕾放在了一品紅的紅葉子上，像是它要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在一品紅上的那串花蕾雖然傷筋動骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了�？茨羌軇�，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點霸氣。
驚詫于這個小東西的頑強生命力，我開始思考其中的道理，這個道理其實很簡單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來生命的奇跡就在于積蓄能量。只要平時注意汲取生活的營養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會增強韌性和強度。因此，當(dāng)你陷入某種困境時，不管如何困難，在你生命的某一個角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。同學(xué)們，請珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，這是你積蓄能量的最佳方式。
青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。青春是于黑暗中，燃燒放光的一抹亮麗景象。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用汗水澆灌成長，用熱血鑄就青春，高舉“五四”火炬，爭當(dāng)青年先鋒，讓青春夢想成真！
謝謝大家！
歌頌五四青年節(jié)演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓咱們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔逅摹边\動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的`風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
咱們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里咱們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握咱們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，咱們的青春才不會有遺憾!咱們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，咱們現(xiàn)在正是花一般的時期，咱們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。咱們不是英雄，但咱們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!咱們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!咱們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓咱們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，咱們的青春才會無悔!
歌頌五四青年節(jié)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好，我是10號選手，來自××科的××，今天我演講的題目是《走向美好》。
我的演講是從軍隊的一首歌《團結(jié)就是力量》開始的，它的歌詞里有這樣幾句話：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。團結(jié)的力量是團隊的靈魂，是個體成功之源。
由于團結(jié)的力量，在汶川大地震和玉樹地震發(fā)生后，國家迅速調(diào)動人力、物力，使我們的損失降到最低點;由于團結(jié)的力量，在那片廢墟之上，出現(xiàn)一個又一個奇跡。同樣，由于團結(jié)的力量，使我們科室里一個又一個剛剛踏出校園大門的青澀畢業(yè)生，在較短的時間適應(yīng)崗位，并肩負起自己的責(zé)任，為我××科的發(fā)展增添新鮮的活力。我很高興能在××工作，在這里很溫馨，有家的感覺。謝謝你們給我一個平臺能展示自己，完善自我。
有句口號喊得好：人人為我，我為人人。醫(yī)院是一個服務(wù)行業(yè)，它是一個對外對內(nèi)的窗口，我們服務(wù)的時候，就是展示自己的時候，也是展示醫(yī)院形象的時候。
我們要樹立主人翁的意識，醫(yī)療工作無小事，醫(yī)院里出現(xiàn)問題是大家的責(zé)任，不管你是什么職位，都要積極對待。企業(yè)五四青年節(jié)演講稿我愛我院，我愛我崗，主要體現(xiàn)在為病人服務(wù)的具體工作上，一切為了病人是我們的服務(wù)宗旨。
雖然我們的工作又臟又累，但這都是我們應(yīng)該做的，我們要發(fā)揚不怕臟，不怕累，不怕苦的精神，在為病人的服務(wù)中，得到病人及家屬的配合和理解。主動關(guān)心病人，關(guān)心病人的每一個訴說，并熱情服務(wù)，溫馨服務(wù)，微笑服務(wù)。先做自己應(yīng)該做的事，在做自己喜歡做的事。作為一個公民，我們有我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任;作為一名醫(yī)生，我們有我們應(yīng)該履行的義務(wù);作為醫(yī)院里的一員，我們有我們應(yīng)該奉獻的力量。
每當(dāng)一位患兒在我們手里有一絲進步，有站起來的希望;每當(dāng)一位患兒能開口喊爸爸媽媽，此時內(nèi)心的.激動無以言表，那種成就感，總是讓人無窮回味。我說的我的價值得到了體現(xiàn)。為此，我幸福著，我滿足著。因為我的每一份努力都值得我炫耀，我的每一份付出都是那么的有意義。
決定木桶容量的往往是最短的那根木頭，千里江堤往往毀于蟻穴，戰(zhàn)略決定方向，細節(jié)決定成敗。在醫(yī)療行業(yè)競爭勢頭日漸激烈下，我們要團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，共同構(gòu)建美好的家園。匯聚我們每一個的努力，得到患者的肯定，以致社會的肯定。
我愛我院，我愛我崗，愛它的無私奉獻，愛它的團結(jié)和睦，愛它的朝氣蓬勃，愛它的積極進取。水滴方可石穿，在如此的發(fā)展下，在如此和諧的氛圍中，我愿付出自己的
微薄之力，做好自己的本職工作，為科室為醫(yī)院添磚加瓦，讓我們走向那美好的一點。
歌頌五四青年節(jié)演講稿13
老師們、同學(xué)們：
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！逅摹幕鹁�，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來�！鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的`。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。
一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間�！笔堑模笥褌�，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅實奮斗目標(biāo)，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。
記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻�！笔堑莫q如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春！
“去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
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