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教師任職以來工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的教師任職以來工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教師任職以來工作總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對(duì)自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名教師，一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的'精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jī)：
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
教師任職以來工作總結(jié)2
在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持訓(xùn)練，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參預(yù)并開展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，本人特將上一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一：主動(dòng)參預(yù)和開展教研活動(dòng)
我主動(dòng)參預(yù)縣、校各級(jí)教研活動(dòng)，還幾次到校外參預(yù)教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，更好的服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)。每學(xué)期初教研活動(dòng)有方案，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的`教研活動(dòng)。
每學(xué)期開展聽、評(píng)課。我特別重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，相互切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容支配是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否恰當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、教學(xué)方法的滲透是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的爭(zhēng)辯，探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
其次：認(rèn)真?zhèn)湔n
在仔細(xì)爭(zhēng)論他人的備課的基礎(chǔ)上，寫出自己的共性備課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，并與自己的共性備課融合在一起，細(xì)心輩出比較理想的教案。
第三：上好每一堂課
在細(xì)心備課的基礎(chǔ)上，心情飽滿地上好每一堂課。面對(duì)全體同學(xué)，努力提高每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
雖然上個(gè)學(xué)期，我做了一些工作，但離新課程的要求還有很大的距離，教研課的開展還不夠到位，先學(xué)后教的教學(xué)方式還有待于我們進(jìn)一步爭(zhēng)論，教學(xué)閱歷的總結(jié)還是停留在初級(jí)階段，訓(xùn)練教學(xué)還存在不足之處。整個(gè)學(xué)校的英語成果還有待于進(jìn)一步提升。要想轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)狀，我還要連續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
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