當前位置：9136范文網>實用文檔>合同>工程合同

工程合同

時間：2023-11-22 09:22:30 合同我要投稿

工程合同推薦度：
建設工程合同推薦度：
簡易工程合同推薦度：
拆除工程合同推薦度：
電梯工程合同推薦度：
相關推薦

實用的工程合同經典[6篇]

　　在人民愈發(fā)重視法律的社會中，合同出現的次數越來越多，簽訂合同也是非常有必要的行為。那么問題來了，到底應如何擬定合同呢？下面是小編為大家整理的工程合同6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的工程合同經典[6篇]

工程合同篇1

　　甲方： (以下簡稱甲方)

　　乙方： (以下簡稱乙方)

　　經甲、乙雙方共同協商，甲方將六枝工礦景都翠苑工程B

　　1、B 2樓外腳手架工和承包給乙方施工，雙方在自愿、平等的原則下簽定以下合同：

　　一、承包方式

　　1、外腳手架工程由乙方承擔。

　　2、腳手架所用材料及人工由乙方承擔，安全網由乙方提供，由乙方掛設、回收。

　　二、承包內容

　　包雙排腳手架的搭設與拆除 (含材料費、安裝人工費、轉運費等

　　一切外架所需的工料)。

　　三、承包單價：(人民幣)

　　按外墻面積每平方伍元陸角整 (5.60 元)

　　四、付款方式：

　　甲方按乙方的工程進度的每層的 60 % 費用，搭設完畢付 80 % ，余下的 20 % 在拆除完畢原材料清運離均為10個工作日內。

　　五、質量要求：

　　1、乙方在腳手架施工中，嚴格做到不能松綁、漏綁、脫綁。做到橫 2平、豎直，并保持經常性檢查加固，保障甲方在乙方所搭設的架子上安全施工。

　　2、搭設腳手架必須隨甲方主體同時進行，且必須高于工作面1左右高，滿足施工及安全需要。

　　3、外架操作規(guī)程嚴格按現行施工規(guī)范及國家現行規(guī)定要求施工。

　　4、底層腳手架必須搭設在堅實、牢固的'地面上，立桿間距為0.8～1 ，橫桿間距在1.5～1.8,剪刀撐不大于6。

　　六、安全責任

　　1、乙方在施工中自行配帶安全設施，保證他人及自身安全。

　　2、因腳步手架設不牢固造成的損失由乙方負責。

　　3、甲方自行毀滅壞外架造成的損失由甲方負責。

　　4、乙方工人造成的安全事故由乙方負責，計劃生育方面的罰款由乙方負責，甲方概不負一切責任及連帶責任。

　　七、文明施工要求：

　　1、乙方在施工中必須做到文明施工，不能在施工現場內亂扔垃圾和隨地大小便。

　　2、日常工作遵守甲方現場管理的各項規(guī)章制度。

　　八、外架使用期限根據甲方要求的拆除時間________年____月____日～200________年1____月____日乙方方可拆除外運。

　　九、違約責任：

　　甲、乙雙方必須共同遵守以上協議，如有違約，違約方承擔相應的違約金，如到時未完工，甲方必須按每月每平方米 0.50 元計算補助乙方,如乙方外架施工未及時跟上甲方進度,則所造成的費用由乙方負責,從每平方米中扣除 0.50 元。

　　十、本協議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等到法律效力，從簽字之日起生效，工程竣工后自動廢除。

　　十一、本協議未盡事宜，雙方共同協商。

　　甲方：(簽章)

　　乙方(簽章)

　　________年____月____日

工程合同篇2

　　摘要：以工程管理專業(yè)本科生作為調研對象，采用團隊教學方法（Team-BasedLearning），對高校工程合同管理課程教學模式進行改革試驗。研究結果顯示，從學生對工程合同管理課程的滿意度考察，團隊教學法明顯優(yōu)于傳統工程合同管理課程教學模式，有效地激發(fā)了學生對案例辨析的積極性，同時有利于學生學習能力的全面提升，更深層次探索團隊教學法在工程合同管理教學中的教學效果。

　　關鍵詞：案例教學；工程合同管理；TBL教學法

　　1前言

　　團隊已經成為組織中不可或缺的重要組成部分。團體可以憑借集體的知識、技能等各種優(yōu)勢完成個體不能解決的大型復雜問題。團隊學習與情境認知理論、發(fā)展理論和建構主義理論傳統一致，他們共同的理論背景是強調以學生為中心，學習過程中注重師生的互動和真實的情境，這些對大學生而言至關重要。工程合同管理課程是工程管理專業(yè)中一門重要的專業(yè)課程。通過這門課程的學習，學生需要掌握工程項目管理模型、工程合同類型、工程合同索賠，以及了解FIDIC國在準備階段，學生首先自行閱讀教師提供的工程合同案例，使得學生在上課前對合同案例有一個初步的認識，幫助學生掌握合同的目標，以便進入下一階段。第二階段是案例研究階段，學習小組首先對自己小組的合同案例進行分析評價，然后需要各個學習小組之間對案例進行反饋交流。同時，教師應將小組討論中選出的典型案例進行分析，引導學生積極發(fā)現合同案例分析中出現的問題，并進行有效改進。第三階段是合同概念的應用階段，這個階段需要教師對案例分析進行總結性的評價，此時教師充當指導、引導、管理的角色，重點強調本案例中使用了合同中的哪些條款，調動學生多種能力的培養(yǎng)，凸顯教學過程中的綜合性。

　　2TBL教學模式的實施

　　建立學習小組在TBL教學模式的實施過程中，本文選取寧夏大學20xx級工程管理專業(yè)的學生作為研究對象。在全班中組成以合作小組為基本形式單位，將全班44個學生分為8個小組，成員由學生自愿組成，每組5～6人。小組成員之間必須對合同案例進行充分的交流，增強學生的團隊合作精神，為以后培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素質提供基礎。布置合同案例任務在開展案例討論前2周將收集的工程合同案例下達給各個小組成員。需要學生在課前做好預習及準備工作，在教學實施過程中需要進行大量的討論，用來強化對工程重要合同條款的記憶及使用。案例分析學生根據所要求達到的綜合性任務目標，通過小組團隊分工合作查閱相關文獻及合同規(guī)范來了解相關合同案例的.背景，掌握與案例相關的國內外研究動態(tài)以及與合同相關的理論知識。在案例分析過程中，教師鼓勵學生獨立分析工程案例，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在實施過程中，教師及時指導學生進行階段性總結，強化合同案例的難點和重點，更深入地引導學生對合同案例進行進一步思考。

　　3學生滿意度調查

　　課程結束后，本文參考李榮梅等設計的問卷，對學生進行教學效果調查（見表1）。調研結果表明，大部分學生認為使用TBL的方式進行工程合同管理教學，對他們的影響很大（最低比例為43.08%）。這就說明通過以團隊為基礎的工程項目合同管理學習，學生對基礎知識掌握得更為全面、牢固，能靈活地運用學到的合同知識，文件查閱檢索制定得當，資料收集詳盡完善，得出的結論對以后的工作和學習有很大的促進作用。

　　4結束語

　　工程管理專業(yè)的教學目標是培養(yǎng)能夠從事全過程工程管理的專門人才。案例教學方法有助于學生理解工程合同中的重要內容，以便他們以后在實際工作環(huán)境下更好地準備類似的合同文件。此外，案例教學給予學生使用學到的知識和技能解決實際問題的方法，學生在課堂外更愿意花費較長的時間鞏固課堂內容，在教學過程中把學習的主動權交給了學生，幫助學生理論聯系實際。通過TBL教學模式在工程合同管理課程教學中的實踐，發(fā)現該教學模式充分體現了“以學生個體的發(fā)展為主”以及“以學生為中心”的教育理念，主要以學生作為主體，讓他們以發(fā)散性思維的角度以及團體的力量完成工程建設項目合同案例分析的教學目標和任務，培養(yǎng)了學生分析工程合同中存在的問題、解決問題的能力，有利于發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，體現出較強的實踐價值，為工程管理專業(yè)的學生提供了理論聯系實踐的空間，最終受到他們的歡迎和認可。

　　參考文獻:

　　[1]張守波.案例教學法在法學實踐教學中的應用[J].教育探索,20xx(2):51-52.

　　[2]裘瑩瑩.“國際商務合同”課程教學中案例教學法的應用[J].黑龍江高教研究,20xx(2):163-165.

　　[3]謝斌.國際工程合同管理:課程建設探討[J].中國電力教育,20xx(21):74-78.

　　[4]李榮梅,吳敏范.TBL教學法在生理教學中的應用[J].中國高等醫(yī)學教育,20xx(2):102-103.

工程合同篇3

　　甲方：發(fā)包方 (以下簡稱甲方)

　　乙方：承包方或施工方(以下簡稱乙方)

　　丙方：施工監(jiān)督管理方（以下簡稱丙方）

　　為了切實加強施工現場安全生產管理，依照《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》以及《建設工程安全生產管理條例》建設部《施工現場臨時用電安全技術規(guī)范》（JGJ46-88）、《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99），為維護甲乙丙三方的共同利益，保證施工質量和安全生產，保持良好的工作秩序和施工場所的衛(wèi)生環(huán)境，經甲乙丙三方平等協商，簽定本施工協議。

　　第1條工程概況

　　1、工程名稱：【】【】工程（以下簡稱“工程”）。

　　2、工程地點:【】市【】區(qū)【】路【】號【XX廣場】【】。

　　3、工程主要范圍及內容：【】。詳見附件一、附件二。

　　第2條甲方職責

　　1、甲方必須對乙方的施工資質、安全證書等相關證明進行審核，并有義務將審核結果告知丙方，并督促乙方全面履行合同。

　　2、對乙方維修工程的施工質量、工程進度、安全生產、文明、環(huán)保施工等有協調、監(jiān)督、檢查權利，并要求乙方接受丙方的崗前施工安全管理培訓，簽訂相關的安全、技術協議。

　　3、乙方不服從丙方的協調、管理，有嚴重的質量、安全問題，有不履行合同的情況，甲方有權下達停工整改通知，嚴重的直至終止合同。

　　4、未經丙方許可，乙方不得擅自使用代替的設備或材料。否則，無論工程是否竣工，甲方均有權要求乙方進行更換，工期不予順延，且乙方應自行承擔更換的費用和賠償甲方遭受的全部經濟損失。

　　第3條乙方職責

　　1．乙方進場施工，須經丙方同意并辦理相關進場施工手續(xù)，指定施工負責人，施工現場設立安全監(jiān)督，便于施工過程中的協調、聯系。丙方盡力為乙方提供便利條件和服務；

　　2．乙方施工前，必須經丙方對施工人員進行崗前安全培訓，并與丙方簽定施工安全協議書；

　　3、本工程所需的全部材料、設備、成品、半成品等需存放丙方指定的工程地點（施工工地倉庫）。

　　4、乙方提供的設備、材料、成品、半成品應具備廠家的技術標定、符合國家和行業(yè)等相關技術標準。乙方供應的設備、材料、成品、半成品均須有原出廠證明和質量證書，且必須在使用前進行試驗檢驗，試驗檢驗合格、經三方確認后方能使用，試驗檢驗費用由乙方負擔。

　　5、乙方提供的所有設備和材料均應符合消防規(guī)范和防火性能及環(huán)保要求，否則乙方對此造成丙方的損失承擔賠償責任。

　　6、乙方應按照現場文明施工及環(huán)保有關條例進行施工，遵守當地政府、有關部門及丙方對施工現場的一切規(guī)定和要求，承擔因自身原因違反有關規(guī)定造成的.損失和罰款。

　　7、乙方在現場施工應接受丙方工作人員的監(jiān)督和管理，乙方在承攬期間應根據丙方的要求及時調整維修整改工藝，以滿足丙方的工作要求。

　　8．施工人員進入現場統一穿戴勞保服裝，特種作業(yè)人員還必須攜帶特種作業(yè)操作證，便于甲、丙雙方人員和上級主管領導檢查；

　　9．乙方應在施工區(qū)域設置明顯標志，對于時間較長的集中性施工項目要做封閉處理，施工人員應在施工區(qū)域內活動，不得隨意進入非施工區(qū)域，丙方人員有權隨時檢查；

　　10．施工隊伍的安全防護器材必須配置到位，安全措施得力，否則將不得開工作業(yè)；

　　11．施工過程中如需使用水、電等，施工單位必須填寫申請單，經丙方同意，由專業(yè)人員指定接水、電、地點，電器線路和管路連接規(guī)范，并由施工單位安裝合格計量儀表后方可使用；

　　12．乙方施工牽涉動火，必須向丙方專業(yè)人員申請并辦理施工動火證；

　　13．乙方在施工過程中當天產生的垃圾盡量當日清理干凈。施工結束后，乙方應對施工現場徹底清理，做到工完、料盡、場地清。清理出的垃圾不能隨意堆放在丙方管理的場地內，否則可根據實際情況進行罰款。對施工中發(fā)生的操作、交通等意外事故由乙方負責；

　　14. 附件資料為本協議重要組成部分，乙方施工時必須無條件遵照安全培訓資料內規(guī)定執(zhí)行。

　　15．其它未盡事宜由甲乙丙三方協商解決。

　　第4條丙方職責

　　1、負責工程項目正式開工前乙方施工人員安全培訓，安全協議簽訂，進場施工手續(xù)辦理，施工中日常監(jiān)督管理等。

　　2、施工過程中丙方有權制止違章作業(yè)，有權對違反安全規(guī)定的行為進行處罰或責令施工隊伍停工整頓；

　　3、丙方有權對乙方使用的原材料進行檢查，對檢查出的不符合要求的材料有權利要求甲方督促乙方對材料進行更換，無論工程是否竣工完成。

　　第5條爭議

　　本協議在履行過程中發(fā)生爭議，三方應及時協商，協商不成時，三方均可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。甲乙丙三方不能按協議約定履行自己的的各項義務應承擔各自的違約責任按國家有關規(guī)定辦理。

　　第6條其它

　　本協議經三方代表簽字、蓋章后生效。本協議一式三份，甲方壹份，乙方壹份，丙方壹份。

　　附件：施工安全培訓資料

　　甲方：乙方：丙方：

　　簽字蓋章：簽字蓋章：簽字蓋章：

　　日期：日期：日期：

工程合同篇4

　　甲方：

　　乙方：

　　依據《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設計事項，雙方經協商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

　　一、合同內容及要求：

　　二、設計與制作費用：

　　設計與制作費用總計為：人民幣￥元，(大寫：元整)。

　　三、付款方式：

　　1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的 %即人民幣￥ _________ 元，

　　(大寫：

　　)。

　　3、乙方將設計制作印刷品交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥

　　元整(大寫：)。

　　四、設計與制作作品的時間及交付方式：

　　1、乙方需在雙方約定的時間內完成設計方案。因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協商確定。

　　五、知識產權約定：

　　1、甲方在未付清所有委托設計制作費用之前，乙方設計的作品著作權歸乙方，甲方對該作品不享有任何權利。

　　2、甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后，甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。

　　六、雙方的權利義務：

　　甲方權利：

　　1、甲方有權對乙方的設計提出建議和思路，以使乙方設計的作品更符合甲方企業(yè)文化內涵。

　　2、甲方有權對乙方所設計的`作品提出修改意見;

　　3、甲方在付清所有設計費用后享有設計作品的所有權、使用權和修改權;

　　甲方義務：

　　1、甲方有義務按照合同約定支付相關費用;

　　2、甲方有義務提供有關企業(yè)資料或其他有關資料給乙方;

　　乙方權利：

　　1、乙方有權要求甲方提供有關企業(yè)資料供乙方設計參考;

　　2、乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應款項;

　　3、乙方對設計的作品享有著作權，有權要求甲方在未付清款項之前不得使用該設計作品：

　　乙方義務：

　　1、乙方需按照甲方的要求進行作品設計與制作。

　　2、乙方需按照合同約定按時交付設計制作作品。

　　七、違約責任：

　　1、甲方在設計作品初稿完成前終止合同，其預付的費用無權要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應當支付全額的設計費用。

　　2、乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應當全部退回給甲方。

　　八、合同生效：

　　本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。

　　甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

　　甲方代表簽名：乙方代表簽名：

　　地址：地址：

　　電話：電話：

　　傳真：傳真：

　　開戶：

　　帳號：

　　日期：年月日日期：年月日

工程合同篇5

岳陽華浩水處理有限公司：

　　我司承建的岳陽云溪污水處理廠工程，根據合同約定，我司于20xx年3月28日向貴方支付了履約保證金300萬元。20xx年5月4日正式開始土方開挖。工程開工后，由于貴司原因，合同承包范圍發(fā)生變化。考慮到關系平衡，我方也同意調整。但因原合同約定，我司承包工程量按1600萬估算，承包范圍調整后，根據我方測算，實際工程量只有1000萬左右。我方支付的.履約保證金比例已達到30%。因此特申請調整履約保證金額度。按市場規(guī)則，一般履約保證金為工程總造價的10%。所以特請貴司根據實際情況給予調整，退還我司200萬履約保證金。剩余100萬保證金按原合同約定分批返還。工程竣工驗收后，留工程總價5%保證金，在保修期滿后返還。

　　我方于20xx年6月將CAST反應池、水解酸化池、均質池、強化一級反應池預算報予貴司，至今CAST反應池對審都未完成，其余各池工程量尚未開始對審。我司于20xx年7月16日完成CAST反應池底板砼，8月5日完成水解酸化池底板，8月21日完成CAST反應池池壁砼澆筑，累計完成工作量已達600萬，根據合同約定，應支付我方480萬工程款。而貴司僅于20xx年6月2日支付80萬預付工程款一次，8月18日借支50萬工程款一次，返還了75萬保證金，已嚴重違反了工程款支付約定。本著合作的態(tài)度，我方一直盡力籌集資金，

　　保證工程正常運轉。截至目前，連同履約保證金我方一共投入了540萬現金，在外尚拖欠大量人工工資和材料款，實已無力維持工程正常運行。鑒于以上事實，我方懇請貴司在一星期內按合同約定支付我方已完成工程款。且適當考慮我方所增加的財務成本，對合同約定優(yōu)惠給予調整。貴司現階段資金支付情況，已嚴重制約了工程進度，導致進度嚴重滯后，且形成了我方基本全額墊資的事實，故我方不應再承擔原合同所約定優(yōu)惠。

　　如若貴司后續(xù)資金有困難，無法按合同履行。我方只有終止履行合同，對現已完成工作進行結算退場。