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高中體育教研組工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的高中體育教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。
高中體育教研組工作總結(jié)1
體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅(jiān)持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見(jiàn)。
我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、體育教科研這三塊。
一、在體育教學(xué)方面：
我們?nèi)w高中體育教師能夠認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定認(rèn)真開展備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課、認(rèn)真上課、相互聽(tīng)課并及時(shí)交流總結(jié)心得和體會(huì)。努力使我組內(nèi)的新教師能更快成長(zhǎng)。
二、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽方面：
全員參與課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)和男、女籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練和參加各級(jí)各類的比賽。我校男子排球隊(duì)多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績(jī)。并順利完成學(xué)校、區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且與年級(jí)組、德育處、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競(jìng)賽，這些活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且為學(xué)生提供了展示個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，同時(shí)提高了廣大學(xué)生的體育觀賞能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、體育教科研方面：
全員參與課題研究，“推廣軟排運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會(huì)”認(rèn)可。組內(nèi)教師利用課余時(shí)間刻苦鉆研教材教法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了有一定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，并獲得了一定的榮譽(yù)，在此就不一一例舉了。
體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的.人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為玉祁中學(xué)的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關(guān)心我們的工作！
謝謝！
高中體育教研組工作總結(jié)2
幾年來(lái),我們體育教研組，一直認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
我校的體育工作得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并經(jīng)過(guò)體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。使我們的體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，競(jìng)技體育成績(jī)也較為顯著。下面就幾個(gè)方面做一下簡(jiǎn)單介紹：
一、教育教學(xué)方面
1、幾年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，首先在學(xué)期初，各備課組詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃，合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
其次，做到了先備課再上課，堅(jiān)持集體備課，教學(xué)過(guò)程中，從準(zhǔn)備部分到結(jié)束部分都按部就班，從沒(méi)有做完準(zhǔn)備活動(dòng)就自由活動(dòng)了事情。再次，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法，各備課組都進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革，如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流，互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。
3、每年按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
二、群體工作
如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂(lè)趣，“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我組全體教師協(xié)助政教團(tuán)委，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，如：跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習(xí)等，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣，讓他感受到身為文祖中學(xué)學(xué)子的光榮與驕傲。
1、制定和完善早操方案和制度，加強(qiáng)了早操的檢查力度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任責(zé)任到位，緊密合作形成三合力。近幾年早操質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉使學(xué)生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。
2、大課間活動(dòng)開展以來(lái)，體育組課間活動(dòng)進(jìn)行了合理安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加大課間的組織工作，并組織學(xué)生檢查打分，及時(shí)公布成績(jī)，評(píng)出優(yōu)勝，弘揚(yáng)先進(jìn)。我們每年都組織各年級(jí)段廣播操比賽，進(jìn)一步規(guī)范了集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，強(qiáng)化了廣播操質(zhì)量。
3、搞好隊(duì)列訓(xùn)練工作，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都組織體育教師對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)，在塑造學(xué)生形體的同時(shí)，使學(xué)生對(duì)紀(jì)律觀念、集體榮譽(yù)感、文明禮儀等有了更充分的'認(rèn)識(shí)。
4、課外體育活動(dòng)是體育課的深化和延伸，它能把學(xué)生在體育課中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)并達(dá)到深化，既能提高學(xué)生參與體育的積極性，又能使全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致一心向上，使性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生融入到班集體中，在計(jì)劃時(shí)我們本著能體現(xiàn)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，又能提高技能的原則，以展示學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的風(fēng)采。體育組根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，確定體育活動(dòng)項(xiàng)目、并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準(zhǔn)時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)。③教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極努力。④班級(jí)紀(jì)律良好，成績(jī)突出，無(wú)安全事故。各項(xiàng)體育活動(dòng)他們都積極主動(dòng)的參與，起到了很好的帶頭作用和推動(dòng)作用。三、競(jìng)技體育
十幾年來(lái)，我校競(jìng)技體育取得了豐碩的成果，學(xué)校田徑隊(duì)在章丘市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直名列前茅，并有多人次代表章丘參加濟(jì)南市運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)�；@球隊(duì)也有突出的表現(xiàn)，去年市籃球賽第二名，今年第三名。成績(jī)的取得與以下因素十分不開的：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作非常重視，無(wú)論是資金還是人員配備，無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)間還是學(xué)生的選拔，都給予了大力支持。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，我們雖然分工明確，各負(fù)其責(zé)，但遇到困難時(shí)，我們總會(huì)集體商量，共同解決。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的有著戰(zhàn)斗力的集體，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
3、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力
全組教師通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)，并通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，獲得了豐富的教育教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。
4、吃吃苦耐勞的精神
多年如一日，全組教師利用課余時(shí)間起早摸黑，披星戴月，戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑，用時(shí)間和汗水換回了一座座獎(jiǎng)杯。更有的老師，每天早晨要趕三十幾里到校訓(xùn)練，從不間斷，這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，能為學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們感到無(wú)比的光榮和驕傲。
高中體育教研組工作總結(jié)3
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我擔(dān)任高一、高二年體育教學(xué)工作，高二校本課程健美操，高一年研究性學(xué)習(xí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)工作、教師活動(dòng)的裁判組織工作，課間操跑操工作，認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
1、實(shí)施開放式教學(xué)。
關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，實(shí)施開放式教學(xué)，讓學(xué)生真正成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個(gè)學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
在課堂中，我不再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢(shì)；鼓勵(lì)學(xué)生敢于和善于質(zhì)疑；教給學(xué)生從多角度去思考問(wèn)題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，舉一反三中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“熱愛(ài)”，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長(zhǎng)。
3、嘗試改革考核方法。
體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié)，但在實(shí)際工作中對(duì)那些雖在同一年級(jí)，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的'影響，存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法與綜合評(píng)定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在這一學(xué)期里，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了較大的提高，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量做得盡善盡美。
高中體育教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期體育教研組積極開展教學(xué)教研及各項(xiàng)課外訓(xùn)練活動(dòng)，教師們按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)并完成學(xué)校、教科室、體衛(wèi)處各部門布置的任務(wù)，現(xiàn)將各項(xiàng)工作的完成情況總結(jié)如下：
一、積極開展教科研改革
體育課的教學(xué)力求體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)高中體育特色，堅(jiān)持基礎(chǔ)性，突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料，深入調(diào)查和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施，在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面進(jìn)行改革。
二、堅(jiān)持嚴(yán)抓常規(guī)管理
1、集體備課。各年級(jí)堅(jiān)持每學(xué)期集體備課，教師們?cè)谡n前個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，就教學(xué)基本要求和教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，充分發(fā)表自己看法，展開深入的交流，并結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)突出，區(qū)別對(duì)待。每次課應(yīng)有明確的教學(xué)內(nèi)容，不同教師可以有不同的組織教法。
2、教學(xué)巡查。教研組要求每位教師按照教學(xué)程序，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真組織教學(xué)，按時(shí)上下課。教科室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)經(jīng)常到各教學(xué)場(chǎng)地巡查，檢查教學(xué)文件是否齊備。
3、交流學(xué)習(xí)。教研組組織了聽(tīng)課活動(dòng)，觀摩教師們不同項(xiàng)目不同內(nèi)容的體育實(shí)踐課。聽(tīng)課后進(jìn)行交流會(huì)，會(huì)議備課組長(zhǎng)主持，先由授課教師講述設(shè)計(jì)這堂課的.教學(xué)理念、目的，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用的教學(xué)方法與手段，達(dá)到怎樣的教學(xué)效果。接著大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)是否新意、方法手段是否得當(dāng)、學(xué)生的參與程度如何等各個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題展開熱烈的討論。教師們從教研教改的方向出發(fā)，以新的教育思想和觀念，明確當(dāng)前的教學(xué)目標(biāo)不僅要指向體育知識(shí)、技術(shù)、能力，還要指向過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。交流結(jié)束，教師們會(huì)把先進(jìn)、科學(xué)且實(shí)用的教學(xué)法運(yùn)用到自己后續(xù)的教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。
4、教案檢查。每學(xué)期教務(wù)處組織檢查教師教案三到四次，通過(guò)檢查進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的備課情況，有針對(duì)性地對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行督促與管理。
三、積極開展第二課堂
1、校隊(duì)訓(xùn)練。本學(xué)期，學(xué)校男女子籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、羽毛球隊(duì)堅(jiān)持課外訓(xùn)練，教研組對(duì)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的要求是，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，加強(qiáng)基本功和體能訓(xùn)練，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、校內(nèi)外體育競(jìng)賽。
按計(jì)劃組織開展以班為單位的年級(jí)籃球、羽毛球、足球比賽。比賽組織有序，不僅豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了學(xué)生們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)了班集體凝聚力和各班級(jí)間的相互溝通和了解。
組隊(duì)參加了四川省中學(xué)生籃球賽，李寧杯籃球賽（四川賽區(qū)），樂(lè)山市中學(xué)生籃球賽，樂(lè)山市中學(xué)生田徑賽。
3、學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)
實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)是讓學(xué)生們通過(guò)利用課余時(shí)間參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，使他們形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，了解并掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，全面提高我校學(xué)生的國(guó)家體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率。同時(shí)，充分利用學(xué)院現(xiàn)有的體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材，讓學(xué)生自主選擇練習(xí)項(xiàng)目，盡量避免了學(xué)校學(xué)生多場(chǎng)地少無(wú)法展開豐富多彩體育活動(dòng)的矛盾。今后我們將陽(yáng)光體育活動(dòng)與體育成績(jī)掛鉤。
四、悉心培養(yǎng)青年教師
教研組經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，多搞科研，撰寫教學(xué)論文等，還以教師結(jié)對(duì)互幫的形式，配合校教科室，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任強(qiáng)的老教師，對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)方法的指導(dǎo)，幫助他們熟悉業(yè)務(wù)，形成自己的教學(xué)特色，工作上能夠獨(dú)當(dāng)一面。
在以后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)業(yè)務(wù)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，發(fā)揮黨員的帶頭作用，全體教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷地提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、教研組工作成績(jī)
經(jīng)過(guò)全組教師的努力，與學(xué)校各部門的配合通過(guò)了省教育廳組織的四川省陽(yáng)光體育示范校的檢查工作
校男子籃球隊(duì)獲四川省中學(xué)生籃球賽中超組第二名
校男子籃球隊(duì)獲李寧杯四川賽區(qū)第四名
校足球隊(duì)獲四川省中學(xué)生足球賽聯(lián)賽乙組第四名，指導(dǎo)教師鄧葵、李林昊
校男子籃球隊(duì)獲樂(lè)山市中學(xué)生籃球賽高中組第一名，指導(dǎo)教師馮松、廖紅波
校女子籃球隊(duì)獲樂(lè)山市中學(xué)生籃球賽高中組第二名，指導(dǎo)教師劉建
校田徑隊(duì)在樂(lè)山市中學(xué)生田徑比賽中獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，指導(dǎo)老師呂璽瀾
李林昊老師獲校級(jí)公開課評(píng)比一等獎(jiǎng)
所有成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各部門的配合，所有教師的支持與努力是分不開的，在今天后的工作中我們會(huì)更加的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
高中體育教研組工作總結(jié)5
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的體育課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和必要幫助，比如器材問(wèn)題，學(xué)校用最短的時(shí)間幫助解決了。課時(shí)安排的問(wèn)題，級(jí)部給我們安排的很合理，這些都有利于我們的體育課的組織教學(xué)。逐漸使我們的體育課成為我們一中教學(xué)的一大亮點(diǎn)，接受了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，都給與了充分認(rèn)可。當(dāng)然，我們的模塊教學(xué)剛剛起步，有很多感想心得，有了很多收獲，自己也感覺(jué)還有很多不足。正想專家講的現(xiàn)干再說(shuō)，在教學(xué)中摸索經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐表明，選項(xiàng)教學(xué)成效顯著：
1.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要
選項(xiàng)教學(xué)大大的提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性，過(guò)去那種拖沓的現(xiàn)象不見(jiàn)了，現(xiàn)在的課堂呈現(xiàn)的是一種踴躍投入練習(xí)的景象，就連不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生在自己所選的項(xiàng)目活動(dòng)中也動(dòng)起來(lái)了。
2.選項(xiàng)教學(xué)具有連貫性，有利于動(dòng)作技術(shù)形成和提高
例如籃球、足球等這些對(duì)身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，僅靠大綱規(guī)定的時(shí)數(shù)是根本達(dá)不到的，只有進(jìn)行長(zhǎng)期、穩(wěn)定、連續(xù)的教學(xué)訓(xùn)練才能提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，選項(xiàng)教學(xué)能較好的提供條件，使學(xué)生能掌握較高的專業(yè)技能。
3.選項(xiàng)教學(xué)有利于分層遞進(jìn)
教師根據(jù)各層次學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，提出不同的要求，使學(xué)生通過(guò)一定的努力都能完成教學(xué)任務(wù)和要求，都能感受到成功的喜悅，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4.選項(xiàng)教學(xué)有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性
例如在健美操教學(xué)中，學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下隨意舞動(dòng)，可以根據(jù)不同的音樂(lè)節(jié)奏，重新組合不同的動(dòng)作，在盡情歡跳中張揚(yáng)個(gè)性，拋棄煩惱和郁悶的情緒，增強(qiáng)了自信心和奮發(fā)向上的精神。
5.選項(xiàng)教學(xué)有利于終身體育習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)生在三年的高中生活中，根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行體育選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)，那么就一定會(huì)掌握一技之長(zhǎng)，掌握一些自我鍛煉的方法，形成良好鍛煉的習(xí)慣，而且通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，他們對(duì)此項(xiàng)技能的歷史、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則及裁判等方面都會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，為今后參加鍛煉奠定了良好的基礎(chǔ)。6.選項(xiàng)教學(xué)能提高教師的業(yè)務(wù)能力
選項(xiàng)教學(xué)對(duì)教師的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，不學(xué)習(xí)提高就不能勝任當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，由于選項(xiàng)教學(xué)沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)大綱和教材，只有通過(guò)教師的努力學(xué)習(xí)，廣泛收集資料，借鑒和吸收別的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能找到符合本校實(shí)際的、完整的、科學(xué)的、可操作性的教材體系，從而更好的完善我們的教學(xué)。隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容和形式，都要進(jìn)行改革，在高中推行選項(xiàng)教學(xué)形式，已經(jīng)勢(shì)在必行。高中推行選項(xiàng)教學(xué)可以克服和避免以往那些傳統(tǒng)教學(xué)形式中的各種弊端，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，真正起到培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)和興趣的作用，但是在推行選項(xiàng)教學(xué)的同時(shí)也要向?qū)W生闡明本教學(xué)方法實(shí)施的辦法以及要求，讓學(xué)生進(jìn)行自由的選擇，這樣才能適應(yīng)人們對(duì)體育鍛煉的需求，做到真正的“全民健身”。高中實(shí)行體育課選項(xiàng)教學(xué)實(shí)際上是給學(xué)生的綜合素質(zhì)及組織能力等提供了一個(gè)最好的發(fā)展時(shí)機(jī)和發(fā)展的空間，對(duì)于優(yōu)化高中體育課教學(xué)具有一定的意義，有廣闊的發(fā)展前景。不足之處有很多，下一步我們幾個(gè)通過(guò)集體備課一一進(jìn)行解決。
1、“模塊”教學(xué)怎樣盡量解決全部學(xué)生的興趣性、自主選擇性和參與性。這方面牽扯到師資配置情況，這需要學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、不能只加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“一專”能力的培養(yǎng)，而忽略了對(duì)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)培養(yǎng)，身體的全面技術(shù)技能不能夠充分發(fā)展。
3、應(yīng)形成較小的學(xué)習(xí)團(tuán)體，把心理健康和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)更加細(xì)化，為“模塊”教學(xué)起到輔助作用。
4、應(yīng)制定完整合理的評(píng)價(jià)體系和管理學(xué)生的制度。
高中體育教研組工作總結(jié)6
我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、體育教科研這三塊。
一、在體育教學(xué)方面：我們?nèi)w高中體育教師能夠認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定認(rèn)真開展備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課、認(rèn)真上課、相互聽(tīng)課并及時(shí)交流總結(jié)心得和體會(huì)。努力使我組內(nèi)的新教師能更快成長(zhǎng)。
二、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽方面：全員參與課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)和男、女籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練和參加各級(jí)各類的比賽。我校男子排球隊(duì)多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績(jī)。并順利完成學(xué)校、區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且與年級(jí)組、德育處、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競(jìng)賽，這些活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且為學(xué)生提供了展示個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，同時(shí)提高了廣大學(xué)生的體育觀賞能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、體育教科研方面：全員參與課題研究，“推廣軟排運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會(huì)”認(rèn)可。組內(nèi)教師利用課余時(shí)間刻苦鉆研教材教法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了有一定質(zhì)量的`論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，并獲得了一定的榮譽(yù)，在此就不一一例舉了。
體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為玉祁中學(xué)的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關(guān)心我們的工作！謝謝！
高中體育教研組工作總結(jié)7
這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的'學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、制定高二體育高考訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練
我認(rèn)為體訓(xùn)生成績(jī)的提高，不可能一蹴而就，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，也要有全年訓(xùn)練計(jì)劃和近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及體訓(xùn)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練主要階段。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。
對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法，利用一切手段如幻燈，錄像、輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式，收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中，還常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，變換訓(xùn)練的手段方法，使學(xué)生在自律的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練更加刻苦，為自己的將來(lái)努力奮斗。經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，體育高考隊(duì)對(duì)在高考中充分發(fā)揮他們的水平，取的令人滿意的成績(jī)。
時(shí)間匆匆的從指間流走，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期，總結(jié)，有得到有失去，有收獲也有錯(cuò)過(guò)，通過(guò)工作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“不放心、不滿足、不踏實(shí)”，一直在催促著我前行的腳步。
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