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計算機班班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的計算機班班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
平淡和忙碌的交織中,一學期一晃而過。本學期,我由一個見習班主任成為了計算機2班的班主任。身份的轉(zhuǎn)變帶給我很多挑戰(zhàn),但同時我也通過這個過程不斷磨練自己,讓自己能盡快適應(yīng)這個新身份;仡欁约旱陌嗉壒ぷ,讓我深切體會到:一個具有凝聚力、向心力、責任感和創(chuàng)新意識的班集體,才能促進班風班貌的整體發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì),進而使學生得到全面發(fā)展。
第一,我要做的就是盡快熟悉每一個孩子。雖然在此之前我是他們的語文老師,但對他們的了解并不深入、全面。每個學生都是獨一無二的,各有各的特色,各有各的不同。成為班主任后,我比之前更加經(jīng)常地和他們進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等情況。了解學生詳細的個人資料,以便更好地管理。正所謂“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝”。這也將為班級管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
第二,努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學習氛圍。班級中每個成員的心理個性相互作用的基礎(chǔ)上所形成的班級整體氛圍,不僅會不同程度地影響每個成員的情感、態(tài)度和價值觀,還會影響整個班級的工作和學習效率。說:“只有完善的集體,才能造就完善的個人!币虼,建設(shè)一個健康、和諧的班級氛圍,是實現(xiàn)教育目標的重要保障。
第三,對學生進行思想品德教育,要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風氣。使學分制落地,對班級各項事務(wù)進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,促進良好班風構(gòu)成。同時充分利用班會,早會對學生進行思想素質(zhì)教育,如禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學習態(tài)度教育和目的教育,結(jié)合時事,對學生裝進行愛國主義教育,利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心,講道理,使學生信任教師建立了師生感情,從而方便了教師的教育工作的開展。
最后,學校教育、家庭教育和社會教育三者是缺一不可、密不可分的。
為了全面了解孩子,我還需要發(fā)揮家長的作用,通過各種方式與家長取得了聯(lián)系,具體了解孩子在家中的情況,這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。我深信班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學生教育離不開家長的配合。
當然,我深知工作中還有很多不足之處,在以后的工作中我會加倍努力,不斷完善自己,積累經(jīng)驗,努力提高自己,把握好每一次學習的機會,努力做最好的自己!
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