有關(guān)追夢(mèng)演講稿集錦9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)�？傆幸惶欤▋簳�(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣。。。 。。。。
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽，摟住自己，說(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏?一點(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)�？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁�，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
看完動(dòng)畫(huà)片《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》，我完全被那只小鴿子折服，我愿意與它一道追逐夢(mèng)想！
鴿子小沃十分瘦弱，卻一直夢(mèng)想當(dāng)一名戰(zhàn)鴿，為戰(zhàn)亂中的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。而對(duì)方的禿鷹強(qiáng)大無(wú)比，幾隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿對(duì)他來(lái)說(shuō)根本微不足道。因?yàn)榧表毘鋵?shí)作戰(zhàn)軍隊(duì)，小沃很意外地當(dāng)上了戰(zhàn)鴿，從此飛向了它的追夢(mèng)之旅……
派到前線戰(zhàn)斗的一隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿又輸了，這一隊(duì)沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿慌忙上陣，誰(shuí)都知道是兇多吉少。當(dāng)小沃領(lǐng)取了情報(bào)準(zhǔn)備送回時(shí)，禿鷹對(duì)它緊追不舍，小沃情急之下躲進(jìn)了路邊的房子，與禿鷹展開(kāi)了搏斗。
禿鷹與小沃的距離越來(lái)越近，仿佛一伸手就能把小沃抓住。強(qiáng)大與弱小此時(shí)此刻顯得那么對(duì)比強(qiáng)烈。小沃屏住呼吸，沖了過(guò)去，拼命扇動(dòng)著翅膀，兩顆小眼珠緊緊地盯著前方，它只有一個(gè)信念：想盡辦法，戰(zhàn)勝它！它仿佛真的'成了一個(gè)只受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿，面對(duì)禿鷹的冷笑毫不退縮，它猛一提速，沖向前面那如剪刀般一張一合的東西，機(jī)靈地在合上前飛了過(guò)去。禿鷹上當(dāng)了，它笨重的身子飛過(guò)時(shí)，大“剪刀”正好一合，哈，一撮尾毛飄到了地上……
禿鷹被治服啦！弱小者用計(jì)謀戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的敵人！小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的！它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有著追尋夢(mèng)想的信念，也因此敢于面對(duì)一切的困難，憑借智慧讓自己反敗為勝，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一只英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)鴿！
我是一個(gè)愛(ài)喜歡在心中放飛夢(mèng)想的孩子，我追夢(mèng)的路上也曾碰到過(guò)挫折，然而有小沃相伴，我就不覺(jué)得孤單。動(dòng)畫(huà)片就是這樣總伴隨著我成長(zhǎng)，它不僅帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感動(dòng)與震顫。
追夢(mèng)演講稿 篇3
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響�，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的.理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來(lái)的路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚(yú)兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃谀禽喢髟碌挠痴障�，追求的是音�?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？墒怯辛藟�(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)用筆稍稍畫(huà)幾筆，就算完工，但讓我沒(méi)想到遇見(jiàn)的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫(huà)。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫(huà)抽象畫(huà)的，抽象畫(huà)對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直就是無(wú)法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫(huà)兩張不可思議的畫(huà)，外加一幅手工剪紙，畫(huà)完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫(huà)家，他們的畫(huà)簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭，在短短的.兩年之內(nèi)，我先后被評(píng)為“小畫(huà)家”、“
畫(huà)畫(huà)達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫(huà)畫(huà)成了我無(wú)法割舍愛(ài)號(hào)，一有空，就是我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，不光畫(huà)畫(huà)，我對(duì)其他方面也有追求，我對(duì)這些愛(ài)好就是這樣渴望和追求。
追夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
孫中山老師說(shuō)：“人類必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存�！�
人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功，在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中，無(wú)論是成功還是失敗，都是有意義的，都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的成就欣喜若狂，但在未來(lái)的`歲月里，他們能細(xì)細(xì)品味的，卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽(yù)。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有不屈不撓的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過(guò)宮刑，受過(guò)屈辱，卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫(xiě)榮耀的，而我們今天呢？從前，幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮；老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào)，讓我們內(nèi)心感到懊惱；父母的責(zé)罵，也讓我們失魂落魄，暗暗難過(guò)。是因?yàn)檫@些而退縮嗎？不，我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。
屈原說(shuō)：“路漫漫，修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索�！弊非笳胬淼穆愤�很長(zhǎng)，但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，奮斗了就會(huì)有收獲。
在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，也不是很靈活。然而，當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校，接受別人不一樣的眼光，這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心里有一個(gè)信念：我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信，只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí)，豐富心智，才能在未來(lái)的生活中沖得更快，跳得更高。就這樣，日復(fù)一日，她用腳趾代替手臂，完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力，她成功了，成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)�，F(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時(shí)，她驕傲地說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，也許很尷尬，但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái)，你就會(huì)努力付出。
人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春，像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或者你能對(duì)得起天，不辜負(fù)人，那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了！
追夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外仍寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刺骨，望著干禿禿的小樹(shù)椏，內(nèi)心不由一片寂冷迷茫。不由思索，自己人生道路又會(huì)如何，那些年付出的努力，努力的道路，都是正確的嗎，當(dāng)初堅(jiān)信的都會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？
時(shí)光飛逝，兒時(shí)單純美好的.畫(huà)面都已隨著歲月的流逝而斑駁，少時(shí)不切實(shí)際的幻想也隨著歲月的流逝熏黃，慢慢剝落。
不知何時(shí)，一顆理想的種子在心中慢慢發(fā)芽，不知不覺(jué)早已根生蒂固。那些夢(mèng)想，我從未言棄；那種信念，我始終銘記�？晌遗c夢(mèng)想這之間總是隔了一座密不透風(fēng)的墻，我在墻的一邊徘徊，迷茫。
一個(gè)人可以反叛，徘徊，迷茫，但絕不可以放棄夢(mèng)想，每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只有它有夢(mèng)想，心懷希望，永不言棄，便終可以用美麗翅膀劃過(guò)舊日時(shí)光，飛向廣闊未來(lái)。
就算夢(mèng)想被全世界否定嘲笑，也要保持自己的態(tài)度，向周圍的質(zhì)疑評(píng)上稚嫩的倔強(qiáng)，夢(mèng)想，并非遙不可及。
全世界都嘲笑的夢(mèng)想可以不叫做夢(mèng)想，但當(dāng)你江郎才盡時(shí)，不妨再試一次，只要夢(mèng)還在，路還在，我們還在，起航追夢(mèng)吧，現(xiàn)在青春正好，天空正晴！
追夢(mèng)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我是來(lái)自寶塔區(qū)經(jīng)貿(mào)公司的***，我演講的題目是《團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展 開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)輝煌》。
有一種美，令人驚艷、令人回味、令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，漂浮在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是團(tuán)結(jié)和諧之美。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)是螞蟻駐地遭到蟒蛇的攻擊，面對(duì)體積大于自己許多倍的蟒蛇，來(lái)不及躲閃的螞蟻無(wú)一例外丟掉了性命。正當(dāng)蟻王無(wú)計(jì)可施時(shí),軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來(lái),指揮螞蟻爬上周圍的大樹(shù)，讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹(shù)上傾瀉而下,砸在巨蟒身上。轉(zhuǎn)眼之間,巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住,變成了一條黑莽。在數(shù)億只螞蟻的撕咬下,蟒蛇渾身鮮血淋漓,最終因失血過(guò)多而死亡。
一條巨蟒,足夠全國(guó)螞蟻一年的口糧了,蟻王命令把巨蟒扛回宮殿,在軍師的指揮下,近億只螞蟻一齊來(lái)扛巨蟒。他們輕松地把巨蟒扛起來(lái)了,每一只螞蟻都很賣力,但巨蟒卻沒(méi)有前移,因?yàn)?
這近億只螞蟻的行動(dòng)不協(xié)調(diào),他們并沒(méi)有站在一條直線上。
于是軍師爬上大樹(shù),告訴螞蟻：大家記住,你們的目標(biāo)是一致的,那就是把巨蟒扛回家。統(tǒng)一了大家的目標(biāo),軍師又讓最前面的螞蟻起步,后面的依次跟上,螞蟻們邁著整齊的步伐前進(jìn),很快將巨蟒扛回了家。
我講這個(gè)故事，想告訴大家的是，團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比巨大!動(dòng)物如此,我們?nèi)祟惛侨绱�。“土幫土成墻，人幫人成城”，�?眾人一條心，黃土變成金”。一個(gè)和諧向上、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)能使人有一股永不停息的干勁，能使一個(gè)企業(yè)發(fā)展生生不息。許多在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地而獲得成功的.公司，無(wú)不體現(xiàn)出公司精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。例如：通用公司奇跡般的崛起和茁壯成長(zhǎng)，絕不僅僅得益于他的領(lǐng)軍人物韋爾奇，還得益于韋爾奇麾下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)員工的努力，這就是“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于獨(dú)立單干的價(jià)值，社會(huì)的價(jià)值高于利潤(rùn)的價(jià)值”。
我們公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教導(dǎo)我們要發(fā)揚(yáng)“五加二”、“白加黑”的工作態(tài)度，以及與狼共舞的工作熱情。說(shuō)到狼，大家一定會(huì)想到很多貶義的詞語(yǔ)，但我要說(shuō)的是，狼是一種群居動(dòng)物，狼群狩獵的時(shí)候靠的是群體的力量，既有明確的分工，又有密切的合作。許多大型動(dòng)物，不怕單獨(dú)的狼，但一群有著團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)密組織與配合默契的狼，足以讓獅、虎、豹、熊等猛獸色變，足以使任何比其更為兇猛的猛獸也得退避三舍，這就是赫赫有名的狼群殺
陣。正如海爾集團(tuán)董事會(huì)主席張瑞敏所說(shuō)，“狼的許多難以臵信的做法值得借鑒。最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至不惜為了勝利粉身碎骨，以身殉職”。
作為單位中的一員，我們需要多向狼族學(xué)習(xí)協(xié)作精神，做一朵永不停歇的浪花，永不歇腳的逗號(hào)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷超越自我，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
寶塔區(qū)經(jīng)貿(mào)公司是一個(gè)充滿溫情、充滿人性的大家庭，我們的員工互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的領(lǐng)導(dǎo)親和平易、決策英明。有幸成為這個(gè)大家庭的一員，我無(wú)比驕傲、無(wú)比自豪。面對(duì)新的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓奮進(jìn)，責(zé)任共擔(dān)，發(fā)揚(yáng)“一家人”、“一家親”的精神，形成“親兄弟”、“父子兵”的和睦局面，把公司建設(shè)得更加美好。
親愛(ài)的同事啊，有工作，我們一起忙，有困難，我們一起上；親愛(ài)的戰(zhàn)友啊，有責(zé)任，我們共擔(dān)當(dāng)，有美好，我們同分享。
朋友們，兄弟姐妹們，行動(dòng)起來(lái)吧，擰在一起，我們就是一道閃電、一束火繩；聚在一塊兒，我們就是整個(gè)太陽(yáng)、整片天空；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁。
讓我們攜起手來(lái)，為了延安的跨越發(fā)展，為了圣地的經(jīng)濟(jì)繁榮，立足平凡崗位，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇9
大家好！
未來(lái)，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來(lái)的憧憬，卻是無(wú)限的�，F(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫(xiě)給十年后的自己。
十年之后，我二十出頭，應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧?kù)o的康河上——沒(méi)錯(cuò)，它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)我感興趣的課程，與同學(xué)們認(rèn)真討論問(wèn)題，與教授爭(zhēng)論……
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書(shū)館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的'書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料，漫步于一排排書(shū)架間，沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，就這么徜徉在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里——我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫(huà)，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存，有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò)，也在我心上緩緩流過(guò)，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
但我沒(méi)有忘記，我現(xiàn)在還只有12歲，仍在這繁華的都市里，學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。十年之后，我會(huì)是什么樣？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆——謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
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