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團隊工作總結(jié)通用[12篇]
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的團隊工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
![團隊工作總結(jié)通用[12篇]](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7d7dcbde1062_5fbf7ecaedd0b.jpg)
團隊工作總結(jié) 篇1
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》精神;更好地配合學院素質(zhì)教育與拓展訓練辦公室的工作;加深電子信息系師生對大學生素質(zhì)教育與拓展訓練工作的認識，本學期電子信息系以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，緊緊抓住大學生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務，開拓創(chuàng)新，努力工作，組織了豐富多彩的活動，取得了階段性的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一實施
以《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》精神與學院素質(zhì)教育與拓展訓練辦公室的工作思路為思想，以電子信息系實際情況為基礎，充分調(diào)動教師的積極性，挖掘教師資源。廣泛統(tǒng)一的在系內(nèi)外開展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓練項目，制訂了詳盡的工作計劃。
二、加強領導，措施得力，保障素質(zhì)拓展計劃的實施
電子信息系領導對素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持，從具體項目的審定到實施，都做出了明確指示。在本學期的學生素質(zhì)教育與拓展訓練工作中，電子信息系有15位老師積極參與主持、認真組織了8場講座與11項競賽，每項活動都以培養(yǎng)大學生核心職業(yè)能力為目的，組織學生進行職業(yè)技能訓練和創(chuàng)意競賽，開闊了學生的思維，提高了學生的技能水平。
1.本系教師講座
本學期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專業(yè)組織了八場特色鮮明的講座，具體如下：
(1)20xx年9月11日由毛玉梅開展了《新生，請找準你的快樂》的講座，對象為本系所有12級新生;10月22日，由毛玉梅老師開展題為《演講藝術(shù)》的講座，對象主要為全校學生。
(2)20xx年10月29日，由居華倩教師開展題為《影視后期特效鑒賞》的講座，對象是全校學生。
(3)20xx年11月12日，由毛玉梅老師開展題為《情緒控制與心理健康》的講座，對象主要為全校學生。
(4)20xx年11月19日，由譚建斌老師開展題為《虛擬機技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中的應用》的講座，對象是全校學生。
(5)20xx年11月05日，由金虹老師開展題為《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座》的講座，對象為全院學生。
(6)20xx年11月26日，由林濤老師開展題為《大學生如何提高自己的核心競爭力》的講座，對象為全校學生。
(7)20xx年12月03日，由林濤老師開展題為《光伏技術(shù)-解決能源危機的最優(yōu)方案》的講座，對象為全院(光伏專業(yè)優(yōu)先)。
(8)20xx年15月05日，由王慧老師開展題為《美術(shù)鑒賞—中國畫與油畫》的講座，對象主要為全校學生。
2、校外專家教師講座(專家講壇)
三、調(diào)動廣大師生積極性，貫徹落實大學生素質(zhì)拓展計劃技能大賽
學生是素質(zhì)拓展的主體，學生實踐水平的高低，直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學生不同的.成才需求，廣泛開展素質(zhì)拓展活動，本學期我系主要組織了二大類(人文藝術(shù)類、職業(yè)技能與社會實踐類)共12項竟賽活動，為學生的全面發(fā)展提供必要的訓練和幫助。提高了廣大學生的思想道德素質(zhì)，營造濃厚的校園文化氛圍。極大地豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的綜合素質(zhì)。具體如下：
(1)20xx年11月，為了提高大學生的攝影水平，學校通過一些積極健康、主題突出的攝影，讓大學生積極地參與進來，記錄了美好的瞬間，又豐富了校園文化，我們舉辦了校園攝影大賽，并評出一、二、三等獎。比賽過程中，我校學生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，挖掘校園文化，表現(xiàn)和諧校園的景、情、人和事，關(guān)注社會的重大活動，表達大學生自己的真切生活感受與真實境遇，捕捉生活中令人心動的影像，記錄我們大學的美好瞬間。這個比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設計與多媒體的學生學以致用，而且讓熱愛攝影的學生提供了一個平臺。
(2)20xx年11月開展了誠信征文，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民的基本道德規(guī)范，是個人的立身之本，是社會運行之規(guī)。一個人只有講誠信，才會有信譽，才能贏的人們的信賴和尊重;一個社會擁有誠信，社會生活才可能健康有序;一個國家講誠信，才能立足于世界民族之林。我院學生積極參加，熱情高漲，這個誠信征文比賽不僅提高了我院學生對誠信重要性更進一步的認識，，同時又豐富的校園的文學氛圍，最后評出一、二、三等獎。
(3)20xx年12月學院開展了第二屆CCIT全國信息技術(shù)水平大賽PHOTOSHOP選拔賽，以電子相冊比賽形式，主題是畢業(yè)季，主要面向大三學生，10屆多媒體同學參賽人數(shù)最多。對即將踏上社會的他們來說，三年的大學生活是如此美好，往事歷歷在目，他們把這三年來的一些美好瞬間做成相冊，這個比賽不僅讓他們記住過往的美好，而已也讓他們銘記最初的`夢想，從而更有勇氣的踏上社會，開始他們的新生活。最后由主辦比賽的老師和學生干部評委評出一、二、三等獎。這個第一屆的電子相冊大賽，取得了滿意的效果，收獲了不一樣的感動與喜悅。
同月，產(chǎn)品造型比賽也開展了，這個比賽給智能電子和工業(yè)設計的學生提供了一個能力展現(xiàn)的平臺，這2個專業(yè)的學生參賽人數(shù)較多，這個比賽激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，也讓他們對自身專業(yè)有了更一步的了解
(4)20xx年12月份第二屆“魅力校園，精彩瞬間”PPT大賽、計算機網(wǎng)絡安全知識競賽和光伏知識競賽拉開了帷幕。
第二屆“魅力校園，精彩瞬間”PPT大賽不僅豐富了學生的校園生活，也讓他們懂得了世界上并不缺少美，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可，最后由老師和學生干部評委評選出了一二三等獎及優(yōu)秀獎。
計算機網(wǎng)絡安全知識競賽參賽人數(shù)甚多，讓學生們了解近幾年來高速寬帶網(wǎng)絡的新理論、新技術(shù)、新方法和新應用，幫助學生梳理現(xiàn)代網(wǎng)絡新技術(shù)的知識結(jié)構(gòu)，盡快掌握網(wǎng)絡新技術(shù)的重要內(nèi)容，跟蹤網(wǎng)絡學科的最新發(fā)展，全面了解網(wǎng)絡最新前沿技術(shù)，組織教研室的教師分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
光伏知識競賽讓光伏專業(yè)的學生更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景，也讓他們對本專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標，這個比賽意義非凡，得到了光伏專業(yè)學生的好評。最后由老師評出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
(1)20xx年12月，全院舉辦了色彩作品大賽，比賽以水彩(水粉)畫、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進行評比，參賽選手以藝術(shù)設計的同學居多，這個比賽效果不錯，最后評選出一二三等獎。
(2)20xx年12月，為同學們提供一個展示自身藝術(shù)才能的平臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高我院學生的審美與創(chuàng)意能力，電子信息系第四屆個人形象設計大賽開展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗，這一次，學生干部加大力度宣傳，吸引了很多學生參加，通過初賽，有13個人進入決賽，其中2個是財經(jīng)系的學生，比賽過程中，選手們展現(xiàn)出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝，還有各種各樣的才藝表演，賽后評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，，毛玉梅老師進行了點評。通過這個比賽，作為當今大學生的我們，對自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認識。
(3)20xx年11月全院開展了家居產(chǎn)品設計大賽，本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接，主要面向藝術(shù)設計多媒體工業(yè)設計專業(yè)學生，這個比賽的目的即使為了提高設計專業(yè)學生的技能，也給他們提供一個齊奇發(fā)異想的平臺，在12月份，由老師評出了該比賽校內(nèi)一二三等獎及優(yōu)秀獎。
四、因為時間等因素沒有開展的活動
1.由胡慶烈，張松濤教師負責的比賽：電子產(chǎn)品維修比賽，電子產(chǎn)品制作比賽，因教師工作繁忙，沒如期舉行，預計下個學期繼續(xù)進行。
五、存在的不足
1、活動深入程度不過高，學生的參與與研究不夠深入。
2、活動組織形式單一，不夠豐富且在宣傳、展示、展覽方面組織一般。
綜上所述，我系將會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。時刻以“成就卓越未來，引領時尚生活”為主題開展廣泛的校外素質(zhì)教育與拓展訓練項目，通過拓展訓練可以發(fā)現(xiàn)學生自身潛能、增強自信、改變自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì);啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;改善人際關(guān)系，更為融洽地與人合作，從而打造具有核心競爭力的卓越團隊!
團隊工作總結(jié) 篇2
20xx年秋期，由于學院本期才開始重點推行班導師工作制度，同時團隊新近組建，很多方面還不夠成熟，旅游管理教研室在班導師團隊建設和具體工作的開展方面，做出了探索性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個方面的工作：
一、講座：
針對20xx級新生進行入學教育，主要是引導學生形成正確的、積極地專業(yè)認同，為學生分析所學專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對人才素質(zhì)的要求，講述專業(yè)學習的方向以及未來要形成的素質(zhì)構(gòu)成等，讓學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，樹立正確的學習目的和明晰應當努力的方向，激發(fā)學生的學習積極性和主動性;
針對20xx級學生進行實習動員，分析就業(yè)形勢，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整好實習和最終就業(yè)的`心態(tài);
針對20xx級學生，進行實習追蹤，強化學生了解實習階段的重要性，提醒學生在實行階段積累經(jīng)驗，學習技能，為就業(yè)定位作準備。
二、資格證考試的組織
鼓勵學生根據(jù)自身興趣和特長報考四川省導游從業(yè)資格證，并組織學生報考、提供指導和咨詢。
三、職業(yè)素質(zhì)教育
重視職業(yè)素質(zhì)的教育，指導學生在扎實的專業(yè)基礎上具備從業(yè)的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。
四、專業(yè)課學習指導
在專業(yè)課程的教學上，采取理論與實踐相合的方式，為學生構(gòu)建專門的專業(yè)知識。
五、選修課工作指導
根據(jù)專業(yè)教學計劃和人才培養(yǎng)方案，根據(jù)學生的實際情況和學校教育資源的狀況，為學生提出合理的選課方案，指導學生選課，并在所選課程的學習上為學生提供有力的支持和教育。
六、見習教學的開展
帶隊20xx級和20xx級學生開展課程見習，引導學生從專業(yè)角度接觸行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展和需要具備的技能。
七、實習工作的檢查和指導
看望本專業(yè)在實習單位實習的學生，關(guān)心實習工作狀況和學生在工作崗位上的成長狀況，了解學生在實習過程中的心態(tài)和思想的變化，并及時作出指導和正確的引導，幫助學生圓滿完成實習任務并從中得到收獲和提高，實現(xiàn)專業(yè)實習的目的。
八、班導師團隊內(nèi)部建設
召開班導師團隊會議，就自我在班導師工作中的經(jīng)驗和新的進行交流，討論專業(yè)學生的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，討論本專業(yè)班導師團隊的工作職責和工作制度，并鼓勵創(chuàng)造性的開展工作。
以上是旅游管理教研室本期在班導師團隊建設和具體工作開展方面的總，希望在今后的工作中可以不斷積累經(jīng)驗，從實際工作中不斷完善和提高，真正建設好班導師團隊，為專業(yè)的人才培養(yǎng)做出積極貢獻。
團隊工作總結(jié) 篇3
本學期，我校團總支、少先隊堅持以學期初學校工作計劃為指導思想，在上級團組織的正確領導下，在班主任老師尤其是初中幾位班主任老師的全力協(xié)助下，我校團隊干部工作積極、態(tài)度端正、服務意識強，認真落實上級團組織部署的學校團隊工作任務，結(jié)合我校團隊工作實際，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢，基本完成了學期初的團隊工作計劃�，F(xiàn)將我校20xx秋團隊工作做一個總結(jié)，以便今后更好地開展工作。
一、工作成績
我校的主要特色就是以活動為載體，開展思想道德建設。一直以
來，我校團隊工作善于抓住節(jié)日的契機，配合德育處開展各種豐富多彩的活動，將“愛國、感恩、勵志”教育貫穿始終，使得孩子們在活動中提升了思想道德品質(zhì)。
1、班級籃球賽
在班級籃球賽中，學生們都充分發(fā)揮了自己的團結(jié)合作精神，在比賽中賽出了水平，讓老師們和同學們發(fā)現(xiàn)了很多后進生的優(yōu)點。這次活動讓很多學生找到了自己的價值，為我們進一步改善學風班風創(chuàng)造了很好的條件。
2、生活習慣大比拼
我們舉行的生活習慣大比拼----疊被子大賽，讓學生們懂得了良好的生活習慣的重要性，也讓學生們在比賽中充分意識到團結(jié)合作的重要性，為我校進一步落實“怎樣改善學生的養(yǎng)成教育”打下了很好的基礎。3、師生趣味運動會我校舉行的師生趣味運動會，不但充滿了樂趣，還增強了師生之間的了解與情感。在比賽中，老師鼓勵學生，學生為自己的老師們加油助威，整個校園都沉浸在一片和諧的歡樂中。
4、英語唱歌比賽
這次的英語唱歌比賽為我們的'學生們提供了一個很好的表現(xiàn)舞臺，他們不但把美妙的歌聲帶給了大家，還讓校園中的英語學習氣氛得到很好的改善。
二、存在不足
本學期，學校團隊工作取得了一定的成績，但同時也存在很多不足。1、團隊主題活動還是少了些，活動僅僅局限于體育和文藝主題，還缺乏很多關(guān)于心靈教育方面的主題。
2、團隊組織漸趨明朗，但制度還不夠健全，這是我們今后工作的一個重點，要將團隊工作擬定好詳細的制度，一切按照制度和計劃行事，例如班級團支部除了要有團支部書記外，還要有一套領導班子，要有組織委員等，要定期召開會議。
在下一學期里，學校團總支和少先隊將進一步強化團隊干部職責，進一步完善團隊各項制度，深入開展各項主題教育活動，進一步強化常規(guī)管理，進一步加強團隊一體化工作。
小結(jié)如上，有不到之處，敬請批評指正！
團隊工作總結(jié) 篇4
本期校少先大隊部在上級團委和學校的直接領導下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團員、少先隊員的素質(zhì)”為中心，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標，積極開展各種生動活潑的活動，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，并取得了可喜的成績。具體工作如下：
一、指導思想
本學期，我校少先隊工作繼續(xù)堅持“德育為首、全面發(fā)展”的基本原則，根據(jù)區(qū)少先總隊的工作目標和任務，加強少先隊建設，注重隊員思想道德教育，以體驗教育為基本途徑，，大力培養(yǎng)隊員的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，結(jié)合我校校情，重點抓對學生的養(yǎng)成教育，號召學生以新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，堅持對愛校教育長抓不懈。
二、常規(guī)工作
1、周一升旗儀式；
2、每月一期主體黑板報；
3、每周一次班隊會；
4、每兩周評選一次循環(huán)紅旗；
5、定期更新宣傳欄；展示校園風貌；
6、少先隊資料的收集、歸檔
7、紅領巾電視臺演播。
三、具體工作行事例
三月：1、一年級家長學校專家講座
2、美化教室及新學期黑板報檢查
3、“成功，從養(yǎng)成好習慣開始”主題教育活動
�、耪匍_一次“成功，從養(yǎng)成好習慣開始”主題班（隊）會；
�、茖懸黄俺晒Γ瑥酿B(yǎng)成好習慣開始”心得體會；（四年級以上）
�、窃u選“好習慣小標兵”（每班3名）
4、慶祝教師節(jié)“我心中的好老師”系列活動
�、艦槔蠋熤谱饕粡垺皭坌目ā保�
�、平Y(jié)合自己特長幫助老師做一件事；
⑶“我心中的好老師”征文比賽
5、開展愛國主義讀書活動
6、增補一年級家長委員會成員
7、四—六年級推選“紅領巾監(jiān)督員”
四月：1、開展“慶祝建國六十周年”系列活動
�、抨P(guān)注“慶祝建國六十周年”國慶慶典；
�、普匍_一次“慶祝建國六十周年”主題班（隊）會；；
⑶寫一篇《光輝六十年》主題征文。
2、參加區(qū)“慶祝建
隊六十周年”主題教育活動
3、少代會、大隊干部改選
4、新隊員入隊
五月：1、開展“五五”普法系列活動
�、砰_展校園普法教育；
�、婆e行《未成年人保護法》知識競賽；
�、桥e行《交通法規(guī)》專題講座；
2、家長開放日活動
3、家長會專家講座
六月：1、德育、少先隊論文選拔、評比
2、主題隊會觀摩
3、表彰各班“紅領巾監(jiān)督員”
七月：
2、班主任（輔導員）工作經(jīng)驗交流
3、少先隊期末工作總結(jié)
回顧本期的團隊工作，我們深切地感到青少年的成長進步離不開上級團組織和學校領導的'關(guān)心，更離不開廣大青年教師共同努力；也清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標準提出了更高的要求，工作還存在著與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化；必須正視問題，在今后的工作中努力加以解決。
團隊工作總結(jié) 篇5
過去的20xx年，通過全體員工的共同努力，合肥石油公司20xx年安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定受控，安全環(huán)保生產(chǎn)事故為零，被安徽公司評為“卓越安全團隊”。
20xx年，主抓了以下幾項重點工作：
一、強化安全管理，加強安全宣傳，保障公司安全平穩(wěn)運營
按照“誰主管、誰負責”和“安全環(huán)保、人人有責”的原則，公司與所有加油站經(jīng)理、各部門負責人、片區(qū)經(jīng)理簽訂了20xx年《安全環(huán)保責任書》，確保了安全生產(chǎn)責任制的全面有效落實，形成了安全工作人人肩上有擔子、人人都來管安全的良好局面。
20xx年在全公司范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“反違章”活動，把狠反違章貫穿于安全生產(chǎn)工作的每個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)員工作業(yè)時正確執(zhí)行規(guī)章規(guī)程，只有規(guī)定動作，杜絕自選動作，真正把“反違章”工作抓出成效，進一步貫徹落實好集團公司《反違章禁令》，筑牢安全防線，為公司各項經(jīng)營管理工作的平安運營保駕護航。
二、進一步推進HSE體系建設和運行工作
根據(jù)安徽公司HSE推進工作的總體部署， 20xx年初組織所屬加油站開展危害因素識別評價工作，針對不同崗位的作業(yè)特點和作業(yè)風險，指導加油站針對班組每一崗位逐一進行了危害因素識別，制定了防范措施。對員工進行了作業(yè)指導書的培訓。
為更好落實HSE體系建設，8月份公司從基層抽調(diào)骨干力量，按照“銷售企業(yè)HSE管理體系量化審核工作手冊”對審核人員及公司部門HSE體系聯(lián)絡員進行了充分的培訓，對所屬84座加油站進行了全覆蓋的HSE體系自審，在自審過程中對當班員工164人次進行了現(xiàn)場隨機測試，對8座加油站現(xiàn)場啟動了預案，通過一系列舉措對公司HSE體系現(xiàn)狀有了更深的了解。本次自審發(fā)現(xiàn)問題451項，現(xiàn)場整改425項，整改率達到0.94%，對于硬件上無法整改的項目，做好預案，形成整改方案，以提高合肥分公司HSE體系整體水平。
三、強化應急管理工作，緊抓安全技能培訓和考核
20xx年初，組織加油站結(jié)合實際修訂了加油站突發(fā)事件現(xiàn)場處置預案，制定了現(xiàn)場處置預案演練年度計劃，并檢查督促各站按計劃每月至少進行一次應急救援預案的演練。同時通過監(jiān)督指導加油站加強內(nèi)部安全保衛(wèi)和安全巡檢，落實責任，有力地確保了公司安全穩(wěn)定的經(jīng)營局面。
6月，全國安全生產(chǎn)月期間，合肥分公司在新能源加油站舉辦了一場預案演練比賽。15只參賽隊伍通過現(xiàn)場比賽讓我們看到中石油員工演出了真實、練成出了本事、賽出了水平，切實提高全體員工防止事故發(fā)生的能力。賽后，各片區(qū)、各站積極學習，充分借鑒兄弟站在預案演練比賽時的成功處置經(jīng)驗，讓預案不只是停留在模板上、檔案里，而是真正的走進生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)；讓預案的精髓真正發(fā)揮作用，使油站在遇到突發(fā)事件時，臨危不亂，處置得當，讓人員生命安全和公司財產(chǎn)安全得到有效保障，從而全面提升油站應急處置能力。
繼續(xù)推行加油站安全培訓月考核制度，不僅加油站每月開展安全培訓，而且對每位員工出題考核，從而保證安全培訓的良好效果。嚴格監(jiān)督落實新員工三級安全教育，使新員工上崗時具備必要的安全知識和技能。
四、強化工程和設備維修現(xiàn)場安全監(jiān)管。
對于實施的.工程及設備維修現(xiàn)場，時刻強化監(jiān)管力度、嚴格執(zhí)行各項安全施工管理制度，有效地確保了各項工程施工和維修工作的安全。20xx年合肥公司共進行動火作業(yè)79次，登高作業(yè)236次，臨時用電93次，受限空間作業(yè)54次，挖掘作業(yè)12次，辦理危險作業(yè)票474張。公司辦理危險作業(yè)票時一律查勘現(xiàn)場，在具備作業(yè)條件的前提下實施辦票作業(yè)，對進入每一座加油站施工人員在施工前進行安全教育、并雙方簽字確認，在施工過程中組織管理人員全程現(xiàn)場監(jiān)護、并填寫施工安全監(jiān)護記錄，通過過程的安全來保證結(jié)果的安全。
五、油氣回收系統(tǒng)施工與檢測工作
按照《合肥市環(huán)境保護局關(guān)于加快推進合肥市加油站、儲油庫及油罐車油氣回收改造工作的通知》的要求，在20xx年4月底，安全完成公司全部70座油氣回收站點治理改造，并對新建、改擴建的加油站同步實施油氣回收治理和檢測工作。針對檢測工作時間緊，任務重的情況，積極與檢測方溝通，通過微信每天跟蹤檢測進度，每周召開工作例會，全力加快檢測進度。為不影響市區(qū)高銷量站點的銷售情況，公司嚴格制定檢測時間，分別安排在早上6點到8點，中午11點到14點加油車輛少的時間段進行檢測作業(yè)。檢測共計137站次，148罐次，512把油槍，在公司的協(xié)調(diào)下，檢測機構(gòu)、施工隊、加油機廠家等各方通力協(xié)作，確保了整個檢測過程安全受控。10月12日，合肥公司70座站油氣回收檢測申報材料通過環(huán)保局驗收，財政補貼款256萬元全數(shù)到賬，成為安徽省首個獲得油氣回收財政補貼的單位。
盡管20xx年合肥公司在安全環(huán)保管理工作上取得了一定的成績，但是從的整體而言，特別是HSE體系自審中暴露出的問題，反映出合肥公司安全環(huán)保工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，安全環(huán)保工作形勢依然嚴峻，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵章守紀正逐步成為基層員工的工作習慣，但是部分偏遠加油站員工安全意識仍相對淡薄，安全責任心不強，“三違”現(xiàn)象仍時有發(fā)生；
2、基層管理人員綜合安全素質(zhì)參差不齊，部分人員管理水平有待提高；
3、風險管理和過程控制有待加強，各類操作規(guī)程需統(tǒng)一規(guī)范。人員快速更替，應急體系的修訂和培訓還要持續(xù)開展。
4、設備管理“重維修、輕保養(yǎng)”、“重維修數(shù)量、輕維修質(zhì)量的”的現(xiàn)象有待改善。
5、安全培訓工作重培訓、輕考核的問題依然較為突出。尤其新員工急待提高安全知識和技能。
團隊工作總結(jié) 篇6
本學期我們立德組在學校領導的指引下，圍繞市教研室的“學習力的自然生長”和江寧區(qū)教研室的“建構(gòu)主義形式下生態(tài)結(jié)構(gòu)性課堂”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導學模式”教學要求而展開。全組組員的努力下，扎實地開展各項教研活動。取得了一定成績也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
主要工作與成績
1、認真研讀《數(shù)學課程標準》組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題性研究。組織教師外出學習傾聽專家講座，通過互動式的交流，進一步革新教師的教育理念。依據(jù)《祿口第二小學教學常規(guī)工作精細化管理辦法》的要求，切實做好教育教學各項常規(guī)工作，扎實認真做好每一個細節(jié)。
2、以行政領導、數(shù)學骨干教師、優(yōu)秀教師為引領，帶動青年教師發(fā)展，總共開展了7次教研展示課，和青年教師賽課活動。
3、計算是數(shù)學的基石，為了夯實基礎在全校開展了數(shù)學計算能力大賽。
4、積極組織并參加了“數(shù)學與生活”作品的征集活動，全校有106人次獲獎。
5、這學期我們參與了南師附小片的片級數(shù)學教研，李麗瓊老師在誠信小學上課。后來我們組的李麗瓊老師在祿口小學參與了江寧區(qū)鄉(xiāng)村教育聯(lián)盟教學展示活動上了《角的初步認識》，
6、承辦了兩次磨課活動：在區(qū)教研室戴厚祥主任的帶領下我們有有兩次機會幸聽到了一些優(yōu)質(zhì)課：12月6日土橋小學的王娟和周崗小學的陳開芹老師來我們學校磨課《用字母表示數(shù)》《百分數(shù)的意義》；12月15日：雨花區(qū)的優(yōu)秀青年教師劉正娟和鄒靜《釘子板上的多邊形》《等式與方程》（說是磨課，我覺得是送教。）
三、存在不足
1、由于我們都是年輕教師，很多時候經(jīng)驗不足；有些時候都是在摸索中前行。
2、我們在聆聽別人上課的時候沒能好好汲取別人的精華，去其糟粕。我們要帶著欣賞的`眼光去聆聽，要帶著批判的精神去接受。因為我們的情況和別人不一樣：自身條件不一樣，學生不一樣，教學內(nèi)容不同方法也不一樣。
四、改進措施
1、結(jié)合先進的教學理論，努力改進課堂傳統(tǒng)的形式，選用適合學生、適合課堂內(nèi)容的教學形式，爭取讓學生喜歡數(shù)學，愛上數(shù)學課。
2、組織教師學習新的媒體技術(shù)，尤其是電子白板技術(shù)的應用，以此來豐富數(shù)學課堂的多樣化手段。
3、組織教師多聽課，取長補短。爭取好成績，加強學習，改變觀念。
4、倡導老師自己多思考適合自己的自己班級的教學模式，倡導老師之間用欣賞的眼光去學習身邊的老師的優(yōu)秀做法，共同進步。
人生沒有捷徑，我們必須腳踏實地，今后我們會務實工作，期待著更大的進步！
團隊工作總結(jié) 篇7
新的名字，新的職場，新的血液20xx的上半年原武昌新時代商務中心營業(yè)部的更新從職場到名稱全部都煥然一新，營業(yè)部有了新的名字-武漢第三營業(yè)部。回首上半年我們服務部幾番調(diào)整現(xiàn)在已經(jīng)是7+1的標準化服務團隊，在營業(yè)部經(jīng)理周啟棟和服務主管趙文婕的指導帶領下和大家積極努力配合我們很快的適應了新的工作環(huán)境和工作狀態(tài)�，F(xiàn)在新的團隊無論在工作效率以及團隊默契上都比之前提高了很多，團隊中的每個人也都得到了各崗位各方面的成長。20xx年9月2日下午下班后我們特別邀請武漢第三營業(yè)部經(jīng)理周啟棟參與我們服務部的上半年的工作總結(jié)會。
首先是由我們工齡最長的客服專員馬永放先做總結(jié)。他在上半年的工作中主要是外訪和貸后工作。對于工齡最長的他就是我們服務部的萬金油，沒有什么是能難倒他的，他最熱衷于分享我們他的外訪經(jīng)驗和風險點。對于風控方面給我們很大的幫助，他還依據(jù)自己的外訪經(jīng)歷做了一個拆遷的區(qū)域表提供一些可參照的無效地址，便于填表的同事在前端就能發(fā)掘風險。此處要點個贊哦!
接下來是林萱，我們團隊中最幽默的組織委現(xiàn)在在做的是接待崗。在上半年的工作中因為身體的原因有一段時間都在休病假，可是上班后面對新的崗位和新的大綱，她很快的適應了工作。在第三營業(yè)部裝修的那段時間，在光谷營業(yè)部辦公的'期間，不但要保證好自己的簽約工作還要在閑暇的時間教導我簽約的技能。她組織的團建活動都讓我們覺得實惠多多快樂多多!
緊接其后是現(xiàn)在和林萱搭檔錄入崗兼行政配合工作的方瑩。方瑩可是我們服務部超級學霸。每分鐘不少于60個字的盲打，還有那超快的詳版信用報告的速度。相對于林萱的活潑方瑩是個比較安靜的人，可能正因為這份安靜和細心再加上學霸的資質(zhì)才能勝任細致的錄入和行政工作。
然后分享是我們的服務之花吳甜甜，在上半年的工作中是做的是錄入和接待崗目前和我同在簽約崗。吳甜甜在工作中是個一絲不茍非常認真的人，在私下卻是個女漢子氣度非凡。對客戶非常親切非常有耐心，而且吳甜甜的學習能力很強，也是什么崗位都能手到擒來。
再來就是我們服務部上半年的服務之星王琦。王琦雖然在我們服務部女子中是最小的，但是其能力一點不輸給任何人。王琦現(xiàn)在是做前臺的工作，每天都是笑容滿面的她最適合這個崗位了。今年1月份時她還是做的簽約工作，快到過年放假前2個星期每天最少10個簽約量都能在工作時間內(nèi)完成，當之無愧是簽約女王啊�，F(xiàn)在到了簽約崗更是對客戶彬彬有禮，說話也是輕聲細語。能力如此之強怎么能不是服務之星呢!
輪到我了，我是周宏書現(xiàn)在在服務部任職簽約崗，在去年的工作中主要是以面談和補資料的崗位，今年上半學了會了簽約，所以還是要鼓勵一下自己再接再勵學習更多了技能做一個更全面客服專員，在團隊中多學習其他小伙伴們的優(yōu)點和技能，為我們的服務團隊爭取更多的榮譽。(忘記要拍我自己了)
最后呢是服務部主管趙文婕給予我們上半年工作總結(jié)的評語。從個人到團隊，從實踐到數(shù)據(jù)，從習慣到崗位趙文婕都給出了很高的評價和期望也從自己自身出發(fā)指出了我們很多工作上的缺點。趙文婕說：“在這個團隊中每個人的性格都不一樣，做事的方式和習慣也不一樣，配合和默契需要時間來歷練，工作中相互理解和包容，遇到困難不推脫敢擔當。作為你們的主管我身上也有不好的習慣被潛移默化，我們大家一起努力一起改�！边@一番話趙文婕以身作則對自己的批評對我們期望，我們在坐的所有人都感受到直達內(nèi)心的正能量。
最后的掌聲中我們的工作總結(jié)會到此結(jié)束了。營業(yè)部經(jīng)理周啟棟對于我們服務部上半年的工作表示肯定和鼓勵，希望我們在下半年把兩點“排除風險”及“提高業(yè)績”做的更好。武漢第三營業(yè)部20xx年下半年加油!
團隊工作總結(jié) 篇8
20xx年，振興團隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和萬秀區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃期間的“136”工作思路，在聯(lián)系領導鐘毅平局長的指導下，我們按照20xx年工作計劃的要求，繼續(xù)積極開展教育團隊工作，不斷推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，牢固樹立“合作共建求發(fā)展”的意識，促進團隊內(nèi)學校努力實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的科學發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育。下面，對我團隊半年工作進行總結(jié)如下：
一、精心設計好教育團隊例會
上半年，我教育團隊召開團隊例會1次。在3月27日的團隊例會上，教育團隊聯(lián)系領導鐘毅平局長組織六所學校的領導學習了廣西教育發(fā)展大會的精神，讓大家進一步領會廣西教育發(fā)展大會和教師工作大會的精神，提升了政策水平、理論水平、管理水平、教育水平。通過學習用廣西教育發(fā)展大會精神鼓舞斗志，加大教育團隊建設的力度，加大教師隊伍的建設力度，促進團隊建設不斷深化，教師隊伍的師德修養(yǎng)和教育教學水平不斷提升。
二、努力加強合作，繼續(xù)開展《以教育信息化推動教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實驗研究，力爭進一步提高教育教學質(zhì)量
半年來，繼續(xù)組織實驗教師開展《以教育信息化推動教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實驗。我們主要利用振興教育團隊QQ群進行網(wǎng)上研討教育教學問題，利用網(wǎng)絡學習新修訂的課程標準。通過QQ群的研討活動，加大課題交流研討力度，有利于促進萬秀區(qū)教育的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。城區(qū)教師可以把更多創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育模式帶給農(nóng)村學校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的。
三、積極參加九大團隊慶“建隊生日”
20xx年4月是教育團隊建隊三周年的紀念。在四月底，教育局舉行以各教育團隊為單位的“共圓萬秀教育夢”詩文朗誦大賽暨慶祝教育團隊成立三周年的活動。在活動中，我們教育團隊創(chuàng)作了并朗誦《振興夢，教育夢，中國夢》。校長們、教師們以詩文創(chuàng)作和朗誦的方式，匯報學習領會廣西教育發(fā)展大會精神的思想，表達了振興教育團隊的教師們?yōu)槿f秀教育均衡發(fā)展貢獻力量的決心。最后，我們獲得了一等獎的好成績。
四、加強培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高
為了使遠程教育服務器更好的服務于教育教學，振興教育團隊掛點領導——萬秀區(qū)教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領振興小學桂文堅副主任、黎頑健老師到團隊內(nèi)思扶小學老師們進行了遠程教育的培訓指導。竇旺全老師為老師們進行詳細地講解了這些遠程教學工具的不同用途及使用方法，并強調(diào)了在使用過程中應注意的事項，老師們認真地寫著筆記并不時地向幾位指導老師提出在使用時遇到的一些問題，而針對這些問題，桂文堅主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復演示。通過集體的技術(shù)培訓，經(jīng)過實際的操作和摸索培訓，老師們對遠程教育服務器的使用越來越熟悉，使教師增強學科教學和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均衡發(fā)展。
五、認真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯(lián)動教研活動
這個學期，我們按照計劃，分別組織開展了語、數(shù)、英三科“如何上好復習課”的教研整體聯(lián)動活動各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學五樓多媒體室召開了振興教育團隊數(shù)學整體聯(lián)動。來自振興教育團隊的振興小學、大東路小學、文瀾路小學、榮雁小學、民智小學、思扶小學的全體數(shù)學教師參加聽課、評課活動。此次數(shù)學研究示范課展示了振興教育團隊數(shù)學教師的風采。團隊內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學整體聯(lián)動，振興小學、大東路小學、文瀾路小學分別派出了本校數(shù)學科的精兵強將參加這次教研活動。上課教師們準備充分，精心設計教學活動。在這次振興教育團隊數(shù)學整體聯(lián)動活動中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學理念轉(zhuǎn)化到具體的教學實踐和教學行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學設計體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學生的主體作用，重視教師的組織、指導作用；重視學生的參與程度，給學生提供更多展示自己的機會，給學生創(chuàng)造了思維、實踐的機會。課后，上課老師和聽課老師就這三節(jié)課進行了分組進行熱烈的評課交流、探討。
此次的數(shù)學整體教研活動為振興教育團隊的數(shù)學教師提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相促進、互相學習，達到共同進步的目的。
六、送教下鄉(xiāng)，開展教學交流活動，推進均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育
為進一步加強城鄉(xiāng)教育的交流，促進振興教育團隊教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年上半年，我團隊分別組織了語文、數(shù)學、英語、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學、民智小學、思扶小學送教，開展教學交流活動，推進均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
5月25日，振興教育團隊組織文瀾小學陸群雄、振興小學溫星華、大東小學鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學送教，以進一步深化城鄉(xiāng)互動、共建雙贏，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動以課堂示范為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識很強。課堂上，教師們的教學模式及其教學流程設計形式多樣，注重學生個體的感受和體驗，使學生在興趣盎然中會學和學會所授知識，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹快快成長》一課，陸老師語言簡潔、能使學生在美的情境中認識美術(shù)，并能在動手操作的過程中體會到創(chuàng)造的快樂。體育老師——溫老師《實心球》一課，示范專業(yè)，學生參與度廣�！拔覀儾粌H學會擲實心球，還懂得怎樣做實心球才能擲得更遠，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好，我們都喜歡�！边@是三節(jié)藝術(shù)課之后，學生們道出的心里話。
通過藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動，旨在進一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動農(nóng)村藝術(shù)教育均衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來的課程涉及音樂、美術(shù)、體育學科。藝術(shù)教學活動精彩紛呈，展示了萬秀區(qū)振興教育團隊藝術(shù)教師扎實的教學基本功和富有個性的教學風格，給現(xiàn)場觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術(shù)教育理念和方法，對他們今后的藝術(shù)教學工作有很大的`啟發(fā)和影響。
七、開展“紙上微博”談均衡活動
我們教育團隊的六所學校，各校校長按照城區(qū)教育局和團隊的要求，認真組織全體教師學習廣西教育發(fā)展大會的精神。每次學習的主題可以有所側(cè)重，學習后，由校長收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學校宣傳欄開設“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學習心得體會。在微博中老師們寫到：要真正的促進教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學生資助制度和教師績效工資分配制度，加強教師隊伍建設，努力實現(xiàn)教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫道“推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學校的辦學差距。對薄弱學校在經(jīng)費、項目建設上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學校的建設上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學校的不同情況，明確重點、分層推進，使所有中小學校在教室、實驗室、體育設施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設備等方面盡快達到國家基本標準，為全市中小學校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。
八、團隊學校領導認真調(diào)研，提出“整改處方”
我們按照教育局要求，團隊的聯(lián)系領導、團隊隊長、各校校長、掛點干部深入到團隊內(nèi)各校進行調(diào)研，并對照《教育部關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》（教基二〔20xx〕2號）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設的意見》（桂政〔20xx〕10號），為各校的常規(guī)管理、教育教學、隊伍培訓、校園文化、辦學思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學校的某個方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團隊送教活動中，我們感覺到榮雁小學六年級的男學生出現(xiàn)對英語科無心向?qū)W的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學校英語成績很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認真抓好學校的學習風氣，端正學生的學習態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學生的學習英語的興趣，以讓更多的學生能夠參與到英語這門功課的學習上來。
通過這半年的團隊工作，我們力求進一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識，促進團隊內(nèi)學校努力實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的科學發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育和基礎教育課程改革，促進團隊內(nèi)城鄉(xiāng)學校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學校辦成人民滿意的一流小學。
團隊工作總結(jié) 篇9
隨著整體護理內(nèi)涵的拓展，護理工作已不再是單純的發(fā)藥、打針、輸液，護士的職責已經(jīng)拓展到健康管理這個范疇，健康教育已成為護理工作重要的組成部分。而神經(jīng)外科作為一個特殊科室，病人起病急，變化快，病程長，合作性差，家屬更換頻繁，護士治療護理任務繁重，健康教育工作難度較大。在神經(jīng)外科護士長帶領下，護理團隊集思廣益，摸索了一條屬于自己的健康教育之路。
一、強化入院指導，認真履行告知義務
新入院病人由當班護士給病人先做入院指導，專業(yè)護士再次強化，最后由護士長來檢查指導結(jié)果。強調(diào)管道維護、癥狀護理指導、輸液指導、用藥指導等等。
二、每周安排健康教育班次
并梳理了崗位職責，由責任組長承擔 根據(jù)科室實際病員情況、住院時間長、各組責任組長對病人情況掌握全面等特點，每周排健康教育班次，由責任組長承擔。先了解各組病人健康需求情況，根據(jù)所了解到的病人及家屬的健康教育需求，有針對性地進行指導，如常見的病情觀察合作要點、飲食指導、體位指導、氣管切開護理指導、康復訓練指導等方面，做到因病而異，因人而異，為1周內(nèi)的健康教育工作落實提供依據(jù)和幫助。
三、由于神經(jīng)外科專業(yè)的.特殊性
部分重型顱腦損傷的病員由于疾病本身嚴重無法治愈（植物狀態(tài)）、也有的因為經(jīng)濟原因帶管出院，為了更好地體現(xiàn)整體、優(yōu)質(zhì)護理，針對這類病員，健康教育崗位護士在病員出院登記時作特殊標識，除了常規(guī)的電話隨訪，另外在每周的“健康教育”班時加強一次電話指導，必要時進入社區(qū)、家庭進行指導。
四、常規(guī)健康教育具體到每個人頭
落實到分管床位，不論年齡，職稱高低各分管一個病室的健康教育。不但增強了每個護士的健康教育意識，同時提升了護理團隊整體的專業(yè)素養(yǎng)，加強了低年資護士的工作責任感。
五、溫馨提示
豐富健康教育形式 制作氣管切開警示卡，床頭簡短留言條，做到口頭與書面并進，彌補因家屬更換頻繁，口頭講解不到位的不足，提高病員及家屬的依從性。
通過神經(jīng)外科獨特的健康教育模式，提高了神經(jīng)外科病人及家屬的參與感，增強了依從性，保證了健康教育質(zhì)量。
團隊工作總結(jié) 篇10
亞運城媒體村團隊于2010年7月底正式組建，在亞運期間承擔著4000多名媒體記者的服務接待工作。住宿服務團隊作為亞運城媒體村團隊下屬的工作團隊之一，是媒體村接待服務的主力軍，責任重大、任務艱巨。為圓滿完成好此次亞運接待任務，住宿服務團隊在場館主任李哲夫、后勤副主任唐平等各級領導的帶領下，團結(jié)奮戰(zhàn)、吃苦耐勞、無私奉獻、全力以赴投入到各項服務工作中，取得了顯著的成績。
住宿服務團隊自組建以來，就開始了艱辛的籌備工作，大家任勞任怨、夜以繼日、不知疲倦，完成了一項又一項繁重的工作，為順利開展媒體村亞運會住宿服務接待工作做了充分的準備。
媒體村住宿服務團隊由P類工作人員、志愿者和合同商三類工作人員組成。P類工作人員共30名，主要來自政府部門、酒店行業(yè)以及番禺區(qū)教育系統(tǒng)；志愿者共84名，全部來自廣東藥學院；合同商共2000多名，分別來自廣州大廈、白天鵝酒店物業(yè)管理公司、白云國際會議中心、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院、民辦南華工商學院、廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學院以及金萍果洗衣有限公司。
住宿口下設住房分配、前臺協(xié)調(diào)、安保及應急處理、布草洗衣、交通物流、維修及后勤保障、辦公室七個小組。住房分配負責獲取媒體記者抵離信息，進行合理房間分配，并及時將準確信息提供給總臺及各公寓樓。前臺協(xié)調(diào)負責注冊媒體人員的住宿問訊接待服務，其中包括入住登記、發(fā)放房間鑰匙、問訊服務、禮賓服務、行李服務、離村退房、大堂休息區(qū)內(nèi)的對客服務工作。安保及應急處理負責指導住宿服務商，協(xié)調(diào)解決安保及應急事件。布草洗衣負責協(xié)調(diào)布草洗滌、洗衣服務商與住宿服務商的銜接工作，并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，確保順利運行。交通物流負責開村前的客房物資的接收及開村后布草洗衣的運輸工作。維修及后勤保障負責協(xié)調(diào)客房物資供應商對壞損的物資進行維修更換，以及切實跟進客房內(nèi)設施設備維修進度。辦公室統(tǒng)籌負責住宿服務業(yè)務口公文起草及來往、行政事務、上級領導交辦事宜、等綜合工作，以及與亞組委運動會服務部及其他相關(guān)職能部門、團隊的聯(lián)絡與溝通工作。七個工作小組各司其職，互相配合，在媒體村團隊領導的指導下，積極引導并配合住宿服務商開展住宿服務籌備工作�，F(xiàn)將亞運前期籌備及賽時接待服務工作總結(jié)如下：
第一部分：扎實做好亞運接待服務前期籌備工作為賽時打下堅實的基礎
一、落實住宿服務團隊人員到位
住宿服務團隊的每一位工作人員都是經(jīng)過層層面試選拔，在政治思想、業(yè)務技能、文化素養(yǎng)、個人身份、身體素質(zhì)等方面都進行了嚴格的審核和篩選。我口的P類工作人員于7月底全部到位，合同商人員及志愿者也于10月份全部到位。到崗期間，每個員工都具備較強的思想業(yè)務素質(zhì)及專業(yè)技能，能較好地勝任所在崗位的每項工作。在媒體村前期籌備運行階段，我們還根據(jù)工作實際情況，對員工的崗位進行了合理調(diào)配，使每個員工在崗位上都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更出色地完成本職工作。
二、扎實推進住宿服務培訓工作
在媒體村團隊統(tǒng)一安排下，我口全體P類工作人員和志愿者參加了團隊組織的各項通用知識培訓及專項業(yè)務知識培訓。為讓P類工作人員和志愿者更快更好地掌握業(yè)務技能，提高業(yè)務水平，我口組織開展了多次內(nèi)部培訓，針對職業(yè)道德、業(yè)務技能、應急預案、亞洲45個國家風俗習慣、酒店英語等內(nèi)容進行反復培訓，并由有經(jīng)驗的酒店行業(yè)人員進行講解示范。培訓強化員工的專業(yè)水平，增強了員工為亞運服務的意識。
住宿合同商（包括住宿服務商及合作院校的學生）的培訓工作自今年3月份已陸續(xù)開展，按照亞組委運動會服務部制定的培訓計劃，各家住宿服務商及合作院校對亞運服務人員進行了亞運知識、亞洲風情知識、服務禮儀、急救知識、各崗位專業(yè)技能等培訓，并對基層管理人員有針對性地進行了管理技能、崗位知識等方面的培訓。為確保合作院校服務生在亞運會期間能夠合格上崗，各家住宿服務商強化實操訓練，對服務生實操的每一個環(huán)節(jié)進行細心的指導和嚴格的考核。同時，為營造服務亞運的熱烈氛圍，提高學生學習相關(guān)培訓知識的積極性，部分院校組織開展了亞運服務知識競賽、亞運服務技能大賽、亞運服務英語口語大賽等多項學生活動，為提升學生的服務技能起到了良好的促進作用。
三、細致完善媒體村住宿服務運行計劃
隨著媒體村團隊運行工作的進一步開展，《亞運城媒體村住宿服務運行方案》根據(jù)實際情況進行了不斷修改完善。每一次都是在媒體村團隊領導指導下，經(jīng)過我口內(nèi)部深入的討論研究后進行修改，使其更加貼近實際，更具有可操作性。通過進一步完善與細化，《亞運城媒體村住宿服務運行方案》達到賽時的服務需求。運行方案中明確規(guī)定了項目職責分工、服務任務及標準、服務流程、人員配置、物資配置、應急方案等內(nèi)容，為媒體村住宿服務工作提供了科學規(guī)范的管理依據(jù)。
四、積極做好媒體村公寓樓驗收工作。
今年8月，我口作為賽時使用團隊牽頭負責收樓驗收工作。媒體村團隊對此項工作極為重視，驗收前召開專題會討論收樓驗收工作計劃和人員安排，對每一間客房進行細致驗收，將存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并要求整改，逐一排除隱患，確保公寓樓設施的各項功能、外觀達到亞運接待服務標準，圓滿完成收樓任務，保證公寓樓各項設備設施的正常運行。
五、積極開展各公寓樓的開荒、深度清潔工作。
隨著媒體村25棟公寓樓竣工驗收相繼完成，開荒工作成了一項主要工作，在時間緊，任務重的情況下，媒體村3個區(qū)的住宿服務商帶領合作院校的服務生對媒體村前臺、公寓樓大堂，以及每一間客房進行開荒清潔。住宿服務人員不怕臟、不怕苦、不怕累，通過數(shù)日辛苦的勞動，使各樓開荒工作進展順利。開荒工作結(jié)束之后，深度清潔工作又成為擺在住宿服務商面前的`一大任務。為保證媒體村公寓樓的大堂一塵不染、客房窗明幾凈，住宿服務商又帶領著服務生開展起公寓樓深度清潔服務工作，經(jīng)過全體住宿服務商和服務生的共同努力，媒體村各區(qū)都出色地完成了公寓樓的深度清潔工作，確保了賽時住宿服務工作的順利開展。
六、切實做好媒體村物資移入配備工作。
物資的移入工作是一件相當復雜且工作量較大的工作。由于媒體村部分客房物資進入較晚，為保證公寓樓內(nèi)的物資在開村前全部到位，我口交通物流小組的工作人員、各區(qū)住宿服務商堅守崗位，日夜奮戰(zhàn)，認真仔細地對每一項物資進行清點統(tǒng)計，并確保每到一項物資準確順利地分配到每個指定的房間。由于媒體村公寓樓客房物資量大種類多，每一項物資都需分幾批次才能到位，再加上安全檢查工作的逐步展開，物資進入工作具有一定難度。但我口工作人員及各區(qū)住宿服務商克服困難，齊心協(xié)力，經(jīng)過一個月的努力奮戰(zhàn)，順利完成各項物資的接收工作。
七、高標準完成洗衣服務籌備工作
免費洗衣是亞運城的一項特色服務，在所有大型賽會中是史無前例的，它傾注了亞運城各級領導和工作人員的極大心血。為把媒體村免費洗衣服務做細做好，我口多次召集金萍果洗衣服務商對洗衣服務籌備工作進行研究，明確了媒體村洗衣服務的目標，制定了詳細的洗衣運行辦法及各類應急預案，提出了工作標準及具體要求。為保證洗衣服務順利開展，我口也召集廣州大廈、白云國際酒店、白天鵝賓館三家住宿服務商的負責人與金萍果洗衣服務商對接，詳細研究媒體村洗衣服務運行中的合作細節(jié)及任務分工。在洗衣服務籌備期間，為保障媒體村洗衣布草的運輸車運輸問題，我口與交通口進行多次協(xié)商溝通，有效落實了布草洗衣工作的交通運輸問題。
八、細致完成媒體村住房分配工作
住房分配涉及5000余間客房的分配工作，需要與近700家媒體機構(gòu)進行住房分配的交涉和確認，以及確認4000多名入住媒體記者的準確抵離時間。早在今年8月份，我口住房分配小組的工作人員就已經(jīng)開始了前期緊張而有序的工作。住房分配工作涉及種種國際性問題，具有相當大的難度，需要在前期掌握大量具體準確的信息。為此，住房分配小組的工作人員查閱大量的相關(guān)信息。隨著住房分配方案的不斷細化，住房分配小組工作人員對要發(fā)給媒體機構(gòu)的房間資料逐一確認，并不間斷的和媒體機構(gòu)保持聯(lián)系，獲取入住記者的具體身份信息，房間分配信息，抵離航班信息，以及答復郵件中各種各樣關(guān)于媒體村的問題。經(jīng)過與各媒體機構(gòu)之間進行了長期、艱苦的聯(lián)系，住房分配小組工作人員較好的完成住宿分配工作。
團隊工作總結(jié) 篇11
緊張而忙碌的一個學期又結(jié)束了，本期的團隊工作也圓滿地劃上了一個句號。本期的團隊工作以配合學校的德育工作為基礎，培養(yǎng)學生多方面的能力為目標，從關(guān)心學生的生活、提高學生的思想覺悟等角度出發(fā)，設計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動，為學生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間，也為學生提供了一個鍛煉自我，提高能力的舞臺�，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
一、基本情況
本期學校共有74個教學班，學生團支部46個（初三c87-c132），教師團支部一個，少先隊中隊28個（c133-c160）。
團隊干部20名：團委副書記：c102李洋逸；少先隊大隊長：c125黃婷婷；少先隊副大隊長：c128何嘉琳、c150胡博成；紀律監(jiān)督部長：c111莊杰鑫；生活部長：c112陳柯佳；組織部長：c126方天成；宣傳部長：c130羅毅滔
學期末，根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況、紀律、衛(wèi)生、學習情況評選：先進團支部20個：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進中隊11個：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領導重視：
1、學校黨委非常重視團委領導班子的選拔任命和按期換屆的工作，對團工作全力支持，團隊開展的活動非常關(guān)注，活動陣地好，工作有保障，經(jīng)費有依托，給了江聲團組織足夠成長和發(fā)展的平臺。
2、上級團委的重視。11月15日，共青團中央直屬機關(guān)紀委書記陳宗、團市委副書記王利、團縣委黨組書記邱伶俐一行來我校視察工作。領導們在聽取了積極分子加入了共青團。新團員們表示，他們表示一定時刻牢記自己是一名共青團員，按照團員標準嚴格要求自己，一言一行要體現(xiàn)一名團員的先進性。
4、宣傳陣地加強升旗儀式、電視臺、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，共開展了“我愛江聲”“寢室，我可愛的窩”“尊師愛�！比谥黝}黑板報評比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現(xiàn)出色，被評為一等獎。同時開展欄目多樣的廣播欄目，如《英語視角》《陽光朋友》《青春不留白》《真情點歌臺》《環(huán)球風采》《校園風云錄》《音樂進行時》《校園新聞》等，并評選出最受學生喜愛的廣播節(jié)目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來一共做了專題宣傳刊4期。
5、小記者站江聲有一批活躍在各個場所，能力強，反映快，筆頭工夫好的小記者。他們及時、快速的.向全校師生傳遞校內(nèi)外的最新時事。他們深入到學校的各個角落，總是在第一時間進行報道。如：對同學們的思想動態(tài)進行第一時間的報道；對數(shù)學奧賽、物理、化學競賽的報道；新生報名時對家長們的采訪等；都取得了圓滿的成功，也得到學校和社會上的好評。小記者們在指導老師的指導下，每周出一次刊，報道校內(nèi)外大事和他們對某些問題的看法，有一定的思想引導性。同時，也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺xx縣臺都有了一定的名氣。
6、心理咨詢室本學期,我校特意從湘潭科技大學聘請了優(yōu)秀的心理學大學生來我校任教,將我校的心理咨詢工作推向了一個新的高潮的,建立了系統(tǒng)的心理咨詢體系,較之以往,更加注重專業(yè)化個性化,為同學們排憂解難,調(diào)整學生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開展的大型現(xiàn)場心理咨詢活動,更是得到了全校師生的一致好評.本次活動由現(xiàn)場心理咨詢、心理測驗、心理輔導室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展，爭做陽光少年”倡議簽名五個部分組成，廣大老師和同學積極地參加了這次活動：老師們熱情、熱心地解答了前來咨詢同學的困惑，學校的“陽光朋友”用他們的陽光活力感染著現(xiàn)場的每位同學；心理測驗部分吸引了無數(shù)同學的眼球，同學們紛紛通過回答心理問卷來測測自己的心理現(xiàn)狀，從廣大同學的參與熱情可以明顯看出同學們了解心理、探索自我的愿望；許多平時中午喜歡在教室休息的同學也被活動所吸引，走出教室加入了心理咨詢隊伍，為輔導室換個名字，參加“心理沙龍”進一步提升自己，還積極參與倡議簽名，希望自己在生活中做一名心理健康、陽光四射的中學生！全校同學的積極參與，給了工作人員無限的鼓勵！
7、教工團支部充分調(diào)動青年教師的工作積極性，積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應有的作用：政治上有追求——團結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進步，參加有關(guān)黨的知識學習和講座、努力向黨組織靠攏，有6位教師被選為積極分子；業(yè)務上有超越——開展了“拜師學藝”“讀書工程”等活動，使青年教師虛心向老教師學習，在業(yè)務上不斷追求卓越，不斷加強理論學習和對教材的鉆研。生活上有寄托——開展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動，使青年教師感受大團組織的溫暖。
8、制度管理加強團籍管理，及時，認真地做好新團員的建檔等工作。團支部健全了各項組織制度：會議制、目標考核制、團員證使用制、團干培訓制以及團員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團旗講話制度，為了使這些制度落到實處，還成立了相應的監(jiān)督、考核小組，嚴格按照制度執(zhí)行，不流于形式，使團隊活動有章可循，確保團的組織建設順利進行。
團隊工作總結(jié) 篇12
光陰如梭，眨眼之間學期又近結(jié)束。回首這個學期的團隊工作，感到忙碌而又充實。我們第二團隊全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學期的各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍中共建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的`教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
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