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班主任工作申請(qǐng)書
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書起到的作用越來越大，寫作層面上，申請(qǐng)書下級(jí)向上級(jí)的行文方式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班主任工作申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。
班主任工作申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我謹(jǐn)向貴校遞交班主任工作室的申請(qǐng)書，希望能有機(jī)會(huì)成為學(xué)校班級(jí)管理工作的參與者與推動(dòng)者。作為一名對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和責(zé)任感的教師，我深知班主任工作的重要性，希望通過班主任工作室的建設(shè)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展付出更多的努力。
謙虛的態(tài)度、堅(jiān)定的信念和協(xié)作的能力是我成為優(yōu)秀班主任的基本素質(zhì)。我始終相信，作為班主任，我們應(yīng)該是學(xué)生的引和幫助者，而不只是指導(dǎo)者。班主任工作室就是一個(gè)協(xié)作的平臺(tái)，通過與不同領(lǐng)域的教師和專家共同探討、分享，相互學(xué)習(xí)和提升，從而更好地完成班級(jí)管理任務(wù)。我希望自己能夠成為這個(gè)平臺(tái)上的一員，通過與其他優(yōu)秀教師的互動(dòng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
我將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，積極探索并嘗試教育教學(xué)的新方法。首先，我將關(guān)注班級(jí)學(xué)生的個(gè)性差異，通過個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)的方式，為每個(gè)學(xué)生制定符合其特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的最大化。其次，我將加強(qiáng)家校合作，與家長建立良好的溝通渠道，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，形成一個(gè)和諧的家校關(guān)系，共同為孩子的全面發(fā)展而努力。此外，我將積極開展校際合作與交流，參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平，以更好地適應(yīng)教育改革的需求。
作為班主任，我將始終以學(xué)生為中心，以關(guān)愛、理解和引導(dǎo)為導(dǎo)向，為學(xué)生提供一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信身教勝于言傳，所以我將以身作則，為學(xué)生樹立積極向上、樂觀向善的榜樣。我將與學(xué)生與家長真誠交流，尊重并聽取他們的意見和建議，因?yàn)橹挥姓嬲私鈱W(xué)生的需求和困惑，才能更好地幫助他們成長。
在申請(qǐng)加入班主任工作室之后，我將主動(dòng)參與各項(xiàng)工作，積極配合團(tuán)隊(duì)成員的工作，共同完成班級(jí)管理的各項(xiàng)任務(wù)。我希望通過與優(yōu)秀的教師協(xié)作、交流和分享，不斷提高自己的能力和水平，成為學(xué)校班級(jí)管理的中堅(jiān)力量。同時(shí)，我也將時(shí)間和精力投入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，盡最大努力滿足學(xué)生和家長的.需求，為學(xué)生的成長提供更好的保障。
在未來的工作中，我將堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步與創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奉獻(xiàn)我的愛與智慧。我衷心希望能夠成為貴校班主任工作室的一員，與其他優(yōu)秀的班主任共同探索、實(shí)踐教育教學(xué)的新思路、新方法，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝貴校對(duì)我申請(qǐng)的關(guān)注與支持，期待能夠有機(jī)會(huì)為貴校的班級(jí)管理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。感謝您對(duì)我申請(qǐng)的審批與考慮，同時(shí)也向您表達(dá)我對(duì)貴校教育事業(yè)的崇高敬意和由衷祝福！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作申請(qǐng)書2
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是小學(xué)部的，很遺憾我向您提出辭職申請(qǐng)，下面是我的.辭職報(bào)告。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我教育工作上的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持，關(guān)心！
三班是一個(gè)很好的班！永遠(yuǎn)都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣�？靸赡陙砦也桓艺f對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！辭職純屬無奈，因?yàn)槲壹磳⒒氐嚼霞�，不能在呆在這個(gè)城市，所以辭職是別無選擇。
時(shí)間也過得快，我還有一個(gè)月的時(shí)間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。
辭職人：xx
日期：20xx年xx月xx日
班主任工作申請(qǐng)書3
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下，圓滿完成了xx——xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級(jí)，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級(jí)前列；一年來的期中、期末考試班級(jí)各科成績進(jìn)步很大，基本上都保持在年級(jí)前列，孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的；做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級(jí)；強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校、家長、學(xué)生、自己負(fù)責(zé)，服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動(dòng)，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模；用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長會(huì)文藝匯演，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞；這一年兩度獲得學(xué)�！澳７栋嘀魅巍�、上學(xué)期被評(píng)為“學(xué)校主人翁”、本學(xué)期被學(xué)生評(píng)為“最喜愛的老師”、本學(xué)期獲得德育論文二等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)“愛我xx”征文演講比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級(jí)，家長滿意班級(jí)，學(xué)生悅心班級(jí)而奮斗！
我不去做速度與激情的表演；我需具有永不言敗的`戰(zhàn)斗精神；永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好的決心；不到最后一秒決不服輸?shù)木�；我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋�(gè)孩子；我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn)，但我想去用行動(dòng)影響他們的一生，我要在我們五班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會(huì)變得更好。
在今后的日子里，我會(huì)在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊(duì)，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂；愿意生活在這樣一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來提升自己。用我的行動(dòng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢(mèng)，創(chuàng)造美麗的五班夢(mèng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您好！鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！20xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對(duì)我只有一句話：做好你的工作！
我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了，妻子還沒有好！我一點(diǎn)也照顧不上！現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋�(gè)月沒有上幼兒園了！學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少！自己也著急！把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的！所以，我需要時(shí)間照顧家里，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任！
其次，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)），但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的'幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完生夢(mèng)想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！再有，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：
20xx年10月23日
班主任工作申請(qǐng)書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下，圓滿完成了20xx——20xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級(jí)，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級(jí)前列;一年來的期中、期末考試班級(jí)各科成績進(jìn)步很大,基本上都保持在年級(jí)前列，孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的;做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級(jí);強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校、家長、學(xué)生、自己負(fù)責(zé)，服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動(dòng)，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長會(huì)文藝匯演，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的.贊賞;這一年兩度獲得學(xué)校"模范班主任"、上學(xué)期被評(píng)為"學(xué)校主人翁"、本學(xué)期被學(xué)生評(píng)為"最喜愛的老師"、本學(xué)期獲得德育論文二等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)"愛我"征文演講比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級(jí)，家長滿意班級(jí)，學(xué)生悅心班級(jí)而奮斗!
我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸?shù)木?我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋�(gè)孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn)，但我想去用行動(dòng)影響他們的一生，我要在我們五班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會(huì)變得更好。
在今后的日子里，我會(huì)在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊(duì)，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂;愿意生活在這樣一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來提升自己。用我的行動(dòng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢(mèng)，創(chuàng)造美麗的五班夢(mèng)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
班主任工作申請(qǐng)書6
教育局：
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的`父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ�，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
班主任工作申請(qǐng)書7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，男，19xx年8月出生，xx年畢業(yè)于xxx，同年參加工作，現(xiàn)在xx中學(xué)任高三xx教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校xxx，為學(xué)校xxx。
我于xx年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。xx—xx學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，xx—xx學(xué)年、xx—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體”。個(gè)人也在xx、xx、xx年多次獲xxx表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了xx—xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)，因我的愛人xxx在xx中學(xué)擔(dān)任高三xx教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的xxx只能托付給遠(yuǎn)在xxx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxx的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的.學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx中學(xué)乃至xxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
班主任工作申請(qǐng)書8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，男，19xx年8月出生，20xx年畢業(yè)于xxx，同年參加工作，現(xiàn)在xxxx中學(xué)任高三xx教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校xxx，為學(xué)校xxx。
我于20xx年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。20xx—20xx學(xué)年高一（3）班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，20xx—20xx學(xué)年、20xx—20xx學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評(píng)為“文明班集體”。個(gè)人也在20xx、20xx、20xx年多次獲xxxx表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)。
因我的愛人xxxx在xxxx中學(xué)擔(dān)任高三xxxx教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能托付給遠(yuǎn)在xxxx的父母照管著，生活上頗為不便。 20xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxxx的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的`后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在xxx和xxx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx中學(xué)乃至xxxx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xxx
班主任工作申請(qǐng)書9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，男，19xx年8月出生，xx年畢業(yè)于，同年參加工作，現(xiàn)在x中學(xué)任高三教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校，為學(xué)校。
我于xx年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)�！獂x學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，—xx學(xué)年、—xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體”。個(gè)人也在、xx年多次獲表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了—xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)
因我的愛人在x中學(xué)擔(dān)任高三教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的只能托付給遠(yuǎn)在父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的'不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為x中學(xué)乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
班主任工作申請(qǐng)書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自20xx年以來，一直擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)，我知道當(dāng)初是
領(lǐng)導(dǎo)厚愛我、信任我，才把這重要、艱巨的職務(wù)安排于我。
我也知道任務(wù)艱巨，當(dāng)初我也比較樂意這項(xiàng)工作，我一直想把這項(xiàng)工作干好、干得有聲有色、干出個(gè)好成績。
接到這項(xiàng)任務(wù)后，我也是“初生牛犢不怕虎”，想干出點(diǎn)成績，也想為xx小學(xué)做點(diǎn)實(shí)事，我一直努力、并且努力了多次，可最終事與愿違。
由于自身能力有限，在工作中仍然出現(xiàn)了太多太多的瑕疵，往往工作總是不如人意，還是不能做好這項(xiàng)工作，作為領(lǐng)導(dǎo)您也或多或少知道。
由于教導(dǎo)這方面是屬于教育管理工作，通過這幾年的工作實(shí)踐，我感覺到：我不適合教育管理，只適于從事第一線的.教育教學(xué)工作。
為此，我經(jīng)過慎重思考，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)：辭去我xx小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)為謝！在辭去xx小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)后，我將全身心的投入到第一線的教育教學(xué)工作中去，為xx鄉(xiāng)的教育盡一份微簿之力！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
班主任工作申請(qǐng)書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心! 從教20多年來，我擔(dān)任初中班主任工作的時(shí)間已超過20xx年，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了。今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬不得已。
說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬歲!
下面，是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由：
第一，本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié)，長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì)，力不從心，畢竟，我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常，亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想：領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的`工作吧!
其次，父母年事已高，身體也大不如從前。本學(xué)期，兩人均因病先后住院就診，我因班級(jí)工作走不開，很少去醫(yī)院陪護(hù)，對(duì)此二老已有看法，我也深感內(nèi)疚。身為家中長子，我想給自己留點(diǎn)空閑，下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?
第三，長時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧? 總有些這樣的時(shí)候，正是因?yàn)闊o奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷。 希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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