[熱]中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　教務(wù)處作為學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。

　　本學(xué)期，教務(wù)處得到了全體老師和各部門負(fù)責(zé)人的支持，充分發(fā)揮了教務(wù)處老師的集體智慧和力量，共同做了以下工作。

　　一、常規(guī)工作

　　1.開(kāi)學(xué)組織插班生考試。

　　2.開(kāi)學(xué)前排好了本學(xué)期的課程表，及時(shí)發(fā)到班級(jí)和任課教師手中。

　　3.組織了校內(nèi)期中測(cè)驗(yàn)的命題、制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

　　4.完成了初中學(xué)生學(xué)籍檔案的全面清理。特別是開(kāi)學(xué)初，“兩基”迎國(guó)檢活動(dòng)中，管學(xué)籍的兩位老師非常辛苦。

　　5.完成了各科教材預(yù)訂、發(fā)放及各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作。

　　6.及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　7.及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師每月按課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。

　　8.組織和支持教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試、教學(xué)競(jìng)賽等，為新教師成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺(tái)，促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、加強(qiáng)課堂管理

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)隨機(jī)監(jiān)控，對(duì)教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)批評(píng)處理，本學(xué)期教師上課遲到現(xiàn)象及上課不管理課堂紀(jì)律、放任學(xué)生隨意自流的現(xiàn)象明顯減少。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期教務(wù)處投入了較多的精力和時(shí)間深入教學(xué)第一線，通過(guò)隨堂聽(tīng)課，抓備課，抓教學(xué)環(huán)節(jié)，抓課堂教學(xué)暴露的問(wèn)題。教務(wù)主任隨堂聽(tīng)課20多節(jié)，與其他領(lǐng)導(dǎo)深入課堂和評(píng)課20節(jié)，無(wú)形中給教師施加了一種壓力，同時(shí)也是一種動(dòng)力，為不斷改進(jìn)課堂教學(xué)起到了一定的推動(dòng)作用。

　　3.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作，即召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生問(wèn)卷，檢查作業(yè)本和備課本等活動(dòng)，對(duì)教師的師德、教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)效果從一個(gè)側(cè)面了解，為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)和反饋，特別是問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，反饋到任課教師本人。

　　4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的督察力度，由專人進(jìn)行考勤，突出備課組長(zhǎng)的作用和地位。今后，要繼續(xù)加強(qiáng)這項(xiàng)工作。從本次期末考試的命題出現(xiàn)的問(wèn)題中吸取教訓(xùn)，各教研組和備課組要在開(kāi)學(xué)的幾周中確定段考或者期考的范圍。

　　5.對(duì)教師的管理，本學(xué)期主要抓好青年老師“一對(duì)一”以老帶新的“青藍(lán)工程”。積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)參加骨干教師及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

　　6.繼續(xù)開(kāi)展全校公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)出25堂高質(zhì)量的校級(jí)公開(kāi)課，每一次公開(kāi)課之前之后，教師都會(huì)在學(xué)校教師論壇中發(fā)出通知和展開(kāi)評(píng)課活動(dòng)。我們稱之為“網(wǎng)上沙龍”。

　　三、考務(wù)管理

　　本學(xué)期組織的考試很多，重要的有幾次--高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的組考工作是舉全校之力重點(diǎn)做好的事情，教務(wù)處主要承擔(dān)其中考務(wù)的工作。此外，中考的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定由教務(wù)處一手操辦，工作任務(wù)重，時(shí)間緊，教務(wù)處還是完滿完成任務(wù)。

　　期中和期末考試是完全由教務(wù)處組織的重大考試。教務(wù)處認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理，每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求、安排監(jiān)考教師表等等都認(rèn)真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束進(jìn)行總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出存在的問(wèn)題，引起教師對(duì)考務(wù)工作的重視。期末考試中，出現(xiàn)了命題和制卷兩個(gè)失誤，有命題人員責(zé)任，也有教務(wù)處自身責(zé)任。命題是考試的第一環(huán)節(jié)，這里出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。因而，這次教訓(xùn)是深刻的。

　　四、畢業(yè)班管理

　　今年高考本科一批、二批上線34人，本科上線110人。中考合格率95%。應(yīng)該說(shuō)，成績(jī)是在預(yù)料之中，也是比較理想的成績(jī)。好成績(jī)的取得，其背后的工作值得肯定。畢業(yè)年級(jí)都實(shí)行坐班制度，中考后一段時(shí)間抓合格率，竭盡全力，對(duì)學(xué)科后20%的后進(jìn)生輪番進(jìn)行補(bǔ)差，中午補(bǔ)，晚上補(bǔ)。全體初三老師全身心的撲在初三的教學(xué)教育工作之中，敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神感人。高三年級(jí)更不用說(shuō)，除了敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神之外，還有工作的方法，包括抓優(yōu)等生和藝術(shù)生的方式方法。教務(wù)處在畢業(yè)班管理上，一是提供充分的足夠好的快捷的服務(wù);二是盡量提供好的信息和資料，同畢業(yè)班老師足夠多的交流與溝通，在其中尋找最佳的工作方法;三是給予足夠多的關(guān)注，提高自信心和戰(zhàn)斗的勇氣。

　　五、幾點(diǎn)思考

　　1.如何加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效地監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)地監(jiān)控。

　　2.如何提高教師教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量的方法意識(shí)。

　　3.如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍的管理。

　　4.如何進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。