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班長申請書優(yōu)秀
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,很多場合都離不了申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的班長申請書優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班長申請書優(yōu)秀1
尊敬的老師:
您好,我是環(huán)藝三班的xx,對于這次的班干改選活動,在此,特寫申請書:希望能夠繼續(xù)擔(dān)任本班班長一職,成為老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶!
在我看來,班長不僅僅是一份榮譽和頭銜,更是一份不可推卸的責(zé)任。所謂班長,乃是一班之長,什么事情都要做好榜樣,做好帶頭工作之余,也要更好的服務(wù)于同學(xué)。
大學(xué)生活也有兩年多的時間了,在以往擔(dān)任班長一職時,也對同學(xué)了解不少,自己也能夠做到“待人正直,公正辦事”“嚴于律己,寬以待人”。在任職期間,認真負責(zé)的完成班級各項任務(wù),積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé),在班里做到大事講民主,小事講奉獻。在這個職位中,我不敢說我是做的'最好的,但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之余,學(xué)習(xí)上,我也始終保持著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一分耕耘,一分收獲,持之以恒的態(tài)度,才會換來滿意的回報。在大學(xué)里每位同學(xué)都有自己的思想,自己的活動空間,我也深知大學(xué)里的班干部不好當(dāng),但是既然自己選擇了,就不應(yīng)該退縮,所以再次提出申請,希望能夠繼續(xù)擔(dān)任班長一職,望老師加以審核。
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
班長申請書優(yōu)秀2
尊敬的殷老師:
您好!我是,我自愿申請擔(dān)任班長職務(wù)。
我競選班長的理由有以下兩點:
第一,我有當(dāng)班長的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔(dān)任班長職務(wù),其中包括在河北借讀期間兩個學(xué)期中的第二個學(xué)期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。
第二,我在小學(xué)4-6年級期間擔(dān)任大隊委,其中六年級擔(dān)任學(xué)校大隊長職務(wù)!柏(zé)任心強,認真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力!边@是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學(xué)校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的'職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容:
第一,作為大隊委,協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做學(xué)校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,并分配大隊委員的工作任務(wù),積極檢查執(zhí)行情況;負責(zé)總結(jié)大隊的工作執(zhí)行情況,并記錄在日志上;第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學(xué)校10-20分鐘,在早自習(xí)時為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業(yè),統(tǒng)計分數(shù),使用家校互動平臺通知家長;班級同學(xué)有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學(xué)校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一,還經(jīng)常應(yīng)用在大隊工作中;團隊意識強,經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配,完成小組任務(wù),并獲第一;
第三,4年級進入國旗班,當(dāng)過升旗手,領(lǐng)操員,獨立能力強,善于思考,善于溝通,責(zé)任心強,比如放學(xué)時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好,風(fēng)扇,燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家里拿來一塊新抹布等等,我認為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級,同學(xué),學(xué)校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長,我也一定會支持,并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員,或團支書中的職務(wù)。因為我責(zé)任心強,有積極向上的精神,有精力,學(xué)習(xí)努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。
此致
敬禮!
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
班長申請書優(yōu)秀3
敬愛的親愛的同學(xué):
大家好
我是xxx,今天我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師和同學(xué)對我的信任,給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,通過一年的小學(xué)生活,無論在學(xué)習(xí)上,還是思想品質(zhì)、管理組織能力上都有了進一步的提升。在上一學(xué)年的工作中,我……(做了什么典型的工作)我在這些事情中付出著,但也收獲著,學(xué)習(xí)著……在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
我清楚的知道,當(dāng)班長不僅是榮譽,更重要的是責(zé)任。我當(dāng)班長主要有兩個目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔(dān)重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。我希望在當(dāng)班長的過程中能夠鍛煉自己,和同學(xué)們一起成長以下是我當(dāng)班長后對自己的一些要求。
首先,在學(xué)習(xí)方面,我會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高,也可以班幫助自己復(fù)習(xí),提升了班級整體水平。
第二,在課余活動方面,我會根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好,發(fā)展我們班的興趣小組,讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,展示不同的自我。另外,我特別喜歡課外活動,我會根據(jù)我們班的需要,組織豐富多彩的'課外活動,豐富同學(xué)們的生活。
第三,在紀(jì)律方面,起好帶頭作用,不和同學(xué)們亂打亂鬧,同時對上課交頭接耳的行為進行監(jiān)督。
第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,鼓勵同學(xué)們熱愛勞動。
我一定會嚴于守紀(jì),以身作則,用一顆結(jié)的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),腳踏實地,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個團結(jié)的班集體。
同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。如果我落選了,我也不灰心。我一定會更加努力,不斷地完善自己,發(fā)奮圖強,爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我,支持我,投上你們手中那神圣的一票吧。
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
班長申請書優(yōu)秀4
各位同學(xué)、老師:
大家好,我叫**,來自于北方一座美麗的小城-北安。首先,非常感謝老師提供這個機會讓我們展示自己,包括我在內(nèi),大家要珍惜這個鍛煉自己的機會。
班長是一個班里的帶領(lǐng)者和服務(wù)者,必須具備處理各項事物的能力和技巧。在以前的學(xué)校我曾經(jīng)擔(dān)任過班長,成功過也失敗過。通過五年所積累下的經(jīng)驗,我相信我可以勝任這一職務(wù)。我認為班長不僅僅是一份榮譽和光榮,更是一份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)一個好班長,就要認真的.負責(zé)班里的各項工作,團結(jié)同學(xué),加強同學(xué)感情,當(dāng)好老師與同學(xué)之間的橋梁。讓公一班成為全年級的佼佼者。如果我有幸能夠當(dāng)選,如果大家對我不滿,或者我有什么做的不妥的地方,歡迎大家“批評”我。
最后,希望大家能夠投我一票,讓我能繼續(xù)為大家服務(wù),同時這張申請書也就變成了一張責(zé)任書,希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
班長申請書優(yōu)秀5
尊敬的輔導(dǎo)員:
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧,我認為我具備一名優(yōu)秀班長的能力。在以前的.學(xué)校我曾經(jīng)做過班長,成功過也失敗過,所以我認為更知道一個班長的作用與他存在的道理。通過以往的經(jīng)驗我相信對于在班級各項工作的開展有很大的幫助。其次,我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向,善于交際,在開學(xué)的一個月里,我已和班里大部分的男女同學(xué)打下堅實的友誼。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長,我一定做到:
1、認真負責(zé)地完成班級的各項任務(wù),積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé),當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。
2、在班級里堅持做到大事講民主,小事講奉獻。
3、積極開展各項班級活動,團結(jié)同學(xué),密切同學(xué)關(guān)系,加強同學(xué)感情。
如果我有幸競選班長成功,能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),這張申請書也就變成了責(zé)任書,希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮!
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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