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教師迎新工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的教師迎新工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師迎新工作總結(jié)1
新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來了新的一批莘莘學(xué)子。在9月2日當(dāng)天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當(dāng)中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作內(nèi)容是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時有了變動，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負(fù)責(zé)把新生帶回大本營和解決交學(xué)費、轉(zhuǎn)移戶口的問題�？偟膩碇v，我當(dāng)天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
但是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的.，經(jīng)過探討，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功“的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細(xì)的資料并確保到達(dá)每一位班級工作人員手中。例如讓班級負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)“。在當(dāng)天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)“的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當(dāng)激動的，雖然10級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。
9月2號一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級的新生們有的交流，因此有點小小小小的遺憾。
這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學(xué)習(xí)的，也有要警戒的。
第一個是90后現(xiàn)象，看到10級新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下······非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對曾經(jīng)的錯誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。
第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學(xué)，第一次在班會上的自我介紹時，都很少看到我們?nèi)ツ陼r候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的“。就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會有誰去贊揚誰，但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個真理在學(xué)校同樣適用，對于10級的，我們是就像長者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。
迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學(xué)期每個人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！
教師迎新工作總結(jié)2
經(jīng)過充足的準(zhǔn)備和我們?nèi)w工作人員及志愿者辛苦的工作，XX迎接機械系大一新生的工作終于結(jié)束，新生們都已經(jīng)在學(xué)校安定下來，作為剛剛升入大二的學(xué)生，參加迎新工作是對我們的歷煉，也是我們的榮幸。盡管迎新工作已經(jīng)結(jié)束，所有工作人員也付出了許多，但是工作中也難免出現(xiàn)不足和欠缺，為了更好的提高我們機械系團總支學(xué)生會的工作質(zhì)量，現(xiàn)對迎新工作做一下總結(jié)：
一、活動內(nèi)容
機械系團總支學(xué)生會各成員各司其職，共同完成了一系列迎新工作，包括迎新地點的布置，迎接新生，幫助新手寄存行李，帶領(lǐng)新生走完報名、體檢等流程，為新生發(fā)放入學(xué)安排，飯卡，帶領(lǐng)新生為飯卡充值，了解校園，安排學(xué)生入住等工作。細(xì)致的服務(wù)和親切的問候給新來的同學(xué)帶來了溫暖。
二、活動目的
1、本次迎新活動主要是一種愛心的傳遞，讓新生們感受到學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)懷，打消新生對陌生環(huán)境的不安。
2、本次全院各系都展開了迎新工作，目的也是讓家長看到學(xué)校的和諧氛圍，讓家長放心讓孩子在學(xué)校中生活。
3、此次活動也為老生和新手的交流搭建了一個平臺，讓新生可以再老生的指導(dǎo)下對學(xué)院有初步的了解。
三、活動中的'優(yōu)點
1、本次迎新工作中，本系所有工作人員著裝整齊，十分亮眼，這樣的著裝形成了機械系的標(biāo)志，讓新生一眼就可以找到，從而尋求幫助。
2、在兩天半的辛苦工作中，由于工作量比較大，又加上天公不作美，一直下著雨，所有工作人員都很辛苦，很多同學(xué)都被雨淋濕，但是多數(shù)工作人員依然堅守崗位，體現(xiàn)了大家積極奉獻(xiàn)的精神。
3、在出現(xiàn)人手不夠的情況時，所有臨時調(diào)度的人員都能積極參與到工作中來，體現(xiàn)了機械系團委學(xué)生會的組織紀(jì)律性。
4、后勤部的同學(xué)提供給了新生及家長細(xì)致的服務(wù)，給遠(yuǎn)道而來的新生和家長遞上一杯水，讓家長和新生都感受到了學(xué)院的關(guān)懷。
四、活動中的不足
1、部分接待組的同學(xué)不夠熱情大方，缺乏與新生的交流，不夠親切。
2、在迎新生工作中，工作人員沒能及時提醒新生拒絕上門推銷，導(dǎo)致很多新生受到部分不良居心者的欺騙，損失了錢財。
3、部分工作人員沒有按照要求統(tǒng)一著裝，佩帶工作牌，使得某些不良居心的人鉆了空子，假借工作人員的身份，像新生們推銷質(zhì)量不好的商品，傷害了新老生之間的感情。
4、作為學(xué)長學(xué)姐，迎新工作中我們?nèi)狈W(xué)弟學(xué)妹們的入學(xué)禮儀教育，沒能讓新生們意識到禮儀的重要性，使得部分新生忽略了對老師和家長應(yīng)有的禮儀。
5、可以更早的下達(dá)任務(wù)，這樣就不用準(zhǔn)備的那么匆忙了。學(xué)生干部還沒有積極主動去做事的想法，還沒有完全認(rèn)識到自己的角色特點。
教師迎新工作總結(jié)3
9月2號，團委學(xué)生會等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團委委員的光榮與責(zé)任。
迎新當(dāng)天，我在6點30分準(zhǔn)時到達(dá)12棟樓下的迎新大本營。到那里的時候，已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負(fù)責(zé)人在進行接待，因為正式接待是在7點開始的。在我簽完到后，總負(fù)責(zé)人將早到的家長交給我這個家長休息處的負(fù)責(zé)人。
我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負(fù)責(zé)人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。那位家長告訴我說，他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學(xué)校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學(xué)幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖砸约稗k理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負(fù)著留給新生家長美好的第一印象的責(zé)任而暫時變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對我的肯定。
在這次工作中，我覺得只有對家長和同學(xué)進行細(xì)致入微的關(guān)心，他們才會對我們的工作非常滿意。在家長和新生來臨的高峰期，或許你忙得不可開交，但是只是我看見哪位家長的行李特別多時，我就會去調(diào)人來幫助他們。在這里，我很感激幾位同學(xué)，我不知道他們的姓名，但是他們的善舉和樣貌我都記在腦海里，他們在我找不到其他人手時好心地幫助需要幫助的家長，有的人還在1個小時內(nèi)跑了好幾趟七樓。此時，我很感激他們的默默付出，而我所能報答他們的只有為他們遞上一杯水，然后對他們說辛苦了。但是，我知道他們是懂的。
這次工作體驗，讓我感受到集體的溫暖，我內(nèi)心自豪地說：“我生而有幸，能成為一名光榮的團干部�！拔疑钋懈械剑睬鄨F工作就是一個實踐、鍛煉和成長的平臺，充滿責(zé)任、挑戰(zhàn)和機遇。雖然，共青團的崗位是無職無權(quán)，清貧如水的崗位，團的工作開展起來，也會有一些難度，有時會受制于一些客觀條件。因此，每一個團干部都應(yīng)自覺地砥礪品格，大膽進取，努力工作，服務(wù)社會，積極奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的重任，讓自己成為理想遠(yuǎn)大的新一代。
這是我的第二次迎新經(jīng)歷了，第一次是被迎新，這一次是迎新生了。在整個迎新活動中，我能感覺到很多人都很熱情，六個組織也很團結(jié)，分工合作地讓整個迎新完滿結(jié)束。
看著新生一個個地來到，就想起一年前的自己，又看看現(xiàn)在的自己，一年的時間，我有什么變化，經(jīng)歷了什么，錯過了什么。
這次迎新，我們團委秘書部被編入了信息組，信息組的工作主要是整理收集信心、制作新生入校注冊流程說明表、貼門牌等等，工作比較繁雜，但是分配到個人身上的話，工作量并不多，卻要20號就回來。
這次迎新是各組織換屆后第一次合作，所以迎新也加強了組織與組織、部門與部門之間的溝通和合作，相信這是一個好的開始。在接待過程中，新生們都能感受到師兄師姐的熱情，相信這是他們的一個美好的回憶吧。迎新的人力物力都做到很足，相信負(fù)責(zé)相關(guān)工作的人也下了不少功夫的，辛苦他們了，哈哈。
當(dāng)然，這次迎新也有一些不如人意的地方：
第一、動員會的時候，對于流程的解說不夠詳細(xì)。解說的時候沒有站在聽眾的角度去解說，不夠詳細(xì)，這已經(jīng)讓班級代表對迎新流程較模糊了，然后他們還要回去跟班里的同學(xué)說，班里的同學(xué)就可能會更混亂了。對于這一點，我覺得可以在開動員會之前就先弄一份詳細(xì)一點的圖文并茂的電子版流程，發(fā)到班級代表那里，讓他們先自己閱讀，然后在動員會的時候讓他們提問，這樣也可以提高動員會的效率、明確迎新的流程。
第二、許多工作的分工和值班時間不夠完善。無論是這次迎新還是以前的一些活動，上級往往都會讓干事全員出動，但很多時候都是沒有必要的，往往讓干事去了又沒有事情做，就留在那里浪費時間，這一點無論是我們團委還是其他組織都有人抱怨，，雖然說要有人手處理突發(fā)情況，但我覺得不必每次都讓所有人都在同一時間去活動現(xiàn)場，太折騰了。
最后，還是希望團委能越來越好，更加希望資環(huán)的各大組織可以團結(jié)成一家人，更好地合作。
在此次迎新工作中，團委宣傳部歸屬宣傳組，負(fù)責(zé)人為紅會會長張焯斌。組內(nèi)其他部門有紅會宣傳部、青志宣傳部、心靈驛站宣傳部以及學(xué)生會宣傳部。
宣傳組的迎新工作從20xx年8月23日晚的初次會議開始。會議上組內(nèi)各部門針對各自負(fù)責(zé)的工作進行了部門間交流以及協(xié)調(diào)，并將存在的一些問題進行討論、解決。
在接下去的前期準(zhǔn)備期間，各部門各司其職，順利完成工作。其間，團委宣傳部主要負(fù)責(zé)的工作是宣傳物資的購買、資金預(yù)算、拱門修理以及協(xié)助其他部門完成工作。由于返校時間較早，工作時間較為富裕，所以工作最終順利地完成且效果較好。9月1日晚，宣傳組對大本營進行了布置。布置中，團委宣傳部協(xié)助心靈驛站及時將路標(biāo)出錯的地方修正，并將路標(biāo)掛好，同時聽從張焯斌指揮進行現(xiàn)場布置。迎新當(dāng)天團委宣傳部主要負(fù)責(zé)教四到大本營的接待工作。
在此次迎新工作中，即存在好的，也存在缺點。
優(yōu)點主要有：
一、六大組織第一次合作，不僅促進了組織間的交流，還加深了組織間的情誼，為以后的合作打下基礎(chǔ)；
二、此次迎新工作現(xiàn)場效果尚可，能做到為新生服務(wù)，讓新生在進校的第一時間就感受到了學(xué)院給以的熱情與溫暖；
三、針對宣傳組的工作來講，迎新當(dāng)天我們團委宣傳部隨機應(yīng)變，積極地接待新生，不少成員承擔(dān)了超出自己職務(wù)范圍的工作但仍能繼續(xù)積極服務(wù)，充分地體現(xiàn)了團委“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)“的宗旨以及團委宣傳部一貫的溫馨作風(fēng)……而缺點還是依舊老問題：溝通不到位。各個工作組之間缺乏到位的溝通，有些工作組內(nèi)各部門也缺乏很好的溝通，有些通知、信息等也傳達(dá)不到位，這導(dǎo)致了迎新當(dāng)天出現(xiàn)工作人員錯位、部分工作管理不到位的現(xiàn)象。
我想，溝通的問題還是需要時間磨合，畢竟六大組織是第一次合作，而且此次策劃、準(zhǔn)備工作大多是通過網(wǎng)絡(luò)進行，會議開得較少，信息的傳達(dá)不到位也是不可避免的。另外，在迎新當(dāng)天，出現(xiàn)人員不到位、人手不夠的情況，個人認(rèn)為一定程度上和原先安排不當(dāng)有關(guān)，這方面有待改進。
總之，這次迎新總體上還是起了效果的。希望此次迎新團委能在新生們心里留下好的印象吧
咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2結(jié)束。
在8月28日，我們咨詢簽到組組長怡婷師姐召開第一次小組部長會議，說到明天大掃除的工作安排和近四天院樓值班。在第二天下午我就被提前安排到院樓值班。接下來就是31號召開的迎新動員大會。當(dāng)天晚上各大組織和各班班長團支書參加了此次會議。過了就是1號晚上的走流程。最后，2號的正式迎新。
在此次與各大組織合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點與仍存在的不足。
那些驕傲與感動
1、迎新大會當(dāng)晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀(jì)律性。
2、在2號早上我在校園卡領(lǐng)取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時間還有一個小時的時候銳培走過來，帶著上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與呵護要求與我換班的時候，我的.心頭涌起一股熱浪；當(dāng)志鋒一次次替我?guī)托律芰鞒�，拎行李的時候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰(zhàn)友。
3、在迎新當(dāng)天大家都非常努力工作，堅守崗位，營造了溫馨的資環(huán)大家庭的氛圍。
但在看到溫暖的同時我也發(fā)現(xiàn)了以下問題
1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開會的時候沒有講關(guān)于當(dāng)天值班的一些工作，雖然最后是有發(fā)信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。
2、動員大會上關(guān)于當(dāng)天迎新的流程解釋得過快，過簡潔。可能是因為主講人對于當(dāng)天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什么活動，只要涉及上傳下達(dá)就會存在問題。負(fù)責(zé)人懂了，傳到下面可能會出現(xiàn)多個版本，更何況負(fù)責(zé)人不懂。
3、2號當(dāng)天有些委員干事不注意自己的衣著言行。
4、2號當(dāng)天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時候才拿到校園卡，發(fā)現(xiàn)它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數(shù)排好，方便人流多的時候領(lǐng)取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級的簽到，簽到的問題在當(dāng)天下午尤為突出。然后是極少數(shù)的工作人員沒有切實履行自己的職責(zé)，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時間提供幫助。
5、最后就是每次總結(jié)都會提到的交流溝通問題，由于和組內(nèi)人員缺少溝通，對于自己的工作內(nèi)容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒有發(fā)揮到最大的作用。
希望我們在此次迎新之后可以再接再厲，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會揚棄。
教師迎新工作總結(jié)4
本學(xué)期又圓滿結(jié)束了，回顧本學(xué)期學(xué)生公寓管理方面，成績與不足并存，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 繼續(xù)保持上學(xué)期學(xué)生公寓成立的各種組織及各項制度。 開學(xué)初，為了繼續(xù)便于管理，公寓繼續(xù)成立了各種組織，“學(xué)生紀(jì)律委員會”（主抓紀(jì)律）、“每層樓設(shè)樓長”、“每寢室設(shè)寢室長”，分級管理。制定了學(xué)生公寓的各項管理制度，（紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理、早晚作息時間）。
二、學(xué)生公寓紀(jì)律、衛(wèi)生管理常抓不懈
學(xué)生在公寓的紀(jì)律是一個老大難的問題，常抓不懈，開學(xué)初，根據(jù)上學(xué)期管理的經(jīng)驗，學(xué)生哭的、喊的、鬧的少了，比上學(xué)期有較大進步，我們開會研究方法：彥君校長、海清主任，說出了自己的想法、注意，大家各抒己見。形成了一套管理辦法。馬上給舍務(wù)教師開會公布管理、完善方案、方法。成立各種組織之后，層層管理，效果非常明顯。首先，學(xué)生從教學(xué)樓回公寓的'路上，有主抓紀(jì)律的同學(xué)分段看管，男舍務(wù)教師負(fù)責(zé)鍋爐房到前教學(xué)樓；女舍務(wù)教師負(fù)責(zé)公寓到鍋爐房，中午或晚上學(xué)生回到宿舍后，各寢室由寢室長負(fù)責(zé)，每層樓由樓長負(fù)責(zé)。其次舍務(wù)教師也分管各個寢室，每天中午或晚上教師查自己分管的寢室學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)缺少的學(xué)生，馬上與班主任或家長聯(lián)系。教師每晚要起來查寢至少兩次，防止學(xué)生不蓋被或睡姿不當(dāng)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在公寓打架、罵人、偷盜的現(xiàn)象，教師或領(lǐng)導(dǎo)進行及時處理，決不放松。有些時候管理學(xué)生，調(diào)換寢室，有些家長不理解，來學(xué)校
找老師或領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過我們耐心說教，學(xué)生家長也就理解了。王校長也經(jīng)常為學(xué)生公寓操心，為我們管理公寓出主意、想辦法。本學(xué)期從五月份開始，有一些老教師充實到舍務(wù)教師之中，王校長講話時對舎務(wù)教師加強管理的要求，每班每個樓層都加了一名老師，這樣更有利于管理。我們對每班舎務(wù)教師經(jīng)常開會，布置、強調(diào)工作中出現(xiàn)的問題，本學(xué)期學(xué)生在公寓沒有出現(xiàn)一次打架斗毆事件。有兩起學(xué)生偷盜現(xiàn)象，我們都及時偵破了，并且與班主任取得聯(lián)系，消滅在萌芽之中。
衛(wèi)生工作也是常抓不懈，寢室衛(wèi)生比上學(xué)期大有改觀，衛(wèi)生間下水池也很少堵塞，保潔員能做到衛(wèi)生間紙簍天天清理干凈，學(xué)生互相監(jiān)督。效果很好。另外，每天各個寢室長負(fù)責(zé)自己的寢室衛(wèi)生，各寢室分值日生，負(fù)責(zé)當(dāng)天的寢室衛(wèi)生，每層樓也有值日生，負(fù)責(zé)樓道和洗漱間的地面，舍務(wù)教師負(fù)責(zé)檢查、打分、參與評比。后來又進行改進，每個寢室的地板塊都分每個人管理，樓道也分給學(xué)生管理，效果非常好。有的舍務(wù)教師對學(xué)生真是像學(xué)生的家長一樣，關(guān)心、幫助孩子，苑憲榮、韓秀珍最為突出。孩子被褥開線了，韓老師幫孩子縫補，這倆位老師當(dāng)班的時候，每晚上都起來查寢室，害怕學(xué)生從床上掉下來，工作真是兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期公寓安全零事故，真是可喜可賀!!!
三、從細(xì)節(jié)事做起，切實提高服務(wù)意識
為了加強管理，確保住宿安全和住宿質(zhì)量，在開學(xué)初就要求學(xué)生對《公寓管理規(guī)章制度》進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，舍務(wù)教師也都明確《公寓管理規(guī)章制度》的具體要求并作詳實的的內(nèi)務(wù)整理，值日要求，讓住宿生詳知規(guī)章制度內(nèi)容，每個人都有主人翁意識。在工作中，我們不定
期地對危險品，不良書刊，小零食等物品進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，比如個別紀(jì)律衛(wèi)生不好的寢室，找寢室長談話，多督促、多鼓勵。這樣一來事，就避免問題的堆積遺留，有利于工作的順利開展。還經(jīng)常召開寢室長會議，把各寢室出現(xiàn)的問題及時公布，對好的表揚，本學(xué)期，每月評選出“優(yōu)秀樓長”、“優(yōu)秀寢室長”、“優(yōu)秀文明之星”，“特殊貢獻(xiàn)獎”，都給予表彰獎勵，不足的寢室提出批評。每次表彰的時候，領(lǐng)導(dǎo)都進行總結(jié)，對下月的工作提出要求。
四、住宿學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
每個寢室的學(xué)生被褥要求疊得整齊、寢室的小柜天天擺得整齊，每個寢室的掃除用具要擺放整齊，管理到位。哪個寢室無故損壞，照價賠償。早晨起床要整齊劃一，用廣播一通知，學(xué)生馬上起床，出早操，出操時各舍務(wù)教師每人帶領(lǐng)一隊，男教師領(lǐng)高年級學(xué)生，女教師領(lǐng)低年級學(xué)生，回寢后，刷牙、洗臉，然后打掃衛(wèi)生。這樣學(xué)生形成了一整套的良好的行為習(xí)慣。
當(dāng)然，在工作中，難免存在不足之處，個別寢室寢室長不會管理；學(xué)生有亂竄寢室現(xiàn)象；下樓有亂跑現(xiàn)象；有的舍務(wù)教師當(dāng)班時不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象，這些工作下學(xué)期要加以改進。
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