學校信息化工作總結(jié)(必備15篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學校信息化工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校信息化工作總結(jié)1
學校深入貫徹落實省、市教育管理部門關(guān)于教育信息化相關(guān)文件精神的要求，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中，結(jié)合學校實際，成立信息化領(lǐng)導小組，健全信息化管理制度，制定信息化推進方案，明確信息化工作重點，落實教師信息化應(yīng)用技術(shù)培訓，穩(wěn)步推進信息化工作，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能。現(xiàn)將我校此項工作總結(jié)匯報如下。
一、基本情況
信息化設(shè)備逐漸到位，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。學校建有電子白板教室35間、一體機教室10間、計算機教室4間、錄播室1間，配備計算機473臺，其中學生用機301臺（生機比8∶1），辦公用機172臺（師機比1∶1），全部計算機上網(wǎng)。20xx年5月，我校響應(yīng)市教育局建設(shè)“三通兩平臺”的任務(wù)號召，率先建成了以“優(yōu)教通”“班班通”“OA辦公系統(tǒng)”為依托的教育教學管理平臺，現(xiàn)正在試用并逐步深層推進使用。此外，學校每年能夠根據(jù)校情，加大學校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。學校特別注重教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，把教師信息技術(shù)運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，建立評價、考核、獎勵的長效機制。僅20xx年，組織158名教師參加教育部中移動中小學信息技術(shù)能力國家級培訓項目，成績?nèi)亢细�；同時學校組織135名一線教師進行計算機基礎(chǔ)與能力應(yīng)用和交互式電子平板基本操作測試。
二、主要措施
（一）成立領(lǐng)導小組，制定推進方案
學校成立了“信息化領(lǐng)導小組”，設(shè)立了“信息化工作辦公室”，全面負責學校信息化建設(shè)的各項工作。信息化領(lǐng)導小組經(jīng)過多次專題會議研究，對我校情況進行摸清底數(shù)、清理需求，查找了我校信息化建設(shè)的問題與不足，明確了信息化建設(shè)的重點任務(wù)，制定了信息化建設(shè)推進方案，結(jié)合我校現(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)資源及人力資源，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學領(lǐng)域中的應(yīng)用和整合為核心，以提高教師和學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力為主線，堅持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進學校信息化建設(shè)，不斷提高信息技術(shù)在學校教育和管理中的應(yīng)用水平。
�。ǘ┘訌娊逃畔⒒度�
信息化時代背景下，校園信息化設(shè)施建設(shè)對一個學校教育教學質(zhì)量的提高有著及其重要的作用。學校重視教育信息化工作，在學校發(fā)展規(guī)劃中明確了信息化建設(shè)目標：推進信息技術(shù)工程，實現(xiàn)教育手段突破。從20xx至20xx年，我校以現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化為目標，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加快數(shù)字化校園的建設(shè)步伐，不斷加強教育信息化投入，共投入1997184元。其中，白板教室35間，投入773280元；一體機教室10間，投入122570元；錄播室1間，投入101133元；配備更新計算機277臺，投入1000201元。
（三）積極推進“三通兩平臺”工程建設(shè)
學校與中國聯(lián)通達成合作協(xié)議，進行平臺建設(shè)。經(jīng)過施工建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)寬帶500M，班級寬帶不低于5M的應(yīng)用條件。完成班班通授課端安裝44套，開通教師賬號165個，覆蓋七年級――高中三年級所有學科，多個版本的教材資源，涉及課前、課中、課后、期中期末考試、升學考試各階段，完全與教材單元章節(jié)、課時實時同步。學校教務(wù)處、教研室及時安排了“優(yōu)教資源平臺應(yīng)用技能培訓”，中國聯(lián)通技術(shù)員對我校一線教師進行了為期一周的全員培訓，收效良好，老師們都掌握了基本的應(yīng)用技能。
�。ㄋ模⿲Ｈ素撠�，確保設(shè)備正常使用
學校成立信息化中心，專人負責教育信息化推進建設(shè)工作，并配備專人負責學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，規(guī)范學生網(wǎng)絡(luò)行為，利用主題班會和校園宣傳欄宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，提高學生信息素養(yǎng)。老師辦公室、微機室、和教室所用的電腦、投影機、實物展示臺等電教設(shè)備由專人負責，定期完成檢查和維修，保證設(shè)備的正常使用。
三、取得的成效
（一）教師信息化水平大幅度提高
教師能恰當?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開展教育教學活動，并深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學、學校教育管理的實踐與研究。我校學科專任教師能積極參加信息技術(shù)的培訓與學習，學校也利用各種機會加強對老師們的培訓。使全�？迫谓處熌苁炀氝\用電腦進行電子備課、課件制作、多媒體運用、網(wǎng)絡(luò)資源的收集與資源建設(shè)，目前，全校專任教師計算機合格率100%，極大的促進了我校教育現(xiàn)代化的進程。
�。ǘ叭▋善脚_”的建設(shè)提升了教育教學水平
現(xiàn)在，一線教師正在通過“優(yōu)教通”和“班班通”資源平臺進行電子備課和授課，大大提升了教師互動備課、資源共享的有效性。
隨著學校教育信息化裝備水平的.不斷提升和教師無紙化辦公意識的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開展學校教育行政管理的嘗試和實踐研究。除了學校教學QQ群在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用，我校開通了OA辦公系統(tǒng)，現(xiàn)正在試用階段，以后必將促進我校辦公現(xiàn)代化的發(fā)展。
�。ㄈ┙虒W方式的改變促進了教改的發(fā)展
基于我校的“學案導學，自主合作探究”的教學模式，鼓勵一線教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。有力促進了教學方式的革新。
四、存在問題
�。ㄒ唬┵Y源平臺的建設(shè)與深度應(yīng)用還存在問題：
1．學生、家長教師空間賬號需要注冊才可以實現(xiàn)課堂教學信息化的深度互動，但開通應(yīng)用需要交費，收費問題無法回避又缺乏政策支持。
2．教師信息化技術(shù)的應(yīng)用還需要在觀念和技術(shù)培訓上強化提升。
3.在實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”方面來自家長的阻力很大，受家庭經(jīng)濟條件限制，所需的硬件無法統(tǒng)一提供。
�。ǘ┗驹O(shè)施配備缺乏
學生微機室部分電腦年份較早、配置較低，無法兼容一些軟件的正常運行。5年前裝備的交互式電子白板已經(jīng)老化，投影機的鏡頭已到更換時間，需要更新。
五、今后的工作思路
我校所有班級共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進我校各班均衡發(fā)展；培養(yǎng)適齡生平等、快捷、有效、健康地使用信息技術(shù)的能力，奠定他們自主學習、終身學習的基礎(chǔ)。盡快使我校教育信息化整體建設(shè)水平邁進全市前列，充分體現(xiàn)教育信息化對教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
�。ㄒ唬┘涌臁叭▋善脚_”建設(shè)（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺），基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的我校教育信息化公共服務(wù)體系。
�。ǘ┑�20xx年底，完成四項建設(shè)
一是我校按規(guī)定標準配備計算機教師，按照國家課程方案和標準開齊開足信息技術(shù)課；二是我校建成教師電子備課室、微課制作室、錄播室，滿足日常教育教學需求；三我校為每名教師提供電腦，為教師研修和日常備課提供方便；四是到20xx年我校建成自己獨立的網(wǎng)站和數(shù)字化校園。
（三）加強信息化應(yīng)用與管理
進一步促進信息技術(shù)與各個學科的深度融合；積極鼓勵教師參與省、市、校三級教育資源庫的開發(fā)與建設(shè)，形成相應(yīng)的激勵機制；提高學生掌握和運用信息技術(shù)的能力，為學生主動學習和個性化發(fā)展提供有力的學習工具。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)安全與制度建設(shè)
及時建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通；應(yīng)用適當?shù)能浖�，嚴防危害青少年身心健康的有害信息。對師生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力。學校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估制度。
通過近一年的努力，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出，對我校的學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
學校信息化工作總結(jié)2
明山區(qū)實驗小學教育信息化上半年工作總結(jié)本學期，我校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結(jié)合本校的實際，把信息化建設(shè)作為學校建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信息化建設(shè)工程，堅持從以課帶訓，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、完成的主要工作
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
為了落實明山區(qū)教育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活
動安排，大力推進教育信息化，最大限度地促進課堂教學效率的整體提升，我校決定積極開展此項的活動，進而充分挖掘所有教師的教學潛能，聚合老師的教學智慧，進一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校教師課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效與教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。全校共有40多人參與此次活動，教師把優(yōu)秀的教師資源上傳到資源平臺，促進了優(yōu)秀教育資源的交流和共享。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課例展示活動
為提升教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)成長，加強教師教學研討氛圍，促進信息技術(shù)與課程融合，學校于3月末舉辦了“青年教師、校級骨干教師匯報課”教研活動。在本次活動中，授課教師都做了更加精心的準備，利用多媒體課件輔助教學，并呈現(xiàn)以生為本的課堂教學方式�；顒诱故窘Y(jié)束后，各年組間又開展了校本教研：執(zhí)教老師首先進行了課后反思，聽課教師們則對此進行深入的探討，年段領(lǐng)導總結(jié)反饋……這些不僅讓教師的
教學能力得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提高，促進了全校教師教學水平的提升。
3、結(jié)合學校教師工作實際，開展豐富多彩的培訓活動
�。�1）3月3日，劉明星老師做《交互式電子白板繪圖功能技巧》培訓
（2）3月16日，區(qū)教師學校信息技術(shù)部隋紅巖老師做
《微課的設(shè)計與制作》培訓
�。�3）4月13日，本溪市教育信息化管理中心培訓部李順和部長做《交互式電子白板課件制作專題培訓暨明山區(qū)實驗小學教師專業(yè)化成長培訓》
�。�4）4月14日，本溪市教育信息化管理中心教研部丁麗麗老師做《信息技術(shù)與課程融合案例分析專題培訓暨明山區(qū)實驗小學教師專業(yè)化成長培訓》
（5）4月28日，明山區(qū)教師進修學校科研部紀明環(huán)主任做《明山區(qū)實驗小學科研培訓暨教科研促課程融合校本培訓》
�。�6）5月5日，盧老師做《開展自主合作探究促進師生共同成長暨明山區(qū)實驗小學學科課堂教學設(shè)計培訓》
�。�7）5月19日，xx做發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢，打造互動式數(shù)學課堂暨明山區(qū)實驗小學數(shù)學核心教研組教研活動展示
�。�8）6月8日，張老師做《信息技術(shù)下的英語教學暨明山區(qū)實驗小學學科課堂教學設(shè)計培訓》
�。�9）6月23日，劉桂紅老師做“本溪市小學英語信息技術(shù)與課程融
合課例觀摩會”匯報暨明山區(qū)實驗小學信息技術(shù)與課程融合校本培訓。
4、積極組織教師參加各級各類大賽，展示教師教育技
術(shù)應(yīng)用水平
（1）本溪市首屆“智慧城市杯”教育軟件上展評活動
微課（23人24節(jié)）：
課件（6件）：信息技術(shù)與學科教學融合課例（1節(jié)）：微課，王老師課件被市電教館推薦參加省級評優(yōu)。
�。�2）xx年遼寧省教育軟件大賽
微課（6節(jié)）：盧老師之前微課因作品好也被推選參賽
�。�3）遼寧省第十九屆教育教學信息化大獎賽課例（1節(jié)）：
5、教師完成了本學期的電子教案的編寫工作
本學期，所有任課教師按照市教育信息化管理中心提供的電子教案書寫模板，完成了語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會、體育、音樂、美術(shù)學科的教案編寫工作，質(zhì)量高，實用性強，有效促進了信息技術(shù)與課程整合，提高了教育教學效果。
6、組織了教師電子白板課件評比活動
為推動學校教學理念和方法的更新，推動現(xiàn)代信息技術(shù)、絡(luò)技術(shù)在教學中的應(yīng)用，充分挖掘教師在教育教學的優(yōu)秀課件成果，提高
學科教師的課件制作水平，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)在實際教學中的`應(yīng)用與推廣，進一步改進教學方法，提高教學質(zhì)量，促進學校教育教學，學校本學期舉辦了教師多媒體課件評比活動。此次活動共有31人參加，提交了53份白板課件，學校已將優(yōu)秀作品推薦到市區(qū)參賽，并將在年末對獲獎教師進行獎勵。
二、取得榮譽
集體：明山區(qū)教育信息化先進單位
個人：
本溪市教育信息化先進校長
本溪市教育信息化先進個人
明山區(qū)教育信息化先進個人
明山區(qū)教育信息化先進個人
課例《長方形周長》獲國家級二等課例
三、面臨的問題
當然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：學校的微機室雖然能夠滿足學生上機需求，但由于我們的教師專業(yè)水平不夠，教給學生的知識不多，學生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；個別教師使用班班通的水平不高；學校站更新頻率不夠。學生在比賽中獲得的獎項較少，
學校信息化工作總結(jié)3
本學期學校認真貫徹上級的工作精神，從務(wù)實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學習新技術(shù)、新理念的認同度。同時認真總結(jié)上年學校教育技術(shù)工作中的不足，標準化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
1、落實各項制度。完善信息化工作制度，保證了學校信息技術(shù)教育工作順利推進。
2、加強考核力度。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學習和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步。
3、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動，提高學校教育信息化工作中教師、學生的運用能力。學校落實對教師的信息技術(shù)培訓，上網(wǎng)學習、查詢信息、收集資料、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的`信息技術(shù)培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動。
5、信息化工作反思。
老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強，技術(shù)水平也不高，還需加強對老教師們的培訓。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學應(yīng)用的需求。軟件（資源庫）建設(shè)剛開始起步。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。
本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設(shè)備的紀錄工作，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應(yīng)用水準。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：
一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
學校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個班級、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學校學生和教師的使用。
二、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設(shè)計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數(shù)、英、物、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。
四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)
學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁??等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，總之，學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來！
學校信息化工作總結(jié)4
根據(jù)學校推進工作計劃，結(jié)合我校電子白板多的特點，本學期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主，以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的，具體工作如下：
一、從不會使用到會使用、從會使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學中的輔助作用。
1、加強對教師進行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓
本學期，學校組織了四期次培訓，請廠家技術(shù)人員到校進行講座，并通過教師平時的練習，大部分教師已掌握了電子白板的操作，根據(jù)教師的使用情況，學校成立了電子白板示范小組，負責各學科組的輔導工作，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進行備課、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能。20xx年10月份，學校對全體教師進行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書。20xx年1月14日至16日，以學科組為單位，進行電子白板應(yīng)用方面的培訓和考核，其目的是強化教師的應(yīng)用意識，充分利用白板的交互功能進行備課和上課，極大地提高課堂教學效能，要求教師當堂制作和演示課件，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能。
2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能
學校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課，實際上，語、數(shù)、英、理、化、生教師使用頻率相對較高，本學期，全校利用電子白板上課達5000節(jié)以上。使用率的提高，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練，另一方面，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化，即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應(yīng)用。
二、充分利用電子白板，開展各種形式的教研活動
1、在各學科組開展的公開課，觀摩課活動中，要求教師要充分利用電子白板進行說課、備課、上課，評課標準中要滲透這方面的內(nèi)容，同時要求教師要注重平時資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文。
2、注重與校外各校的聯(lián)研活動，努力提高我校教師的教研水平
本學期，先后有銀川三中，銀川十五中，銀川景博中學，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié)，并同我校相應(yīng)學科教師進行了同課異構(gòu)教研活動，送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的白板應(yīng)用技能，給我校教師留下了深刻的.影響，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性。
三、加強對資源的管理、共享工作
1、建立學校QQ群，教師之間可以共享相應(yīng)學科的資源并進行網(wǎng)上交流。
2、學校建立了資源服務(wù)器，教師可以隨時上傳，調(diào)用服務(wù)器中的資源。
四、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展課外活動
1、利用網(wǎng)絡(luò)計算機教室組織三個信息技術(shù)課外興趣小組，每周開展一次活動。
2、開放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室，每周每班至少上一節(jié)閱讀課。
五、存在的問題
1、電子白板的應(yīng)用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。
2、利用電子白板進行教研活動還處于起步階段。如何做，還需要進一步研究。
3、教師上傳資源太少，需要進一步加強。
4、硬件設(shè)備問題較多，直接影響電子白板的使用。
5、如何解決教師使用不使用，應(yīng)用不應(yīng)用的問題，需從學校管理層面加以解決。
六、未來設(shè)想
1、除了繼續(xù)加強對教師進行電子白板的應(yīng)用培訓考核外，要在評課標準中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容，同時將是否應(yīng)用納入教師績效考核中。
2、繼續(xù)加強同校外各校的聯(lián)研活動，注意引進先進的教學思想和教學方式，同時，注重網(wǎng)上遠程教研活動，教務(wù)處要做好這方面的管理工作。
3、對教師上傳資源太少的問題，學校應(yīng)采取相應(yīng)的措施，使教師能將自己有價值的資源及時進行上傳。
4、對硬件設(shè)備的問題，相關(guān)管理人員要及時與供貨商進行協(xié)商，妥善解決，保證設(shè)備的正常運行。
學校信息化工作總結(jié)5
一、加強組織領(lǐng)導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度
學校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備
加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園w實現(xiàn)我校w絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。
三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術(shù)手段提高教學水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。本學期三位教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學科整合論文大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓，東麗區(qū)家校互動平臺培訓，組織各年級各學科組開展w絡(luò)教研，完成開學初的.全國語文、道德與法制學科的w絡(luò)教研。平臺曬課活動目前正在推進當中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力w絡(luò)培訓。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設(shè)計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加w絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題研究。
四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。本學期繼續(xù)推進教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當然，教育教學資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題，w絡(luò)機房設(shè)施無法開展w絡(luò)環(huán)境下的學科整合課，學校教師利用基礎(chǔ)教育w絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，學生利用信息技術(shù)的能力和參與w絡(luò)學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用w絡(luò)開展教科研活動，逐步開展教師遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用w絡(luò)建立起信息化的校本培訓機制�？傊�，學校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來！
20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時，重點做好如下工作。
1、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強相關(guān)培訓。
2、加強學校校園w的管理與資源豐富工作，將校園w進一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學管理平臺。
3、強化信息技術(shù)對教育教學的影響作用，繼續(xù)加強培訓使得教育教學工作更加信息化，讓三通兩平臺建設(shè)工作更能為我校教育教學發(fā)展提供有力保證。強化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和w絡(luò)教研平臺。開展w絡(luò)教研活動。
4、加強信息化工作硬件資源建設(shè)，完成校園無線w全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學。
5、強化我校教師學生的信息技術(shù)能力，組織開展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學生素質(zhì)拓展課程，組織學生參加全國創(chuàng)新大賽。有計劃有針對性的對廣大教師進行信息技術(shù)能力培訓，組織參加國家省市區(qū)相關(guān)培訓以及校本培訓。
學校信息化工作總結(jié)6
本年度的工作即將結(jié)束，這一年里，在上級主管部門的指導、支持下，學校領(lǐng)導高度重視學校信息化建設(shè)，不斷加快教育信息化建設(shè)步伐，將信息化建設(shè)工作作為學校建設(shè)中的重要組成部分。培養(yǎng)提高教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設(shè)基本情況
學�，F(xiàn)有四間學生機房（141臺學生機），多媒體教室2間，辦公電腦68臺，今年學校又新組建了一間電子閱覽室兼?zhèn)湔n室（30臺電腦）。標準化建設(shè)工作中，教育局又為我校配備了班班通項目（38臺），各功能室配備了觸控一體機（9臺），一間學生機房（50臺），一間數(shù)字化實驗室，進一步完善了我校教育信息化裝備。
校園網(wǎng)已接入互聯(lián)網(wǎng)，全校師生辦公、學習實現(xiàn)了信息化，網(wǎng)絡(luò)化，現(xiàn)代化，大大提高了教師們的辦公效率和教學水平。
二、網(wǎng)絡(luò)安全管理工作
1、為加強校園網(wǎng)管理，確保校園網(wǎng)高效運行、規(guī)范信息化建設(shè)，成立了以校長趙曰貴為組長的“校園網(wǎng)信息安全管理領(lǐng)導小組”，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全管理責任制和有關(guān)規(guī)章制度。做到領(lǐng)導到位，機構(gòu)到位，人員到位，責任到位，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、完善網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，校內(nèi)每臺電腦都有登記，并做到物理地址MAC與IP地址綁定，杜絕外來電腦隨意聯(lián)網(wǎng)。利用安裝網(wǎng)絡(luò)行為管理設(shè)備，對校園網(wǎng)內(nèi)計算機進行合理設(shè)置，合理設(shè)置封堵一些與工作、學習無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)使用情況進行記錄、監(jiān)督、檢查，建立用戶上網(wǎng)日志記錄，保證正常的網(wǎng)絡(luò)帶寬，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對電腦及其它設(shè)備使用方面實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理原則。要求接入校園網(wǎng)的所有電腦安裝殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)管理員不定期的進行巡查及監(jiān)督，要求使用人員及時進行殺毒軟件的升級并殺毒。定期對服務(wù)器的系統(tǒng)和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)。
3、我校為加強網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)，采取多種形式廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，組織全體教師認真學習了《文明上網(wǎng)倡議書》、《教師文明上網(wǎng)公約》等，并與使用電腦的教師簽訂了《網(wǎng)絡(luò)安全責任書》，多次針對網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識進行了培訓，增強了網(wǎng)絡(luò)安全意識，強化了網(wǎng)絡(luò)信息安全責任。在學生中深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《學生文明上網(wǎng)公約》學習宣傳活動，并與學生簽訂了《學生文明上網(wǎng)承諾書》，提高青少年學生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。經(jīng)過學習全體師生在網(wǎng)絡(luò)安全方面加強了自身的政治意識、責任意識、自律意識、法制意識，樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全人人有責的觀念，并且清楚的意識到計算機網(wǎng)絡(luò)安全也是學校安全保衛(wèi)工作的有機組成部分。為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境做出了努力。
三、信息技術(shù)設(shè)備的教學及應(yīng)用
信息技術(shù)設(shè)備做為固定資產(chǎn)管理，有嚴格的采購和報廢程序，按照規(guī)定進行登記建檔，并有明確的管理制度、使用制度，在使用過程中有使用日志和維護記錄。我校各機房、多媒體教室、電子備課室、校園網(wǎng)絡(luò)都有管理員，進行日常的管理。定期打掃衛(wèi)生，定期檢查維護設(shè)備，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，為正常的教育教學提供有力保障。
目前學校教學班級有32個，多媒體教室兩間，為協(xié)調(diào)好教師使用多媒體上課，我們制定了預(yù)約制度，提前一周進行預(yù)約，避免上課班級時間上發(fā)生沖突，同時提高了多媒體教室的使用效率，為教師應(yīng)用信息化設(shè)備教學提供了保障。
四、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓情況
結(jié)合我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實際情況，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，每學期組織學校教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的.相關(guān)校本培訓至少兩次。培訓內(nèi)容例如：教育資源平臺的使用、“一師一優(yōu)”課的曬課方法、微課的制作方法等。
今年，根據(jù)上級要求，我校也積極組織教師全員參與“國培計劃xxxx”第一階段和“國培計劃xxxx”第二階段的信息技術(shù)能力培訓。截止到目前，我校已通過新疆中小教師計算機技術(shù)水平考核合格及不用考人員參加計算機能力培訓人數(shù)達137人。
通過各級各類培訓，提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，激發(fā)了教師持續(xù)學習的動力，推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進信息技術(shù)與教學融合。
五、不足之處
1、在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網(wǎng)使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是欠缺。
3、還有部分教師的信息技術(shù)水平有限，缺乏在教學中信息技術(shù)的應(yīng)用意識，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下功夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng)建和有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，加大各學科的整合力度，讓信息化設(shè)備更好地為教學服務(wù)，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
學校信息化工作總結(jié)7
今年，在上級的正確領(lǐng)導下，圍繞信息中心的工作要點，我校扎實工作，務(wù)求實效。現(xiàn)將我校在信息化中取得的成績作以總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學校是班班通項目學校（辛老家和龐營鄉(xiāng)中心小學）這兩所學校均能注重對老師的培訓，現(xiàn)在這兩所學校的教師都能獨立使用班班通設(shè)備，學校老師通過網(wǎng)絡(luò)等方式，收集現(xiàn)代化教學手段及教學方法，利用班班通設(shè)備進行教學。
二、充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有作用。
1、中心小學衛(wèi)星資源接收及時，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學資源，教師培訓、專題教育、少年文化等多個方面的內(nèi)容，為教師發(fā)展，學生學習創(chuàng)造了良好的條件。
2、中心小學計算機室對三至六年學生開放，開設(shè)了信息技術(shù)課。同時利用假期時間和業(yè)余時間開展教師信息技術(shù)能力培訓。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時多媒體課，承擔了校際交流活動，同時，應(yīng)用多媒體教室對全校23個班級1200多名學生進了抗震救災(zāi)宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動，充分發(fā)揮了設(shè)備應(yīng)有的作用。
三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。
為提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，我校于開學初開展了教師信息技術(shù)培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。
以上是中心小學在設(shè)備基本上還能夠滿足部分老師的`需求做到的。
鄉(xiāng)村小學共18所，其中韓老家小學是農(nóng)遠工程模式三學校，辛老家是班班通項目學校，其他16所小學都不能實現(xiàn)基本的現(xiàn)代化教學，仍然是傳統(tǒng)教學，主要原因是：沒有現(xiàn)代化教學的設(shè)備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學起到很大的阻礙。
下一年工作設(shè)想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設(shè)備的作用，我校打算從以下幾個方面入手，做好做實信息化工作。
1、加大投入。
2、加強教師信息技能培訓。
3、搞好輔助教學工作，促進教學成績提高。4、強化收發(fā)文管理，促進辦公效率提高。
學校信息化工作總結(jié)8
一、教育信息化工作專人專管，成立了教育信息化工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
信息教育工作組成員從信息技術(shù)能力提升引領(lǐng)和策劃到絡(luò)管理，從信息技術(shù)教育到學校整個信息技術(shù)能力的提升、培訓、機房分維護，分工明確，責任到人，落實有效。二、加強教育信息化投入。
教育設(shè)施的改善，信息化時代背景下，校園信息化設(shè)施建設(shè)對一個學校教育教學質(zhì)量的提高有著及其重要的作用。學校重視教育信息化工作，在學校發(fā)展規(guī)劃中明確了信息化建設(shè)目標：推進信息技術(shù)工程，實現(xiàn)教育手段突破。強調(diào)，學校數(shù)字化程度的高低是學�，F(xiàn)代化程度的重要標志。從xx至xx年，我校要以現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化為目標，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加快數(shù)字化校園的建設(shè)步伐。學校每年各科室工作中都分別列出了信息化建設(shè)工作要求及目標。學校近三年來為適應(yīng)教育發(fā)展需要，不斷加強教育信息化投入，總體呈明顯遞增趨勢；目前我校學生數(shù)1172人，生機比為xx，學生用電腦數(shù)181臺，教師數(shù)104人，教師機數(shù)130，設(shè)有電子閱覽室，向?qū)W生和教師開放；較好的滿足了教育教學發(fā)展需要。
三、開展教育信息化建設(shè)達標創(chuàng)建工作
學校于xx年申報參加溫州市中小學校教育信息化達標建設(shè)，之后積極認真、踏實的開展教育信息化達標創(chuàng)建工作，于xx年1月5日經(jīng)溫州市電教館、教育信息中心批準通過，進入首批創(chuàng)建達標，于xx年11月通過市教育信息化建設(shè)達標評估（Ⅰ類達標學校）。
四、教師能恰當?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開展教育教學活動，并深入開展絡(luò)環(huán)境下的教與學、學校教育管理的實踐與研究
我�，F(xiàn)有信息技術(shù)教師4人，開足、開好信息技術(shù)教育課，他們深入鉆研教學，能較好的在學校教育信息化建設(shè)過程中起到引領(lǐng)和推進作用。
我校學科專任教師94人，實驗師1人，能積極參加信息技術(shù)的培訓與學習，學校利用本校信息技術(shù)教師的資源優(yōu)勢，在假期和校本教研時間，每學期進行2次的校本培訓，使全校科任教師能熟練運用電腦進行電子備課、課件制作、多媒體運用、絡(luò)資源的收集與資源建設(shè)，目前，全校專任教師計算機合格率100%；學校也舍得花資金讓更多教師外出參加信息技術(shù)類培訓與學習，同時教師也積極運用學習技術(shù)參加各級各類評比，其他在市、區(qū)獲獎人次多。
五位老師承擔了龍灣區(qū)絡(luò)環(huán)境下的教與學的實踐與研究子課題負責人，成效顯著，大部分老師經(jīng)過培訓后能夠開展絡(luò)下的教學，日常教研組活動中能否積極引導學習和開展絡(luò)下的'教學。
xx學年進行了教師博客培訓，基本一人一博，xx年度，我校教師參加市教師教育優(yōu)秀blog評比活動，我校教師積極響應(yīng)，其中獲市二等獎和三等獎各一個，目前正在推廣中。近三年來，相繼開展了恒豐校訊通系統(tǒng)的使用和管理、學籍系統(tǒng)操作指南等地信息技術(shù)培訓。目前我校教師能很好的掌握相關(guān)軟件和系統(tǒng)的使用，并合理、恰當使用，教師能較好的利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教與學的研究。
隨著學校教育信息化裝備水平的不斷提升和教師無紙化辦公意識的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開展學校教育行政管理的嘗試和實踐研究：如恒豐校訊通在家校溝通中和學校管理中的應(yīng)用、ftp在學校資源庫建設(shè)和文件傳閱以及材料的收發(fā)中的應(yīng)用、OAR系統(tǒng)在教學質(zhì)量評價中的應(yīng)用、學校站的開發(fā)和改版對于學校宣傳的作用、學校教學QQ群在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用。五、專人負責學校站建設(shè)和管理，規(guī)范學生絡(luò)行為，利用主題班會和校園宣傳欄宣傳絡(luò)道德，提高學生信息素養(yǎng)。學�；谛１菊n程建設(shè)的社團的發(fā)展，為我校規(guī)范學生絡(luò)行為提供了常規(guī)化的載體和渠道。學�，F(xiàn)有信息技術(shù)社團1個，社員45人，每周三下午分別按硬件組和軟件組或統(tǒng)或分開展培訓和教育，通過社員的示范作用，影響和帶動更多同學，較好的規(guī)范了學生絡(luò)行為。
此外，學校通過一年一度科技節(jié)，組織班級或個人頁設(shè)計，加強絡(luò)道德宣傳；利用主題班會和校園宣傳欄宣傳絡(luò)道德，提高學生信息素養(yǎng)。
學校信息化工作總結(jié)9
隨著班班通系統(tǒng)的交付使用，我校校園信息化建設(shè)更加深入，學校的信息設(shè)備更是不斷增加。學�，F(xiàn)有微機室一間（擬新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類電腦115臺，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機等一大批信息化設(shè)備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢，等待正式投入使用；根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校還將建設(shè)校園網(wǎng)站系統(tǒng)。廣大教師正廣泛利用各種信息設(shè)備，開展教育教學工作。校園信息化正悄無聲息地改變著教師的上課行為，改變著學生的學習方式。
一、早規(guī)劃，早實施
我校的校園信息化工作，每年都寫入了學校的學年工作計劃之中，學校還專門制定了《20xx—20xx學校信息劃發(fā)展五年規(guī)劃》。所有的信息化工作，都做到了早計劃，早實施。
二、學校信息化硬件配置
經(jīng)過歷年的不斷投入，學校現(xiàn)有微機室一間（擬再新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機等一大批信息化設(shè)備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢，等待正式投入使用。
三、學校信息化工作管理
信息化工作，學校是進行了巨大的投入了，為了管好用好這些設(shè)備，學校專門成立了以校長為組長、以中層干部及學校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。信息化工作領(lǐng)導小組切實承擔起以下工作：
1、對學校信息化發(fā)展進行長遠規(guī)劃，尤其是對校園信息安全策略進行長遠規(guī)劃；
2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級相關(guān)部門上報采購、建設(shè)方案；
3、監(jiān)督校園信息化工程實施過程中的各項施工、作業(yè)，保證信息化設(shè)備能夠正常交付學校使用；
4、監(jiān)督促進學校信息管理部門或者人員的工作，促進管理人員能夠?qū)W校信息安全進行實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)并處理學校信息設(shè)備運行過程中存在的潛在威脅；○5、對學校信息技術(shù)人員的工作進行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進信息技術(shù)人員去學習、研究、處理學�？赡苊媾R的信息安全問題，保障校園信息安全。
除了信息化工作領(lǐng)導小組以外，學校組建了信息安全管理團隊。該團隊承擔全校信息安全管理工作。該團隊由學校信息工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負責全校的各類信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。具體說來，該團隊負責以下工作：
1、校園局域網(wǎng)的日常維護工作；
2、微機室及各辦公電腦的日常維護工作；
3、班班通的日常維護工作；
4、校園電視節(jié)目制作、播出及設(shè)備維護工作；
5、校園廣播系統(tǒng)和視頻會議系統(tǒng)的日常維護工作；
6、校園網(wǎng)站的建設(shè)與更新工作；
7、校園監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理與維護工作；
8、信息技術(shù)周邊設(shè)備的維護工作；
9、遠程教育系統(tǒng)管理與維護工作；
10、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作；
11、各類信息技術(shù)的全員培訓工作；
12、協(xié)助學校各科室處理一些管理信息；
13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。
四、學校信息化設(shè)備的使用
為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學校經(jīng)常性的開展信息技術(shù)與教育教學整合方面的'培訓。本學年，我校先后開展的電子白板的使用培訓，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設(shè)備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班能進行教學活動。通過這些培訓，提高了信息設(shè)備的使用率，提高了教學效率。
五、學校信息化建設(shè)所取得的成就
本學年，在相關(guān)老師的努力下，我校小學部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測，并取得了不錯的成績；中學部七年級、九年級分別于上下學期參加了信息技術(shù)市抽測，成績也相當不錯。
教師方面，我校教師積極參加各級各類信息技術(shù)與教學整合方面的比賽活動。其中，數(shù)學組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數(shù)學賽課活動，獲得二等獎，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語賽課活動，獲得了三等獎。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)，獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校唯一的一名一等獎。
六、學校信息化工作中存在的不足
由于歷史和現(xiàn)實的原因，我校信息化工作團隊人手較少，多數(shù)工作集中在個別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開展。
另外，由于編制等原因，學校一直沒有專人來從事信息設(shè)備的管理與維護工作，這給校園信息安全帶來了相當?shù)碾[患。
還有，學校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的要求還有一定的差距，還需要上級主管部門能夠進一步增加經(jīng)費投入，以保證我校信息化工作的正常有序開展。
相信，在教育均衡發(fā)展的大背景下，在創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會開展得更好，為學校的教育教學工作服好務(wù)。
學校信息化工作總結(jié)10
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動訓練信息化的進程，加快中學校信息技術(shù)訓練的步伐，培育更多更好的人才，我校在上級訓練部門的指導下，努力締造環(huán)境，主動開展信息技術(shù)教學教研活動，加大現(xiàn)代訓練技術(shù)裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代訓練技術(shù)信息化工作中取得了較好的成果。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。
本年度，我校順當完成了校內(nèi)網(wǎng)工程，為我校開展信息技術(shù)訓練供應(yīng)了保證，學校設(shè)置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位老師配備了臺式電腦，基本滿足了老師備課、上課的使用。
二、加強老師的業(yè)務(wù)學習，提高師資水平。
本學期我校的老師能熟識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應(yīng)教學的需要，主動參預(yù)學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù)，從而使我校老師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學，整體提高同學的信息素養(yǎng)。
依據(jù)教材及同學學習信息技術(shù)的特點，我們接受應(yīng)用了以計算機操作和信息處理為主線，接受應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓同學進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件對同學進行訓練，提高同學的興趣、練習量和學習質(zhì)量，留意各學科之間的學問滲透，強調(diào)了計算機平安與道德法規(guī)，同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴高校生視野，激發(fā)其求知欲。
四、留意其次課堂的訓練，提高特長生的信息技術(shù)水平。
在學校的支配下，對同學進行基礎(chǔ)學問和畫圖的學習與訓練，提高同學的興趣和水平。
綜上所述，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。 首先，學校管理者應(yīng)具有新思想，有超前進展意識，把握最新信息，了解現(xiàn)代訓練技術(shù)的'重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性，以及訓練信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)，有所作為。要締造條件引導老師學習現(xiàn)代訓練技術(shù)，把握科學教學手段，借鑒先 進教學閱歷，探究現(xiàn)代化辦學訓練規(guī)律，從而使他們與學校同步超前進展。要訓練同學全面學習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓同學把握信息技術(shù)的基礎(chǔ)學問，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的力氣。 其次，學校要有自己信息化建設(shè)進展規(guī)劃。要管好用好電教進展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步進展。
第三、加強管理，留意實效。學校要逐步實施自己信息技術(shù)訓練進展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，選擇實行有效的措施，加強管理，充分使用，留意實效。
第四、重視培育德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)訓練的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù)，落實學校信息化建設(shè)。為此學校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)訓練師資隊伍的培育。
學校信息化工作總結(jié)11
不可否認，當今學校的發(fā)展與學校信息化建設(shè)息息相關(guān)，因此，我們學校從領(lǐng)導到老師都十分重視信息化建設(shè)。這一年里，我校的信息化工作有收獲的成果，也有做的不足之處�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
一、教育信息化組織機構(gòu)及相關(guān)工作的開展
年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的指導下，我們制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度，并遵照其嚴格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。
二、信息化設(shè)備管理與使用
1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理，專崗專用，無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進行維修；過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2、各類信息化設(shè)備及時上帳、歸檔，并詳細注明設(shè)備的使用科室、使用人，保證每一臺設(shè)備來源去處都有記錄。 3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào)，保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設(shè)備的正常運行提供了良好的`環(huán)境。
4、我校共有服務(wù)器5臺，計算機100余臺。服務(wù)器用途明確，安排合理，無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星絡(luò)版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件，為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。三、信息技術(shù)應(yīng)用與科研
1、學校的站由專人負責，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用。
2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修這個平臺，學校通過協(xié)作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學校的教師交流研討，促進了教師的自身發(fā)展。利用教師研修這個平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學資源庫。
3、cmis及ic卡工作由專人負責，保質(zhì)保量、按時完成各項應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報、同步、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時為學生補卡、制卡，保障了學生的正常使用。
4、我校教師積極使用北京市教育資源，資源卡激活率達到100%，并能積極參加站上組織的各種活動。
5、電教器材專人維護，保證了電教器材的正常使用。同時，錄制了大量的課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校，還制作了學校工作的宣傳片，展示了學校的風采。
四、信息技術(shù)培訓與信息技術(shù)能力
學校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術(shù)培訓是一個重要內(nèi)容。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學的需要，我校有選擇的制定了培訓內(nèi)容，并固定時間按時培訓，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，并都堅持自主學習，也有效的促進了自身信息技術(shù)能力的提高。五、不足之處
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。 3、學校站的建設(shè)還有待于提高。
4、由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師和學生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下功夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
學校信息化工作總結(jié)12
自從XX年建校以來，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學校的科學高效支撐，XX年來，學校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園w等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能。具體項目實施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設(shè)，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園w上的資源庫里。同時充分使用有效的w絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮w絡(luò)優(yōu)勢，促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學校主頁，及時在w站上發(fā)布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校w站。
2、為了充分利用學校校園w，進一步提高w絡(luò)的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達，通過實施，校園w的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3、學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行w頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學。
4、學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。
5、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用w上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6、蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學校w站和校內(nèi)局域w的`安全工作，及時清除w絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及w絡(luò)安全預(yù)防。
7、學校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。
8、學科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。
9、班家博客開通，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個w絡(luò)平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
11、“w絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了w絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學w的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò)開展一系列的w上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學資源平臺的建設(shè)，使教學資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學生了解w絡(luò)、接觸w絡(luò)，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進w絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學生優(yōu)秀博客，提供學生接觸w絡(luò)的機會，學生從中不僅體會到了w絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學生認識w絡(luò)的真正作用作出了正確的引導。
不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，w上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
學校信息化工作總結(jié)13
xx地處閩東南沿海，自古人文薈萃，演繹了頗具特色的海洋文化。市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，積極實施教育現(xiàn)代化規(guī)劃，努力辦人民滿意的教育，取得明顯成效�，F(xiàn)有中學56所(其中民辦6所)，完全小學293所(其中民辦12所)，教師進修學校、特殊教育學校各1所，中小學在校生xx多人，其中:外來小學生占58%以上，外來中學生占10%以上，公辦教職工總數(shù)達xx多人。近幾年來，xx市持續(xù)加大對中小學現(xiàn)代教育技術(shù)教學設(shè)備的投入，加強農(nóng)村遠程教育工程的應(yīng)用工作，多層次培訓教師，組織開展課題研究，加快學科教學的整合，全市教育信息化工作取得了顯著的成績。作為全國中小學信息技術(shù)教育實驗區(qū)，現(xiàn)有國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校1所中學、省級2所中學、xx市級13所中學和3所小學。
一、教育信息化工作概況
(一)全面提升教育信息化裝備水平。一是全面配足配齊硬件。目前，全市配備電腦xx臺，xx間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，中學、中心小學以及規(guī)模較大的小學完成計算機網(wǎng)絡(luò)教室的配備及采用光纖上網(wǎng)，100%的中學、93.93%的小學開設(shè)信息技術(shù)必修課。二是全面提高信息網(wǎng)絡(luò)。二年來，各類學校多渠道籌措經(jīng)費近xx萬元投入網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備建設(shè)，目前，各中學、中心小學建成局域網(wǎng)。全市51所中小學校有了自己的網(wǎng)站，中學、中心小學及規(guī)模較大的學校通過電信的高速光纖接入，其他完小校采用ADSL或電話撥號上網(wǎng)，上網(wǎng)率達到100%，初步構(gòu)建起覆蓋全市的多層次、多規(guī)格、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò)。三是全面覆蓋"農(nóng)遠"工程設(shè)備。按照驗收標準，"農(nóng)遠"工程全面覆蓋了中小學，有條件的學校積極配備閉路電視網(wǎng)、教師電子備課室、語言室、多功能化教室，中小學學基本安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，有力推動"校園平安建設(shè)"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。xx教育信息網(wǎng)站具備了"三中心一服務(wù)"的功能，即：教育信息發(fā)布和管理中心、教育教學資源中心、教師教育遠程教學中心和為教育系統(tǒng)提供便捷的網(wǎng)上應(yīng)用服務(wù)。xx教育網(wǎng)站在同類網(wǎng)站中訪問率處領(lǐng)先地位。通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，對學�；拘畔ⅰ⒔虅�(wù)信息、教職工信息以及學生成績等各個方面實現(xiàn)了電子化管理。在教育系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)所有部門的辦公自動化，建立了網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。教育信息服務(wù)體系的形成，大大提高了管理水平。
(三)全面提升教師隊伍信息化應(yīng)用水平。為全面提高教師信息化水平，多次舉行培訓班學習，對中小學教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩個層面的培訓，培訓內(nèi)容有辦公管理、財務(wù)、招生、學籍管理、網(wǎng)絡(luò)教室維護和管理、課件制作、網(wǎng)頁制作、信息技術(shù)與學科教學整合等方面。據(jù)統(tǒng)計，培訓人數(shù)初級達xx人、中高級達974人，教師培訓率達95%以上。通過采用多形式、全方位的培訓、引進優(yōu)秀專業(yè)人才、招聘專職教師等方式，教師隊伍素質(zhì)整體有了一個大的飛躍。很多老師成了運用現(xiàn)代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發(fā)揮示范作用。
(四)全面推進教育信息技術(shù)與課程整合。出臺了《進一步加強中小學信息技術(shù)教育工作的意見》，努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合。一是促理念轉(zhuǎn)變。將信息技術(shù)的學習和應(yīng)用與教育觀念更新有機地結(jié)合起來，應(yīng)用信息技術(shù)對教育體系、內(nèi)容、方法和手段進行全面的改革，為全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。二是促教師成長。各級教學能手、學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀中青年教師和優(yōu)質(zhì)課的評選，都把應(yīng)用信息技術(shù)的能力作為重要條件。三是促學生學習。將信息技術(shù)列為中小學生必修課，并按學校規(guī)模開設(shè)信息技術(shù)教育課，注重網(wǎng)絡(luò)品德教育。四是促學科教學整合。目前，除了部分規(guī)模較小和待撤并的小學之外，都開設(shè)了信息技術(shù)課程，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。師生的優(yōu)質(zhì)課、課件制作、電腦作品等多次得到國家、省、市級獎勵。
二、教育信息化工作的主要措施
(一)優(yōu)化教育信息化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃。
成立了以教育局長為組長，副局長為副組長，職能科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，全面負責教育信息化工程建設(shè)，統(tǒng)籌全市教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理規(guī)劃好各級各類教育的資源建設(shè)，避免低水平重復(fù)浪費。幾年來，不斷優(yōu)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，相繼出臺了《xx市教育技術(shù)現(xiàn)代化"十一五"發(fā)展規(guī)劃》、《xx市加強中小學信息技術(shù)教育工作的意見》等。同時，要求鎮(zhèn)(街道)、學校根據(jù)實際制定相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃和實施計劃。按照"統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、分段指導、保證質(zhì)量、講究實效、發(fā)揮效益"的指導方針，積極、穩(wěn)妥地推動全市信息技術(shù)現(xiàn)代化各項工作健康、有序的發(fā)展。
(二)加大教育信息化裝備的經(jīng)費投入。
充分發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢和社會各界人員的辦學熱情，堅持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費，使我市信息技術(shù)裝備水平迅速提高。20xx年開始，以項目為抓手，加強計算機、語音教室和多媒體教室等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，每年的投入都在400萬元以上，特別是20xx年，全市就投入資金近xx萬元，建成小學計算機室、語音室、多媒體電教室、播音系統(tǒng)、校園網(wǎng)設(shè)備等80余個項目，新配和更新了xx多臺計算機及一批投影機、語音教學設(shè)備等，一部分有條件的中小學已經(jīng)實現(xiàn)了班班通多媒體。由于采用公開采購的辦法，設(shè)備價格大幅度下降，共為基層學校節(jié)約資金約xx萬元。除此之外，我們還積極引導社會力量投資現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備建設(shè)，我市英林中學等的學生公寓就采用這一方法，為學生宿舍配備了千兆寬帶網(wǎng)和高配置電腦。當前，我市已形成了政府重視、學校努力自籌、社會廣泛支持，共同為我市信息技術(shù)教育出力的局面。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來，全市共投入資金近xx萬元，用于現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備建設(shè)。
(三)加強教育信息化師資的隊伍建設(shè)。
我們始終把師資隊伍建設(shè)作為重點，采取引進、招聘與培訓相結(jié)合的辦法，不斷補充數(shù)量、提高隊伍整體素質(zhì)。
在師資數(shù)量的補充方面，針對我市中小學信息技術(shù)專業(yè)教師不足的現(xiàn)狀，我市立足實際，通過強化培訓、引進優(yōu)秀人才、重點招聘等途徑，培養(yǎng)、聘用了一大批專、兼職的信息技術(shù)教師。20xx年以來，共補充專業(yè)教師134人(其中：小學52人;中學82人)，其中引進外省、市本科學歷專業(yè)教師xx名，現(xiàn)全市有xx名計算機專任教師。目前，專業(yè)教師的數(shù)量已基本能滿足信息技術(shù)教育的開課需求。
我市是信息技術(shù)繼續(xù)教育抓得較早的市(縣、區(qū))之一。早在xxxx年底，我市就開始有計劃、分步驟地開始大規(guī)模的以計算機及計算機網(wǎng)絡(luò)為核心內(nèi)容的教師信息技術(shù)培訓，整個隊伍的'專業(yè)素質(zhì)得到有大的提高。一是抓。在前幾年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教育信息技術(shù)全員培訓和技術(shù)能力培訓。全市教師信息技術(shù)培訓率小學達95.0%，初中97.7%。二是促。市教育局先后下發(fā)多份有關(guān)加強中小學信息教育隊伍建設(shè)的文件，對參訓教師的年齡和達到水平進行硬性規(guī)定，并將此作為一票否決的指標。三是推。許多學校紛紛采用資金補助的辦法，鼓勵教師個人購買計算機，個人擁有計算機達xx多臺，許多教師開設(shè)個人博客。四是領(lǐng)。中小學校長的引領(lǐng)作用進一步突顯，有一部分學校正不斷推出校內(nèi)網(wǎng)上教研活動，促進教師進一步加強信息化的學習，增強了教師對普及教育信息化步伐的認同感和緊迫感。
(四)提升教育信息化資源的應(yīng)用水平。
一是以農(nóng)遠工程為抓手，提升使用率。通過中小學農(nóng)村遠程教育工程的順利實施，結(jié)合市教育局出臺的《進一步加強中小學信息技術(shù)教育工作的意見》，從20xx年開始，全市所有中學都要組織全體學生參加中學生計算機等級考試，并對考試情況進行通報。全市50所公辦中學和263所公辦小學開設(shè)了現(xiàn)代信息技術(shù)課，初中和小學信息技術(shù)開課率分別達100%和93.39%。僑聲中學、xx五中等一些學校相繼開設(shè)了計算機特色班，面向全市招生。許多中小學也通過開展計算機興趣小組等第二課堂活動，進一步推動了計算機教學和應(yīng)用的普及。
二是以課題研究為基礎(chǔ)，提升學科整合力度。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以課題研究為基礎(chǔ)，將信息技術(shù)的學習和應(yīng)用與教育觀念更新有機地結(jié)合起來，不斷創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，培養(yǎng)學生全面的信息素養(yǎng)，實現(xiàn)學生學習環(huán)境的拓展、遷移和學習方式的根本變革。目前，全市廣大教師在學科教學中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力把信息技術(shù)教育融合在其它學科的學習中，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。xx一中、季延中學等學校的一大批國家、省、市級課題也相繼取得階段性成果，并被廣泛應(yīng)用。
學校信息化工作總結(jié)14
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下, 努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。
本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學校設(shè)置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業(yè)務(wù)學習，提高師資水平。
本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應(yīng)教學的需要，積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。
根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務(wù)"驅(qū)動的方 式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量，注重各學科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī), 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。
四、注重第二課堂的.訓練,提高特長生的信息技術(shù)水平。
在學校的安排下,對學生進行基礎(chǔ)知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。
綜上所述，加強農(nóng)村學校信息化建設(shè)需要解決的問題。
首先，學校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學校信息化建設(shè)，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索現(xiàn)代化辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。
其次，學校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發(fā)展。
第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。
第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務(wù)，落實學校信息化建設(shè)。為此學校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng)。
學校信息化工作總結(jié)15
一、教學點數(shù)字教育資源全覆蓋情況
基本完成省教育廳財務(wù)處審核我市的教學點為10個（xx縣4個、xx市4個、xx區(qū)2個），我們統(tǒng)一對十個教學點進行重點督查，使用正常。
二、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通情況
xx示范區(qū)目前只有1所學校接入光纖，其余2所學校暫時都未接入。教育信息化建設(shè)審批程序仍在進行之中。
xx縣全縣248所學校，大多數(shù)已接入互聯(lián)網(wǎng)，但還是未統(tǒng)一電信運營商，接入標準也不一致，小于10m以上光纖進校園的有224所，農(nóng)村學校是adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無改善的計劃。無進展。
xx區(qū)全區(qū)29所學校均聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)，全區(qū)未統(tǒng)一電信運營商，接入標準也不一致，10m以上光纖進校園的只有12所，農(nóng)村學校大多為adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無改善的計劃。無進展。
三、優(yōu)質(zhì)資源班班通情況
xx示范區(qū)正在進行班班通設(shè)備的政府采購程序。
xx市充分利用了湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)資源，督促學校教師積極應(yīng)用教育資源。
xx縣已經(jīng)實現(xiàn)“班班通”的學校共17所，其中義務(wù)教育階段學校6所，中職學校2所，普通高中9所。
xx區(qū)紅霞學校已采購一批班班通設(shè)備，正在調(diào)試安裝。
xx區(qū)實現(xiàn)班班通學校有6所，有15所學校利用“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”進行教育教學。
四、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通情況
xx市全面落實“四個空間”建設(shè)要求，形成教育局和學校對教師個人空間的兩級管理機制。將全市教師個人空間納入空間建設(shè)管理范疇，各中小學部門空間和用于教師專業(yè)成長空間建設(shè)平臺框架搭建已完成。將在教育局教研室和信推辦的共同指導和督導下按計劃推進。
xx市已開通教師個人學習和教學空間增加到了3122個，開通率達50%以上。
xx縣截止到XX年1月9日資源網(wǎng)共有5097名教師注冊，其中有2969名教師開通了個人空間，較2月份有所增加。其中xx縣一中的教育信息化之智慧校園的建設(shè)初步取得成效。
xx區(qū)已有90%的教師開通了個人空間，有增加。其中育才學校開展以教研組為實施主體的網(wǎng)絡(luò)教研活動，建立了開放、動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，進行精彩的教學視頻、名師課堂實錄、教材節(jié)選等交流活動，教育信息化研究之風濃厚，效果明顯。
xx區(qū)網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)又有增加，已有1589人開通并使用，開通率達92.47%。
xx示范區(qū)在職在崗教師全部開通了網(wǎng)絡(luò)學習空間，并有部分教師開始利用學習空間下載教學資源輔助課堂教學。
五、教育資源公共服務(wù)平臺情況
xx市、xx示范區(qū)資源平臺分中心正在建設(shè)中。xx市注冊學校有236所、注冊教師6000人。
xx區(qū)育才學校建設(shè)了本地資源中心和公共服務(wù)平臺組成校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)校園內(nèi)部資源共享。3月份上傳已達811m，為老師們教育教學提供了更多的優(yōu)質(zhì)資源。
六、教育管理公共服務(wù)平臺情況
xx區(qū)育才學校2月份繼續(xù)實現(xiàn)圖書、儀器、檔案、學生學籍管理電子化。xx區(qū)教育局在開學工作檢查中，認真細致地檢查了學校的圖書、儀器、檔案、學籍電子化管理的情況，給予了充分的肯定。
xx市有211所學校在國家教育資源公共服務(wù)平臺完成了學校數(shù)據(jù)填報工作。
七、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的'培訓
xx區(qū)組織了信息技術(shù)骨干教師培訓，各校組織了校本培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校分別以中心校為培訓中心進行輻射，參與人數(shù)100%。
xx市為了不影響學校利用設(shè)備進行教學，我們與設(shè)備廠商取得聯(lián)系，由廠商技術(shù)員首先對新裝配設(shè)備的從xx劃入的幾所學校的老師進行了培訓，下一步將再組織專業(yè)信息技術(shù)教師進行第二輪培訓，同時督促學校進行校本培訓，使這些學校的教師能很快熟悉設(shè)備，使設(shè)備迅速成為教師教學的重要工具和手段。
八、典型案例和好的做法
1、我辦在陳xx局長和齊湘雄副局長的率領(lǐng)下，通過多次學習考察，經(jīng)調(diào)研論證后，我辦制訂了xx市“三通兩平臺”具體實施方案。12月27日，向市人大常委進行了匯報，XX年元月，與xx市經(jīng)信委協(xié)調(diào)后，已將城市四區(qū)教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)納入xx“智慧城市”建設(shè)項目第一期啟動工程，預(yù)算建設(shè)投資8000萬元，用于設(shè)備建設(shè)、資源建設(shè)及教師培訓。2月21日我們進一步與市發(fā)改委聯(lián)系，發(fā)改委將《以教育信息化促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式探索》、《云計算技術(shù)的資源共建共享模式探索》和《以專遞課堂與網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)支援農(nóng)村偏遠學校教育模式探索》3個項目列入國家發(fā)改委、信息惠發(fā)城市建設(shè)工程項目中，擬分別投資2.9億元、1億元和8000萬元。3月20日市發(fā)改委又擬投資2.2億元將教育信息化納入國家16個城市試點（群）開展國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市建設(shè)項目中。同時我們積極與通信運營企業(yè)接洽，制定xx市四區(qū)域網(wǎng)頂層設(shè)計，目前基本成型。
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