關(guān)于節(jié)約水資源演講稿合集六篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的節(jié)約水資源演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水資源演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
水，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必須品。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有地球上的一切生物，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)繁榮富強(qiáng)的地球。
我們同住一個(gè)地球，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜一切資源懂得互相幫助。有福同享，有難同當(dāng)。可是在一次旅行中，我失望了。因?yàn)槟抢锏娜耍瑳](méi)有自來(lái)水喝，只有挑著擔(dān)子到幾里外的井里打水。而且衣著不怎么新，再想想其它的城市，他們個(gè)個(gè)穿新衣服，喝飲水機(jī)上的.水，出門(mén)不走路開(kāi)車(chē)。他們有的把喝過(guò)一口的礦泉水就扔了，這樣既破壞環(huán)境，又浪費(fèi)水。
如果這樣下去，地球遲早會(huì)毀滅，如果人人珍惜水，那么農(nóng)村的人就可以喝自來(lái)水。如果我們想珍惜水，我可以告訴大家一個(gè)珍惜水的密秘。我們常洗臉，那么洗臉的水可以洗腳。洗菜的水可以澆花，那樣既節(jié)約水又對(duì)澆花有利。
聽(tīng)完這個(gè)小故事，我也終于懂得了珍惜水的密秘，我也開(kāi)始珍惜水了，相信大家也想珍惜水了，那么現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，告訴更多人，這個(gè)珍惜水的小密秘。
同時(shí)，我們也該保護(hù)環(huán)境，不能污水繼續(xù)遠(yuǎn)流，不往河里扔垃圾，不隨便往地下扔垃圾，這樣你就做到了珍惜水資源，和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任了。
節(jié)約水資源演講稿 篇2
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約水資源的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的.水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃水資源，厲行節(jié)約水資源”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約水資源對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約水資源光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的水資源觀(guān)念、科學(xué)的水資源態(tài)度和合理的水資源方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、水資源時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴水資源，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于水資源量較大的綠化及生活水資源提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約水資源事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約水資源，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。
節(jié)約水資源演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫(huà)面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的'最后一滴水將是我們自己的眼淚.”
3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)之一.隨著工業(yè)的發(fā)展,很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中,河流被污染得臭不可聞.不僅如此,水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重.
看一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭,任憑水花花地流走;有的上完廁所后,卻在里面打起了“水仗”,玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”,在地上撒起了水柱.還有的同學(xué),把雜物塞到廁所的水管里,造成了堵塞,水溢滿(mǎn)了整個(gè)廁所!相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí).
同學(xué)們,讓我們牢牢記住3.22世界水日,積極行動(dòng)起來(lái),宣傳節(jié)約用水的意義,自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水,用我們的實(shí)際行動(dòng),提高全民節(jié)水意識(shí),為保護(hù)我們珍貴的水資源,保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員應(yīng)有的貢獻(xiàn).
節(jié)約水資源演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我出生以來(lái)便和她一起，但是，我小時(shí)候從未注意到她的存在。然而，我知道，我不能沒(méi)有她。有了她，我眼前的一切是那么的美好。她，讓眼前的葉子是綠得，花是香的，生靈是自由的。她偉大地養(yǎng)育了世上的一切，在女?huà)z造就我時(shí)，便把她融入了我的生命。
小時(shí)候，我常常生病。是她，伴我吃下一粒粒藥丸。如果沒(méi)有她，我是無(wú)法將一粒粒藥丸通過(guò)我的口腔進(jìn)入體內(nèi)的。每一次發(fā)燒，被燒糊涂時(shí)我總是一個(gè)勁喊她。因?yàn)槲抑�，我需要她�?/p>
上學(xué)時(shí)，每一次做完操回來(lái)，我總是在尋找她。因?yàn)樽霾贂r(shí)，她一定會(huì)在場(chǎng)邊靜靜的'等待著。也正是她。猶如一陣清風(fēng)，使我滾滾的肺腑徐徐降溫，細(xì)細(xì)的允吸著她，品嘗著她，感覺(jué)世上所有的靈氣都幽幽的化入體內(nèi)。她，似乎成了我的靈魂。
沒(méi)有她，我的一切將是骯臟陳舊的。每一次她無(wú)所顧忌的接觸，感覺(jué)世上所有的溫柔清爽不過(guò)如此。她是那般柔軟、細(xì)膩，從我的四肢滑過(guò)，那樣的舒適是無(wú)法用言辭來(lái)形容的，疲困、焦燥、憂(yōu)郁，都被她驅(qū)走了，留下的是清爽和舒心，她占據(jù)了我的全部身心。
夏天，教室內(nèi)氣溫很高。然而，她的存在，吸走了我周?chē)械臒崃�。可是我卻怕了，怕他因?yàn)槭懿涣硕癁闉跤小?/p>
終于，我漸漸感到，我真的正在慢慢失去她，我正親手在浪費(fèi)她，毫無(wú)人性地摧殘她。又一次夢(mèng)里，我一個(gè)人走在沙漠中，因?yàn)闆](méi)有她的陪伴，我心里懷著莫大的恐懼，煩躁頓時(shí)升起，腦海中幻想她的出現(xiàn)，眼前也時(shí)而閃出她的面容—她，我們正在慢慢失去�？墒俏沂悄敲吹膼�(ài)她——水。
節(jié)約水資源演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
水是生命之源，正是因?yàn)橛辛怂庞辛嗣利惖氖澜�，寶貴的生命。同時(shí)，水也是一切生命的延續(xù)的.必備條件。如果沒(méi)有了水，后果將不堪設(shè)想，這個(gè)世界將是一片死寂。
有人說(shuō)：”海洋多寬廣，我們不用擔(dān)心沒(méi)有水可以喝�！皩�(duì)此，我的回答是不對(duì)。地球上最豐富也是最貧乏的資源之一就是水，雖然海水占地球上水的97。4%，但是人類(lèi)不能只接飲用它。淡水(可以直接飲用的水)就只占全球總水量的2。53%，所以，可飲用的水太少了。
”水是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，你看，地下也有水呢!“我對(duì)此也是否認(rèn)的。雖然地下水資源豐富，但是終有一天會(huì)被用光的;還有，江河湖海里的水，也會(huì)水文循環(huán)。因此，能較穩(wěn)定被人們利用的水資源大約只有1。4萬(wàn)立方千米。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)有12億人面臨高度缺水的壓力。南極是世界上最大的淡水儲(chǔ)存庫(kù)，儲(chǔ)存了世界77%的淡水。
正是因?yàn)橛捎谒Y源的珍貴所以我們要把珍惜水資源落實(shí)到生活中，能利用得，景可能地返復(fù)利用比如淘米水可以洗菜，洗菜完了還可以澆花…… ……不讓水白白地流失。
節(jié)約水資源演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
平常之水，在大旱之際，顯得格外珍貴�？粗煌麩o(wú)際的沙漠，快要枯死的樹(shù)木和即將渴死的人們，我對(duì)荒涼的景象，欲哭無(wú)淚。作為地球的最后一滴水，我不知將奉獻(xiàn)給誰(shuí)。
記得我很小的時(shí)候，那時(shí)的地球是多么的美麗�。〈蠹叶挤Q(chēng)它是藍(lán)色的水球。那里有小鳥(niǎo)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱歌；有魚(yú)兒在廣闊的.大海里暢游；有成群的動(dòng)物在自由自在的奔跑。天是藍(lán)的，草是綠的，水是清的。每當(dāng)春天，花兒開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。小孩子們?cè)谟曛斜寂�，唱著天真無(wú)邪的歌謠，大人在田間耕作，望著自己的勞動(dòng)成果露出歡心的微笑。
過(guò)去的小河，每到春夏，兩岸花紅柳綠——婀娜多姿的柳樹(shù)，宛如凝妝而立。河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒在快活地追逐打鬧。一片沁人心脾，令人心曠神怡。
直到有一天，這一切都變了。天不再是藍(lán)；草不再是綠。兩岸的樹(shù)木很早就落下了葉子，花草也不再是生機(jī)勃勃。水也不再是清澈，變得又臟又臭；魚(yú)蝦大部分都死掉了，剩下一些活著的魚(yú)蝦，也浮到水面上來(lái)，艱難的呼吸著空氣。這又是為什么呢？
我們哭著望著人類(lèi)的工廠(chǎng)、汽車(chē)、煙囪，還有樹(shù)木、河流、動(dòng)物……用憤恨的目光責(zé)問(wèn)人類(lèi)，為什么砍樹(shù)？為什么圍河？為什么？為什么？
人類(lèi)沒(méi)有回答，他們也沒(méi)有時(shí)間回答。他們正在應(yīng)付大自然的反擊，希望這一切還不太遲。如果他們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)到，地球媽媽就不會(huì)狠心而又無(wú)情地拋棄自己的孩子。
水域污染直接威脅著人們的身心健康。為了人們的健康，為了使河水不再遭受污染，讓我們每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)家庭，每一個(gè)單位都動(dòng)員起來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在作起，從我做起，拯救地球，保護(hù)水源，保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同擁有的家。
水在呻吟，水在呼喚！人類(lèi)啊，你們聽(tīng)到了嗎？今天，我代表水家族向你們呼吁：請(qǐng)你們趕快行動(dòng)起來(lái)，宣傳水的重要性，樹(shù)立節(jié)水、愛(ài)水意識(shí)，不要做浪費(fèi)水、污染水的千古罪人！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家；愛(ài)護(hù)水資源，就是愛(ài)護(hù)我們的生命；
讓我們一起牢記那句發(fā)人深省的話(huà)：如果不保護(hù)水資源，那么世界上最后一滴水也許就是人類(lèi)的眼淚！最后我們一起攜起手來(lái)祝愿“生命之水長(zhǎng)流，綠色家園永存”。
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