父親節(jié)的演講稿

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出�，F(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)的演講稿，歡迎大家分享。

父親節(jié)的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　你，見過“多姿多彩”的父親嗎？”見過言行不一的父親嗎？見過在外面雷厲風行而在家里跟個孩子似的父親嗎？恐怕很少吧，媽媽曾跟我說；以前的爸爸又瘦又高，長得蠻帥氣的，可現(xiàn)在……小眼睛，胖肚子，要是沒重要的事，他幾乎躺在那軟軟額沙發(fā)上，總讓我感覺那張沙發(fā)似乎比我還重要，這就是他，那個讓我哭笑不得的老爸。

　　放學回家，打開門，喲！咱家啥時候回來了一條“美人魚”，只見爸爸雙手合并放在臉下面，弓著腿，臉上的.肉都被壓了出來，我笑著在地上打滾，真可愛！趕快拿手機拍下來，就在這時爸爸睜開了他那雙充滿血絲的眼睛，像野獸復蘇般嚇人，他淡淡地說了一句：“刪了�！蔽彝塘送炭谒�，自覺地把照片刪了，我機靈地保留了一張，多么有紀念意義的照片怎么能刪了，我正準備走，爸爸又說：“全部刪掉。”我一驚，他怎么知道的，爸爸到底睡沒睡。我扶了扶額，真是一個深藏不露的老爸。

　　快到父親節(jié)了，我親手制作了一個禮物送給他，當然還動用了我的“小金庫”，足足用了兩天才完工，沒想，迎來得卻是這樣一句話：“真丑。”我忍住沒生氣，說：“丑就還給我唄！”他卻藏在身后，搖頭不給。我還記得那是我十歲時做得，已經忘得差不多了，可我又在爸爸的工作柜里看到那丑丑的泥偶，到現(xiàn)在已有兩年，可它好像并不臟。

　　我的爸爸，是個個很別扭的人，他無語，總把愛藏起來，媽媽總說他古板，只是他不懂怎么表達罷了。

父親節(jié)的演講稿2

　　親愛的同學們，我們的人生旅途中，會遇見許多迷人的景色。到底哪一處才是我們人生中最絢麗的一處景色？對此，我有屬于自己的理解：那一處最絢麗的景色，應屬于知恩圖報。這里我要感恩的人是我的父親。

　　記憶里的父親，不茍言笑，態(tài)度嚴厲，他的每一個眼神和動作都會讓我心跳加速……！我從不敢和父親大聲說話，我害怕父親那嚴厲的眼神。現(xiàn)在父親的頭發(fā)，也因為自己的年少無知而急出了白發(fā)，看著是那么的'刺眼。

　　那年，我十二歲。他在外工作，我在老家讀書，照看我的是奶奶，她非常慣著我。那時我不但貪玩，還很不聽話。那天晚上一時玩得興起，也沒和家人說聲，就在同學家住了一夜。

　　第二天我去的很早，剛到教室，就看到父親熟悉，他臉色蒼白顯得很憔悴，那因熬夜回來而通紅的雙眼分外顯眼，他疑惑地打量我好一會，才問道：“你昨晚去哪了？為什么沒有回家？你沒考慮家人是多么擔心你嗎？”他最后一句幾乎是吼出來的。

　　我不敢作聲，低著頭，身子微微發(fā)顫，雙手不斷在互相掐著。接著他又問：“怎么不出聲了，你不是膽子很大的嗎？說啊！”

　　頓了頓，最終我還是向他交代了事情的經過，我一邊說，一邊偷偷打量著他的神情，只見他眉毛緊蹙著，我心想完了，他肯定發(fā)火了，我要“吃家伙了”。他揚手向我“打”來，我緊閉雙眼，身子不禁向旁傾斜……那雙手并沒如預料般向我打來，只是輕輕撫摸我的臉，從臉上能清晰感覺他雙手上滿是繭子。

　　抬頭望向他，他眼角不知何時已有很多皺紋，這是他歷經歲月滄桑的標志。想想父親在外面辛勞工作，我卻還不讓他省心。想著，想著，淚水已不停地在眼眶中打轉。他只叮囑我上課要聽講和放學早點回去，便走了。

　　望著那空蕩蕩的走廊，父親的背影是那么的宏偉！放學回到家，我主動向爺爺，奶奶，父母真誠的道了歉。睡覺前他來到我的房間，對我說：“你知道今天我為什么沒有打你嗎？”還不等我回答，他就接著道：“因為你現(xiàn)在已經不小了，有些事我在怎樣打你也是沒用的，只有你自己明白了才行�！�

　　那晚父親對我講了很多，讓我明白了很多做人的道理，也感受到了他的溫暖，他的愛……！

　　在這里，我想對大家說：不管父親的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛，去感恩的人。別再一味地索求他的付出，感恩吧，感謝父親給予的一點一滴。

　　祝愿天下所有的父親健康快樂！

父親節(jié)的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　昨天的學校班會主題是感恩父親節(jié)。

　　兩位小主持人在講臺上煽情地講著開場白，將每一位孩子引領其中。大家聽得很認真，當小主持人說，在這么特殊的日子里，你有什么想送給你的爸爸？ 魯謹琳是個特別懂事的姑娘，用充滿詩意的語言表達了對爸爸的愛與感恩，信手拈來，真是青出于藍而勝于藍，然后高歌一曲京劇引起全場轟動，那一顰一笑還真有模有樣。黃瓔珞從容而自信的笑容祝福爸爸工作愉快，并講了一則笑話笑翻全場。李希蝶怯怯地站起來，一句簡單而發(fā)自內心的“爸爸，我愛你”贏得了全班同學雷鳴般的掌聲。同學們一個個臉上洋溢著幸福與快樂。

　　活動正在進行中，從四大組和五大組隱隱約約傳來抽泣聲，同學們都目不轉睛地看著她們倆，我這才意識到，今天這樣的主題班會對于別的同學來說是一種幸福，但是對于她們倆來說卻是一種痛苦。這兩位孩子的爸爸已經去世了，班上的孩子并不知情，不知道哪個同學突然冒出了一句：某某的爸爸死了。

　　這讓整個班上的氣氛凝固了，原本傷心的她哭的更傷心了，我嚴肅地批評了這個孩子，說他的這句話很不禮貌。但是內心里又很糾結，我該用什么方式來圓場？讓這兩個孩子心情舒暢些呢，又能讓別的孩子不要有其他的想法？我巡視了教室的每一個人，每一位同學都看著我，教室安靜地聽得見掉下來的針聲，我低聲說：“其實，每個人的爸爸都很忙，他每天有很多事情要做。有時候的工作地點也不同，有的人的爸爸在長沙工作，有的同學的爸爸在北京工作，可是有的同學的爸爸出國了，有的甚至還會在很遙遠的天堂上工作，不管爸爸是在哪里，也許離我們很近，也許離我們很遠，有可能一天見不到我們的爸爸，一個月見不到我們的爸爸，甚至很長時間會見不到我們的爸爸，但是，不管是在哪里，永遠都是我們的爸爸，你們的爸爸永遠都是愛你們的，我相信在一年一度的.父親節(jié)，你的爸爸一定最期待的是自己心愛的兒子和女兒送上的祝福，有了你們的祝福，無論生活在哪里，都是幸福的。你們愿意把想說的想與爸爸分享的快樂的悲傷的事情告訴爸爸嗎？請你們拿出紙和筆，為你的爸爸寫一封信，把你的思念與感恩告訴你的爸爸�！�

　　同學們安靜地聽完我這些話，似乎再也沒有誰在去看那兩個孩子，似乎都同意了我的說法，都拿出了信紙與筆為爸爸寫起信來。我的喉嚨卻有點哽咽，眼淚也極不情愿地在我的眼眶中打轉，內心里是極為憐愛這兩個孩子，當她們濕潤的眼睛一直望著我的那一剎那，對于一個8歲的孩子來說，這是需要多大的勇氣來承擔這份打擊。

　　下課后，我看見她們倆臉上洋溢著笑容，也許她們寫完信，心情舒暢了；也許她們忘卻了；也許她們知道爸爸已經聆聽她們的心聲了……至少她們笑了，我就放心了。

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