職稱工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的職稱工作總結(jié)，歡迎大家分享。
職稱工作總結(jié)1
學生不僅需要言語，還需要行動。以身作則，不易察覺，不可抗拒。為此，我們要努力提高自己的政治、道德和科學素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在日常生活中，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，考試當老師
近十年來，中學教材進行了多次改革，使用了多種教材，給我們的教學帶來了問題。教材編寫人(國家教委)的意圖是什么？教材有什么特點？如何在教學中貫徹這一意圖，達到作者的目的。這就需要深入學習教學大綱、教學參考書和教材，并參與專業(yè)學習。
(2)教學研究是工作的重點。近年來，我研究了以下幾個問題：如何激發(fā)學生的學習興趣。實驗在物理教學中的作用。制作教具，研究中考難題。
在教學工作中，有一個現(xiàn)象一直困擾著我，讓很多老師頭疼，那就是學生越來越不愛學習。首先，活躍課堂氣氛，注意利用有趣的實驗和學生的關(guān)注點來激發(fā)學生的`情緒，讓學生輕松進入新課程。課堂氣氛輕松，學生思維活躍，參與教學的積極性提高，對物理課的興趣逐漸增加。其次是增加實驗。只要書上有一些實驗，不管學校的儀器是否齊全，我都會克服困難，交給學生，哪怕是做簡單的儀器，或者把實驗改成掛圖。實驗可以把抽象的問題具體化，把復(fù)雜的問題簡單化。有些步驟很簡單，沒有危險的實驗，我就幫學生，讓他們在課堂上做。學生的實驗必須單獨進行，滿足學生的愿望，提高學生的學習興趣。學生才真正成為教學的主體。雖然做這個花了我很多時間和精力，但是教學效果比做好很多，心里很開心。
再次，那些會理解不會做題的同學，找不到定理、定律和具體問題的聯(lián)系，就是思維從一般到特殊的貧乏。我會在課堂上多舉一些例子和分析，重點分析定理和定律與具體題目的關(guān)系，教給學生分析方法，課后多花時間加強輔導，幫助學生克服學習困難，排除學習障礙，讓這些學生學會思考，學會做題，提高興趣。此外，還組織課外生產(chǎn)和實驗競賽。不管用什么方法，只要雞蛋能從三樓陽臺掉到水泥地上，不破的就勝出。還準備了一些小獎品。真沒想到，學生的積極性那么高，特別是平時學習不好的學生更加積極。同學們也想出很多方法，歸納起來有三類
一是在雞蛋外包上緩沖物;
二是想各種辦法不讓雞蛋著地(用松緊帶把雞蛋固定在支架中間或紙箱中間)
三是想辦法減慢雞蛋的下降速度(小降落傘)。
比賽場面非常熱鬧，很多家長都到學校來看，比賽結(jié)束后，當場作了總結(jié)，對所有參加的同學都給予表揚，給獲勝者發(fā)了獎。這次活動很成功，同學積極性被限度地調(diào)動起來。經(jīng)過幾個月的教改，出現(xiàn)了可喜的變化。學生對物理的興趣增加了，學習物理積極性提高了，問問題的多了。10年的中考成績也非常滿意。我也找到了一個成功的教學模式。這次成功教學改革實踐，使我深刻認識到“興趣”對學生來說有多重要。
職稱工作總結(jié)2
一、思想方面
我于1998年7在成都市建筑職業(yè)中專校，專業(yè)為工業(yè)與民用建筑;畢業(yè)后在1998年9月在都江堰市長源建筑有限公司上班，擔任現(xiàn)場施工管理工作，先后在工程中擔任過見習施工員、施工員和工長職務(wù)。工作業(yè)績有;①、西藏拉薩運輸公司住宅樓工程(建筑面積：16000平方米、磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：1216萬元、已建成合格)、②、都江堰市麗水青城商住樓工程(建筑面積：9000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：5層、工程造價：756萬元、已建成合格)、③、中國人民銀行都江堰支行工程(建筑面積：10500平方米、框剪結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：3層、工程造價：1113萬元已建成合格)、④、松潘縣松州車站主樓工程(建筑面積：4560平方米、框剪結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：2層、工程造價：684萬元、已建成合格)、⑤、都江堰關(guān)鳳村4組集中安居房工程(建筑面積：42000平方米、底框磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：4層、工程造價：監(jiān)理費29.4萬元、已建成合格)、⑥、都江堰幸福家園安居房一期工程(建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：監(jiān)理費49.2萬元、已建成合格)、⑦城區(qū)災(zāi)后重建安居房B-7工程(建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：監(jiān)理費42.7萬元、已建成合格)。
以上工程均已完工。20xx年7月離開四川精正建設(shè)管理咨詢有限公司后到四川省名揚建設(shè)監(jiān)理有限公司參加工作，在工程中擔任監(jiān)理員職務(wù)，負責工地現(xiàn)場監(jiān)理工作，協(xié)助總監(jiān)理工程師和專業(yè)監(jiān)理工程師對工程質(zhì)量、進度、投資和安全監(jiān)理，成為一名建筑工程專業(yè)監(jiān)理人員。于20xx年8月至今在監(jiān)理公司從事現(xiàn)場監(jiān)理員工作。在監(jiān)理公司所監(jiān)理的工程有:1、都江堰幸福家園安居房一期工程(建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、工程造價：監(jiān)理費49.2萬元、已建成合格)、⑦城區(qū)災(zāi)后重建安居房B-7工程(建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、工程造價：監(jiān)理費42.7萬元、已建成合格)。
工作中認真負責，得到業(yè)主和公司領(lǐng)導的好評。至今從事工程技術(shù)工作已經(jīng)十來年了,在這些年的工作中我學到了很多在學校里不曾學到的知識，也懂得了很多做人的道理。我在公司的正確領(lǐng)導及同事的支持配合下，我以務(wù)實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高效的工作方法，較出色完成了各項工作任務(wù)。
二、工作業(yè)績
現(xiàn)對幾年的工作情況總結(jié)如下：從19xx年9月參加工作以來至今我先后在都江堰市長源建筑有限公司、四川省都江堰市建設(shè)工程有限公司、四川精正建設(shè)管理咨詢有限公司、四川省名揚建設(shè)工程監(jiān)理有限公司上班，工作業(yè)績有：
1、19xx年9月至20xx年10月在都江堰市長源建筑有限公司上班，擔任現(xiàn)場施工管理工作。所接觸的工程有：①、西藏拉薩運輸公司住宅樓工程(建筑面積：16000平方米、磚混結(jié)構(gòu)、工程造價：1216萬元、已建成合格)、②、都江堰市麗水青城商住樓工程(建筑面積：9000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、工程造價：756萬元、已建成合格)、③、中國人民銀行都江堰支行工程(建筑面積：10500平方米、框剪結(jié)構(gòu)、工程造價：1113萬元已建成合格)經(jīng)過多年的專業(yè)知識學習以及多年的工程實踐、現(xiàn)場管理的學習，使我對建筑工程現(xiàn)場管理有了一個初步的認識，也發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)技術(shù)能力還相當欠缺，需要從最基層開始做起。在工程中我主要是協(xié)助技術(shù)負責人做好施工現(xiàn)場管理工作。先后擔任過見習施工員、施工員、工長等職務(wù)，在工作過程中嚴格遵守公司的各項規(guī)章高度，不遲到、不早退;積極配合同事的工作，認真完成領(lǐng)導所交付的`任務(wù)。在此期間學會了測量放線、抄平等;根據(jù)工程進度計劃進場材料的數(shù)量及現(xiàn)場堆放;能有效地按照國家規(guī)范標準控制好工程質(zhì)量，能編制專項施工方案及施工組織設(shè)計，做好勞務(wù)班組的分配和管理，工程竣工完成后能公正地做好各勞務(wù)班組的收方工作。
2、20xx年11月至20xx年7月在四川省都江堰市建設(shè)工程有限公司上班， 擔任現(xiàn)場施工管理工作。所接觸的工程有：①、松潘縣松州車站主樓工程 (建筑面積：4560平方米、框剪結(jié)構(gòu)、工程造價：684萬元、已建成合格)。 在工作過程中嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，積極配合同事的工作，認真 完成領(lǐng)導所交付的任務(wù)。根據(jù)工程進度計劃進場材料的數(shù)量及現(xiàn)場堆放; 能有效地按照國家規(guī)范標準控制好工程質(zhì)量，能編制專項施工方案及施工 組織設(shè)計，做好勞務(wù)班組的分配和管理，工程竣工完成后能公正地做好各 勞務(wù)班組的收方工作。
3、20xx年2月在成都大學建筑施工與造價管理專業(yè)脫產(chǎn)學習深造，在這期間我們所學的專業(yè)課程包含：建筑工程制圖、地基與基礎(chǔ)、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、CAD制圖等。所學科目經(jīng)過考核成績合格，與20xx年1月順利畢業(yè)，使自己在工作中能更好的將知識與實踐結(jié)合運用。
4、 20xx年9月至20xx年7月在四川精正建設(shè)管理咨詢有限公司從事現(xiàn)場 監(jiān)理工作。所監(jiān)理的項目有：都江堰關(guān)鳳村4組集中安居房工程(建筑面 積：42000平方米、底框磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：4層、工程造價：監(jiān)理費29.4 萬元、已建成合格)。
5、 20xx年8月至今在四川省名揚建設(shè)工程監(jiān)理有限公司從事現(xiàn)場監(jiān)理工作。先后所監(jiān)理的項目有：①、都江堰幸福家園安居房一期工程(建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：監(jiān)理費49.2萬元、已建成合格)、②、城區(qū)災(zāi)后重建安居房B-7工程(建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：監(jiān)理費42.7萬元、已建成合格)。③、四川水利職業(yè)技術(shù)學院災(zāi)后重建職工住房A-6-1工程(建筑面積：10500平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價：監(jiān)理費12.6萬元、在建工程)。在這幾個項目上我擔任現(xiàn)場監(jiān)理這個工作，在工作中能體會到自己在施工單位所學到的專業(yè)知識和實踐知識，讓我現(xiàn)在工作起來非常受用，當然在如何控制好一個工程的質(zhì)量、投資、進度、安全及協(xié)調(diào)工作這幾方面，我還需要更加努力的學習，在這兩個工作過程中，讓我熟悉了監(jiān)理法規(guī)及監(jiān)理行為準則;學會了如何控制好工程質(zhì)量、投資、進度、安全及協(xié)調(diào)工作，讓我能成為一位合格的監(jiān)理員。以上項目施工過程中我嚴格按照國家規(guī)范、標準、控制好工程質(zhì)量、進度、投資、安全及協(xié)調(diào)工作。在這幾年的工作里，也得到了公司領(lǐng)導的肯定，但我深知取得這點成績，還不能滿足市場競爭的需求，我要不斷學習專業(yè)知識和提升業(yè)務(wù)水平，使自己成為一個合格的人才。在以上項目施工過程中，通過自己的努力以及與同事友好的協(xié)作，避免了工程中的通病問題的發(fā)生：比如主筋的位移、鋼筋的搭接長度、砼蜂窩、麻面等問題，在這些項目中我熟悉了內(nèi)外墻保溫的規(guī)范、標準、鋼筋砼施工規(guī)范、砌體施工規(guī)范、抗震施工規(guī)范等。使自己學的知識有效運用在工程實踐中去，從而使工程能保質(zhì)保量的按時完成。由于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新工藝、材料的更新較快，我要繼續(xù)努力學習，使自己與市場的發(fā)展同步，使自己成為一名對社會有用的人才。
6、本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī),從未參與各種違法違紀的活動。 對于單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，在工作中，我不斷地學習、總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓，從而鍛煉自己成為一個專業(yè)技術(shù)和管理能力都全面的人才。我作為一名建筑工程專業(yè)技術(shù)人員，嚴格按照規(guī)范和法規(guī)來控制施工質(zhì)量。這樣使工程的質(zhì)量監(jiān)督管理工作有了新的提高，能熟練地運用自己所掌握的專業(yè)技術(shù)知識作好自己的本職工作，能合理處理好與同事、領(lǐng)導之間的關(guān)系，管理水平也有一定的提高。通過自己在施工工程中的全面控制，現(xiàn)在已完工程都全部驗收為合格工程，得到業(yè)主和相關(guān)單位的好評，通過自己在工作中不段的努力以及不斷的創(chuàng)新，在20xx年和20xxx年終被考核被評公司評為優(yōu)秀員工。
三、工作指導思想
通過不斷學習，領(lǐng)會了黨和國家的各項方針政策，加強了法制觀念，提高了自身的政治思想覺悟和自身修養(yǎng)，使我能自覺抵制各種行業(yè)不正之風的侵蝕，真正樹立服務(wù)思想，受到各相關(guān)單位的一致好評;在工程施工過程中，我們杜絕了質(zhì)量事故的發(fā)生，制止了驗收不合格的工程即投入使用的現(xiàn)象，督促施工企業(yè)加強自身質(zhì)量保證體系建設(shè)，改進了工程質(zhì)量監(jiān)理方法，使建筑工程監(jiān)理業(yè)務(wù)水平有了新的提高。
四、今后的打算
接下來的日子里，雖然擺在面前的工程技術(shù)工作，依然繁重而艱巨，但我有信心，在公司的正確領(lǐng)導下，調(diào)動和發(fā)揮自己的積極性，努力學習，依法規(guī)范監(jiān)理，杜絕工程發(fā)生質(zhì)量事故，有效防治質(zhì)量通病，穩(wěn)步提高建筑工程質(zhì)量和管理工作水平做出應(yīng)有的貢獻，進一步完善各項管理制度，進一步加強自身建設(shè)，規(guī)范工程監(jiān)理行為，提高工作的技術(shù)水平，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)督檢查程序，努力減少工作失誤，轉(zhuǎn)變工作作風，提高整體服務(wù)意識水平。
職稱工作總結(jié)3
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的'教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
職稱工作總結(jié)4
從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)拢瑳]有驚人的壯舉，但是我這顆跳動心弦，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。
零四年秋，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。在工作上我嚴格要求自己，總給自己下達目標，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息，導致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說："你少說幾句吧！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦，學生要是不領(lǐng)情，你付出的值得嗎？"說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅持著自己的理念，對待教育教學一絲不茍，傾心奉獻。
身為少先隊輔導員我堅持升降國旗，制定詳細的，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。
同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認識上去，學習的意識自然會有所提升。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵。
對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑，她能驅(qū)走嚴寒，融化堅冰，吹散疑云，清除陰霾。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。
我們班有個問題學生，他叫王文，又一次該生寫數(shù)學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同學們都看在眼里，在學生放學后，我把王文一本的數(shù)學作業(yè)打上了標準的格式。第二天，他寫作業(yè)時看到了，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達到了預(yù)期的效果。
與學生交往中，我自覺使用禮貌語言；大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。從學生主動給我端水、送抹布，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了王文，他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道："我要不好好學習，我就對不起關(guān)心我，教育我的老師"。從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段。
當問題學生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性，我每學期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進步的同學以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的.機會，王文就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學們接受他了，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學生的信心。
我欣喜地看到學生的成績時，我深刻的理解了"愛是相互的，有付出才會有收獲！"可以說愛不是承諾，不是沉重的工作，它意味著奮斗，意味著給予，意味著燃燒，更意味著為了理想獻上全部精力。
十年的教育教學工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識，為了時代的要求，為了適應(yīng)素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學習，來提高自己的文化素質(zhì)和學識水平。
為此我在___年至20___年完成了美術(shù)教育的專本的學習，并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學習，努力鉆研教材，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷探索，適時總結(jié)自己，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。20___年——20___年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課、數(shù)學課的獻課、示范課及教學設(shè)計都獲得了一定的獎勵。20___年7月設(shè)計的美術(shù)學科第六冊整本教案獲得市級中小學教學設(shè)計評比小學組一等獎。20___年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。20___年——20___年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。20___年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學教育教學》獲得國家級論文一等獎。20___年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得國家級論文一等獎。20___年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的"愛鳥周"征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20___年7月撰寫的論文《學習體會》及《農(nóng)村可行性教育教學》均獲得國家級論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。
我所做的這一切，得到了各級領(lǐng)導的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。20xx年——20___年期間每個學期都獲得"縣級優(yōu)秀少先隊輔導員"的榮譽。20___年5月30日獲得縣級"春蕾杯"十佳德育輔導員的提名。20___年被評為縣級"骨干教師"。20___年7月獲得市級"優(yōu)秀德育先進個人"的榮譽。20___年9月獲得縣級十佳教師的提名。20___年末獲得"縣級功勛教師"的殊榮。20___年我所教的班級獲得"市級優(yōu)秀班級"的殊榮。
在此對抬愛我的領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天，無論遇到什么樣的困難，我也決不會停止奮進的腳步，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做"小教高級教師"的教育敘事。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的，我已經(jīng)準備好了，隨時等待領(lǐng)導的考核。無論結(jié)果如何，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印，以次不愧心的抉擇，無悔今生。
職稱工作總結(jié)5
在本學期的教學工作即將結(jié)束的時候，回顧這一學期，我感覺異常充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學習，并注意不斷充實自我，閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍。
本學期我任教二、五年級的美術(shù)課每周共計14節(jié)課。在日常教學中，我堅持課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，進取發(fā)揮學生的主動性。課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，采用不一樣的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。現(xiàn)就這一學期的教學工作做一個簡單的總結(jié)。
一、教學要培養(yǎng)學生的學習興趣，以學生為主體，教師起到引導作用
美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中，在游戲的形式中學習知識、鍛煉本事。所以在《好吃的`水果》教學設(shè)計中首先要關(guān)注學生的感受。所以在導入時，為了引起學生的學習興趣，我用圖形變水果導入新課。在小游戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種簡便活潑的氛圍中進行，讓學生充分體會學習的歡樂。
二、對教師而言，學生的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)當支持
在愉快的氛圍中，更多的學生愿意表現(xiàn)自我的思維與個性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演�？吹绞裁淳彤嬍裁�，想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚自我的個性，畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的�？墒侵灰獙W生仔細的觀察，用心的想象，所有的無規(guī)則的東西都是趣味味的。比如，之后有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的完美想象，說明他們能進取的思考。我鼓勵他們按照自我的想法繪畫，還請他們講自我畫里的故事，給他們充分的展示自我的機會，讓美術(shù)課變得更簡便趣味。
在其他方面，我進取參與聽課、研討活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。進取協(xié)助學校、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴，在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自我在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。
職稱工作總結(jié)6
本人自1998年10月任中學二級教師以來，在××中學一直從事物理教學工作，同時擔任教研組長。7年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
一、思想方面：
作為一名人民教師，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我的思想得到了很大的進步。
二、教學方面：
1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初四畢業(yè)班教學。
2、積極進行教學研究，獲獎?wù)撐念H多。作為物理教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐亩嗥渲袊壹壢�，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著。
3、為了教學的需要，作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的`寫作興趣，我主動請示學校領(lǐng)導，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。
三、班主任工作方面：
工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
職稱工作總結(jié)7
自工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教學理念，要求我們不斷的用的新的教育思想充實自己的頭腦，做學生的楷模，扎扎實實的工作，做學生滿意的教師。我從各個方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識面，結(jié)合本校和學生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃、有組織，有步驟地開展，具體總結(jié)如下：
一、思想政治方面
本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，積極學習新課程標準和教育改革有關(guān)文件、精神。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的師德。具有較強的責任心和工作責任感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。
二、教學工作方面:
新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。我的具體工作如下：
1。 在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。
2。 我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的.主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設(shè)計不同的教學任務(wù)，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數(shù)學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
3。 我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。
4。 認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5。 注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。
三、副班主任工作情況:
我擔任副班主任工作，至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作，我的職責就是積極配合班主任做好學生的日常管理工作。普通班的學生原先基礎(chǔ)一般，對大部分同學來說，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關(guān)心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。
四、成績方面：
1。 20xx年市級先進實驗教師;
2。 20xx年參與了校本教材的編寫工作，獲得自治區(qū)三等獎;
3。 20xx年，在自治區(qū)舉辦的高中英語教師技能大賽中，獲得二等獎;
4。 20xx年，在自治區(qū)多媒體課件制作比賽上，我的課件獲得三等獎。
五、今后努力的方向
教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當人文的特殊凝聚。無論是藝術(shù)還是哲學，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。十年樹木，百年樹人，在教好學生文化課的同時，也要教好學生怎樣做一個正直的人，對社會有用的人。作教師也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我，在這條路上，我要說: “如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學生�！蔽視粩喑阶约�，超越昨天，創(chuàng)造明天!
職稱工作總結(jié)8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領(lǐng)導的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）政治思想表現(xiàn)方面
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質(zhì)量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
�。ǘ┪幕瘜I(yè)知識水平方面
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在20xx年就參加了本科函授；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在20xx年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在20xx年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等。同時我還去學習有關(guān)教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如常看《中學教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或BBS上。
�。ㄈ┙逃虒W及教研能力方面
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質(zhì)量，而提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
在完成教育教學工作之余，我也積極輔導學生寫作訓練，比如輔導學生劉麗麗"人人知誠信，人人講誠信"征文獲永嘉縣一等獎；輔導學生廖麗征文《錢 良心》獲區(qū)一等獎；輔導學生彭金川征文《悔》獲區(qū)一等獎；輔導學生藤娟娟征文《善變》獲區(qū)二等獎； 在"人民書店杯"第三屆浙江省少年文學之星征文比賽中，輔導學生藤媚媚征文《冬天里的春天》獲省三等獎；輔導學生謝雨欣征文《因為痛，所以更要活著！》獲區(qū)一等獎；輔導學生金艷童征文《別讓死神召喚你！》獲區(qū)三等獎；輔導學生金艷童、謝雨欣、滕媚媚等"棵棵樹杯"征文比賽榮獲市一等獎一個、三等獎兩個；
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ鲬B(tài)度及履行職責方面
在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒"的.教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領(lǐng)導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
職稱工作總結(jié)9
本人20xx年7月畢業(yè)于XXXX，同年進入XXXX 工作至今，20xx年取得助理工程師任職資格，20xx年取得二級注冊建造師。7年中一直工作在施工現(xiàn)場，并取得了對應(yīng)的崗位證書及相關(guān)資格證書。7年中，我參與多個項目工程施工管理工作，每個工程對我都是一次新的鍛煉，都是經(jīng)驗的積累，我已經(jīng)從一個稚嫩的大學生，蛻變成為一個合格的建筑行業(yè)人才。
通過公司領(lǐng)導關(guān)心和同事的交流，我勤學苦練，努力工作，先后被聘任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，依次擔任過技術(shù)員、現(xiàn)場土建工程師等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績。
工作成績及履行職責情況：
20xx年7月– 20xx年10月，我參與XXXX項目，該項目占地面積一萬五千多平方米、建筑面積三萬多平方米的兩棟高屋民宅，1#樓18層、2#樓17層，現(xiàn)場負責主要技術(shù)工作。
20xx年1月–20xx年6月，我參與XXXX工程，該項目建筑面積十萬余平方米，占地面積五萬余平方米，是包含2~18層多棟住宅及商鋪的大型綜合性居住區(qū)，負責現(xiàn)場土建工程管理工作。
這些項目因為項目組人員的努力，均獲得了不錯的市場口碑；本人在每個年度的公司考核中，多次獲得個人先進表彰。
在政治思想和道德建設(shè)方面：本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學、專研業(yè)務(wù)、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德；一貫作風正派、廉潔奉公、求真務(wù)實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學習時事政治，緊跟黨的政策，堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道，通過國家大事和百姓心聲，來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外，我還始終堅持學習有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
在專業(yè)技術(shù)能力方面：本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認真求證，力求精益求精；近些年我通過網(wǎng)絡(luò)下載和自費購買研讀了《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》、《建筑工程施工質(zhì)量驗收標準》、《監(jiān)理規(guī)范》等一系列的.專業(yè)書籍。使我進一步拓寬了知識面，提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的積累，工程業(yè)績的增加，接觸的工程案例增多，我越來越自信自豪，讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題。
最近幾年，我通過大量查閱相關(guān)資料文獻，參考其他人的工程案例，并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗，一直負責審查施工組織設(shè)計、專項施工方案、現(xiàn)場質(zhì)量檢查、簽證審查等重要技術(shù)工作。在施工過程中，我經(jīng)常深入到工程項目的每一個角落，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質(zhì)量問題以及細部作法不完善不到位的地方，并督促其認真整改。
職稱工作總結(jié)10
參加工作已經(jīng)三年了，現(xiàn)在回首過去三年工作，靜下心來，總結(jié)自己工作的成績和收獲，從而找出不足，以利于更好地開展今后工作。
記得剛來到現(xiàn)場的時候，見到總監(jiān)。項目是蕪湖市楊家門水廠，那時工地上正在鋼筋綁扎�？偙O(jiān)向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導還有監(jiān)理公司的同事，感覺很新鮮，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現(xiàn)場轉(zhuǎn)，看看這看看那，有種'會看的看門道，不會看的看熱鬧'的感覺�；氐奖O(jiān)理辦公室，看到前輩的監(jiān)理日記還有檢查記錄，才明白在現(xiàn)場應(yīng)該掌握什么樣的情況，并如何用專業(yè)的知識和語言去概括它們。剛開始的時候，跟在專監(jiān)袁工和總監(jiān)陳總的后邊，邊聽邊問邊記，熟悉現(xiàn)場和工作內(nèi)容，回到辦公室就看規(guī)范、查圖集，覺得比較難于理解的再跑到現(xiàn)場對比學習，通過一個項目的現(xiàn)場摔打，我能夠掌握土建上的常用規(guī)范以及整套的平法圖集并熟練地用于監(jiān)理工作中。
通過三年的工作，我對監(jiān)理工作的重要性有了更加明確的認識，它是一種有償?shù)母咧悄芊⻊?wù)，監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量的好壞和監(jiān)理人員的責任意識直接關(guān)系到建設(shè)單位的投資效益和工程的整體質(zhì)量，甚至會對公共財產(chǎn)安全及環(huán)境質(zhì)量造成影響。因此，在監(jiān)理工作過程中必須堅持獨立性和公正性原則，主要依據(jù)法律法規(guī)、設(shè)計文件和施工合同在建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)對工程項目進行'三控、兩管、一協(xié)調(diào)'工作。
有了正確的認識，才會讓我迅速進入工作狀態(tài)。由于建筑工程不同于其他產(chǎn)品，建筑工程終檢局限性大，這就要求我們監(jiān)理人員對待工作不能人浮于事，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，在工程開工前，審查承包單位企業(yè)及人員資質(zhì)，審查施工單位施工組織設(shè)計等控制性資料，看是否有針對性，能否滿足實際施工需要；施工單位材料進場時即時對材料進行抽樣檢測，不符合要求的才叫堅決要求做退場處理。在施工過程中抓住可能會對工程整體質(zhì)量和結(jié)構(gòu)安全產(chǎn)生較大影響的重點工序進行事中控制，對涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊進行見證取樣，加強重點工序或部位，如混凝土澆筑、梁柱節(jié)點、屋面卷材防水施工的旁站監(jiān)理工作，對存在質(zhì)量或安全隱患的部位要求施工單位立即整改，整改不到位經(jīng)建設(shè)單位同意的做停工處理，必要時通知政府行政部門。各道工序完成后還應(yīng)該嚴格按照規(guī)范標準進行驗收，對重要部位還要進行抽樣檢測。
當然這些認識和知識是遠遠不夠的，因為建筑工程設(shè)計的專業(yè)太多，生產(chǎn)時間太長，過
程中的不確定因素太多，這就需要監(jiān)理人員具備良好的專業(yè)技術(shù)力量和豐富的'現(xiàn)場管理經(jīng)驗。()作為剛?cè)胄胁痪玫奈遥@些顯然是非常缺乏的。在今后的工作中，我會以飽滿的精神和謙遜的態(tài)度以及充分的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，把握新的機遇，不斷地豐富自己的經(jīng)驗，為做好一名合格的工程技術(shù)人員打下堅實基礎(chǔ)。
職稱工作總結(jié)11
一年來，我校教育教學工作在上級黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子能團結(jié)協(xié)作，與時俱進,開拓創(chuàng)新, 全面貫徹黨的教育方針，為我校的發(fā)展和希望而作出每個人應(yīng)有的貢獻。在全體教師的共同努力下，我們大家團結(jié)協(xié)作，奮勇開拓，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、 成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，加強學校思想政治工作，樹立育人為本 的思想，切實把德育工作落實到教育改革和發(fā)展的各項工作之中。堅持政治、業(yè)務(wù)學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)。政治、業(yè)務(wù)學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，學校繼續(xù)堅持抓好政治學習的組織安排。通過大家的不懈努力，我校的“三風”建設(shè)取得了明顯成效。在教師中認真開展師德教育，共產(chǎn)黨先進性教育活動，加強了師德教育，不斷提高教師的工作責任感和使命感，要求每個教師遵紀守法，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行。樹立自己的言行。塑造教師自身的良好形象，并以自己的良好形象去影響、教育自己的`學生。用周一第七節(jié)時間加強教師的政治學習，提高教師的思想素質(zhì)。認真組織教師學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學生進行良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)，良好行為習慣的引導，使之成為理想遠大、品質(zhì)優(yōu)良、尊師愛友、文明守紀、熱愛集體、誠實活潑、刻苦拼搏、奮發(fā)向上的好學生。每學期開學，各班首先組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生，規(guī)范學生的言行。開展法紀教育課，增強了師生的法制觀念，做到人人遵紀守法，確保了全體師生無違法亂紀現(xiàn)象出現(xiàn)。開展心理健康教育，制定計劃，落實每月計劃的實施，主講教師胡金連老師，效果良好。全年共有好人好事40多起，其中向今年我縣洪災(zāi)捐款熱情十分高漲。本學期沒有出現(xiàn)任何損壞公共財物的不良現(xiàn)象。新增黨員2人，被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”6人。
2、 成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，各班的安全第一責任人是班主任。按照 《班主任崗位職責》開展班主任工作。開學第一周必須對本班學生上好安全課。高度重視學校的安全和衛(wèi)生工作,確保師生安全。努力提高了我校的安全教育工作水平， 實行校領(lǐng)導、教師值日制度。執(zhí)行《考勤制度》、《安全防范制度》。堅決
貫徹落實學生安全第一，學校法制宣傳和安全教育工作與常規(guī)教育教學工作緊密結(jié)合起來，繼續(xù)以各項活動為載體，滲透法制宣傳和安全教育內(nèi)容，使我校的法制宣傳和安全教育工作有針對性持久開展。學校以教育教學常規(guī)檢查為載體，以政治業(yè)務(wù)學習為平臺，形成了法制宣傳和安全教育工作的經(jīng)�；曰顒拥拈_展為契機，形成了法制宣傳和安全教育工作的深入，加強了師生防火知識教育，嚴禁學生宿舍出現(xiàn)明火，使用簡易大木棚做學生宿舍，既暫時解決了學生住宿問題，又做好了防火工作。加強了門衛(wèi)工作，執(zhí)行《平福初中門衛(wèi)工作制度》。落實了學校衛(wèi)生制度，教室、宿舍、清潔區(qū)能堅持每天一小掃，每周一大掃制度，基本上保持了干凈衛(wèi)生。認真做好綜治工作，確保了師生的安全。
3、 教學工作，進一步強化教育教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。組 織全體教師認真學習課改有關(guān)文章，認真做好教學后記和教學總結(jié)，形成有一套自己的教育教學方法，在抓好課程改革的同時，要求全體教師都用新課改的理念來實施教學，為今后全面推行課程改革打下基礎(chǔ)。加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業(yè)務(wù)知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平，和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師主要是一年級任課教師的新課程理論的學習教育工作，使他們盡快理解新課標、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，以適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。備課方面，要先備課后上課。教師每一節(jié)課都要有教案。每期期中和期末由教導處安排檢查教師備課本。上課方面，要求每個教師采用較先進的教學方法上好用每一節(jié)課，教研活動方面，充分發(fā)揮各學科組長的作用。聽課評課，教師每人每學期聽課10節(jié)以上（初級職稱的教師每學期聽課15節(jié)以上）。大膽改革教學方法，勇于創(chuàng)新，抓好質(zhì)量，提高成績。質(zhì)量是學校的生命。積極開展文體、科技活動，豐富學生的課余生活，努力全面提高學生素質(zhì)。今年12月成功舉辦了文藝匯演。今年中考取得了較好的成績（共有8人考上了藤中）。
4、 學校建設(shè)及后勤工作，我們已作好了校園的規(guī)劃,現(xiàn)正在校園的周邊建上 樓房.學校發(fā)展是我們共同的理想和追求.今年我校升學率明顯提高,師生人數(shù)迅速增多,認真地做好了今年秋學期新生入學各方面的準備工作，確保了每一個學生都能按時入學，按時正式上課�，F(xiàn)在國家投入大量的資金建設(shè),盡快改善我校的辦學條件，學校的教學用房(功能教室)和生活用房(教師住房、學生宿舍)的不足逐漸得到了緩解。由于時間短,任務(wù)重,我們學校領(lǐng)導班子充分利用休息休息時間加班加點為學校做事，盡快改善我校的辦學條件。加強后勤管理，確保后勤為教學服務(wù)。
后勤主任黃炎初工作十分負責，不怕苦，不怕累。規(guī)劃好了學校的功能教室（多媒體教室、實驗室等）建設(shè)。裝上了鐵門鐵窗、安排了專人（老師）管理。做好了“三通一平”工作,協(xié)助施工隊順利完成了綜合樓（806平方米）和學生宿舍樓（2508平方米）建設(shè)工程。嚴格執(zhí)行有關(guān)收費政策和標準（“一費制”文件），履行節(jié)約、禁止各種浪費或不必要開支。平整了建筑場地，增置了課桌，整頓了校園。
5、 存在問題、不足及其解決、改進的設(shè)想，山區(qū)條件相對艱苦，部分教師 不大安心山區(qū)教學，一些學科教師不對口。因而學校要努力為教師辦實事，改善生活設(shè)施，并力爭教師的合理配套。體育場地緊缺、無跑道。山區(qū)學生輟學率高，要加強控輟工作等等。
總之這一年來，學校取得了不少成績，但成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持，成績只能說明過去，我們決心以此為契機，再接再厲，再創(chuàng)新佳績。
初級中學
20xx年1月15日
職稱工作總結(jié)12
時光荏苒，自20xx年13月從事投標工作至今已將近一年時光了。在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上用心向上，用心學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。用心主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領(lǐng)導交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自我的不足并及時學習補充。
工作潛力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是投標工作，負責項目從投標報名到完成施工合同備案，繳納工傷保險的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時光向領(lǐng)導及同事請教有關(guān)投標工作的各種知識。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、自由花園工程(三標段)工程、時光小區(qū)施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的.提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自我，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、職責的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自我努力做到更好。
透過總結(jié)這段時光的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領(lǐng)域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
職稱工作總結(jié)13
我叫xxx，是甘肅省武威市第xxxx中學語文教師。20xx年7月河西學院畢業(yè)，20xx年9月考入天祝縣新華中學中學工作，20xx年月被評為中學三級職稱，20xx年被評為中學二級職稱，20xx年天�？h第二中學成立后，作為語文教學方面的骨干，我被抽調(diào)到天祝二中教學至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在推進我�！白灾鲃�(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、課程標準走進教師的心，進入課堂
我們怎樣教語文,《國家語文課程標準》對語文的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位語文教師身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。近兩年來，我積極參加教研組研究性學習培訓，與各位同仁不斷交流、研究，探索最新語文教學的辦法，促使本人在鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標的指引下，有效的學習新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，使本人
的教學理念和方法躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展每位老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的語文學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的'過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我�！白灾鲃�(chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例，收到良好的效果得到領(lǐng)導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
近兩年來，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生語文學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。根據(jù)學生課堂聽課情況和作業(yè)完成情況，分別給每位學生評定優(yōu)、良、一般、差四個等級。這個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。
近兩年來，本人能夠堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進自己工作的嚴謹、扎實、高效、科學及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
此外，我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期
中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并在每個班確定跟蹤五名好差生進行調(diào)查。強調(diào)學生的學習活動，發(fā)展學生的文感、空間觀念以及應(yīng)用意識與思維能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學試題，并對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
職稱工作總結(jié)14
記者：據(jù)說美國大學在評職稱時看三項，分別是學術(shù)研究能力、教學能力和社會服務(wù)能力。評定這三個方面能力的主要指標是什么？
田曉菲：在評正教授的時候，主要看學術(shù)研究能力和教學情況。學術(shù)研究能力則主要看出版情況，出版數(shù)量只是一方面，主要還是看質(zhì)量，看著作出版后的評介和產(chǎn)生的學術(shù)影響。教學能力則主要依據(jù)歷年來的學生評議。社會服務(wù)也占一定分量，但是轉(zhuǎn)正之后才更注重，每年做個人總結(jié)都要談到。
記者：從您個人的經(jīng)驗和感受看，您認為哈佛在教授職稱評定問題上是如何最大限度確保公平和公正的？這樣的評定體制能否將全世界最優(yōu)秀的人才吸引過來？
田曉菲：評審結(jié)果由多人、多方因素決定；職稱評定對當事人絕對保密，使校內(nèi)同事和校外同行都可以暢所欲言，這些都是保證公平學術(shù)體制的重要基礎(chǔ)。但是必須指出，這樣的評定體制不是哈佛一所學校所能獨力支撐的，而是有賴于大氣候、大環(huán)境，也就是美國大學整體上學術(shù)體制的完善。否則，一兩所名牌大學再怎么改善職稱評定體制也是沒有用的。
記者：我們前面談到，職稱評定主要看學術(shù)能力、教學能力和社會服務(wù)能力。但是坦率講，有沒有潛規(guī)則？比如年齡、性別、國籍、血統(tǒng)、家庭背景、與單位同事乃至和學術(shù)圈內(nèi)人溝通和相處的能力，這些因素是否會影響評職稱？
田曉菲：年齡、性別、國籍、血統(tǒng)、家庭背景，和職稱評定沒有關(guān)系。學術(shù)交流與溝通是一回事，人際關(guān)系則是另一回事。前者是一個優(yōu)秀的學者自然應(yīng)該具備的，后者在我看來在職稱評定里沒有決定性影響。一個人盡可以擅長搞關(guān)系，但是如果沒有硬功夫，再搞關(guān)系也沒有用。
記者：聽說美國高校教師的收入跟他們所在系在全美的排名有關(guān)，排名越高，收入就越高，是不是這樣？除了職稱外，還有哪些因素會影響到教授們的薪水？
田曉菲：教師的收入跟他們所在系在全美的排名有關(guān)？這我倒沒有聽說過。但是，每一個職稱級別都有相應(yīng)的薪水。在聘請終身教授時，屬于同一個年齡階段的教授，薪水大致相當。此后，每位教授的'薪水每年都會有一定幅度的增長，但是在這些一視同仁的增長之外，每年初我們都要向?qū)W校交一份全年個人活動報告，從教學、發(fā)表學術(shù)著作、參加學術(shù)活動，到參加系里和學校里的行政活動，都要一一做出匯報，學校會按照每個人全年的活動總結(jié)，決定進一步的薪水增長。
據(jù)我所知，這和中國有些大學的做法有兩點不同：第一，這些匯報全都是不公開的，只有系主任和院長才可以看到，但就連系主任也不知道各位教授們的薪水多少以及每年增長多少；二，學術(shù)論文和書籍的發(fā)表數(shù)量只是判斷一位教授工作的一部分，另外還要看教學質(zhì)量，特別是要看對系、對學校、以及對專業(yè)研究領(lǐng)域作出的社會服務(wù)有多少，這包括在系、校內(nèi)外各種委員會上擔任職務(wù)，為出版社和學術(shù)刊物審閱稿件，等等。
交版面費，就給**文；發(fā)了論文，就能評職稱；職稱上去了，種種好處就會跟著來所以，為了得好處就要評職稱，想評職稱就得**文，論文水平不夠就花錢買版面。這是一條可恥的利益鏈，某些期刊收取版面費是其中一環(huán)它因風氣敗壞而生，又助長了風氣敗壞。許多人對版面費恨得牙癢癢，最近更是集中聲討。
但是，在國際學術(shù)期刊行業(yè)，收取版面費可以說是一種慣例；世界上許多頂級學術(shù)期刊，都對發(fā)表的論文收費。慣例傳到我們這里怎會變成怪例？記者作了一番探尋。
學術(shù)期刊收版面費，很正常
收取版面費，在許多國際學術(shù)期刊是很普通也很正常的一件事。李黨生對眼下網(wǎng)友們之于版面費的怨氣沖天不以為然。
他曾在國際頂級學術(shù)期刊《細胞》做過科學編輯，現(xiàn)任我國著名期刊《細胞研究》的常務(wù)副主編。參照國際慣例，《細胞研究》不給作者稿費，還反過來收取版面費，400元一頁。從20xx年至今，這本學術(shù)雜志的影響因子從不足3，飛升到了8.151，在國際細胞生物學領(lǐng)域發(fā)表原創(chuàng)論文的147種核心期刊中排名第14位，已堪稱權(quán)威期刊。
李黨生坦言，不收版面費，《細胞研究》肯定會有生計問題。一般來說，學術(shù)期刊的收入有三個主要來源：發(fā)行、廣告和版面費；由于非常小眾，因此靠發(fā)行、廣告賺足運營費用，做不到，除了《自然》、《細胞》這樣的國際名牌大刊，很少有學術(shù)期刊可以離開版面費而活。
費收入過日子，但也向論文作者收取彩圖費，每幅彩圖幾百美元，換句話說，作者要分擔一點印刷制作的成本。
收了錢就發(fā)還是給錢也不發(fā)
中科院上海生命科學研究院的一位研究員接受記者采訪時說，他認為支付版面費很正常，因為除了印刷之類的成本，期刊編輯部更為論文付出了不一般的勞動：編輯和編輯部約請的審稿專家，往往獨具眼光和見識，會指導作者補充實驗、修改論文，對我們搞研究的人，這是在科學上提高和完善的過程。
李黨生介紹，編輯部除了辦公、印刷等成本，為一篇科學論文發(fā)表所提供的服務(wù)，也有著相當高的成本：從初選稿件到送請相關(guān)專家審稿，從科學編輯到語言修訂，以及版面處理，每一項都需要高素質(zhì)的編輯來做，這樣的人才，薪水當然不低。
至于國內(nèi)那些收版面費的期刊，完全是兩碼事。編輯部不審稿，既根本不懂審稿原來是嚴格把關(guān)和幫助作者完善提高論文的過程，也根本沒這個能力。它們收了錢就發(fā)，就是一部大量處理垃圾論文的機器。它們稱不上學術(shù)期刊，而指責它們喪失學術(shù)品位，實在大可不必，因為這是高看了它們。
即使肯出10萬美元，也休想在好雜志上發(fā)出一篇低質(zhì)量的論文！事實上，收了錢就發(fā)與給錢也不發(fā)，是判別一疊裝訂成冊的紙能不能稱作學術(shù)期刊的標準。
禁收版面費，受傷的反倒是規(guī)矩人
中科院20xx年那個有關(guān)收取發(fā)表費的暫行辦法明確指出：一切來稿均需經(jīng)過審稿程序進行嚴格評審，確認符合發(fā)表標準后，方能通知收取發(fā)表費。不得以收取
發(fā)表費方式變相出售版面。
提出警示，正因為變相出售版面當時在我們身邊就已常見，而今更是肆無忌憚。在網(wǎng)友們的聲討中，許多人要求明令禁止收取版面費，但圈內(nèi)人都知道，這未必有用，因為心眼一旦歪了，變相的斂財辦法多的是，比如期刊搞一個聯(lián)誼會，讓加入的人付會費，成了會員就有**文的無障礙通道。結(jié)果，禁收版面費，受傷的反倒是真正的學術(shù)期刊。
為何在歐美、日本等國家，極少發(fā)生我們這兒的亂象？上海生科院生命科學期刊社社長助理周兆康告訴記者，如果一本學術(shù)期刊只要給錢就**文，論文水平必然不高，就談不上學術(shù)價值，學者們就會排斥它，于是雜志漸漸就被自然淘汰。
中國的學術(shù)期刊缺的正是這種自凈化！非但沒有自凈化，而且似乎越無恥日子過得越滋潤，越不講學術(shù)價值，光顧的買家越多。追究原因，既是**文、升職稱，以及碩士、博士研究生要湊足論文數(shù)才能畢業(yè)之類的生硬規(guī)定鬧的，更是形式主義一種典型的官僚作派鬧的。照理說，要求研究生寫論文并不錯，要求想評專業(yè)職稱者借著寫論文將工作經(jīng)驗總結(jié)提煉一下，也沒錯，但我們認真審核論文的質(zhì)量嗎？發(fā)表了就默認為夠質(zhì)量？當發(fā)表=合格，某些期刊也就財源滾滾了。
職稱工作總結(jié)15
7 月我從大學畢業(yè)，回到武鳴高中工作，現(xiàn)將 5 年多以來的工作作如下總結(jié)。在過來的這 5 年內(nèi)，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨申請書，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導，對學校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師，教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛護學生，同時也得到學生的尊敬，在學生問卷調(diào)查中，學生對我的滿意率均達 90% 以上。我積極參加學校的各項活動，積極下班參加班級的勞動，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對學校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學之外，我還做學生的指導工作，兼管學校的音響，為學校的各種會議及時地提供音響。我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材，認真?zhèn)湔n，既備教材，又備學生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導學生，對基礎(chǔ)較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質(zhì)量，我鉆研電腦，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導，并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。
我所教的 4 個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有 3 個學生會考不通過（一次性），一次性通過率達 1*% 。 我所教的兩個班的物理科會考一次性通過率達 100% 。我第一次指導學生參加高考，經(jīng)過努力，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中 223 班高考物理平均分為 556.82 分，居年級（除民族班外）第一名，物理科分數(shù)上重點線的有 3 人，本科線以上的有 21 人，�？凭�以上的有 35 人，這在除民族班外的.理科班中上專科線人數(shù)是最多的。我任的另一個班 224 班，是 C 班，高考物理平均分為 435.09 分，高考物理分數(shù)上本科線的有 1 人，分數(shù)為 628 分。從 下半年至今，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學生，關(guān)心學生的生活、學習，了解學生的思想，做他們的良師益友。 在班級管理上，做到了嚴和細，在學習、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的， 3 次被評上文明班級，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為Ａ等。
我第一次帶高三，同時我還繼續(xù)任Ｃ班（ 224 班，將年級成績最差的同學組成的一個班級）的班主任。作為Ｃ班，按理說，學習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是Ｃ班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄。我 C 班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”，且在 1* 年的高考中考上了重點線。我 C 班在高三兩次被評上了文明班級。在 1* 年的高考中，我這個 C 班考上重點線的有 1 人，考上本科線以上的有 3 人，�？埔陨系挠� 7 人，高考錄取�？埔陨系挠� 11 人�，F(xiàn)我 245 班學生蘇莉同學被評為“1*年度武鳴高中十佳學生”。在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。
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