青春與奉獻演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春與奉獻演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春與奉獻演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的，奉獻青春演講稿。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的20xx年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。
試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。?有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
同學們，你們正處在人生青春時節(jié)，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得"奉獻"。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。"奉獻青春"對于同學們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：
首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好："為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。"李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，"要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質文明和精神文
明建設奉獻自己的青春"就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙櫻只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的'本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對同學們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上"奉獻"嗎?為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗!?
再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。?當你的班級和我們的學校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。?
當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有"空余"的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。?
同學們，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗!
青春與奉獻演講稿2
我們每個人都要走完人生道路,在人的一生中最美好的是青春,讓激情張揚青春.激情，孕育著希望；青春，張揚著熱力。
青春意味著什么？意味著我們充滿活力、激情和憧憬，意味著青春的花開花謝,讓我們擁有年輕的夢，還有那淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲在那水木年華里。青春需要熱情和激情，但也需要冷靜與思考。每個人的青春價值和青春亮度是不同的，有的人雖然擁有美麗青春的外表但無青春熱力的底蘊，他們的青春暗淡無光，有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，他們的青春黯然失色。這些人的青春可以說是可悲的渺小的，而這種可悲與渺小不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻缺少了激情。
我們需要奉獻著的花樣年華！新的城市建設需要擁有著奉獻激情的年青人！區(qū)委區(qū)政府年初目標已定“做大做強xx新城、做活做靚昭化古城”，xx正邁進“十一五”發(fā)展新的征途，爭創(chuàng)“兩個文明”，建設社會主義和諧的新農村，建設新的工業(yè)園區(qū)，打造昭化古城，創(chuàng)造新的國民經濟增長點，新的目標和任務為我們指明了努力的方向。
我們年青人的激情要在xx的經濟建設中燃燒！在這1440平方公里的土地上，有著悠久的人文地理，有著得天獨厚的自然資源，xx城市由一個不起眼的小鎮(zhèn)發(fā)展成為今天的規(guī)模，一代人奉獻了他們的青春，然而昔日的輝煌已經載入史冊，xx美好的未來需要新一代青年人共同創(chuàng)造。今日的xx大地，孕育著加快發(fā)展的極好機遇，涌動著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代精神，展示著燦爛美好的發(fā)展前景。這一切，都給予我們青年人展示能力的機會、發(fā)展事業(yè)的'舞臺。我們可能在不同的崗位上辛勤工作，但是，不管我們從事什么職業(yè)，都是xx經濟發(fā)展中不可缺少的一部分。作為xx的青年人，憑著對這塊土地的滿腔熱情，在傳承父輩艱苦奮斗、勇于開拓、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神的同時，開拓具有新時代特色創(chuàng)新的精神，把學習、競爭、拼搏作為時代的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻作為奮斗的主題，我們的激情就能在xx的經濟建設中充分燃燒。
在“十一五”發(fā)展的新征途上，xx的激情在她建區(qū)十八年來的青春歲月中燃燒，作為年輕人，我們只有把自己的青春融入到xx的青春中去，把自己的激情融入到xx的發(fā)展激情中去，才能更好地創(chuàng)造燦爛明天。把我們的激情與xx
的青春相結合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚。擁有激情，才能展現(xiàn)活力；擁有激情，才能摒棄陋習；擁有激情，才能創(chuàng)造卓越的成績！
擁有激情的青春永不枯竭，擁有激情的xx更加青春。步入中年的我，面對著工作、學習和生活，捫心自問，我的激情還能充分燃燒了嗎？從開年后調到政務中心,這里體現(xiàn)勤政高效、便民服務的宗旨。但、顯得機械枯燥，一時不安心，通過領導的教導同事們的示范，為什么他們能安心、能熟練掌握業(yè)務技能、能評為先進個人，得到了領導的好評，我為什么不能，通過先進的示范，我不禁從心底涌起了一股火熱的激情。雖然工作有時機械而平淡，但是這是我們所肩負的神圣職責和使命，責任感讓我感到自豪。這種自豪就是讓我充滿激情的動力。充滿激情就是要更加努力地工作，孜孜不倦地學習，不斷的更新觀念、改變自己，要充滿想象力和創(chuàng)造力。擁有工作的激情讓我不再對簡單枯燥的勞動而抱怨，這就是本職工作；擁有工作的激情讓我不再對各種各樣的學習活動感到厭煩，只有不斷的學習才能跟上時代的步伐。思路豁然開朗，疑難問題迎刃而解。工作中的激情給了我源源不斷的動力，讓我得到了不斷的提高。
工作的激情讓我充實，青年的激情讓xx看到發(fā)展的希望。我常常在想，即使我們不能“達則兼濟天下”，卻可以做到“窮則獨善其身”；即使我們不能像月輝永照，朗朗乾坤，卻可以像星剎那樣劃過蒼穹，留下美麗弧線。在xx新的建設進程中，讓我們把青春的激情融入到踏踏實實的具體工作中，把青春的激情融入到新xx建設的一點一滴中去，我們雖然不能“指點江山、激揚文字”，但我們要看淡成功，不斷進步，目標永遠在前面，而不是在后面。
我愿以我最喜歡的一句詞，與大家共勉：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發(fā)憤圖強、充滿朝氣，用激情燃燒火紅的歲月，讓青春的我們與青春的xx攜手并進，意氣風發(fā)，在建設新xx的征途中與xx共同成長！
青春與奉獻演講稿3
青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們日常生活的助人為樂，更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的`恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！
作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們人行系統(tǒng)，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了調研工作的準確詳實，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章；為了國家金庫的安全，他們日夜守衛(wèi)，絲毫不敢有半點的懈�。粸榱诵孪到y(tǒng)的正常運行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…..
正是因為有了他們無私的奉獻，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天！謝謝大家。
青春與奉獻演講稿4
尊敬的老師：
大家好！
我們每個人都要走完人生道路,在人的一生中最美好的是青春,讓激情張揚青春.激情，孕育著希望;青春，張揚著熱力。
青春意味著什么?意味著我們充滿活力、激情和憧憬，意味著青春的花開花謝,讓我們擁有年輕的夢，還有那淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲在那水木年華里。青春需要熱情和激情，但也需要冷靜與思考。每個人的青春價值和青春亮度是不同的，有的人雖然擁有美麗青春的外表但無青春熱力的底蘊，他們的青春暗淡無光，有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，他們的青春黯然失色。這些人的青春可以說是可悲的渺小的，而這種可悲與渺小不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻缺少了激情。
我們需要奉獻著的花樣年華!新的`城市建設需要擁有著奉獻激情的年青人!區(qū)委區(qū)政府年初目標已定“做大做強元壩新城、做活做靚昭化古城”，元壩正邁進發(fā)展新的征途，爭創(chuàng)“兩個文明”，建設社會主義和諧的新農村，建設新的工業(yè)園區(qū)，打造昭化古城，創(chuàng)造新的國民經濟增長點，新的目標和任務為我們指明了努力的方向。
我們年青人的激情要在元壩的經濟建設中燃燒!在這1440平方公里的土地上，有著悠久的人文地理，有著得天獨厚的自然資源，元壩城市由一個不起眼的小鎮(zhèn)發(fā)展成為今天的規(guī)模，一代人奉獻了他們的青春，然而昔日的輝煌已經載入史冊，元壩美好的未來需要新一代青年人共同創(chuàng)造。今日的元壩大地，孕育著加快發(fā)展的極好機遇，涌動著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代精神，展示著燦爛美好的發(fā)展前景。這一切，都給予我們青年人展示能力的機會、發(fā)展事業(yè)的舞臺。我們可能在不同的崗位上辛勤工作，但是，不管我們從事什么職業(yè)，都是元壩經濟發(fā)展中不可缺少的一部分。作為元壩的青年人，憑著對這塊土地的滿腔熱情，在傳承父輩艱苦奮斗、勇于開拓、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神的同時，開拓具有新時代特色創(chuàng)新的精神，把學習、競爭、拼搏作為時代的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻作為奮斗的主題，我們的激情就能在元壩的經濟建設中充分燃燒。
在發(fā)展的新征途上，元壩的激情在她建區(qū)十八年來的青春歲月中燃燒，作為年輕人，我們只有把自己的青春融入到元壩的青春中去，把自己的激情融入到元壩的發(fā)展激情中去，才能更好地創(chuàng)造燦爛明天。把我們的激情與元壩的青春相結合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚。擁有激情，才能展現(xiàn)活力;擁有激情，才能摒棄陋習;擁有激情，才能創(chuàng)造卓越的成績!
擁有激情的青春永不枯竭，擁有激情的元壩更加青春。步入中年的我，面對著工作、學習和生活，捫心自問，我的激情還能充分燃燒了嗎?從開年后調到政務中心,這里體現(xiàn)勤政高效、便民服務的宗旨。但、顯得機械枯燥，一時不安心，通過領導的教導同事們的示范，為什么他們能安心、能熟練掌握業(yè)務技能、能評為先進個人，得到了領導的好評，我為什么不能，通過先進的示范，我不禁從心底涌起了一股火熱的激情。雖然工作有時機械而平淡，但是這是我們所肩負的神圣職責和使命，責任感讓我感到自豪。這種自豪就是讓我充滿激情的動力。充滿激情就是要更加努力地工作，孜孜不倦地學習，不斷的更新觀念、改變自己，要充滿想象力和創(chuàng)造力。擁有工作的激情讓我不再對簡單枯燥的勞動而抱怨，這就是本職工作;擁有工作的激情讓我不再對各種各樣的學習活動感到厭煩，只有不斷的學習才能跟上時代的步伐。思路豁然開朗，疑難問題迎刃而解。工作中的激情給了我源源不斷的動力，讓我得到了不斷的提高。
工作的激情讓我充實，青年的激情讓元壩看到發(fā)展的希望。我常常在想，即使我們不能“達則兼濟天下”，卻可以做到“窮則獨善其身”;即使我們不能像月輝永照，朗朗乾坤，卻可以像星剎那樣劃過蒼穹，留下美麗弧線。在元壩新的建設進程中，讓我們把青春的激情融入到踏踏實實的具體工作中，把青春的激情融入到新元壩建設的一點一滴中去，我們雖然不能“指點江山、激揚文字”，但我們要看淡成功，不斷進步，目標永遠在前面，而不是在后面。
我愿以我最喜歡的一句詞，與大家共勉：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發(fā)憤圖強、充滿朝氣，用激情燃燒火紅的歲月，讓青春的我們與青春的元壩攜手并進，意氣風發(fā)，在建設新元壩的征途中與元壩共同成長!
青春與奉獻演講稿5
各位老師，各位同學：
大家好!
當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么 ——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人，1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。
伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的`利益付出了汗水、心血，她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎 青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲的、渺小的，而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
同學們，你們正處在人生青春時節(jié)，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于同學們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：
首先，要強化奉獻青春的意識，革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目，時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領，有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對同學們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎 為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義�？傊�、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗!
青春與奉獻演講稿6
同學們，不經意間，我們已步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線，此時的大家，涌動的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢？
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此，我們講奉獻青春，就要做好三件事：
首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對我們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：
第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此我們要加強修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質的人。
第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的.焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎？為此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。
第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義�？傊�、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗！
朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！
青春與奉獻演講稿7
尊敬的各位領導、評委、各位同仁：
大家上午好！我是來自澧臨一中的z。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻和大愛中綻放》。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地�！边@歌聲激蕩在我的稚嫩歲月，那時的我就仰慕神圣的教師職業(yè)，希望成為歌中那美麗的角色。于是，濃郁的教師情懷和滿腔赤誠讓我最終如愿以償，20xx年8月我來到了一中，登上傳道授業(yè)的三尺講臺。工作五載有余，我收獲了領導的贊許，收獲了同事間的友誼，收獲了社會的認可，收獲了人生的閱歷。但，最令我欣慰的是，五年多的時間，我收獲了桃李芬芳，收獲了幾屆學生由內心發(fā)出的那兩個字“老師”。在這段匆忙的歲月中，我不僅感受到身為人師的神圣與光榮，更多的還是教書育人的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利�！�
面對物欲橫流的世界、面對充斥的誘惑與浮華，人性的弱點可能讓許多人承受著物質與精神的落差所帶來的痛苦，作為老師的我也曾一度迷失、苦于沒有方向。我不禁思考，是什么支撐著當代教師守住了清貧，耐住了寂寞，新時期教師的精神寄托是什么？
這幾年教書育人的`體驗讓我找到了答案——是師德，為人師的良知讓我們堅定了方向，它如同茫茫大海上的燈塔，指引著我們的人生航程，師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德就是倒在送學生考試路上的孫波嶺老師，是倒在冰冷血泊中依然抱著試卷的簡世蘭老師；師德就是雖有抱怨但一直默默奉獻的你、我、他。
在我們身邊有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的圣潔。我們學校一位名叫翟湘萍的老師，上課的時候，剛補的牙齒突然脫落，隨著話語，跌落在地，滿教室的學生望著老師牙床上的黑洞，瞠目結舌，可翟老師安置若素，反問學生道：還記得韓愈在《祭十二郎文》里怎么說的嗎？“年未四十，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖”，可見,這是再平常不過的事情了，同學們，讓我們繼續(xù)學習吧。課后，老師們都勸她請假把這牙補上，要知道，對一位女同志來說，有什么比牙齒的脫落更可怕呢？可她說，“不急，等運動會的時候再去，孩子們耽誤不起！”也許這個故事有些滑稽的成分，可是，誰也不能否認，這滑稽中蘊含的卻是永恒的崇高。
正是像zz這樣的先行者用生命的痕跡在激勵著我們這些后來人。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都將一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而神圣的職業(yè)。
作為一名人民教師，我經常捫心自問：做一名優(yōu)秀的高中教師，最重要的究竟是什么？是日夜的堅守，廣博的知識，還是豐富的經驗？在劉曉群老師為生病學生煮雞蛋的過程中，在胡斌老師與學生不厭其煩的親切的交談中，，我感受到比這些優(yōu)秀品質更為重要的是有愛心，穿越心靈的無私的真愛。老師的體貼、關愛使學生感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是愛的力量。愛心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。
數(shù)載的教書生涯，雖然艱辛、雖然清貧，可我體驗到了人生最大的幸福。20xx年的高考，當?shù)弥鶐О嗉壎旧暇�人數(shù)是文科年級最多時，我竟然熱淚盈眶，這是感動和幸福的眼淚；當遠隔重洋的學生教師節(jié)給我發(fā)來信息時，當一次次看到畢業(yè)的學生在他們的QQ說說里寫道“畢老師曾經說過······”這樣的字樣時，此刻，我為自己是人類靈魂工程師大家庭中的一員而無比自豪。是呀，在奉獻中創(chuàng)造價值，用大愛去塑造靈魂，我想，這就是為師者最大的幸福。在此，愿所有愛學生的老師都能得到福澤!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的青春寫滿精彩!
謝謝大家，我的演講完畢！
青春與奉獻演講稿8
當您踏著清晨的曙光行走在白水社區(qū)工人新村那一塵不染的路面時，感受到的是現(xiàn)代城市的靚麗和整潔。當您站在新村廣場、高樓上邊，舉目眺望那一幢幢鱗次櫛比、錯落有致的高樓大廈，看到無處不在的花壇、處處鮮花盛開，綠草如茵，猶如來到了世外桃源，您一定禁不住贊嘆：“好美！”是啊，新村就這樣奇跡般的靚起來了，但又有誰知道，在這奇跡的背后包含著新村環(huán)境綠化工辛勤的奉獻！
一張張黝黑滄桑的臉龐，一雙雙長滿老繭的手掌，一身身樸素的衣著，一把把有些破舊的掃把，這便是新村環(huán)境綠化工。無論是烈日當頭還是寒風凜冽，無論是暴風驟雨還是大雪紛飛，他們的身影無處不在，用一身的.塵土和疲憊換來新村的亮麗和整潔。也許您并沒有注意過他們的存在，更沒有意識到他們的重要性，然而他們就像奉獻的根，與花和葉一同編織著綠色的夢。他們是滄海一粟、微不足道，但萬濤可以聚浪、星火可以燎原。正是有了這些默默勞碌的身影，才有了我們心曠神怡的“安樂園”！是，他們就是掃大街、運垃圾、修花弄草的環(huán)境綠化工，但“沒有一人臟哪來萬家潔”！他們在平凡的崗位上默默無聞，奉獻青春；他們用點滴的小事，用崇高的信念，譜寫著一幕幕愛崗敬業(yè)的新篇章。
20xx年5月小區(qū)開始發(fā)放鑰匙，裝修便處于高峰期，環(huán)境衛(wèi)生非常難搞。路面上總是有許多沙子和碎石，新笤帚剛用幾天就只剩下一個禿禿把了，她們工作之余，揀來住戶裝修時扔下的腳料，綁上舊毛線、尼龍繩，還有編織袋撕成的塑料條，固定在光禿禿的舊掃把上，一把既輕巧又實用，關鍵還省錢的新式掃帚做成了。揮舞著“五彩”的新掃帚，看到路面上細微的塵土也被清掃干凈，女工們開心的笑了……
20xx年12月綠化公司交接時溫度已降至零下，但是花木急需進行冬灌，綠化班的職工們在滴水成冰的日子里說干就干，每天的衣服結成了冰，手凍的通紅麻木了，渾身沾滿了泥土一干就是一天沒有人叫苦叫累，他們說我們辛苦一點花木就能多成活一點，這就是綠葉對根的情誼。
20xx年3月，天氣乍暖還寒，他（她）們又補栽花木1487棵，小黃楊2500株，周末不休息上班灌溉新栽樹木確保成活率。為防止水土流失在班長張海民的帶領下自力更生改造辦公樓前綠化帶護坡即美化了環(huán)境又節(jié)約了資金。三年來綠化班長張利明自學扦插月季花2400多株為社區(qū)節(jié)約了資金并為小區(qū)廣場護坡1700多個六邊型水泥框移栽了500平米黑麥草，現(xiàn)在已是一道靚麗的風景線。
20xx年11月22日，小雪，室外溫度零下4度。在這樣寒冷的天氣里，在暴風雪即將來臨的時候，新村綠化班的同志們在與時間賽跑。他們要在下大雪之前把800株牡丹花苗種在新公廁兩旁和自行車棚以北大約一畝的土地里，以免錯過最佳的時間確保花木的成活率。就這樣日復一日的勞動，苦嗎？真苦！累嗎？很累！可換來的是潔凈的環(huán)境，是小區(qū)里的鳥語花香，是居民滿意的笑臉。
“落紅不是無情物，化作春泥更花。”當您聽到這些時，您的心是否受到了觸動？有人說，這個時代是不會出現(xiàn)英雄的時代�？烧沁@個時代，才呼喚出了許多默默無聞的英雄，他們如同一把把清掃街道的掃把，一張張鏟除垃圾的鐵锨，以自己的綿薄之力默默勞動著、奉獻著。有誰能算得清他們拉過多少車垃圾，清掃過多少次路面；有誰能算得清他們經受了多少委屈和誤解，又付出了多少青春的歲月和美好的年華。但他們無怨無悔！因為他們執(zhí)著的熱愛著自己的崗位，默默的堅守著自己的信念：用自己的青春、汗水和智慧，為新村環(huán)衛(wèi)書寫輝煌！
青春與奉獻演講稿9
下午好。今天，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。當我們談到“敬業(yè)”和“奉獻”的時候，腦海中自然而然地會出現(xiàn)一些畫面和一些人，例如“把危險留給自己的年輕海軍士兵官東”、“最美司機吳斌”、“世界雜交水稻之父袁隆平”等等。然而，這些人，是標桿，是靈魂，我們可能無法超越。但是，奉獻，對每一個人來說，都不難，敬業(yè)，對每一個人來說，很簡單。如果不能長成參天大樹做棟梁之材，那不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；如果不能像海洋一樣用寬闊的胸懷擁抱百川，那不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；如果不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)奉獻的精神為社會的和諧發(fā)展做出貢獻呢？
把工作當成人生追求，把工作當成人生享受，那些模范人物是幸運的，因為他們被人們所知，所敬，所仰。但是也有很多人，卻可能不被我們所知，他們或車間里，或在街道邊，或在田間地頭，日復一日，年復一年，堅守著自己的崗位，履行著自己的職責。逢年過年回家，或者偶爾遇見多年不見的同學，談起工作，當聽說自己在某某單位上班，在他們口中，聽見最多的一個詞就是“舒服”。當每次聽到“舒服”倆字，我無言以對，只能“呵呵”了之。這種情況我想在座的每一個人都深有同感，俗話說：“隔行如隔山”，他不可能理解，也不可能知道，當他沉浸在睡夢當中時，你有可能正在辦公室對著某個即將召開的會議、某個即將出臺的文件、某個突發(fā)的緊急事件，撥打著電話、校對著文稿、了解著事件的具體情況。我們常常自嘲和吐槽：累的、忙的`像條狗一樣，殊不知，當某一項工作、某一個事情落在手頭的時候，卻又像鉚緊的發(fā)條，不知疲倦的投入工作。
只要你稍微細心一點，在我們辦公室機關，你會發(fā)現(xiàn)很多很多愛崗敬業(yè)無私奉獻的例子。就個人平日觀察來說，全市互聯(lián)網(wǎng)+分級診療惠民醫(yī)療服務動員大會召開的頭一天晚上，5個單位的交流材料20頁、前期工作情況通報6頁、5個分級診療的配套方案31頁，晚上九點定稿，各需150份，文印中心的同志們晚上加班將文稿印了出來，第二天早上8點30分我拿到了整整齊齊的會議材料。這是其中的一個例子。因為常去文印中心校對文件，碰巧有次我瀏覽了一下發(fā)文記錄，城建科的鄧偉同學高峰期一天發(fā)了連帶通知、會議紀要等一共9個文件，可想而知，這是一種什么樣的工作強度。另外，某一天當我晚上11點多從辦公室回家的時候，總值班室燈火通明，五六個人正在忙著抽查各縣市區(qū)、市直各部門的值班情況�？傊�，這樣的例子還有很多。其實，我想說的是，人總要有目標，既然選擇了這個職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這個選擇，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢�！安环e跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就業(yè)敬業(yè)，這就是愛崗，這就是奉獻。就是這樣，在工作中，沒有任何借口，扎扎實實的做好本職工作。
當你接到領導交辦的工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往不勝？當你自覺個人價值沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反思加倍努力厚積而薄發(fā)？我相信，在座的每一位，都會選擇后者！我們答案就是：將青春獻給黨，我無怨無悔！
謝謝大家。
青春與奉獻演講稿10
當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……
幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師�，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉眼的時間，已經踏上 幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。
兩年前，我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛，在期 盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正 體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可 以了。”其實并不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學會人生的道理。
我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都 是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子 我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的'讓我們省心。而對于那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。
我們班有一個叫 原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的 書，”“原原，你干嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我�！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽��！霸趺纯偸窃�?”當我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢! “原原，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊，問原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“原 原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭�！澳侨ネ姘�!”當我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對音樂有著很濃厚的興趣。每當原原有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面 前表揚他。聽到表揚，他很高興!
通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準 切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩 子的閃光點，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，對于原原，我想應該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一 定會有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經回青島上學了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長!
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻�！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年X月X日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組，促進共同進步
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：1.在教學前做好準備，不打無準備的仗。2.語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。3.在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學生。5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。6.上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
青春與奉獻演講稿11
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好!今天，我演講的題目是《奉獻青春感恩中建》!
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案，也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話："生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算。"生命的意義在于奉獻!"奉獻精神"是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩!所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的`青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!
青春與奉獻演講稿12
各位朋友們：
大家好!
如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露，而花兒的根叫作責任!
云淡風輕，浮云瓢逝，青春無悔，只為托起心中的朝陽。春意昂然，欣欣向榮，意氣風發(fā)，老來笑顏仍在，今天擁有青春，堅持心中的信念，于是肩負重任，編織未來而傳下不朽的嘉話。
青春是首波讕壯闊的詩，孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容，我們的眉宇之間洋溢著當今天下舍我其誰的傲氣，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質問。
信念是什么?是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進道路，又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標，是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱，穿越那烈烈的熾熱黃沙。
有了信念，便有了責任，責任是信念的原動，是信念的支撐，責任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥�，無怨無悔，而我們的最高責任就是愛我中華，建我中華。為了這一偉大目標無數(shù)英雄竟折腰!蘇武忠于祖國，把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛的這一信念，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認為不叛離祖國就是他的責任，于是他便成了后世道德上的`楷模，周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上，這是他的責任，同樣也是他認為的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。
一個國家和民族無論道德素質的提升還是科技文化的發(fā)展，無不依賴著前仆后繼的有青春，有信念，有責任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅者們便是我們這些時代的弄潮兒，如果把青春比作壯麗的長城，那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的。
滾滾長江，東逝水，卷起千堆雪，不舍晝夜，信念是那遙遠的海洋，翻山越嶺，無怨言，上善若水，利萬物而不爭，這是我們中華兒女的品質，當外國人驚嘆我們的成就時，就看到了海納百川的波瀾，那時我們集體的力量，摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒，先進的會像雨后春筍，方興未艾，滿山遍野，青春是財富，信念是原動，責任是利劍，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章，用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!
青春與奉獻演講稿13
尊敬的各位領導、各位評委、在座的朋友們：
大家好！
我叫龍，來自市局辦公室，今天，我演講的題目是“踐行兩個維護，奉獻青春年華”。
我作為市局辦公室一名普通的打字員，在全行業(yè)深入開展 “國家利益、消費者利益至上”的價值觀大討論之際，我耐不住內心的激動，想借此機會，抒發(fā)一下自己對“兩個維護”的一些粗淺的看法。
有一首歌叫作《說句心里話》，相信大家都會唱：“來來來 有國才有家//你不站崗 我不站崗//誰來保衛(wèi)祖國 誰來保衛(wèi)家//誰來保衛(wèi)家”，說句實在話，我們都生活在中華民族這個大家庭里，中國就是我們共同的家，國家利益至上就成了我們學習、生活和工作最根本的出發(fā)點和落腳點。
作為我們煙草行業(yè)，在國家《煙草專賣法》的保護下健康成長并不斷壯大，那么，國家利益就是煙草行業(yè)的利益，小而言之，就是我們商洛煙草的利益,也就是我們系統(tǒng)每一位員工的切身利益。
我作為商洛煙草一名員工，作為煙草行業(yè)一個基石，作為國家一位合格公民，無私奉獻青春年華，自覺踐行兩個維護，我義無反顧、責無旁貸。
踐行兩個維護，這么大的一個課題，我從那里著手呢？真讓我有點老虎吃天，無所適從的感覺！我坐在辦公室里，不能像專賣稽查人員一樣打假、輯私、抓煙販，又不能像卷煙銷售人員一樣訪銷、配送、搞服務，也不能像煙葉生產技術人員一樣走村、入戶、下煙田，奮戰(zhàn)在全市兩煙生產第一線。
作為分公司機關的'一名打字員，打字室就是我施展才藝、奉獻青春的舞臺，我愿把報效祖國的萬丈豪情深埋在心里，化作涓涓細流揮灑在每份文件的字里行間，以嚴謹、務實的作風，高效、快捷地完成領導交辦的各項任務，為企業(yè)發(fā)展盡自己的綿薄之力。
青春與奉獻演講稿14
各位領導，各位老師：
大家好。
很榮幸站在這里和老師們分享我的感受。今天我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。
親愛的年輕同事們，當我們從師范院校畢業(yè)回到高中的時候，你我已經站在了青春的尾巴上，我們的青春和學生的青春將交融在同一個青春的東營一中。無論我們帶著什么目的和心態(tài)走上講臺，既然我們在千般社會分割中選擇教師作為自己的終身職業(yè)，我們的青春就注定要與奉獻同行，青春的奉獻就伴隨著幸福。
親愛的同事們，當你們滿懷信心走進美麗的一中時，有沒有聽過一中的老師們熱愛自己的工作，奉獻自己的感人故事？你有沒有被身邊老師的無私奉獻感動過？晨光微弱，校領導已經巡視了人影和班主任的腳��；辦公室里，伏案備課的老師們，忙得筆尖停不下來；天已經黑了，一直呆到很晚的老師悄悄地從宿舍樓離開了。他們沒有令人驚嘆的功勛，也沒有耀眼的光環(huán)，而是盡力帶領學生走向知識的另一面。命運給了我們這樣的職業(yè)，年輕人責無旁貸。
我不得不承認，教育教學的復雜性和全面性，讓老師在工作中不開心。各種調皮搗蛋的學生，沒完沒了的考試，繁瑣的日常管理，常常讓我們這些年輕的老師感到不知所措，疲憊不堪。年輕人可以用激情和活力掃除內心的陰霾，擺脫身心的疲憊。繁忙的工作不能阻擋我們輕快的步伐，十點半晚班后我們還可以回家唱歌。
年輕的活力讓我們時刻精神煥發(fā)。
不久前在網(wǎng)上廣為流傳的一段視頻《新教師醉酒》，講的是老師們的苦與難：這幾年補課加班，白發(fā)滿發(fā)，這幾年的工資單看著都是淚；咽喉炎和頸椎病是你送我的禮物。當我們下班回家時，我們內心感到寒冷。但是，在嘆息的同時，也要欣賞改歌詞的老師的.樂觀態(tài)度，其實是另一種意義上的陽光向上。我們在青年時代也需要這種心態(tài)。
圣人孟子把“兼收并蓄”作為人生“三樂”之一。如果年輕人能把自己充滿激情的青春奉獻給教書育人，在塑造學生靈魂的過程中體會到創(chuàng)造的快樂，在與學生真誠的交流中獲得真誠的友誼，在這個喧囂浮躁的社會中保持一顆淡泊寧靜的心，那么我們就能永遠保持青春，找到自己的幸福和快樂。我們很難想象一個不快樂的老師如何能讓學生在生活中快樂。親愛的同事們，年輕的時候，我們可以窮一點，但不能失去幸福。工作可以有點累，但健康不能失去；生活可以平凡，但追求不能失去。只有熱愛生活，認同自己，敬畏教育，追求卓越，才能不斷從職業(yè)中體味快樂。
最后，我想用一種代表青春的風格來結束我的發(fā)言：我們熱愛教育，而不是教條；熱愛生活，熱愛生活；愛時尚，更愛傳統(tǒng)。我們不是反叛者、守護者或幻想家。我們是80后的青年教師。我們以行動實踐教書育人的使命。不像其他人，我們是勤勞的園丁。
謝謝大家。
青春與奉獻演講稿15
尊敬的領導，各位同志們：
大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。
當你注視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但是此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊——發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)模空前的石油大會戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但是王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。
在困難面前，王進喜帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里，王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達到了年進尺10萬米的'奇跡。 在那些日子里，王進喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵了一代代的石油工人。
王進喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因為他奉獻了青春，他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，青春能會如此閃光、美麗嗎？
青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但是每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但是無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但是未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但是由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
現(xiàn)在，我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送�！胺瞰I青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
今天，我們講奉獻青春，就要做好三件事：
首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，更應該強化青春的奉獻精神。其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但是沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎？為此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但是魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。
奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當你的同事、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
青春有限，有限的青春正向我們走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻；青春將由于我們的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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