有關(guān)校長的致辭
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點。你所見過的致辭是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)校長的致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)校長的致辭1
老師們，同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第24個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我謹代表巨人教育集團董事會，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印；沒有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動；沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”，以此激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚新時期人*教師的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂！他們義無反顧的.英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人*也忘不了他們！他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年，巨人教育集團收獲了一系列榮譽：“中國教育集團十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團”等；同時，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出顯著：20xx年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進入人大附中537人，考取四中、北師大實驗中學(xué)、三帆、八中共計532人，各項累計高達3818人；僅一年時間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機構(gòu)”稱號；20xx年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計人數(shù)的88。15%；家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜局面。
當(dāng)前，巨人教育集團正加速推進規(guī)模擴展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機遇，創(chuàng)佳績；要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力；要與時俱進，認真領(lǐng)會新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法；要自覺加強師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟，攜手前行！
最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福！
有關(guān)校長的致辭2
老師們，同學(xué)們，大家好！
在芬芳醉人的紅五月里，我們迎來了西安交大附中第15屆藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，大自然和諧之美，激發(fā)了人類對美的追求，對美的熱愛。高雅的藝術(shù)始終伴隨著人們，人們在她的陪伴下迎來勝利、幸福的時刻，在她的陪伴下度過痛苦、艱難的歲月。藝術(shù)給人們帶來了愉悅，帶來了享受，帶來了樂趣。
在這里我要說一下藝術(shù)教育的價值，近年來科學(xué)家通過對大腦的研究，運用極有說服力的生物案例論證了藝術(shù)的價值。有很多理由可以說明藝術(shù)教育是教育不可缺少的一部分。藝術(shù)教育能使學(xué)生更好地發(fā)揮大腦機能，提高認知水平，全面地提高閱讀、創(chuàng)新等多種技能。藝術(shù)教育能很好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。藝術(shù)教育不是可有可無的東西，它對于提高人的素質(zhì)起到相當(dāng)重要的作用。
在這里我要舉一個與音樂有關(guān)的.例子。二戰(zhàn)時期的列寧格勒正遭德國法 西 斯的圍攻,著名作曲家肖斯塔科維奇的《列寧格勒交響曲》的樂譜空投到這座“孤城”，由傷病員組成的樂團在倉促排練之后作了成功的公演，這首交響曲激勵著蘇聯(lián)軍民與法 西 斯的浴血奮戰(zhàn)，堪稱是世界音樂史上的一大傳奇。
在這里也說一個與我有關(guān)的例子。九十年代末我在北京美術(shù)館參觀了著名畫家陳逸飛的畫展。零距離觀看這位大師的油畫大作，給我的震撼使我至今難忘。
以上舉的這兩個例子，我們就可以感受到藝術(shù)的偉大，藝術(shù)的魅力！
同學(xué)們，人類的藝術(shù)可分為造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)和綜合藝術(shù)等，又可細分為文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑造型、音樂、舞蹈、戲劇、電影等門類。古今中外，林林總總，浩瀚無邊。
同學(xué)們，新世紀所需要的人才，不僅要具有堅定的理想信念、高尚的道德情操，扎實的文化功底，還需要有良好的禮儀素養(yǎng)，儒雅的藝術(shù)底蘊，創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想。在你們成長的過程中，除了要加強各種能力的培養(yǎng)外，還要注重自身人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，特別是藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
交大附中長期來一直十分注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性、興趣、特長，使同學(xué)們能生動活潑健康地成長，使同學(xué)們的潛能、修養(yǎng)、素質(zhì)得到有效提升，成為適應(yīng)新世紀多元化的有用人才。這些年來，學(xué)校加強了校園文化的建設(shè)，注重學(xué)校的藝術(shù)教育，堅持開展了多種形式的藝術(shù)活動。
老師們、同學(xué)們，我們舉辦藝術(shù)節(jié)的目的，就是要促進學(xué)校的藝術(shù)教育，就是要營造高品位的校園文化。藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為我校學(xué)生施展藝術(shù)才華的舞臺，成為檢閱我校文藝成果、全面展示藝術(shù)水平的一項品牌活動。在此，我希望全校師生能以主人翁的精神，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中去。希望每位參與者積極準備，充分展現(xiàn)。希望全體同學(xué)支持鼓勵每一個參與者，使本屆藝術(shù)節(jié)真正成為同學(xué)相互學(xué)習(xí)的課堂，成為同學(xué)友愛與合作的樂園。我希望今年的藝術(shù)節(jié)既辦得熱情奔放，又辦得和諧有序，給每個同學(xué)都能留下終身難忘的、美好的記憶。
現(xiàn)在我宣布：西安交大附中第十五屆藝術(shù)節(jié)正式開幕！
交大附中學(xué)生自律委員會成立了，我代表學(xué)校表示熱烈的祝賀。
“律”就是用法則規(guī)章約束的意思，自律就是自己用法則約束自己或者自己制定規(guī)章制度約束自己。
不管是成年人還是青年學(xué)生，不管是共產(chǎn)黨員還是非黨群眾，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老百姓，人人都需要自律。學(xué)生更需要自律。自律好，是一個人綜合素質(zhì)高的一個重要標(biāo)志。
建立自律委員會，其目的就是要通過自律委員會的各個成員的自身言行起表率作用，通過他們的自律行動為其他同學(xué)樹立好的榜樣，通過自律委員會的各個部門的實際行動，宣傳帶動、組織全校學(xué)生維護學(xué)校良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為每個學(xué)生健康成長服務(wù)。這是一項使每個學(xué)生受益的好事。
自律活動是一項以人為本的較高層次的教育活動。通過自律教育在全校激勵、弘揚正氣，批評、壓制歪風(fēng)邪氣。同時也能培養(yǎng)和鍛煉一批有組織工作能力、能為同學(xué)們服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
校園文化是指學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總和，即校園的知識、思想、藝術(shù)、道德制度及校園的風(fēng)尚、行為習(xí)慣、校園環(huán)境的總和。自律教育活動是交大附中校園文化的新靚點。
有關(guān)校長的致辭3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
八月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。有一種精神叫奉獻；有一種品質(zhì)很無私；有一種職業(yè)是教師。講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在此，讓我代表學(xué)校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂！
時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節(jié)。教師，是一個崇高的職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。尤其是我們雙語人肩負著彈性教學(xué)實驗，我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報；奮斗今天，我們無怨無悔；展望明天，我們充滿希望。我們學(xué)校經(jīng)過一年的發(fā)展，從無到有，從幾名孩子到現(xiàn)在的規(guī)模，隊伍從小到大，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻�，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把成績當(dāng)作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，做最好的自己，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的'辦學(xué)水平推向一個新的高度。
老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌雙語而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位老師節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝孩子們在我們的呵護下茁壯成長，祝我們的聯(lián)歡活動圓滿成功！
謝謝大家！
有關(guān)校長的致辭4
歷攬世紀風(fēng)云，應(yīng)和時代節(jié)拍，梅黃一中走過一百多年的歷程。
百年風(fēng)雨，滄桑砥礪。1912年，在辛亥革命的隆隆炮聲中，在“廢科舉、興學(xué)堂”的社會大潮下，梅黃一中應(yīng)運而生。解放前三十七年間，風(fēng)雨飄萍，十次搬遷。新中國成立后，學(xué)校獲得新生，從此薪火相傳，弦歌不輟，與時俱進，與日同新。
百年積淀，品牌鑄就。一百多年，梅黃一中形成了獨具個性的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財富�！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”的`辦學(xué)理念和“團結(jié)、拼搏、奉獻、進取、自強”的學(xué)校精神，經(jīng)歷一代又一代人的傳承與升華，成為推動學(xué)校發(fā)展壯大的強大動力和不竭源泉。
百年風(fēng)華，芳澤綿長。一百年多來，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮，艱苦創(chuàng)業(yè)，矢志興學(xué)，引領(lǐng)梅黃一中這艘巨輪一路劈波斬浪，高歌向前。一百年多來，歷代教師嘔心瀝血，嚴謹治學(xué)，誨人不倦，為百年一中譜寫了一曲又一曲清風(fēng)雅韻，鑄起了一座又一座精神豐碑。一百年多來，六萬學(xué)子勤學(xué)奮進，行健不息，憂樂天下，始終與民族共命運，與時代同進步。
站在新時代的起點上，我們將進一步凝練辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，大力弘揚一中精神，以排除萬難的勇氣、極目楚天的豪氣，在新高考改革中挺立潮頭，向著全省一流名校闊步邁進!
有關(guān)校長的致辭5
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天對我們每個人來說，都是一個十分特別并將永遠銘記的日子。來自五洲四海的新同學(xué)匯聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕園因你們的到來再次煥發(fā)勃勃生機，北大的大家庭又迎來了新的力量。在這里，我代表學(xué)校全體師生員工，衷心祝賀同學(xué)們脫穎而出，成為光榮的“北大人”！
同學(xué)們，我們身處的這個園子其實不大，但因為獨特的精神魅力和偉大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，被世人稱為“圣地”。在這里，傳統(tǒng)建筑莊嚴壯麗，古典園林清幽柔美，無論是春天的姹紫嫣紅還是秋日的黃葉紛飛，都令人陶醉；在這里，人與自然和諧相處，大師與學(xué)子教學(xué)相長，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映，而那些你們今后朝夕相處的“牛人”，也許會讓你感到“壓力山大”，但更能激勵你奮發(fā)圖強；在這里，圖書館藏書浩如煙海，學(xué)生社團爭奇斗艷，校園活動目不暇接，國際文化多元融合，你會真正地體會到，“心有多大，舞臺就有多大”。
這片園子、這所大學(xué)之所以令人神往，更因為她始終連著外面的大天地。從戊戌變法到五四運動，從民主科學(xué)思想的傳播到中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立，從“小平您好”到創(chuàng)建世界一流大學(xué)，北京大學(xué)在115年的發(fā)展歷程中始終與國家、民族的命運緊密相連，在各個歷史階段為民族解放、國家發(fā)展和社會進步作出了不可替代的貢獻。百余年來，一代代北大人始終以執(zhí)著的、向上的努力，昂揚走在時代前列，其間既有靜守書齋、醉心學(xué)術(shù)的淡泊與從容，又有團結(jié)起來、振興中華的豪邁與氣概。這些歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮而沉淀下來的精神氣質(zhì)與高貴追求，仍在深刻地影響著今天的每一位北大人。
大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，與新文化運動是分不開的。百年前，發(fā)端于北大的這場思想啟蒙運動將“德先生”和“賽先生”引入中國，對我們這個古老的國度產(chǎn)生了深遠的影響。
再過一個月，我們的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和物理學(xué)院就要相繼舉行百年慶典。一百年前的那個秋天，北大其實面臨著一個很大的危機，當(dāng)時的北洋政府準備停辦北大，我們的老校長嚴復(fù)先生寫下了著名的《論北京大學(xué)校不可停辦說帖》。就在最困難的時候，北大的數(shù)學(xué)門和物理學(xué)門兩個基礎(chǔ)學(xué)科克服萬難，招收了首批學(xué)生。這是北大數(shù)理高等教育的里程碑，也為我們國家、我們民族引入了科學(xué)的火種。北大不僅為當(dāng)時的中國社會進行了科學(xué)啟蒙，更站在思想革命的高度，弘揚了懷疑、批判、考證、創(chuàng)新的科學(xué)精神和方法。“科學(xué)”一詞的使用，也逐漸從自然科學(xué)拓展到人文藝術(shù)、社會科學(xué)等更廣闊的領(lǐng)域。
近百年來，北京大學(xué)始終是中國最重要的高等教育中心、思想文化中心和科學(xué)研究中心，她見證、參與并且引領(lǐng)了中國近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的崢嶸歷程。在這里，我不打算全面回顧北大以及北大人為科學(xué)事業(yè)所作出的貢獻。輝煌屬于過去，在今天這個以歡迎新同學(xué)為主題的典禮上，我們更應(yīng)把目光著眼于未來！我希望與今天在場的全體新同學(xué)共勉，我們要一起奮斗，一起以更高的標(biāo)準來要求自己。在未來幾年的時間里，我們要把北大校園建設(shè)得更加高雅和美麗，讓校園的學(xué)術(shù)氛圍變得更加濃厚，讓每個人一旦步入燕園，都能感受到寧靜致遠、深邃博大的最高學(xué)府氣質(zhì)；我們要引進和支持更多世界一流的學(xué)術(shù)大師，扎扎實實培養(yǎng)北大的精英人才，讓歷經(jīng)千辛萬苦來到北大求學(xué)的同學(xué)們，接受最優(yōu)質(zhì)也最科學(xué)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，將來成長為最出色也最富潛力的領(lǐng)軍人才。
同學(xué)們，未來幾年，大家將在燕園度過人生最寶貴的青春年華。近些天，我一直在想用什么話在你們?nèi)胄５谝徽n上表達我內(nèi)心的祝福。思前想后，我想把一句話贈予剛剛?cè)胄５哪銈儭鲆粋�對自己有更高要求的人。
北大是精神的樂園，自由的鄉(xiāng)土，但她首先是一個研究學(xué)問、探索真知的最高學(xué)府。在北大，同學(xué)們會有很多選擇，學(xué)校和老師們也尊重同學(xué)們的選擇，創(chuàng)造條件鼓勵大家個性化發(fā)展。但無論如何，大家都要珍惜韶華，靜心讀書。1941年，毛主席曾專門給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個兒子寫信，他說：“惟有一事向你們建議，趁著年紀尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治�？傊⒁饪茖W(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問，將來用處無窮。”如果不考慮這段話的具體背景，毛主席從一般意義上對年輕人提出了希望，那就是潛心學(xué)問。只有打下了扎實的科學(xué)基礎(chǔ)，將來才可能在各個領(lǐng)域成就大事。同學(xué)們，進入北大，你們站在了一個新的、充滿挑戰(zhàn)的起點上。唯有做好心無旁騖、一心治學(xué)的思想準備，才有可能在未來幾年里走得順暢。
今年5月，在范曾先生的倡議和主持下，諾貝爾獎得主楊振寧先生和莫言先生在北大進行了一場科學(xué)與文學(xué)的精彩對話，參加過今年北京高考的同學(xué)們應(yīng)該很熟悉，因為這就是今年北京高考語文試卷的.作文材料。當(dāng)時我也在對話現(xiàn)場，很受啟發(fā)。科學(xué)和人文，是從不同的角度更好地觀察、發(fā)現(xiàn)和理解世界。愛因斯坦曾說：“物理給我知識，藝術(shù)給我想象力，知識是有限的，而藝術(shù)所開拓的想象力是無限的。”在北大，文理兼修、通融并蓄的學(xué)術(shù)資源是得天獨厚的。我們的文史哲、數(shù)理化和醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，經(jīng)過百余年的歷史積淀，都已成為國內(nèi)外的最佳品牌。20xx年，學(xué)校專門為研究生開設(shè)了“才齋講堂”，邀請文理醫(yī)工等各學(xué)科的名家大師走上講臺，為同學(xué)們提供一個融會貫通的高端平臺，許多本科生也都慕名旁聽。同學(xué)們，你們歷經(jīng)十余年的辛苦來到北大，千萬不要辜負了這大好時光，要利用盡可能多的時間吸收一切有益的養(yǎng)分，多去圖書館、多去自習(xí)室、多去體育場，不斷健全自我的智識，不斷豐盈內(nèi)心的世界，視野開闊了，氣象會更宏大，就能為未來更好的成長打牢基礎(chǔ)、累積勢能。
講到這里，我還想問問20xx級的同學(xué)們，在你們北大生活開始之前，你們是否問過自己：我為何來到北大？幾年后，我又將以怎樣的身影告別北大？如果想過這個問題，并有了清晰的答案，那你們應(yīng)該為自己鼓掌；如果還沒想過，那么不妨多用點時間去想一想。
對這個問題，每個人可能都有自己的回答。作為校長，我不會給一個標(biāo)準答案，我只想提醒大家，以你們的智商和經(jīng)歷，可以擁有很多的選擇，但為什么單單選擇來到這里。從一個更大的層面和意義上講，你們對未來的自己有什么期望？
今年3月，我參加了一年一度在北大百年講堂舉行的“影響世界華人盛典”。我校92級校友王俊因為在生物基因領(lǐng)域取得的杰出成就而獲獎。王俊校友曾于20xx年入選《自然》雜志評選的“科學(xué)界年度十大人物”，是唯一入選的中國人。我記得，他當(dāng)天發(fā)表獲獎感言時說：“我們研究基因技術(shù)，不僅僅是為了在頂尖雜志上發(fā)表好的文章，更要讓這個世界每一個人的生命質(zhì)量和生活水平因為基因科技而改變。”
回到剛才提給大家的問題，同學(xué)們來北大讀書，不僅僅是為了出國、讀研，或者找工作，這些現(xiàn)實的發(fā)展，可以是短期的奮斗目標(biāo)，但不能成為人生的終極意義。要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路；走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。同學(xué)們是當(dāng)代青年群體的佼佼者，你們在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時，也要考慮對科學(xué)發(fā)展、社會進步和文明傳播承擔(dān)更多的責(zé)任。在燕園的幾年，同學(xué)們不僅要認真研究怎樣做好學(xué)問，也要思考如何立身做人；不僅要恪守學(xué)術(shù)道德，也要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，用心去慢慢沉淀和培養(yǎng)一種為學(xué)和做人的高貴品味；不僅成長為一個更好的自己，也為他人、社會和國家發(fā)出印有你們標(biāo)記的一份熱度。
同學(xué)們，剛才我與大家分享了一些思考和希望。其實作為校長，我也一直在問自己，學(xué)校應(yīng)該給同學(xué)們提供些什么？讓大家感到有所收獲。今天，是我第一次作為校長對全體新生講話，我也談一下自己對北大教育目的的想法。我認為，北大的教育是要向?qū)W生傳授被普遍認可的道德觀，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和自我發(fā)展的能力。每位學(xué)生會因有一段在北大的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，而成為一個有格局、有底線、做人做事皆有品味與追求的人。簡單地講，我希望北大的學(xué)生都能不斷對自己提出更高的要求，做一個更好的自己。
同學(xué)們，未來的路，就在腳下。百余年來，中國經(jīng)歷了前所未有的曲折歷程和深刻變革。你們是幸運的人，出生和成長在一個最好的時代。20xx年的這個秋天，在燕園一年之中最美的季節(jié)，你們滿懷憧憬地走進北大，將在這里開啟人生新的一頁。我校歷史學(xué)系閻步克教授曾說：“‘?dāng)?shù)千年未有之變局’仍未結(jié)束，五四以來的學(xué)術(shù)浪潮還在延伸。在未來一百年中，中國學(xué)人大有可為，而北大學(xué)子在引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流上應(yīng)該當(dāng)仁不讓�！苯裉欤瑢儆谀銈兊膷湫律钜呀�(jīng)在燕園開始，北京大學(xué)115年厚重的歷史長卷此刻就呈現(xiàn)在你們面前。如今，她正期待著你們意氣奮發(fā)、當(dāng)仁不讓地來書寫一個新的、更加輝煌的篇章！
同學(xué)們，北大歡迎你們，北大祝福你們！
謝謝大家！
有關(guān)校長的致辭6
駿馬揚鞭辭舊歲，三羊開泰迎新春。沐浴著和煦的春風(fēng)，我們邁入了熟悉的菁菁校園。在這萬象更新的季節(jié)，首先，我代表學(xué)校向全體教職員工表示真摯的問候！并向全體學(xué)生表示最衷心的祝愿！祝愿大家身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成！
在過去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、負重前行，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。xx小學(xué)以其嚴格規(guī)范的學(xué)生管理、健康向上的文明環(huán)境、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，贏得學(xué)生、家長的普遍認可和社會的廣泛贊譽。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這一年，我們將迎來現(xiàn)代化學(xué)校提升工作，在這里我代表學(xué)校告訴老師和同學(xué)們一個好消息，經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將給我校增加一個校區(qū)，以擴大我校生均面積，這學(xué)期我們將面臨學(xué)校硬件、軟件全面提升的艱巨任務(wù)，這對我們來說是的新機遇、也是新的挑戰(zhàn)，這一年是我們奮蹄前行一年，也是最為辛苦的一年。在這一年里，我們將眾志成城、團結(jié)一心，堅定執(zhí)著、不懈努力，我們相信，在全體師生的共同努力下，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，學(xué)校的特色建設(shè)會更加凸顯，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍會更加濃厚，“為了學(xué)生的明天夯實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念會深深的牢記在師生的心中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的方方面面。我們一定會以更加卓越、更加出色的.業(yè)績來塑造二號橋小學(xué)教育的新篇章！
今天我們將踏上新學(xué)期的征程，迎接新學(xué)期的曙光。3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。今天，在開學(xué)典禮上我結(jié)合學(xué)校學(xué)雷鋒活動給師生提三個期望：
第一，要學(xué)習(xí)雷鋒理想遠大、信念堅定，做一個忠誠于黨、熱愛人民的人。雷鋒同志把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中，把自己的一切奉獻給祖國和人民。我們要以雷鋒精神為榜樣，從小樹立偉大的理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第二，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻，做一個與時俱進、愛崗敬業(yè)的人。要像雷鋒同志那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁；在工作中愛崗敬業(yè)，無私奉獻，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
第三，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，做一個團結(jié)友愛、互相幫助的人。雷鋒對同志就像春天般溫暖，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣，助人為樂、見義勇為。
老師們、同學(xué)們，讓我們用實際行動展現(xiàn)新時代雷鋒精神：愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)友善、樂于助人。最后，我代表學(xué)校再次向全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全體同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
有關(guān)校長的致辭7
守護知識分子應(yīng)有的尊嚴——復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭
同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個事實是永遠不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因為充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠的地方……”他(或她)用文字表達了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因為有人認為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責(zé)任，以及來自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。
要守護知識分子的尊嚴，我覺得你必須對這個國家和社會負責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍�。畢業(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊跨，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個社會作出的貢獻。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個人對責(zé)任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護知識分子的尊嚴，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的'成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠是有益的。
我也認為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創(chuàng)造一個大家都講道理的社會環(huán)境。
知識分子要守護你的尊嚴，意味著你一定要進行獨立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個職業(yè)性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個個體都是構(gòu)成這個環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環(huán)境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權(quán)勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨立的價值，守護自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴。
要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當(dāng)然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對自己負責(zé)，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非�？植赖�。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。
說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應(yīng)有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好�？傊R分子的職責(zé)是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此為“切問”;知識分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個復(fù)旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
有關(guān)校長的致辭8
全校教職員工朋友們：
在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學(xué)校黨總支、校務(wù)委員會向辛勤耕耘在學(xué)校各崗位的同志們致以節(jié)日的祝賀！
在過去的一學(xué)年里，我校全面貫徹黨的教育方針，著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，管理更加科學(xué)化、民主化，被認定為北京市學(xué)習(xí)型學(xué)校；我校教師隊伍建設(shè)取得新的突破，青年教師隊伍快速成長，骨干教師隊伍進一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造新了業(yè)績。高考重點大學(xué)上線率達到68%，有9人考入清華、北大。我校學(xué)生在“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐”（NOC）活動中榮獲一等獎1人、二等獎2人；我校男、女籃球在北京市競賽中分別獲得冠亞軍，田徑隊員走出國門，參加了世界大賽，取得可喜戰(zhàn)績。這些成績的取得，都凝聚著全校教職員工的'不懈努力和辛勤汗水。這既是密云二中人艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻的必然結(jié)果，也是我們凝心聚力，繼續(xù)奮斗，不斷推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的新起點。
今年是學(xué)校實施“十二五”規(guī)劃的開局年，是學(xué)校全面推進“教育教學(xué)與社會實踐相結(jié)合”的辦學(xué)特色建設(shè)的第一年。深入教學(xué)研究，與高校科研部門聯(lián)手推進新課程的改革深入的關(guān)鍵年�？h委書記汪先永同志在我校的開學(xué)典禮上希望全體教師勇于爭先，致力成為名師，要教書育人，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生。這是對我們的殷切希望，我們要更加勤奮努力，更加熱情的投入到教育教學(xué)的改革實踐中，在崗位上成材，在崗位上閃光！
今年起，我校要承辦北京新疆和田高中班，將有50名和田學(xué)生融入的我們的集體中，這將是我校發(fā)展的新機遇，我們要進一步解放思想，振奮精神，一心一意謀教研，聚精會神搞教育，不斷提升教育、教學(xué)和管理的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把讓人們滿意的學(xué)校建設(shè)推向新的階段。
在教師節(jié)來臨之際，希望全校教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，凝聚共識，務(wù)實創(chuàng)新，淡泊名利，開拓進取，為學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、為學(xué)校的改革與建設(shè)，為學(xué)生的成長、為滿足社會對教育的期盼做出新的更大的貢獻。
祝全校教職員工節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
有關(guān)校長的致辭9
老師們，同志們:
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十七個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人*政府命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的.辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人*滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
有關(guān)校長的致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！
去別萬紫千紅的春天，我們迎來了綠意盎然的夏天，也迎來了井坡鄉(xiāng)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹代表井坡鄉(xiāng)學(xué)校全體師生，向蒞臨今天盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的'歡迎！向一直以來，關(guān)心井坡教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝！
校園文化藝術(shù)節(jié)，是我校的一件盛事，是素質(zhì)教育的有效載體，其宗旨在于為廣大師生搭建一個展示自我的平臺，豐富校園文化生活，陶冶師生情操，展示師生風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。希望通過本次校園文化藝術(shù)節(jié)，能充分展示我校素質(zhì)教育的成果和師生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大師生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛自然、熱愛生活的熱情和動力。
我校堅持“以人為本，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念，營造平安校園，讓學(xué)生安心；營造書香校園，讓學(xué)生靜心；打造成長樂園，讓學(xué)生開心。在全校師生的共同努力下，力爭把我校辦成“內(nèi)部管理嚴謹、校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、教師素質(zhì)優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、學(xué)生品德高尚”的先進學(xué)校。
本屆藝術(shù)節(jié)自籌劃以來，同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)自我，舒展朝氣蓬勃的少年情懷，展示各種才藝，充分展示了師生們積極向上的精神風(fēng)貌。我相信，只要大家勇敢表現(xiàn)了，積極參與了，無論是否得到掌聲喝彩，都能收獲寶貴的人生財富，給我們留下美好的回憶。今天我們在此舉
行首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，感謝本屆藝術(shù)節(jié)廣大師生的辛勤付出。同時希望參加文藝匯演的師生能以飽滿的熱情、優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲給我們帶來美的享受。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！祝老師們、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進步！預(yù)祝“井坡鄉(xiāng)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”匯演取得圓滿成功！
謝謝大家！
有關(guān)校長的致辭11
親愛的xx的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家下午好！
今天，我感到非常榮幸，第一次以xx老師的身份與你們交流。大家也知道，在暑假里，光華教育集團做出了劍橋，浦東兩校合二為一的決定。所以在浦東的校園里，你們也會很快看到與你們穿著不同校服的光劍學(xué)生。希望這次的融合，能讓劍橋，浦東兩校的師生相互學(xué)習(xí)，取長補短，打造一所內(nèi)涵更為豐富,品牌更加高端的光華學(xué)校。
xx是光華教育集團開辦的第一所學(xué)校，剛剛走過了自己十周年的風(fēng)雨歷程。歷屆的校領(lǐng)導(dǎo)秉承“責(zé)任，真理，原創(chuàng)”的學(xué)校校訓(xùn)，堅持“要讓每一個孩子都能實現(xiàn)屬于自己的成功”的教育理念，在激烈的市場競爭中，堅持不懈，勇往直前，形成了自己的辦學(xué)特色，也創(chuàng)造了屬于自己的教育品牌。
今天是xx創(chuàng)校十周年后的第一個開學(xué)典禮。新的學(xué)期，意味著新的開始，新的開始就有新的期盼。剛進入xx的新生們，可能期望結(jié)識幾個三觀一致的朋友，遇見一些和藹可親的老師，努力提升自己的英語，盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。xx的老生們，可能發(fā)現(xiàn)校園里突然多了許多的新面孔；A2和12年級的.同學(xué)們，馬上面臨著繁忙的大學(xué)申請季；As和11年級的同學(xué)，開學(xué)后也會發(fā)現(xiàn)課程難度陡然加深，學(xué)業(yè)的壓力突然加大。雖然各個年級的同學(xué)在新的一年有著不同任務(wù)要完成，但我們都希望這一年能讓我們及我們的學(xué)校都成為一個更好的自己。
“讓自己變得更好”，應(yīng)該是我們每個人新學(xué)期對自己的要求，也是我們前行的動力。我們每一個人每天都會做很多的選擇，今天就開學(xué)典禮的機會，我想用“請選擇做那些讓你變得更優(yōu)秀的事”作為主題，與大家做一分享。
請選擇做讓你變得更優(yōu)秀但未必是短期讓你開心的事。比如，如果大家能在“努力工作/學(xué)習(xí)”與“休閑娛樂/度假”之間能做自由的選擇，相信絕大多數(shù)人都希望能選擇后者。但實際情況是，如果你沒有努力工作學(xué)習(xí)，哪有資格去享受休閑娛樂度假。在是否選擇一些有挑戰(zhàn)課程學(xué)習(xí)的時候，一些同學(xué)可能因為成績單或其他原因，選擇放棄那些有挑戰(zhàn)的課程。但任何一個功利和短視的選擇，可能只得到眼前的“小恩小惠”，而失去未來的“海闊天空”。你可能進了一所與你能力并不匹配的大學(xué)，但你難以很好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，更不要談一個更好的人生起點。課余的時間，一些同學(xué)會選擇去做那些自己想做，但并不是自己應(yīng)該做的事情，比如打游戲，閑聊，聽音樂，看小說，不是說大家不應(yīng)該做這些事情，而是我們需要分配好自己有限的時間。選擇先完成那些我必須要做的事情之后，再做那些讓我們放松，休閑娛樂的事情。因為如果你總是選擇去做那些容易的，讓你在當(dāng)下輕松快樂的事情，你會發(fā)現(xiàn)你的人生道路會變得越來越狹窄，選擇也會越來越少。因為人生從來不容易，每個人一生都會遇到無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，只有那些具有克服困難及迎接挑戰(zhàn)能力的人，才會有未來。
見賢思齊，榜樣的力量是無窮的，選擇與優(yōu)秀的人在一起，你們會變得更優(yōu)秀。每一個人所作的一切，實際上都是為了得到他人及社會的關(guān)注或認可。我希望大家少做一些刷自己存在感的事，多做一些實現(xiàn)自己存在價值的事。這些年來，我看到的是那些積極向上的學(xué)生的生活狀態(tài)，遠比那些懶惰，癡迷于社交媒體或手機/網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生好很多；那些給集體帶去正能量的人或事，比那些負能量的人或事，更容易受到大家的接受和認同。當(dāng)你去接近那些優(yōu)秀人才的時候，你們會發(fā)現(xiàn)，有些也許天生就是學(xué)霸，他們的成功不可復(fù)制。但我相信他們大部分也是普通的人，天資也許并不比你聰明多少，只不過他們養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。比如自律，勤奮，樂觀和堅毅。正是這些優(yōu)良的品質(zhì)，才讓那些普通的人，成就了一個最好的自己，擁有了屬于自己幸�？鞓返娜松�。在xx讀書，我們不僅僅是希望把你們送進一所你們能進的最好大學(xué)，更重要的是，我們希望讓你們具有那些讓你們終身幸福的能力。選擇與那些積極上進的同學(xué)在一起，你們會發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)绻刻煲蚕袼麄兡菢佑行У匾?guī)劃自己的時間，上課認真聽講，作業(yè)好好完成，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，堅持一段時間，你的學(xué)業(yè)成績一定會開始提升。選擇與那些積極向上的同學(xué)在一起，你會發(fā)現(xiàn)充實地過好每一天，勇敢地去挑戰(zhàn)自己的極限，善待你的同學(xué)和老師，你會得到他人更多的認可和尊重，從生活中得到的快樂感也會變得更加的真實和持久。
從今天開始，老師和同學(xué)們就要開始一段新的旅程。雖然未來有許多的不可預(yù)測性，但如果我們每天都選擇去做那些讓我們變得更優(yōu)秀的事情，未來就一定會更加美好！
有關(guān)校長的致辭12
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。在此，我謹代表學(xué)校黨政，對在本次藝術(shù)節(jié)期間辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，對參加本次校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演的同學(xué)們表示誠摯的謝意。
老師們、同學(xué)們，校園文化是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所積淀的精神財富，“校園文化藝術(shù)節(jié)”熔思想性和藝術(shù)性于一爐，集素質(zhì)教育與特色文化為一體，是學(xué)校全體師生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是師生素質(zhì)提高，才華展示，個性發(fā)揮的.重要舞臺。經(jīng)我校政教口精心籌劃，全體學(xué)生積極參與，歷時一個多月的校園藝術(shù)節(jié)主題競賽活動的各個項目已告一段落，24號在邯鄲市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演上我校大型舞蹈節(jié)目榮獲高中專場二等獎。今天，我們舉辦我們自己的校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，這是對同學(xué)們才藝的再次集中展示，也是對連日來的比賽做一精彩的總結(jié)。
同學(xué)們，演出的帷幕已經(jīng)拉開，序曲已經(jīng)奏響，讓我們用我們美妙的歌聲，唱出對生活的熱愛；用我們動人的舞姿，表現(xiàn)對未來的憧憬；用我們藝術(shù)的表白，描繪出精彩的瞬間！請同學(xué)們暫時放下書本和分數(shù)，拋棄憂愁與煩惱，投身到藝術(shù)的懷抱中來，揮灑青春，展現(xiàn)自我；讓多才多藝的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后我預(yù)祝本次演出圓滿成功。謝謝大家！
20xx年5月31日
有關(guān)校長的致辭13
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們，上午好：
告別了兩個月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬囑托，帶著對新學(xué)期美好的憧憬，對學(xué)校生活的向往和自己成長的夢想，我們迎來了新的一學(xué)期，此時我們舉行開學(xué)典禮。我講話的主題是“形成美好學(xué)風(fēng)，爭做最美少年”。首先，我要代表學(xué)校向一年級的小朋友及剛從外校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;其次我代表全體老師，祝在座的全體同學(xué)在老師們的精心呵護下人人有美好的夢想，個個有優(yōu)秀的'成績，時時有成功的喜悅。
同學(xué)們，在這新學(xué)期開始的時候，我要告訴大家：我校女子籃球隊在全市小學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實現(xiàn)了我�；@球隊隊員的冠軍夢;我校袁淼、戴純同學(xué)的夢想是當(dāng)畫家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎，為實現(xiàn)自己的夢想邁出一步，學(xué)校被xx市授予xx市唯一組織獎，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導(dǎo)獎，兩位同學(xué)和李建榮老師赴泰州參加3天免費夏令營;王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號教室奇跡》讀書活動獲二、三等獎，王雪梅老師赴泰州參加頒獎及交流會;丁向紅校長、李新建老師參加xx市數(shù)學(xué)老師基本功比賽獲一、二等獎，這幾位老師為實現(xiàn)自己的夢想不懈努力，為學(xué)校爭得了榮譽，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
新學(xué)期、新希望、新要求、新目標(biāo)。
新的目標(biāo)是什么呢?就是“形成美好學(xué)風(fēng)、爭做最美少年”，為實現(xiàn)個人成長夢想，我們一起說出新的目標(biāo)是——
要想實現(xiàn)個人的夢想，讓我們從形成美好學(xué)風(fēng)，做一個最美慶小少年做起吧!
美好的學(xué)風(fēng)是什么呢?知道的同學(xué)請舉手。
我們一起說出我們的學(xué)風(fēng)——樂學(xué)、好問、善思、求實。
“樂學(xué)、好問、善思、求實”只有8個字，每個詞又有怎樣的要求呢?
“樂學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學(xué)習(xí)過程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負擔(dān)，而要把它看成歷練的過程，應(yīng)想到通過付出后獲取知識的喜悅。
“好問”就是喜歡提問。我要了解一下，在座的同學(xué)們平時喜歡向家長、老師或同學(xué)提問題的請舉手——
在課堂上喜歡向老師提問題的請舉手——
可以看出，大部分同學(xué)不喜歡提問。這就成了我們學(xué)習(xí)中的大問題。
你們知道有一個大發(fā)明家叫愛迪生的嗎?他一生完成了20xx多次發(fā)明，如從出生之日起到他85歲死計算，他每15天就發(fā)明一樣?xùn)|西。你能知道他為什么能成為大發(fā)明家嗎?他從小就喜歡問為什么?并且經(jīng)常向老師、家長和同學(xué)提一些稀奇可笑的問題，如太陽為什么從東方升起從西方落下?水為什么向東流?蘋果為什么是甜的啦?天為什么會下雨?……因此，我希望大家在學(xué)習(xí)時，尤其是課堂上向老師提出問題。同學(xué)們能做到嗎?——本學(xué)期各班將舉行看誰提的問題多的“好問”小標(biāo)兵評比。
“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。
“求實”就是追求學(xué)習(xí)成績的真實、不虛偽;學(xué)習(xí)過程的踏實、不浮躁;學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識和能力的扎實。
以上幾點大家理解了嗎?能做到嗎?
美好少年又有哪些要求呢?
慶小美好少年就是嚴格遵守我們大慶路小學(xué)學(xué)生基本素質(zhì)的要求，做到“思想品德好、生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強”。本學(xué)期重點做到“文明禮儀、助人為樂”“走好路、乘好車”。
文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語“您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝”。
“助人為樂”就是要當(dāng)別人有困難時要主動幫助別人。
“走好路”就是要求進出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)、校園里不追逐。在校外，嚴守交通規(guī)則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。
“乘好車”就是無論乘校車還是乘公交車要依次排隊上車，不得搶占座位，要主動讓座，不在車上大聲喧嘩，保護車內(nèi)衛(wèi)生，愛護車內(nèi)座椅等物品，不把頭、手
伸出車外。本學(xué)期，我們將進行“文明乘車少年”的評選。
老師們、同學(xué)們，我們正迎來一個人人追尋夢想的時代。中國夢是富強夢，中國夢是我們每個少年的成長夢，讓我們揚起“美好慶小學(xué)風(fēng)”之帆，劃動“美好慶小少年”之槳，腳踏實地，為實現(xiàn)自己夢想從現(xiàn)在啟航，從慶小啟航。
有關(guān)校長的致辭14
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。
今天，是我們在座所有同學(xué)生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會記得今天的雨。
兩個星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場特別重要的考試，幾天后，這場考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點，那么今后的奮斗將決定你們的落點，如果過去的學(xué)習(xí)更多的是實現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次�？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長的身份，也是以學(xué)長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會獨立，勇于擔(dān)當(dāng)�！蔼毩ⅰ薄皳�(dān)當(dāng)”是今天社會的稀缺品質(zhì)，獨立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會核心價值的責(zé)任感、行動力。對于大部分同學(xué)來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將注定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門的抵達更為重要。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開，獲得一張理想大學(xué)的入場劵，固然是我們前行的一個目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門并不唯一，更非終點,但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時學(xué)過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。
我期待在座的'同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個世界上最迷人的詞匯之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關(guān)于幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因為它光芒四射;海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個世界上有狂歌突進的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時代社會進步的幸福，也有經(jīng)營個人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這里，你笑過也哭過，你的班級，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切并存;時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽而戰(zhàn)，為夢想而行。你們的前面是時代強勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開�！吧倌陦阎井�(dāng)拿云”“直掛云帆濟滄海”， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長 xxx
20xx年7月13日
有關(guān)校長的致辭15
尊敬的各位教師，大家好：
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第24個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校向辛勤耕耘在八方外語學(xué)校的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為我們是人類靈魂的工程師，將“9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的`生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無數(shù)次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語學(xué)校這幾年走過的歷程，取得的輝煌，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語學(xué)校因為有你們的拼搏而輝煌！”
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚‘敬業(yè)、愛生、奉獻‘的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責(zé)任，老師們，讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里，認真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
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