[精]高三班主任工作總結(jié)范文

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的高三班主任工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

　　本學期結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理“的意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

　　一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

　　理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。

　　信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受高三“、“階段學習反思““激情拼搏“、“愛上高三、愛上拼搏“等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。

　　3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示“，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領(lǐng)指導作用。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

　　二、建設(shè)良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣

　　1、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

　　2、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新課標、新教法“的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

　�。�1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。

　�。�2）加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　�。�3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　�。�4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

　　3、培養(yǎng)良好的學習習慣，做好11年下半年工作計劃。

　�。�1）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　�。�2）指導學生利用好學情檔案及時進行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

　�。�3）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　　4、當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

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