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醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信
在學(xué)習(xí)、工作生活中，推薦信對(duì)我們的作用越來越大，不同種類的推薦信具有不同的用途。相信許多人會(huì)覺得推薦信書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信1
推薦人姓名：xx
推薦人職稱：教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：博士導(dǎo)師
推薦人電話：138xxxxxxxx
推薦意見：
xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�；局R(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的`建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信2
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx，xx同學(xué)是我的碩士研究生。
該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�；局R(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
該學(xué)生臨床實(shí)習(xí)期間，能將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了科學(xué)的臨床思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，并學(xué)會(huì)了如何處理好醫(yī)患關(guān)系，樹立起良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，獲得大家一致好評(píng)。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信3
某某同學(xué)在研究生學(xué)習(xí)期間，孜孜于醫(yī)學(xué)，埋頭做事，踏實(shí)做人，表現(xiàn)令人欣慰。
在理論學(xué)習(xí)中，刻苦努力，主動(dòng)求索，好學(xué)喜鉆，成績(jī)優(yōu)異，理論知識(shí)扎實(shí)。
在臨床實(shí)踐中，主動(dòng)性強(qiáng)，臨床早，臨床多，機(jī)敏靈活，善于總結(jié)，且不懼苦累；其對(duì)病人熱情周到，具備良好的醫(yī)患溝通能力。
在課題研究中，勤于思考和創(chuàng)新，善問好學(xué)，已具備基本的.科研能力。
強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和求知欲望，令其對(duì)學(xué)習(xí)、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，練就了扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
敬重領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)結(jié)同事、同學(xué)，具備良好的人際關(guān)系。
對(duì)病人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情熱心；對(duì)工作，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)；對(duì)師長(zhǎng)，尊敬友愛，虛心求教。
我相信，經(jīng)過貴單位進(jìn)一步的鍛煉和培養(yǎng)，某某同學(xué)不日便可成為一名優(yōu)秀的青年醫(yī)師！
xx省中醫(yī)院肝膽外科主任、主任醫(yī)師、教授：章xx
年 月 日
醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信4
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx同學(xué)于xx年考入x大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的`思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xx月xx日
醫(yī)學(xué)生就業(yè)推薦信5
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，xx同學(xué)是我的.碩士研究生。
該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
該學(xué)生臨床實(shí)習(xí)期間，能將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了科學(xué)的臨床思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，并學(xué)會(huì)了如何處理好醫(yī)患關(guān)系，樹立起良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，獲得大家一致好評(píng)。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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