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中心學校教育扶貧工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的中心學校教育扶貧工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求，進一步加強教育扶貧管理工作，根據(jù)縣教體局文件精神，按照統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我校在20xx年教育扶貧工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度，著力做好教育扶貧工作�，F(xiàn)將20xx年教育扶貧工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
龍山學區(qū)下轄xx個行政村，建檔立卡貧困戶近xx戶，涉及在校學生xx多人，居住分散，教育扶貧涉及人口多，難度大，政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學，確保教育扶貧精、準、實，學�？朔刂乩щy，做好教育扶貧工作。
二、扶貧工作開展情況及取得的成效
(一)深入農(nóng)戶宣傳扶貧政策x月xx日，學校向每個行政村分派一名領(lǐng)導和一名教師下到村組，深入農(nóng)戶宣傳黨和國家的扶貧政策特別是教育扶貧政策，向老百姓發(fā)放宣傳單，耐心解答老百姓提出的問題，讓他們明白教育資助的對象、資助的標準，消除他們心中的疑慮。老百姓知曉了政策，能更好地監(jiān)督社會、學校的資助行為，使教育扶貧在陽光下運作。
(二)深入建檔立卡貧困戶核實與采集學生就讀信息x月xx日，全學區(qū)村組干部大力支持下，龍山中心校教師職工全面深入各村各隊，下到建檔立卡貧困戶家中，宣講教育扶貧政策，統(tǒng)計核實大學、高中、中職、初中、小學、幼兒園縣內(nèi)外學生就讀情況，并將統(tǒng)計信息與古城鎮(zhèn)扶貧辦信息核對，確保信息的準確無誤，同時把家校聯(lián)系卡貼到農(nóng)家墻上，切實做到扶貧好政策深入人心，讓每一位貧困學生享受到國家補貼補助，不讓一個適齡兒童輟學。
(三)按政策做好貧困學生資助工作
義務教育階段學生全部免除學雜費、教科書費、作業(yè)本費并補助貧困寄宿生生活費，積極做好學前教育資助工作。
三、保障機制和工作措施
(一)加強領(lǐng)導，落實組織機構(gòu)。
學校領(lǐng)導高度重視扶貧工作，成立了龍山學區(qū)中心學校教育扶貧工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施。
龍山學區(qū)中心學校教育扶貧領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
辦公室設(shè)在副校長室，由計恩虎負責日常材料管理工作。
(二)多措并舉，全力推進教育扶貧工作有序開展
1、為建檔立卡貧困家庭學生信息建立臺賬。
2、按政策資助貧困家庭學生和特困學生。
3、深入貧困家庭，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將教育扶貧工作落到實處，取得實效。
(三)推動和諧穩(wěn)定。
在開展教育扶貧工作時，堅持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一，將群眾的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來，在和諧中促扶貧，在扶貧中保和諧。
四、下一步的工作打算
為進一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作：
一是繼續(xù)加強對教育扶貧工作的領(lǐng)導，全面強化幫扶責任。認真學習領(lǐng)會、貫徹落實十八大精神，根據(jù)縣扶貧辦的精神，加強政治思想工作，努力提高全校黨員、干部、職工的思想素質(zhì)，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務，實行問責制。二是按政策做好貧困學生資助工作，做好“兩免一補”工作，不讓一個學生因家庭貧困而輟學，也不讓一個家庭因?qū)W生入學而貧困。
20xx年xx月xx日